Спеціальності 5.03050801 «Фінанси і кредит»

РОБОЧА ПРОГРАМА

 дисципліни

«БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК»

галузі знань 0305 „Економіка та підприємництво”

Спеціальності 5.03050801 «Фінанси і кредит»

 

 

Узгоджено

керівник відділу МЗНП

____________ Р.Г. Молчанова

« »          2011р.

 

 

Укладачі програми:

ст. викладач Деващук Л.Г. ОІФ

                                       ст. викладач Дроздова О.Г. ОІФ

                                       ст. викладач Деващук Т.П. ОІФ

 

Рецензент: Валує Б.І. – д.е.н., проф. ОІФ

 

 

Програма розроблена на підставі анотацій ОПП підготовки молодшого спеціаліста галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво», затв МОНУ – Київ – 2009 р. та навчальної програми, затвердженої Вченою Радою ОІФ, протокол №31(3) від 26.12.2011 р. 

 

 

Розглянуто на засіданні кафедри

Обліку, аудиту і статистики

 

 

Навчальний рік	Групи	Протокол	Завідувач кафедри
2011-2012	21-25	№5 від 23.12.2011 р.	д.е.н., професор __________Б.І. Валуєв

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Мета: формування системи знань з теорії та практики ведення бухгалтерського обліку на підприємствах.

Завдання: вивчення методів раціональної організації та ведення бухгалтерського обліку на підприємствах на підставі використання прогресивних форм і національних стандартів набуття навичок опрацювання і використання облікової інформації в управлінні.

Предмет: загальна теорія бухгалтерського обліку.   

Вивчення курсу «Бухгалтерський облік» передбачає такого кваліфікаційного рівня підготовки випускника, за яким він повинен:

а) знати: предмет і метод дисципліни, зміст його складових; порядок оформлення операцій документами і організацію документообороту за розділами обліку, технологію оброблення облікової інформації.

б) уміти: оформляти первинні, зведені документи, самостійно здійснювати їх бухгалтерську обробку, записи в облікові регістри синтетичного і аналітичного обліку; здійснювати автоматизовану обробку бухгалтерських даних, використовуючи комп’ютерну техніку і прикладні програми для рішення професійних завдань.

ЗМІСТ ПРОГРАМИ

В С Т У П

Предмет та його завдання. Побудова і зміст окремих тем..

Організація навчального процесу.

Тема 1.. БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК, ЙОГО СУТНІСТЬ І ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ

Сутність бухгалтерського обліку.

Виникнення, розвиток, місце бухгалтерського обліку в суспільному виробництві,

Ціль, вимоги і головні задачі.

Вимірники, що застосовуються в обліку і їх характеристика.

Бухгалтерський облік: фінансовий і внутрішньогосподарський (управлінський), сутність, значення та завдання.

 

Тема 2. ПРЕДМЕТ І МЕТОД            

БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ

Предмет і система об’єктів.

Класифікація об’єктів.

Метод бухгалтерського обліку та його елементи. Сутність методу

Елементи методу.

Тема 3. БУХГАЛТЕРСЬКИЙ БАЛАНС

Поняття балансу.

Будова балансу: актив і пасив балансу, статті балансу.

Типи господарських операцій та характеристика змін, які відбуваються у балансі.

Тема 4. РАХУНКИ БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ 

І ПОДВІЙНИЙ ЗАПИС

Рахунки бухгалтерського обліку, їх призначення. Будова рахунків. Активні, пасивні, активно-пасивні рахунки, їх структура.

Порядок відображення господарських операцій на рахунках та визначення оборотів і сальдо. Взаємозв’язок між рахунками і балансом.

Подвійний запис і його контрольне значення.

Хронологічний і систематичний записи господарських операцій на рахунках. 

Синтетичний та аналітичний облік. Взаємозв’язок між рахунками синтетичного і аналітичного обліку.

Оборотні відомості за синтетичними і аналітичними рахунками.

Контрольна робота за темами 1- 4.

 

Тема 5. ПЕРВИННЕ СПОСТЕРЕЖЕННЯ. 

ДОКУМЕНТАЦІЯ ТА ІНВЕНТАРИЗАЦІЯ

Первинне спостереження в обліку.

Поняття про бухгалтерські документи. Значення документів. Реквізити документів. Класифікація документів. Вимоги щодо первинної документації.

Бухгалтерська обробка документів. Уніфікація і стандартизація бухгалтерських документів.

Документооборот та його організація. Зберігання документів.

Інвентаризація в системі бухгалтерського обліку, порядок проведення і відображення її результатів.

Тема.6. ПЛАН РАХУНКІВ  

БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ

План рахунків бухгалтерського обліку та Інструкція про застосування Плану рахунків, їх призначення, зміст та характеристика.

Поняття про класифікацію рахунків бухгалтерського обліку та її призначення.

Класифікація рахунків за їх економічним змістом, за призначенням та структурою.

Тема 7 ФОРМИ БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ

 

Облікові регістри, їх суть і значення. Види і форми облікових регістрів. 

Класифікація облікових регістрів.

Правила ведення облікових регістрів і способи виправлення помилок у записах.

Форми бухгалтерського обліку, їх суть, історичний розвиток, характеристика:

Тема 8. ОБЛІК ГОСПОДАРСЬКИХ ПРОЦЕСІВ

Господарські процеси - важливіші об’єкти обліку.

Облік процесу формування капіталу.

Облік процесу забезпечення необоротними активами.

Облік процесу забезпечення матеріальними ресурсами

Облік процесу виробництва.

Облік процесу реалізації.

Тема 9 ОСНОВИ ФІНАНСОВОЇ

(БУХГАЛТЕРСЬКОЇ) ЗВІТНОСТІ

Фінансова звітність. Значення, характеристика, принципи підготовки, зміст звітності

Видами навчальної роботи

Найменування тем	Кількість годин
	Лекції	Практичні	СРС	Всього   годин	Форми контролю
2 курс 4 _семестр
Вступ. Предмет та його завдання. Побудова і зміст окремих тем. Організація навчального процесу. Тема 1. Бухгалтерський облік, його сутність і основи організації	4	-	2	6
Тема 2. Предмет і метод бухгалтерського обліку	4	2	-	6	ПК
Тема 3. Бухгалтерський баланс	4	6	4	1 4	ПК, З
Тема 4. Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис	6	1 2	6	24	Т, ПК, З
Контрольна робота № 1 за темами 1-4	-	2	4	6	Контр. робота
Тема 5. Первинне спостереження. Документація та інвентаризація..	4	2	4	1 0	ПК.З
Тема 6. План рахунків бухгалтерського обліку	4	-	4	8	Д
Тема 7. Форми бухгалтерського обліку	4	8	6	18	ПК, З
Тема 8 Облік господарських процесів	4	4	4	1 2	ПК, З
Тема 9. Основи фінансової (бухгалтерської) звітності	2	-	2	4	Д
Всього з курсу	3 6	3 6	36	1 08

ПК – поточний контроль

ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ  

ЛЕКЦІЇ № 1, 2 (4 г.)

Організації

Мета: формування системи знань з бухгалтерського обліку на підприємстві, його місця у суспільному виробництві, головних завдань. 

План лекції  №1

1. Поняття про господарський облік.

2. Необхідність господарського обліку, історія розвитку, види.

3. Вимірники, що  застосовуються в обліку, їх характеристика.

План лекції №2

1. Загальна характеристика бухгалтерського обліку. Бухгалтерський облік: фінансовий внутрішньогосподарський (управлінський), сутність та завдання.

Література: Основна – 1, 2, 30; додаткова: 1, 2.  

ЛЕКЦІЇ № 3, 4 (4г.)

План лекції  № 3

1. Предмет бухгалтерського обліку, його об’єкти.

2. Класифікація активів, капіталу та зобов’язань підприємства.

План лекції № 4

1. Метод бухгалтерського обліку, його сутність.

2. Характеристика основних елементів методу бухгалтерського обліку.

Література: основна – 2, 6, 7, 30; додаткова – 1, 2.

ЛЕКЦІЇ № 5, 6 (4 г.)

План лекцій  №5, 6

1. Поняття  бухгалтерського  балансу. Побудова балансу. Актив і пасив балансу. Значення балансу.   

2 Зміни в балансі, викликані господарськими операціями.

Література:   основна – 2, 7, 30; додаткова – 1, 2.

ЛЕКЦІЇ № 7, 8, 9 (6 г.)

План лекції  №7

1. Рахунки бухгалтерського  обліку, їх призначення.    

2. Види бухгалтерських рахунків. Порядок запису господарських операцій на рахунках. Обороти і залишки на рахунках.

3. Взаємозв’язок між рахунками і балансом.

План лекції  №8

4. Подвійний запис на бухгалтерських рахунках, його суть і контрольне значення. Кореспонденція рахунків – форма взаємозв’язку між рахунками. Бухгалтерські записи  (проводки) – прості та складні.   

5. Хронологічний і систематичний записи господарських операцій на рахунках.

План лекції №9

6. Рахунки синтетичного і аналітичного обліку, їх призначення та особливості.

7. Взаємозв’язок між рахунками синтетичного і аналітичного обліку. 

8. Оборотні відомості за синтетичними і аналітичними рахунками – спосіб узагальнення і перевірки даних бухгалтерського обліку.

Література:  о сновна - 26, 27, 30; додаткова  - 3, 5.

 

ЛЕКЦІЇ № 10, 11   (4 г.)

Тема 5. Первинне спостереження.

          Документація та інвентаризація.

Мета: формування системи знань з важливішою особливістю бухгалтерського обліку – документацією та інвентаризацією, бухгалтерською обробкою документів.

План лекції  №10

1. Поняття про документи, їх значення. Реквізити. Класифікація документів. Вимоги до первинної документації. Уніфікація і стандартизація документів.     

2. Бухгалтерська обробка документів. Документооборот та його організація. Зберігання документів.  

План лекції  №11

3. Інвентаризація як вид первинного спостереження. Види інвентаризації, порядок проведення і відображення в обліку її результатів.

Література: основна - 28, 30, 31; додаткова - 4.

 

ЛЕКЦІЇ № 12, 13 (4 г.)

Тема 6.  План рахунків бухгалтерського обліку

Мета: формування  знань з побудови змісту нормативного документу ведення бухгалтерського обліку і складання фінансової звітності – Планом рахунків та класифікацією рахунків за призначенням та структурою.  

План лекції  №12

1. План рахунків бухгалтерського обліку, його побудова та характеристика.      

План лекції  №13

2. Поняття про класифікацію рахунків бухгалтерського обліку та її призначення. 

3. Класифікація рахунків за економічним змістом. 

4. Класифікація рахунків за призначенням і структурою: основні рахунки, регулюючі, операційні, фінансово-результативні, позабалансові.

Література: о сновна - 26, 27, 30; додаткова – 2.

 

ЛЕКЦІЇ № 14, 15 (4 г.)

План лекції  №14

1. Поняття про облікові регістри. Види і форми облікових регістрів.

2. Правила ведення облікових регістрів і способи

виправлення помилок у записах.       

План лекції  №15

3. Основні форми бухгалтерського обліку, історичний розвиток, характеристика.   

4. Суть журнально-ордерної форми бухгалтерського обліку.   

Література: основна – 2, 30; додаткова  - 2, 4.

ЛЕКЦІЇ № 16, 17 (4 г.)

План лекції  №16

1. Господарські процеси – важливіші об’єкти обліку.

2. Облік процесу формування капіталу підприємства.

3. Облік процесу забезпечення необоротними активами..      

План лекції  №17

4. Побудова бухгалтерського обліку процесу забезпечення матеріальними ресурсами. 

5. Облік процесу виробництва.

6. Облік процесу реалізації продукції, робіт, послуг.  

Література: о сновна – 1, 3, 4, 10, 12, 13, 14, 15, 19, 30; додаткова  - 1, 5.

 

ЛЕКЦІЯ № 18 (2г.)

План лекції   

1. Фінансова звітність підприємства, її призначення і мета.

2. Якісні характеристики звітності. Основні принципи, на яких ґрунтується фінансова звітність.

3. Порядок складання та строки подання фінансової звітності. Склад фінансової звітності. 

Література: основна – 2, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 25, 30; додаткова – 1, 3, 6.

ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Практичне заняття № 1

Тема 2. Предмет і метод бухгалтерського обліку.

Мета:  засвоєння теоретичних знань з предмету бухгалтерського обліку, його найважливіших об’єктів та набуття практичних навичок з групування активів, капіталу, зобов’язань підприємства.

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:  

1. Дати визначення предмету бухгалтерського обліку та назвати його об’єкти.

2. Розкрити класифікацію активів за складом і розміщенням. 

3. Розкрити класифікацію активів за джерелами утворення:  

а) Власний капітал та його складові;

б) Зобов’язання – довгострокові, поточні, привести приклади;

в) Забезпечення наступних витрат і платежів.  

г) Доходи майбутніх періодів

ІІ. Рішення завдання № 1 навчального посібника з бухгалтерського обліку, стор. 226-228 з групування активів, капіталу, зобов’язань підприємства ВАТ „Меблі”.

ІІІ. Підведення підсумків практичного заняття, оцінювання знань та надання домашнього завдання  №2 з групування активів, капіталу зобов’язань приладобудівельного ЗАТ, стор. навч. посібника 228-229.

Література: основна – 2, 6, 7, 30; додаткова – 1, 2.

Практичне заняття № 2

Тема 3 Бухгалтерський баланс

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок зі складання бухгалтерського балансу за діючою формою.  

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:  

1. Поняття бухгалтерського балансу. Побудова балансу.  

2. Охарактеризувати актив балансу.  

3. Охарактеризувати пасив балансу 

ІІ. Рішення завдання № 4 зі складання бухгалтерського балансу машинобудівельного підприємства навчального посібника, стор.231.

ІІІ. Підведення підсумків практичного заняття, оцінювання знань, надання домашнього завдання  №3 зі складання бухгалтерського балансу ВАТ „Меблі”, використовуючи дані з завдання № 1.

Література: основна – 2, 7, 30; додаткова – 1, 2.

Практичне заняття № 3

Тема 3   Бухгалтерський баланс

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок зі складання бухгалтерського балансу.

 

 

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Поняття бухгалтерського балансу,

особливість балансу. 

2. Поняття статті  балансу. Основні статті активу балансу за  трьома розділами.

3. Пасив балансу  

Основні статті пасиву балансу за 5 –ю розділами.

ІІ. Рішення завдання № 5 зі складання бухгалтерського балансу   ЗАТ „Консервний комбінат” навч. посібник, стор. 232.

ІІІ. Підведення підсумків практичного заняття, оцінювання знань та надання домашнього завдання  №6 зі складання  балансу промислового об’єднання „Оріон”, стор посібника 232-233.  

Література: основна – 2, 7, 30; додаткова – 1, 2.

Практичне заняття № 4

Тема 3 Бухгалтерський баланс

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок зі складання балансу.

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Значення бухгалтерського балансу. Особливість балансу. 

2. Зміни в балансі, викликані господарськими операціями..

ІІ. Рішення завдання № 7 зі складання бухгалтерського балансу ВАТ „Зоря” навч. посібника, стор. 233-234.            

ІІІ. Підведення підсумків практичного заняття, оцінювання знань та надання домашнього завдання №8 зі складання балансу підприємства „Оріон”, стор посібника 234.

Література: основна – 2, 7, 30; додаткова – 1, 2.

Практичне заняття № 5

Тема 4 Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний  запис

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок з відкриття рахунків, складанню кореспонденції рахунків і запису господарських операцій на рахунках методом подвійного запису.

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Дати визначення рахункам бухгалтерського обліку.  

Призначення рахунків.  

2. Види рахунків, привести приклади.

3. Охарактеризувати, що значить „відкрити бухгалтерський рахунок”.

4. Розкрити порядок запису господарських операцій на активних і пасивних рахунках.  

ІІ. Рішення завдання № 12 з відкриття рахунків, складанню кореспонденції рахунків.

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань.

Література: о сновна - 26, 27, 30; додаткова  - 3, 5, 2.

Практичне заняття № 6

Тема 4 Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття  умінь і навичок з підрахуванням оборотів і залишків на кінець місяця по бухгалтерським рахункам, складанню балансу.

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Подвійний запис на бухгалтерських рахунках, його суть і контрольне значення.   

2. Кореспонденція рахунків – форма взаємозв’язку між рахунками.

3. Бухгалтерські записи (проводки): прості та складні.

4. Визначення оборотів і залишків на кінець місяця по  активним і пасивним  рахункам. 

ІІ. Закінчення рішення завдання № 12 з підрахування оборотів і залишків на кінець місяця по рахункам і  складання балансу.

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань, надання домашнього завдання № 13 посібника, стор. 239-240.  

Література: о сновна - 26, 27, 30; додаткова  - 3, 5, 2.

Практичне заняття № 7

Тема 4 Рахунки і подвійний запис

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок з відкриття синтетичних, аналітичних рахунків, складанню кореспонденції рахунків з господарських операцій, запису операцій на рахунках синтетичного і аналітичного обліку.

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Розкрити призначення синтетичних рахунків, привести приклади.    

2. Призначення та особливості аналітичних рахунків, привести приклади.  

ІІ. Рішення завдання № 15 посібника, стор. 241-244. з відкриття рахунків, складання кореспонденції рахунків, запису операцій на синтетичних і аналітичних рахунках.

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань.

Література: о сновна - 26, 27, 30; додаткова  - 2, 3, 5.

 

Практичне заняття № 8

Тема 4 Рахунки і подвійний запис

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок з запису господарських операцій на синтетичних і аналітичних рахунках, підрахування оборотів і залишків на кінець місяця, складання оборотних відомостей.  

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Взаємозв’язок між рахунками синтетичного і аналітичного обліку.

2. Оборотна відомість за синтетичними рахунками - спосіб перевірки даних синтетичних рахунків.   

3. Оборотні відомості за аналітичними рахунками - спосіб перевірки даних аналітичних рахунків.  

ІІ. Продовження рішення завдання № 15 посібника, стор. 241-244. з запису господарських операцій на синтетичних, аналітичних рахунках, підрахування на рахунках оборотів і залишків на кінець місяця, складання оборотних відомостей.  

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань, надання домашнього завдання – складання балансу до завдання  № 15.

Література: о сновна - 26, 27, 30; додаткова  - 2, 3, 5.

Практичне заняття № 9

Тема 4 Рахунки і подвійний запис

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок з ведення синтетичного і аналітичного обліку.  

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Рахунки синтетичного і аналітичного обліку, їх призначення та особливості.

2. Хронологічний і синтетичний записи господарських операцій на рахунках.  

ІІ. Рішення завдання № 16 посібника, стор. 244-247. з  синтетичного і аналітичного обліку.   

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань, надання домашнього завдання –  закінчення рішення  завдання

№ 16 зі складання оборотних відомостей за синтетичними, аналітичними рахунками, складання балансу.

Література: о сновна - 26, 27, 30; додаткова  - 2, 3, 5.

 

Практичне заняття № 10

Тема 4 Рахунки і подвійний запис

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок з ведення синтетичного і аналітичного обліку. 

План практичного заняття

І. Виконання економічного диктанту зі складання кореспонденції рахунків на основні господарські операції підприємства (10 хвилин).  

ІІ. Рішення завдання № 17 посібника, стор. 247-250. з  ведення  синтетичного і аналітичного обліку.  

ІІІ. Оцінювання знань, надання домашнього завдання – закінчення рішення завдання № 17.

Література: о сновна - 26, 27, 30; додаткова  - 2, 3, 5.

Контрольна робота № 1  (заняття №11)  за темами 1-4.

Мета: набуття практичних умінь і навичок з відкриття

синтетичних, аналітичних рахунків, складанню кореспонденцій рахунків на господарські операції, підрахування оборотів і залишків на кінець місяця по рахунках, складання оборотних відомостей, балансу. 

Виконання завдань за 5-ю варіантами.

Практичне заняття № 12

Тема 5 Первинне спостереження.

         Документація та інвентаризація.

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок з заповнення первинних документів.

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Поняття про документи, їх значення

2. Реквізити документів

3. Бухгалтерська обробка документів.  

ІІ. Рішення завдань № 22, 23 посібника, стор. 265-266. з заповнення прибуткового, видаткового касових ордерів, платіжного доручення.  

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань.

Література: основна - 28, 30, 30; додаткова - 4.

 

Практичне заняття № 13

Тема 7 Форми бухгалтерського обліку.

Мета:  засвоєння теоретичних знань і набуття практичних навичок з ведення бухгалтерського обліку по журнально-ордерній формі.  

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Поняття про облікові регістри, види і форми облікових регістрів.

2. Поняття форми бухгалтерського обліку, назвати основні форми бухгалтерського обліку.

3. Суть журнально-ордерної форми бухгалтерського обліку.   

ІІ. Рішення завдань  № 24 посібника, стор. 267-271 зі складання кореспонденції рахунків за господарськими операціями,  записавши їх у відповідні журнали-ордери.

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань.

Література: основна – 2, 30; додаткова  - 2, 4.

Практичне заняття № 14

Тема 7 Форми бухгалтерського обліку.

Мета:  засвоєння теоретичних знань і набуття практичних навичок з запису господарських операцій в журнали –ордери.   

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Суть журнально-ордерної форми бухгалтерського обліку.

2. Характеристика журналів – ордерів.

ІІ. Продовження рішення завдання № 24 посібника, стор. 267-271 з запису господарських операцій в журнали – ордери.

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань, надання домашнього завдання – підведення підсумків журналів – ордерів по завданню 24. 

Література: основна – 2, 30; додаткова  - 2, 4.

Практичне заняття № 15

Тема 7 Форми бухгалтерського обліку.

Мета:  засвоєння теоретичних знань і набуття практичних навичок з відкриття головної книги синтетичних рахунків і переносу підсумків із журналів – ордерів на рахунки головної книги.    

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Головна книга синтетичних рахунків і порядок її заповнення.  

2. Переваги журнально-ордерної форми обліку.  

ІІ. Продовження рішення завдання № 24 посібника, стор. 267-271  з відкриття головної книги і її заповнення.  

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань, надання домашнього завдання.  

Література: основна – 2, 30; додаткова  - 2, 4.

Практичне заняття № 16

Тема 7 Форми бухгалтерського обліку.

Мета:  засвоєння теоретичних знань і набуття практичних навичок з визначення оборотів за дебетом і залишків на кінець місяця по синтетичним рахункам головної книги, складання балансу.  

План практичного заняття

1. Перевірка знань студентів методом письмового опитування  з питання суті журнально-ордерної форми обліку (15 хвилин).  

ІІ. Закінчення рішення завдання № 24 посібника, стор. 267-271 з визначення оборотів по дебету і залишків на кінець місяця по синтетичним рахункам головної книги, складання балансу.  

ІІІ. Підведення підсумків заняття. 

Література: основна – 2, 30; додаткова  - 2, 4.

Практичне заняття № 17

Тема 8  Облік господарських процесів

Мета:  засвоєння теоретичних знань з господарських процесів: забезпечення матеріальними ресурсами, процесу виробництва і набуття практичних навичок з відображення в обліку господарських операцій процесів забезпечення матеріальними ресурсами і виробництва.   

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Господарські процеси – важливіші об’єкти обліку. 

2. Облік процесу забезпечення матеріальними ресурсами.

3. Облік процесу виробництва.   

ІІ. Рішення завдання № 21 посібника, стор. 260-263  з відкриття синтетичних рахунків, складання кореспонденції рахунків з операцій 1-9, запис операцій на рахунки.   

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань надання домашнього завдання   

Література: о сновна – 1, 3, 4, 10, 12, 13, 14, 15, 19, 30; додаткова  - 1, 5.

Практичне заняття № 18

Тема 8  Облік господарських процесів

Мета:  засвоєння теоретичних знань з господарського процесу реалізації продукції і набуття практичних навичок з відображення в обліку господарських операцій процесу реалізації продукції, визначення фінансового результату від реалізації продукції.    

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Побудова бухгалтерського обліку процесу реалізації продукції, робіт, послуг.   

2. Визначення та облік фінансового результату від реалізації.  

ІІ. Завершення рішення завдання № 21 посібника, стор. 260-263 зі складання кореспонденції рахунків з операцій 10-16, визначенню фінансового результату від реалізації продукції, підрахунок оборотів і залишків на кінець місяця по рахунках.    

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань.

Література: о сновна – 1, 3, 4, 10, 12, 13, 14, 15, 19, 30; додаткова  - 1, 5.

 

 

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ І МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ЇЇ ВИКОНАННЯ

З м і с т С Р С

Організації

1. Вивчення Закону України «Про бухгалтерський облік та фінансову звітність в Україні». № 991-ХІУ від 16 липня 1999 р. зі змінами і доповненнями

Література: Основна – 1, 2, 30; додаткова: 1, 2.

Тема 3. Бухгалтерський баланс

1. Вивчення П(С)БО2 «Баланс».

      2. На підставі даних обліку складання балансів промислового підприємства. (див. навч. посібник  «Теоретичні основи та практика бухгалтерського обліку» автори Деващук Л.Г., Єрмалаєва В.І., Квач Я.П., Рудинська О.В., 2002 р., індивідуальні завдання до теми).

Література: основна – 2, 7, 30; додаткова – 1, 2.

Тема 6 План рахунків бухгалтерського обліку

Вивчення Плану рахунків бухгалтерського обліку активів, капіталу, зобов’язань і господарських операцій підприємств і організацій, затвердженого Наказом Мінфіну України від 30.11.1999 р. №291 зі змінами і доповненнями.

Література: о сновна - 26, 27, 30; додаткова – 2.

Та форми його контролю

№ п/п	Назва розділу та теми	Кількість годин	Строк виконання сем/тижд.	Форми контролю
1	2	3	4	5
1	Тема 1. Бухгалтерський облік, його сутність і основи організації	2	2/2	Опитування
2.	Тема 3 Бухгалтерський баланс	6	2/4	Представлення рішення завдань, опитування
3.	Тема 4. Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис	8	2/7	-«-
4.	Тема 5. Первинне спостереження. Документація та інвентаризація	4	2/9	-«-
5.	Тема 6. План рахунків бухгалтерського обліку	4	2/12	Опитування
6.	Тема 7. Форми бухгалтерського обліку	6	2/14	Конспект, представлення рішення завдань
7.	Тема 8. Облік господарських процесів	4	2/16	-«-
8.	Тема 9. Основи фінансової (бухгалтерської) звітності	2	2/20	Конспект
	Всього з курсу	36

Додаткова:

1. Нашкерська Г.В. Бухгалтерський облік: Навчальний посібник.-Київ: Центр навчальної літератури, 2004 р.

2.  Остап’юк М.Л., Лучко М.Р., Даньків Й.Л Історія бухгалтерського обліку. Навч.посіб., Знання, 2005.

3. Сук Л.К., Сук П.Л. Бухгалтерський облік-ІІ. Навч.посіб. для дистанційного навчання.-К.: Університет „Україна”. 2005.

4. Чернелевський Л.М., Татарчук М.І. Збірник нормативних і робочих документів з бухгалтерського обліку // КНЕУ.-2004.

5. Чабанова Н.В., Василенко Ю.А. Бухгалтерський фінансовий облік:

Посібник.-К: Видавничий центр «Академія», 2002.-672 с. (Альма-матер).

 

Перелік програмних питань

1. Поняття про господарський облік.

2. Загальна характеристика бухгалтерського обліку. Бухгалтерський облік: фінансовий і внутрішньогосподарський (управлінський) сутність та завдання.

3. Виникнення, розвиток, місце бухгалтерського обліку в суспільному виробництві.

4. Вимірники, що застосовуються в обліку і їх характеристика..

5. Предмет бухгалтерського обліку і його найважливіші об'єкти.

6. Класифікація активів за складом та розміщенням.

7. Класифікація джерел утворення активів.

8. Метод бухгалтерського обліку та його елементи.

9. Поняття балансу. Побудова балансу: актив і пасив балансу.

10. Зміни в балансі, викликані господарськими операціями.

11. Поняття про рахунки бухгалтерського обліку. Побудова рахунків. Дебет, кредит рахунків.

12. Рахунки бухгалтерського обліку активні, пасивні, активно-пасивні.

13. Техніка запису господарських операцій на рахунках. Обороти і залишки на рахунках. 

14. Взаємозв'язок між балансом і рахунками. 

15. Подвійний запис на рахунках, його суть і контрольне значення. Кореспонденція рахунків.

16. Рахунки синтетичного і аналітичного обліку, їх значення та особливості.

17. Хронологічний і систематичний записи господарських операцій на рахунках.

18. Взаємозв'язок між рахунками синтетичного і аналітичного обліку.

19. Оборотні відомості за синтетичними і аналітичними рахунками - спосіб узагальнення даних бухгалтерського обліку.

20. Поняття про документи, які використовуються в бухгалтерському обліку, їх значення. Класифікація документів. Вимоги до первинної документації.

21. Бухгалтерська обробка документів. Уніфікація і стандартизація бухгалтерських документів. 

22. Документооборот та його організація. Зберігання документів.

23. Інвентаризація в системі бухгалтерського обліку, порядок проведення і відображення її результатів в обліку.

24. Побудова та характеристика Плану рахунків бухгалтерського обліку.

25. Поняття про класифікацію рахунків бухгалтерського обліку та її призначення. Класифікація рахунків за їх економічним змістом. 

26. Класифікація рахунків за призначенням та структурою.

27. Призначення і структура регулюючих рахунків.

28. Призначення і структура операційних рахунків.

29. Призначення і структура фінансово - результатних рахунків.

30. Характеристика забалансових рахунків.  

31. Поняття про облікові регістри. Види і форми облікових регістрів.

32. Правила ведення облікових регістрів і способи виправлення помилок в облікових записах. 

33. Класифікація облікових регістрів.

34. Основні форми бухгалтерського обліку, історичний розвиток, характеристика.

35. Журнально-ордерна форма бухгалтерського обліку.

36. Господарські процеси - важливіші об'єкти обліку.

37. Облік процесу формування капіталу.

38. Облік процесу забезпечення необоротними активами.

39. Облік процесу забезпечення матеріальними ресурсами..

40. Облік процесу виробництва.

41. Облік процесу реалізації.

42. Фінансова звітність підприємства, її призначення і мета.

43. Значення, характеристика, принципи підготовки, склад фінансової звітності.  

КОНТРОЛІ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.  Уся організація процесу навчання має стимулювати студентів наполегливо, старанно і систематично вчитися.

Згідно до вимог навчального процесу в університеті добре засвоєння знань студентами та об’єктивна оцінка рівня знань з боку викладача вимагають:

· постійного контролю відвідування учбових занять кожним студентом;

· систематичний поточний контроль знань студентів,;

· належної організації перевірки самостійної роботи студента;

· проведення підсумкового контролю знань студента у формі іспиту.

КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ РІВНЯ ЗНАНЬ

НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ

1. Рівень знань на практичних  заняттях оцінюється:

п.1. – “відмінно” – коли студент дає обґрунтовані, теоретично і практично  вірні відповіді на запитання, рішення задач правильні, демонструє логічні умозаключення, висновки, акуратно оформлює завдання, свої виступи підкріплює повідомленнями та рефератами, був присутній на лекціях, має конспект;

п.2. “добре” – коли студент знає матеріал на рівні п.1, але ним допускаються незначні помилки у формуванні категорій, розрахунків, коли за допомогою викладача може знайти вірну відповідь. Присутність студента на заняттях всіх видів обов’язкова;

п.3 – “задовільно” – коли студент дає невірну відповідь на одне запитання, або малообґрунтовану відповідь на всі запитання, відповіді невичерпані, припускає грубі помилки у розрахунках і тільки за допомогою викладача може виправити допущені помилки. При цьому враховується наявність конспекту та зошиту для семінарської роботи.;

п.4. – “незадовільно” – коли студент дає неправильні відповіді на 2-3 запитання, робить грубі помилки у розрахунках і не може їх виправити, не має конспекту, виконує самостійну роботу не в строк.

              

Викладач ____________        Деващук Л.Г.

 

Методист кафедри __________ Єрмалаєва В.І.

РОБОЧА ПРОГРАМА

 дисципліни

«БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК»

галузі знань 0305 „Економіка та підприємництво”

спеціальності 5.03050801 «Фінанси і кредит»

 

 

Узгоджено

керівник відділу МЗНП

____________ Р.Г. Молчанова

« »          2011р.

 

 

Укладачі програми:

ст. викладач Деващук Л.Г. ОІФ

                                       ст. викладач Дроздова О.Г. ОІФ

                                       ст. викладач Деващук Т.П. ОІФ

 

Рецензент: Валує Б.І. – д.е.н., проф. ОІФ

 

 

Програма розроблена на підставі анотацій ОПП підготовки молодшого спеціаліста галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво», затв МОНУ – Київ – 2009 р. та навчальної програми, затвердженої Вченою Радою ОІФ, протокол №31(3) від 26.12.2011 р. 

 

 

Розглянуто на засіданні кафедри

Обліку, аудиту і статистики

 

 

Навчальний рік	Групи	Протокол	Завідувач кафедри
2011-2012	21-25	№5 від 23.12.2011 р.	д.е.н., професор __________Б.І. Валуєв

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Мета: формування системи знань з теорії та практики ведення бухгалтерського обліку на підприємствах.

Завдання: вивчення методів раціональної організації та ведення бухгалтерського обліку на підприємствах на підставі використання прогресивних форм і національних стандартів набуття навичок опрацювання і використання облікової інформації в управлінні.

Предмет: загальна теорія бухгалтерського обліку.   

Вивчення курсу «Бухгалтерський облік» передбачає такого кваліфікаційного рівня підготовки випускника, за яким він повинен:

а) знати: предмет і метод дисципліни, зміст його складових; порядок оформлення операцій документами і організацію документообороту за розділами обліку, технологію оброблення облікової інформації.

б) уміти: оформляти первинні, зведені документи, самостійно здійснювати їх бухгалтерську обробку, записи в облікові регістри синтетичного і аналітичного обліку; здійснювати автоматизовану обробку бухгалтерських даних, використовуючи комп’ютерну техніку і прикладні програми для рішення професійних завдань.

ЗМІСТ ПРОГРАМИ

В С Т У П

Предмет та його завдання. Побудова і зміст окремих тем..

Організація навчального процесу.

Тема 1.. БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК, ЙОГО СУТНІСТЬ І ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ

Сутність бухгалтерського обліку.

Виникнення, розвиток, місце бухгалтерського обліку в суспільному виробництві,

Ціль, вимоги і головні задачі.

Вимірники, що застосовуються в обліку і їх характеристика.

Бухгалтерський облік: фінансовий і внутрішньогосподарський (управлінський), сутність, значення та завдання.

 

Тема 2. ПРЕДМЕТ І МЕТОД            

БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ

Предмет і система об’єктів.

Класифікація об’єктів.

Метод бухгалтерського обліку та його елементи. Сутність методу

Елементи методу.

Тема 3. БУХГАЛТЕРСЬКИЙ БАЛАНС

Поняття балансу.

Будова балансу: актив і пасив балансу, статті балансу.

Типи господарських операцій та характеристика змін, які відбуваються у балансі.

Тема 4. РАХУНКИ БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ 

І ПОДВІЙНИЙ ЗАПИС

Рахунки бухгалтерського обліку, їх призначення. Будова рахунків. Активні, пасивні, активно-пасивні рахунки, їх структура.

Порядок відображення господарських операцій на рахунках та визначення оборотів і сальдо. Взаємозв’язок між рахунками і балансом.

Подвійний запис і його контрольне значення.

Хронологічний і систематичний записи господарських операцій на рахунках. 

Синтетичний та аналітичний облік. Взаємозв’язок між рахунками синтетичного і аналітичного обліку.

Оборотні відомості за синтетичними і аналітичними рахунками.

Контрольна робота за темами 1- 4.

 

Тема 5. ПЕРВИННЕ СПОСТЕРЕЖЕННЯ. 

ДОКУМЕНТАЦІЯ ТА ІНВЕНТАРИЗАЦІЯ

Первинне спостереження в обліку.

Поняття про бухгалтерські документи. Значення документів. Реквізити документів. Класифікація документів. Вимоги щодо первинної документації.

Бухгалтерська обробка документів. Уніфікація і стандартизація бухгалтерських документів.

Документооборот та його організація. Зберігання документів.

Інвентаризація в системі бухгалтерського обліку, порядок проведення і відображення її результатів.

Тема.6. ПЛАН РАХУНКІВ  

БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ

План рахунків бухгалтерського обліку та Інструкція про застосування Плану рахунків, їх призначення, зміст та характеристика.

Поняття про класифікацію рахунків бухгалтерського обліку та її призначення.

Класифікація рахунків за їх економічним змістом, за призначенням та структурою.

Тема 7 ФОРМИ БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ

 

Облікові регістри, їх суть і значення. Види і форми облікових регістрів. 

Класифікація облікових регістрів.

Правила ведення облікових регістрів і способи виправлення помилок у записах.

Форми бухгалтерського обліку, їх суть, історичний розвиток, характеристика:

Тема 8. ОБЛІК ГОСПОДАРСЬКИХ ПРОЦЕСІВ

Господарські процеси - важливіші об’єкти обліку.

Облік процесу формування капіталу.

Облік процесу забезпечення необоротними активами.

Облік процесу забезпечення матеріальними ресурсами

Облік процесу виробництва.

Облік процесу реалізації.

Тема 9 ОСНОВИ ФІНАНСОВОЇ

(БУХГАЛТЕРСЬКОЇ) ЗВІТНОСТІ

Фінансова звітність. Значення, характеристика, принципи підготовки, зміст звітності

123456Следующая ⇒

Поделиться: