Тема 7. Форми бухгалтерського обліку

Мета: формування системи  знань з облікових регістрів, їх класифікацією, призначенням, правилами ведення облікових регістрів, способами виправлення помилок у записах та формами  бухгалтерського обліку.

План лекції  №14

1. Поняття про облікові регістри. Види і форми облікових регістрів.

2. Правила ведення облікових регістрів і способи

виправлення помилок у записах.       

План лекції  №15

3. Основні форми бухгалтерського обліку, історичний розвиток, характеристика.   

4. Суть журнально-ордерної форми бухгалтерського обліку.   

Література: основна – 2, 30; додаткова  - 2, 4.

ЛЕКЦІЇ № 16, 17 (4 г.)

Тема 8. Облік господарських процесів.

Мета: формування знань з відображення в обліку основних господарських процесів, їх результатів.

План лекції  №16

1. Господарські процеси – важливіші об’єкти обліку.

2. Облік процесу формування капіталу підприємства.

3. Облік процесу забезпечення необоротними активами..      

План лекції  №17

4. Побудова бухгалтерського обліку процесу забезпечення матеріальними ресурсами. 

5. Облік процесу виробництва.

6. Облік процесу реалізації продукції, робіт, послуг.  

Література: о сновна – 1, 3, 4, 10, 12, 13, 14, 15, 19, 30; додаткова  - 1, 5.

 

ЛЕКЦІЯ № 18 (2г.)

Тема 9. Основи фінансової (бухгалтерської) звітності

Мета: формування знань з призначенням, метою, якісними характеристиками фінансової звітності та порядком складання і строками подання.

План лекції   

1. Фінансова звітність підприємства, її призначення і мета.

2. Якісні характеристики звітності. Основні принципи, на яких ґрунтується фінансова звітність.

3. Порядок складання та строки подання фінансової звітності. Склад фінансової звітності. 

Література: основна – 2, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 25, 30; додаткова – 1, 3, 6.

ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Практичне заняття № 1

Тема 2. Предмет і метод бухгалтерського обліку.

Мета:  засвоєння теоретичних знань з предмету бухгалтерського обліку, його найважливіших об’єктів та набуття практичних навичок з групування активів, капіталу, зобов’язань підприємства.

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:  

1. Дати визначення предмету бухгалтерського обліку та назвати його об’єкти.

2. Розкрити класифікацію активів за складом і розміщенням. 

3. Розкрити класифікацію активів за джерелами утворення:  

а) Власний капітал та його складові;

б) Зобов’язання – довгострокові, поточні, привести приклади;

в) Забезпечення наступних витрат і платежів.  

г) Доходи майбутніх періодів

ІІ. Рішення завдання № 1 навчального посібника з бухгалтерського обліку, стор. 226-228 з групування активів, капіталу, зобов’язань підприємства ВАТ „Меблі”.

ІІІ. Підведення підсумків практичного заняття, оцінювання знань та надання домашнього завдання  №2 з групування активів, капіталу зобов’язань приладобудівельного ЗАТ, стор. навч. посібника 228-229.

Література: основна – 2, 6, 7, 30; додаткова – 1, 2.

Практичне заняття № 2

Тема 3 Бухгалтерський баланс

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок зі складання бухгалтерського балансу за діючою формою.  

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:  

1. Поняття бухгалтерського балансу. Побудова балансу.  

2. Охарактеризувати актив балансу.  

3. Охарактеризувати пасив балансу 

ІІ. Рішення завдання № 4 зі складання бухгалтерського балансу машинобудівельного підприємства навчального посібника, стор.231.

ІІІ. Підведення підсумків практичного заняття, оцінювання знань, надання домашнього завдання  №3 зі складання бухгалтерського балансу ВАТ „Меблі”, використовуючи дані з завдання № 1.

Література: основна – 2, 7, 30; додаткова – 1, 2.

Практичне заняття № 3

Тема 3   Бухгалтерський баланс

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок зі складання бухгалтерського балансу.

 

 

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Поняття бухгалтерського балансу,

особливість балансу. 

2. Поняття статті  балансу. Основні статті активу балансу за  трьома розділами.

3. Пасив балансу  

Основні статті пасиву балансу за 5 –ю розділами.

ІІ. Рішення завдання № 5 зі складання бухгалтерського балансу   ЗАТ „Консервний комбінат” навч. посібник, стор. 232.

ІІІ. Підведення підсумків практичного заняття, оцінювання знань та надання домашнього завдання  №6 зі складання  балансу промислового об’єднання „Оріон”, стор посібника 232-233.  

Література: основна – 2, 7, 30; додаткова – 1, 2.

Практичне заняття № 4

Тема 3 Бухгалтерський баланс

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок зі складання балансу.

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Значення бухгалтерського балансу. Особливість балансу. 

2. Зміни в балансі, викликані господарськими операціями..

ІІ. Рішення завдання № 7 зі складання бухгалтерського балансу ВАТ „Зоря” навч. посібника, стор. 233-234.            

ІІІ. Підведення підсумків практичного заняття, оцінювання знань та надання домашнього завдання №8 зі складання балансу підприємства „Оріон”, стор посібника 234.

Література: основна – 2, 7, 30; додаткова – 1, 2.

Практичне заняття № 5

Тема 4 Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний  запис

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок з відкриття рахунків, складанню кореспонденції рахунків і запису господарських операцій на рахунках методом подвійного запису.

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Дати визначення рахункам бухгалтерського обліку.  

Призначення рахунків.  

2. Види рахунків, привести приклади.

3. Охарактеризувати, що значить „відкрити бухгалтерський рахунок”.

4. Розкрити порядок запису господарських операцій на активних і пасивних рахунках.  

ІІ. Рішення завдання № 12 з відкриття рахунків, складанню кореспонденції рахунків.

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань.

Література: о сновна - 26, 27, 30; додаткова  - 3, 5, 2.

Практичне заняття № 6

Тема 4 Рахунки бухгалтерського обліку і подвійний запис

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття  умінь і навичок з підрахуванням оборотів і залишків на кінець місяця по бухгалтерським рахункам, складанню балансу.

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Подвійний запис на бухгалтерських рахунках, його суть і контрольне значення.   

2. Кореспонденція рахунків – форма взаємозв’язку між рахунками.

3. Бухгалтерські записи (проводки): прості та складні.

4. Визначення оборотів і залишків на кінець місяця по  активним і пасивним  рахункам. 

ІІ. Закінчення рішення завдання № 12 з підрахування оборотів і залишків на кінець місяця по рахункам і  складання балансу.

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань, надання домашнього завдання № 13 посібника, стор. 239-240.  

Література: о сновна - 26, 27, 30; додаткова  - 3, 5, 2.

Практичне заняття № 7

Тема 4 Рахунки і подвійний запис

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок з відкриття синтетичних, аналітичних рахунків, складанню кореспонденції рахунків з господарських операцій, запису операцій на рахунках синтетичного і аналітичного обліку.

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Розкрити призначення синтетичних рахунків, привести приклади.    

2. Призначення та особливості аналітичних рахунків, привести приклади.  

ІІ. Рішення завдання № 15 посібника, стор. 241-244. з відкриття рахунків, складання кореспонденції рахунків, запису операцій на синтетичних і аналітичних рахунках.

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань.

Література: о сновна - 26, 27, 30; додаткова  - 2, 3, 5.

 

Практичне заняття № 8

Тема 4 Рахунки і подвійний запис

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок з запису господарських операцій на синтетичних і аналітичних рахунках, підрахування оборотів і залишків на кінець місяця, складання оборотних відомостей.  

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Взаємозв’язок між рахунками синтетичного і аналітичного обліку.

2. Оборотна відомість за синтетичними рахунками - спосіб перевірки даних синтетичних рахунків.   

3. Оборотні відомості за аналітичними рахунками - спосіб перевірки даних аналітичних рахунків.  

ІІ. Продовження рішення завдання № 15 посібника, стор. 241-244. з запису господарських операцій на синтетичних, аналітичних рахунках, підрахування на рахунках оборотів і залишків на кінець місяця, складання оборотних відомостей.  

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань, надання домашнього завдання – складання балансу до завдання  № 15.

Література: о сновна - 26, 27, 30; додаткова  - 2, 3, 5.

Практичне заняття № 9

Тема 4 Рахунки і подвійний запис

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок з ведення синтетичного і аналітичного обліку.  

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Рахунки синтетичного і аналітичного обліку, їх призначення та особливості.

2. Хронологічний і синтетичний записи господарських операцій на рахунках.  

ІІ. Рішення завдання № 16 посібника, стор. 244-247. з  синтетичного і аналітичного обліку.   

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань, надання домашнього завдання –  закінчення рішення  завдання

№ 16 зі складання оборотних відомостей за синтетичними, аналітичними рахунками, складання балансу.

Література: о сновна - 26, 27, 30; додаткова  - 2, 3, 5.

 

Практичне заняття № 10

Тема 4 Рахунки і подвійний запис

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок з ведення синтетичного і аналітичного обліку. 

План практичного заняття

І. Виконання економічного диктанту зі складання кореспонденції рахунків на основні господарські операції підприємства (10 хвилин).  

ІІ. Рішення завдання № 17 посібника, стор. 247-250. з  ведення  синтетичного і аналітичного обліку.  

ІІІ. Оцінювання знань, надання домашнього завдання – закінчення рішення завдання № 17.

Література: о сновна - 26, 27, 30; додаткова  - 2, 3, 5.

Контрольна робота № 1  (заняття №11)  за темами 1-4.

Мета: набуття практичних умінь і навичок з відкриття

синтетичних, аналітичних рахунків, складанню кореспонденцій рахунків на господарські операції, підрахування оборотів і залишків на кінець місяця по рахунках, складання оборотних відомостей, балансу. 

Виконання завдань за 5-ю варіантами.

Практичне заняття № 12

Тема 5 Первинне спостереження.

         Документація та інвентаризація.

Мета:  засвоєння теоретичних знань та набуття практичних навичок з заповнення первинних документів.

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Поняття про документи, їх значення

2. Реквізити документів

3. Бухгалтерська обробка документів.  

ІІ. Рішення завдань № 22, 23 посібника, стор. 265-266. з заповнення прибуткового, видаткового касових ордерів, платіжного доручення.  

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань.

Література: основна - 28, 30, 30; додаткова - 4.

 

Практичне заняття № 13

Тема 7 Форми бухгалтерського обліку.

Мета:  засвоєння теоретичних знань і набуття практичних навичок з ведення бухгалтерського обліку по журнально-ордерній формі.  

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Поняття про облікові регістри, види і форми облікових регістрів.

2. Поняття форми бухгалтерського обліку, назвати основні форми бухгалтерського обліку.

3. Суть журнально-ордерної форми бухгалтерського обліку.   

ІІ. Рішення завдань  № 24 посібника, стор. 267-271 зі складання кореспонденції рахунків за господарськими операціями,  записавши їх у відповідні журнали-ордери.

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань.

Література: основна – 2, 30; додаткова  - 2, 4.

Практичне заняття № 14

Тема 7 Форми бухгалтерського обліку.

Мета:  засвоєння теоретичних знань і набуття практичних навичок з запису господарських операцій в журнали –ордери.   

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Суть журнально-ордерної форми бухгалтерського обліку.

2. Характеристика журналів – ордерів.

ІІ. Продовження рішення завдання № 24 посібника, стор. 267-271 з запису господарських операцій в журнали – ордери.

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань, надання домашнього завдання – підведення підсумків журналів – ордерів по завданню 24. 

Література: основна – 2, 30; додаткова  - 2, 4.

Практичне заняття № 15

Тема 7 Форми бухгалтерського обліку.

Мета:  засвоєння теоретичних знань і набуття практичних навичок з відкриття головної книги синтетичних рахунків і переносу підсумків із журналів – ордерів на рахунки головної книги.    

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Головна книга синтетичних рахунків і порядок її заповнення.  

2. Переваги журнально-ордерної форми обліку.  

ІІ. Продовження рішення завдання № 24 посібника, стор. 267-271  з відкриття головної книги і її заповнення.  

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань, надання домашнього завдання.  

Література: основна – 2, 30; додаткова  - 2, 4.

Практичне заняття № 16

Тема 7 Форми бухгалтерського обліку.

Мета:  засвоєння теоретичних знань і набуття практичних навичок з визначення оборотів за дебетом і залишків на кінець місяця по синтетичним рахункам головної книги, складання балансу.  

План практичного заняття

1. Перевірка знань студентів методом письмового опитування  з питання суті журнально-ордерної форми обліку (15 хвилин).  

ІІ. Закінчення рішення завдання № 24 посібника, стор. 267-271 з визначення оборотів по дебету і залишків на кінець місяця по синтетичним рахункам головної книги, складання балансу.  

ІІІ. Підведення підсумків заняття. 

Література: основна – 2, 30; додаткова  - 2, 4.

Практичне заняття № 17

Тема 8  Облік господарських процесів

Мета:  засвоєння теоретичних знань з господарських процесів: забезпечення матеріальними ресурсами, процесу виробництва і набуття практичних навичок з відображення в обліку господарських операцій процесів забезпечення матеріальними ресурсами і виробництва.   

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Господарські процеси – важливіші об’єкти обліку. 

2. Облік процесу забезпечення матеріальними ресурсами.

3. Облік процесу виробництва.   

ІІ. Рішення завдання № 21 посібника, стор. 260-263  з відкриття синтетичних рахунків, складання кореспонденції рахунків з операцій 1-9, запис операцій на рахунки.   

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань надання домашнього завдання   

Література: о сновна – 1, 3, 4, 10, 12, 13, 14, 15, 19, 30; додаткова  - 1, 5.

Практичне заняття № 18

Тема 8  Облік господарських процесів

Мета:  засвоєння теоретичних знань з господарського процесу реалізації продукції і набуття практичних навичок з відображення в обліку господарських операцій процесу реалізації продукції, визначення фінансового результату від реалізації продукції.    

План практичного заняття

І. Запитання для перевірки знань:

1. Побудова бухгалтерського обліку процесу реалізації продукції, робіт, послуг.   

2. Визначення та облік фінансового результату від реалізації.  

ІІ. Завершення рішення завдання № 21 посібника, стор. 260-263 зі складання кореспонденції рахунків з операцій 10-16, визначенню фінансового результату від реалізації продукції, підрахунок оборотів і залишків на кінець місяця по рахунках.    

ІІІ. Підведення підсумків заняття, оцінювання знань.

Література: о сновна – 1, 3, 4, 10, 12, 13, 14, 15, 19, 30; додаткова  - 1, 5.

 

 

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ І МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ЇЇ ВИКОНАННЯ

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: