Контрольная работа № 2 «Клеточное строение организмов»

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ А

Выберите один правильный ответ из четырёх предло­женных.

А1. Хлоропласты имеют окраску

1) жёлтую                                         3) красную

2) зелёную                                         4) бесцветную

А2. Увеличение изображения, обеспечиваемое световым микро­скопом, соответствует

1) сумме увеличений объектива и окуляра

2) увеличению, которое обеспечивается окуляром

3) произведению увеличений объектива и окуляра

4) увеличению, которое обеспечивается объективом

АЗ. В растительной клетке пластиды находятся в

1) ядре                                               3) клеточном соке

2) цитоплазме                                   4)вакуолях

А4. В растительной клетке вакуоли находятся в

1. ядре                                   3) клеточном соке

2. цитоплазме                     4)пластидах

А5. В растительной клетке хромосомы находятся в

1) ядре                          3) клеточном соке

2) цитоплазме              4)вакуолях

А6. Хромосомы

1) переносят питательные вещества в клетке

2) накапливают питательные вещества

3) образуют органические вещества

4) передают наследственные признаки

А7. Ткань — это

1) группа клеток, расположенных рядом в теле растений

2) совокупность клеток и межклеточного вещества, имеющих общее происхождение, строение и выполняющих определён­ные функции

3) все клетки, образующие данный орган растения

4) вещество, выделяемое клетками для защиты растения

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ В

Выберите три правильных ответа из шести предло­женных.

В1. Пластиды могут быть

1) синими

2) белыми

3) чёрными

4) зелёными

5) бесцветными

6) красными, жёлтыми или оранжевыми

В2. К растительным тканям, в состав которых входят только жи­вые клетки, относятся

1) основные                                      4) проводящие

2) покровные                                    5) механические

3) запасающие                                  6) образовательные

Установите правильную последовательность биоло­гических процессов, явлений, практических действий.

ВЗ. Укажите последовательность процессов, происходящих в клетке при её делении.

A) удвоение хромосом

Б) деление клетки на две дочерние

B) ядерная оболочка разрушается, хромосомы располагаются в экваториальной плоскости клетки

Г) хромосомы расходятся к полюсам клетки

Д) оформляются два ядра

 

Контрольная работа №3 «Царство Бактерии. Царство Грибы»

 

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ А

Выберите один правильный ответ из четырёх предло­женных.

А1. Клетки бактерий, в отличие от растительных клеток, не  имеют

1) ядра                          3) оболочки

2) вакуолей                  4) цитоплазмы

А2. Бактерии размножаются

1) только спорами

2) только вегетативно

3) делением клетки и некоторые — спорами

4) особыми половыми клетками

АЗ. Клубеньковые бактерии живут и размножаются в

1) воде

2) почве

3) пищевых продуктах

4) клетках корней растений

А4. В клетках грибов отсутствует(ют)

1) ядро              3) хлоропласты

2) цитоплазма 4) клеточная оболочка

А5. Плодовые тела шляпочных грибов служат для

1) образования спор

2) вегетативного размножения

3) накопления питательных веществ

4) переживания неблагоприятных условий

А6. Из перечисленных грибов на деревьях паразитирует(ют)

1) головня

2) спорынья

3) трутовики

4) фитофтора

А7. Грибы из корней деревьев получают

1) воду

2) витамины

3) минеральные вещества

4) органические вещества

А8. К ядовитым грибам относятся

1) лисички, рыжики, маслята

2) сыроежки, сморчки, строчки

3) белые грибы, грузди, желчный гриб

4) бледная поганка, мухомор, сатанинский гриб

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ В

Выберите три правильных ответа из шести предло­женных.

В1. Болезнетворными бактериями являются

1) синезелёные

2) дифтерийные

3) клубеньковые

4) туберкулёзные

5) дизентерийные

6) молочнокислые

В2. Положительная роль бактерий

1) возбуждение болезней

2) разрушение сена в стогах

3) гниение продуктов питания

4) связывание атмосферного азота

5) получение молочнокислых продуктов

6) разложение в природе сложных веществ отмерших организ­мов

ВЗ. Положительная роль грибов

1) продукты питания

2) связывание атмосферного азота

3) возбудители заболеваний человека

4) источник получения антибиотиков

5) синтез атмосферного кислорода

6) участие в круговороте веществ в природе

Установите соответствие между содержанием перво­го и второго столбцов.

В4. Установите соответствие между группами организмов и их ха­рактерными чертами.

 

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ

A) клетки безъядерные

Б) наличие ядра в клетках

B) размножаются спорами

Г) размножаются вегетативно

Д) некоторые могут образовы­вать микоризу

Е) некоторые способны связы­вать атмосферный азот

А	Б	В	Г	Д	Е

 

 

Контрольная работа № 4 « Царство Растения»

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ А

Выберите один правильный ответ из четырёх предло­женных.

А1. Хлорофилл в клетках водорослей находится в

1) хлоропластах

2) хромопластах

3) хроматофорах

4) лейкопластах

А2. Лишайники представляют собой результат симбиоза

1) бактерий и водорослей

2) грибов и высших растений

3) бактерий и высших растений

4) грибов и цианобактерий или водорослей

АЗ. Отсутствие лишайников в данной местности (городе, посёлке, парке) свидетельствует о

1) недостатке воды

2) загрязнении воздуха

3) недостатке минеральных веществ

4) недостатке органических веществ

А4. Мхи, в отличие от других высших растений, не имеют

1) корня

2) стебля

3) листьев

4) цветка

А5. Вайи — это

1) побеги плауна

2) листья папоротника

3) листостебельные мхи

4) перезимовавшие побеги хвоща

А6. Голосеменные, в отличие от высших споровых растений, имеют

1) корень

2) листья

3) стебель

4) семена

А7. Цветки характерны для

1) хвощей

2) папоротников

3) голосеменных

4) покрытосеменных

А8. Общим признаком голосеменных и покрытосеменных расте­ний является

1) наличие цветка

2) развитие из спор

3) развитие из семени

4) то, что это исключительно наземные растения

А9. Наука, изучающая вымершие организмы, их смену во времени и в пространстве, называется

1) генетикой

2) экологией

3) космологией

4) палеонтологией

А10.Первыми наземными растениями были

1) риниофиты

2) моховидные

3) плауновидные

4) папоротниковидные

А11.В настоящее время господствующей группой растений на нашей планете являются

1) моховидные

2) голосеменные

3) папоротниковидные

7) покрытосеменные

ЗАДАНИЯ ЧАСТИ В

Выберите три правильных ответа из шести предло женных.

В1. Тело водорослей может быть представлено

1) мицелием

2) одной клеткой

3) плодовым телом

4) корнем и побегами

5) группой (колонией)клеток

6) многоклеточным слоевищем

В2. По содержанию пигментов водоросли подразделяют на

1) бурые

2) синие

3) зелёные

4) красные

5) фиолетовые

6) одноклеточные

ВЗ. К зелёным водорослям относятся

1) порфира                                        4) ламинария

2) хлорелла                                   5)спирогира

3) цистозейра                                   6) хламидомонада

В4. По форме слоевища различают лишайники

1) древовидные

2) травянистые

3) листоватые

4) кустистые

5) накипные

6) бурые

В5. Значение лишайников

1) разрушают горные породы

2) связывают атмосферный азот

3) служат кормом для животных

4) участвуют в почвообразовании

5) являются сырьём для получения агар-агара

6) являются сырьём для получения антибиотиков

В6. Для риниофитов было характерно

1) наличие ризоидов

2) наличие настоящих корней

3) отсутствие покровной ткани

4) наличие проводящей системы

5) наличие настоящих стеблей и листьев

6) отсутствие настоящих стеблей, листьев и корней

 

Установите соответствие между содержанием перво­го и второго столбцов.

В7. Установите соответствие между характеристиками и группой растений, к которой они относятся.

 

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)являются высшими растениями

Б) являются низшими растениями

В)тело расчленено на органы

Г) одноклеточные и многоклеточные организмы

Д) размножаются спорами

 Е) размножаются семенами

А	Б	В	Г	Д	Е

Установите правильную последовательность биоло­гических процессов, явлений, практических действий.

В8. Установите последовательность событий, связанных с разви­тием растительного мира.

A) появление простейших одноклеточных организмов

Б) появление первых наземных растений

B) появление процесса фотосинтеза

Г) накопление в атмосфере кислорода

Д) появление одноклеточных водорослей

Е) появление многоклеточных водорослей

Ж) появление высших споровых растений

З) появление голосеменных растений

И) появление покрытосеменных растений

К) появление семенных папоротников

JI) появление полового процесса

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж	З	И	К	Л

 

⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒

Поделиться: