Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Семинар № 16,17 Организация ликвидации последствий ЧС, проведения АСДНР в очагах поражения. Режимы функционирования РСЧС и ГО. Повышение устойчивости функционирования различных объектов.



Вопросы (УО 9,10):

1. Перечислите виды АСДР.

2. Назовите порядок проведения АСДР.

3. Какие структуры ГО и ЧС привлекаются для проведения СДПР?

4. Дайте определение ПУФ. Какими мероприятиями оно достигается?

5. Дайте характеристику ПУФ объекта (школы, ВУЗа).

Контроль самостоятельной работы (КСР 3):

1. Записать расположение медицинских препаратов(по гнездам) в АИ-2.

2. Изобразить схематично структуру формирования для проведения АСПДР.

3. Записать основные характеристики приборов радиационной и химической разведки ( ДП-5А, ВПХР,»Сосна» и др.)

4. Дайте  определение дегазации, дезактивации и дезинфекции, а так же запишите порядок их проведения в т.ч. и материалы для их проведения.

5. Сведите в таблицу режимы функционирования РСЧС и ГО.

6. Перечислите задачи учителя по вопросам ГО и ЧС.

 

ЛИТЕРАТУРА

а) основная литература: 

1. Безопасность жизнедеятельности: учебник / под ред. проф. Э.А. Арустамова. – 5-е изд. – М.: Изд-во Торговая корпорация «Дашков и Кº». 2007. – 496 с.

2. Емельянов В.М. Защита населения и территории в чрезвычайных ситуациях: учебное пособие / В.М. Имельянов, В.Н. Коханов, П.А. Некрасов ; Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. – Москва : Академический проект : Трикста, 2005.- 480 с.

3. Репин Ю.В. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях: уч. пособие для студ. пед. вузов / Ю.В. Репин. – М.: Дрофа, 2005. – 191 с.

4. Сапронов Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности: уч. пос. для студ. учреждений сред. проф. образов. / Ю.Г. Сапронов, А.Б. Сыса, В.В. Шахбазян. – М.: Академия, 2006. – 320 с.

5. Сборник основных нормативных и правовых актов по вопросам ГО и РСЧС.- Москва: Военные издания, 2005.-200с.

6. Средства защиты органов дыхания и кожи. Противогазы, респираторы и защитная одежда, основы их эксплуатации : учебное пособие для подготовки руководящего и командного состава объектов промышленности, сельского хозяйства, организаций, учреждений, учебных заведений, бойцов формирований всех специальностей, преподавателей ОБЖ, учебно-методических центров и курсов ГО, рабочих, служащих и населения по темам ГО и ЧС / В.В. Вознесенский. – 3-е изд.; перераб. и доп. – Москва: Военные знания, 2004.- 88с.

б) дополнительная литература

1. Гражданская оборона и национальная безопасность России. Новые подходы к гражданской обороне. Гражданская оборона на обьектах малого бизнеса. Начальник штаба гражданской обороны малого предприятия по совместительству. День гражданской обороны. Месячник гражданской обороны. Уголок гражданской обороны: учебное пособие. Сб. № 4 / сост. А.П. Зайцев. – Москва : Военные знания, 2000. – 64 с.

2. Командно-штабные, тактико-специальные и комплексные учения, обьектовые тренировки, «День защиты детей» в учебных заведения. Порядок подготовки, методика проведения: учебное пособие / сост. М.А. Петров. – М.: ИЦ «Военные знания», 2004. – 64 с.

3. Костров А.М. Гражданская оборона: пробный уч. для сред. учеб. заведений. – М.: Просвещение, 1991. – 64 с.

4. Краткая энциклопедия по действиям населения в чрезвычайных ситуациях / под ред. Ю.Л. Воробьева. – Калуга: ГУП «Облиздат», 2000. – 160 с.

5. Личная безопасность в чрезвычайных ситуациях / Н.А. Крючек, М.И. Кузнецов, В.Н. Латчук, С.В. Петров; под ред. зам. министра МЧС России Г.Н. Кириллова. – М.: НЦ ЭНАС, 2001. – 64 с.

6. Мастрюков Б.С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях: учебник для студентов высш. уч. заведений. – М.: Изд. центр «Академия», 2003. – 336 с.

7. Мурадова, Е.О. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие / Е.О. Мурадова. – Москва: РИОР, 2006. – 128 с.

8. Сборник нормативных документов по пожарной безопасности. – М.: ГроссМедиа, 2005. – 320 с.

9. Семенов С.Н., Лысенко В.П. Проведение занятий по гражданской обороне: метод. пособие. – М.: Высш. шк., 1990. – 96 с.

10. Хотунцев Ю.Л. Экология и экологическая безопасность: уч. пособ. для студ. высш. пед. уч. заведений. – М.: Изд. центр «Академия», 2004. – 480 с.

11. Чеурин Г.С. Самоспасение без снаряжения. – М.: ЗАО Изд-во «Русский журнал», 2000. – 194 с.

12. Юртушкин, В.И. Чрезвычайные ситуации: защита населения и территорий: учебное пособие / В.И. Юртушкин. – Москва: Кнорус, 2008. – 368 с.

13. Ярочкин В.И., Бузанова Я.В. Теория безопасности. – М.: Академический проект: Фонд «Мир», 2005. – 176 с.

в) периодические издания:

1. Журнал «Гражданская защита» за 2000-2012 годы.

2. Журнал «ОБЖ. Основы безопасности жизни» за 2000-2012 годы.

3. Журнал «Военные знания» за 2000-2012 годы.



Приложение 1

УТВЕРЖДЕНО

Протоколом заседания кафедры

Экологии и БЖ №   от                        г.

Зам.зав. кафедрой               Самсонова И.В.

Правила рейтинговой системы оценивания результатов обучения студентов 1 курса технологического факультета

направление подготовки 050100.62 Педагогическое образование профиль «Образование в области безопасности жизнедеятельности» по дисциплине «Гражданская оборона» на 2 семестр 2011/2012 уч. г.

Вид работы Количество баллов
Текущая работа:  
Устный ответ 17 занятия х 2 балла 0-34
Практическое задание 8 занятия х 3 балла 0-24  
Выполнение семестрового плана самостоятельной работы (3х5баллов) 0-15
Текущий контроль 1 (контрольная работа) 0-10
Текущий контроль 2 (тестирование) 0-10
Посещаемость (17х0,4) 0- 7
Итого 0-100
Премиальные баллы:    
Активность на занятиях (дополнения, уточнения, исправления устного ответа товарища) 0-3
Участие в олимпиаде 0-4
Выступление на конференциях 0-4
Участие в конкурсах научных работ 0-4
Штрафы    
Нарушение сроков сдачи работ (ПЗ и КСР) минус 1-3
Отказ от ответа на семинаре     минус  2  
Небрежное отношение к выполнению контрольной работы минус 1  
Промежуточный контроль (экзамен) 0-30
Рейтинговая оценка по дисциплине максимум 100 баллов

 

Ст. преподаватель                                                                                   Ботыгин В.И.



Приложение 2

Критерии оценивания устного ответа, выполнения практического задания и задания для самостоятельной работы

Критерии Количество баллов
Студент демонстрирует полные и объемные знания, основанные на комплексном анализе различных источников информации, содержащие ссылки на практическое применение сообщаемой информации, логично структурированные, с аргументированными выводами; свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок 5
Студент демонстрирует твердое знание программного материала, основанное на комплексном анализе различных источников информации, содержащее ссылки на практическое применение сообщаемой информации. Ответ логично структурирован, с выводами, но имеет несущественные неточности. Студент справляется с задачами и практическими заданиями в полном объеме, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками для выполнения практических заданий 4
В ответе представлен только основной материал, студент не знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении материала, отсутствуют выводы, ссылки на практическое применение недостаточны. Нарушена последовательность в изложении программного материала, студент испытывает затруднения в выполнении практических заданий 3
Студент не знает отдельные вопросы, категории программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи 2
Студент отвечает лишь на наводящие вопросы преподавателя без существенных ошибок, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи 1

 

Памятка студенту по изучению курса «Гражданская оборона»

Для направления подготовки 050100.62 Педагогическое образование профиль «Образование в области безопасности жизнедеятельности»

Лист ознакомления

№п Курс, группа Ф.И.О. Подпись
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

 



Приложение 3

Календарный план изучения курса «Безопасность жизнедеятельности». Сроки сдачи различных видов работ.

Учебные недели                            
№ п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Форма занятий Л 1-2 Л 3 С 1-2 Л-4 Л 5-6 С 3,4 С -5,6 С 7 Л 7-8 С 7 Л 9-10 С 8,9 Л 11-12 Л 13-14 Л 15-16 С 10,11 С 12,13 С 14,15 С 16,17 экзамен
Виды отчетности УО 1,2 ПЗ 1,2 ПЗ 3 УО 3 ПЗ 4 ТК 1 УО 4 ПЗ 5 КСР 1 УО 5 ПЗ 6 КСР 1 УО 6 ПЗ 7 ТК 2 УО 7 КСР 3 ПК

Сокращения:

Л1 - лекция № 1                                 

С 1 - семинар № 1

У 01 - устный ответ 1

П31 - практическое задание № 1

КСР1 - контроль самостоятельной работы № 1

ТК1 - текущий контроль № 1

ПК - промежуточный контроль

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 145; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.026 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь