Подготовленный взвод за 10 ч этим способом может установить 1000 - 1200 мин.

Противопехотные минные поля устанавливаются из фугасных и осколочных мин. Они могут устанавливаться перед противотанковыми минными полями, перед невзрывными заграждениями или в сочетании с ними и на участках местности, недоступных для действия механизированныхвойск.

По фронту минные поля составляют от нескольких десятков до сотен метров, а в глубину - 10 - 15 метров и более. Минные поля могут состоять из 2 - 4 и более рядов с расстоянием между рядами более 5 м, а между минами в ряду для фугасных мин - не менее 1 м. Расход на 1 км минного поля - 2 - 3 тыс. мин.

Противопехотные минные поля устанавливают минными заградителями ПМ3-4, с помощью автомобилей, оборудованных лотками и вручную.

При установке мин вручную способом строевого расчета применяются только фугасные мины. Каждый солдат за один заход устанавливает столько мин, сколько рядов в минном поле.

Установка минного поля производится аналогично установке противотанкового минного поля. Установку мин в грунт начинают от первого ряда без предварительной их разноски. По команде командира солдаты, закончив установку первого ряда, переходят ко второму, третьему и четвертому ряду. Границы заходов обозначают вехами, флажками, которые переставляют при последующих заходах и снимают в конце установки. Командиры отделений следят за соблюдением солдатами мер предосторожности и правильностью установки.

За 10 ч подготовленный взвод может установить 3000 - 4000 мин.

ТТХ мины МОН-50: Мина противопехотная осколочная направленного поражения управляемая. Предназначена для выведения из строя личного состава противника. Поражение человеку (или нескольким одновременно) при взрыве мины наносится готовыми убойными элементами (шарики или ролики) вылетающими в направлении противника в секторе по горизонту 54 градуса на дальность до 50 метров. Высота сектора поражения от 15 см. до 4 метров на предельной дальности. Взрыв производится оператором с пульта управления при появлении противника в секторе поражения, или же при задевании солдата противника за обрывной датчик взрывателя МВЭ-72, или же за натяжной датчик (проволочку) взрывателя серии МУВ. Сама мина взрывателями не комплектуется, а имеет в верхней части два гнезда с резьбой под запал МД-2 или МД-5М, электродетонатор ЭДП-Р. Таким образом мина может приводится в действие одним из двух способов.

ИВР как учебная дисциплина и практическая деятельность офицеров воспитателей.

Сущность информационно-воспитательной работы состоит в целенаправленном информационном воздействии на психику и поведение военнослужащих с целью формирования у них высокого морального ду­ха, поддержания необходимого психологического состояния, развития боевых качеств и воспитания верности Присяге и воинскому долгу.

Основное назначение ИВР:

- информационное обеспечение (сопровождение);

- моральная и психологическая подготовка;

- защита от негативного информационно-психологического воздействия.

Информационное обеспечение (сопровождение) – это система деятельности органов военного управления по созданию и осуществлению информационными силами и средствами необходимых условий успешного функционирования жизнедеятельности ВС РФ. Важным аспектом информационного обеспечения является обучение и воспитание военнослужащих, формирование высоких боевых и моральных качеств личного состава.

Морально-психологическая подготовка состоит в целенаправленном информационном воздействии на психику и поведение военнослужащих с целью формирования у них высокой морально - психологической готовности безусловного выполнения, поставленных учебно-боевых задач, развития боевых качеств и воспитания верности Присяге и воинскому долгу.

Защита личного состава от негативного информационно-психологического воздействия - это комплекс целенаправленных информационно-пропагандистких мероприятий, направленных на наращивания морального духа войск, недопущения деморализации военнослужащих, сохранения достигнутого уровня морально-психологического состояния личного сост

Цели и задачи ИВР.

В Концепции национальной безопасности РФ национальные интересы России в информационной сфере выделены в отдельное направление и включают в себя такие вопросы, как защита национальных духовных ценностей, пропаганда национального культурного наследия, норм морали и общественной нравственности, обеспечение права граждан на получение достоверной информации и др. От качества решения этих вопросов самым непосредственным образом зависит стабильность нашего общества, настоящее и будущее РФ.

Информационно-воспитательная работа осуществляется на основе Конституции и законов РФ, Указов Президента России и Постановлений Правительства РФ, Общевоинских уставов ВС РФ, нормативных правовых актов Министерства обороны РФ, прежде всего «Концепции воспитания военнослужащих ВС РФ» (2004 г.).

Информационно-воспитательная работа – это целенаправленное комплексное использование органами военного управления, военными средствами массовой информации, офицерами и прапорщиками (мичманами), средств и методов информационного воздействия на личный состав в целях успешного решения задач, стоящих перед Вооруженными Силами РФ. ИВР – одно из направлений воспитательной работы. Другие направления: работа по укреплению правопорядка и воинской дисциплины, военно-социальная работа, психологическая работа, культурно-досуговая работа.

Сущность информационно-воспитательной работы состоит в целенаправленном информационном воздействии на психику и поведение военнослужащих с целью формирования у них высокого морального духа, поддержания необходимого психологического состояния, развития боевых качеств и воспитания верности Присяге и воинскому долгу.

Основные цели: формирования личности граждан-патриотов, готовых к защите Отечества; развитие духовного облика военнослужащих; выработка убеждений системы воспитательной работы.

Главная цель информационной работы - способствовать укреплению убежденности воинов в необходимости и важности вооруженной защиты Отечества, формирование у каждого военнослужащего чувства ответственности за судьбу армии и флота, поддержание высокой боевой готовности, воинской дисциплины и правопорядка.

Достижение цели информационно-воспитательной работы осуществляется решением следующих задач:

освещением понятия информационно-воспитательной работы, ее назначения, задачи структуры; раскрытием форм информационно - воспитательной работы; рассмотрением методов психологического воздействия в практике информационно воспитательной работы.

Информационно-воспитательная работа является одной из форм проявления единства обучения и воспитания личного состава. В ней органично сочетаются цели, задачи, а также взаимосвязанные формы и методы процессов обучения и воспитания военнослужащих.

Информационно-воспитательная работа в мирное время призвана решать такие задачи:

формирование у личного состава научного мировоззрения, системы моральных качеств, норм, принципов и убеждений, развитие нравственных мотивов сознательного и добросовестного выполнения воинского долге;

вооружение всех категорий личного состава знаниями и пониманием сущности, содержания, характере, типов и причин современных войн, особенностей и способов ведения современных боевых действий, применения новейших вооружений и боевой техники;

изучение с личным составом военно-политической обстановки в мире и сопредельных регионах, внутриполитической обстановки в стране, а также оперативное разъяснение и проведение в войсках государственной политики а области обеспечения безопасности и вооруженной защиты страны на основе Конституции, действующих законов и общевоинских уставов;

воспитание патриотизма, чувства долга и личной ответственности за безопасность страны, готовности к самопожертвованию во имя ее защиты;

воспитание воинов на героических традициях прошлого и настоящего, выработка таких качеств, как честь, доблесть, мужество, дружба, войсковое товарищество;

воспитание уважения к законам, требованиям уставов и командиров в духе высокой исполнительности и дисциплинированности.

ВС РФ сегодня сталкиваются с теми же проблемами, что и общество в целом. Поэтому важнейшая роль в современном военном строительстве наряду с решением концептуальных научно-теоретических, оперативных, экономических, кадровых и других вопросов отводится информационной работе. Это направление деятельности органов военного управления, воспитательной работы, командиров и начальников всех степеней в современных условиях является важнейшей составной частью воспитательной работы с личным составом армии и флота.

В военное время задачи информационно-воспитательной работы приобретают более конкретный характер, в них усиливается политическая составляющая, возрастает роль мобилизации на самоотверженное профессиональное выполнение боевых задач.

В военное время в информационно-воспитательной работе возрастает роль морально-политических аспектов, связанных с мобилизацией личного состава на разгром врага. Основное внимание сосредоточивается на разъяснении военно-политической обстановки, причин, целей, характера развязанной войны, разоблачении ее истинных виновников, обосновании необходимости вооруженной защиты Отечества, формировании у воинов убежденности в справедливости дела, за которое они сражаются с врагом.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: