Подчеркивайте необходимость считаться с другими

К концу подросткового периода за ребенком уже должны быть закреплены определенные домашние обязанности. Так он не только научится умению организовывать и планировать свои действия, которое пригодится ему во взрослой жизни, но и будет помнить о том, что он – часть семьи и что в жизни нужно не забывать и о других людях. Дети должны знать, что они являются членами семьи, которых ценят и в которых нуждаются, и что их вклад действительно приносит пользу остальным.

Чем старше ребенок, тем выше его занятость. И неизбежно будут периоды, когда ему не будет хватать времени на выполнение всех обязательств, и личных, и семейных. Такие ситуации идеально подходят для того, чтобы научить подростка обращаться за помощью, а не требовать ее. «Мама, мне нужно подготовиться к тесту и закончить проект. Не могла бы ты постирать мою физкультурную форму?» У всех нас порой возникает потребность в помощи, так что нет ничего плохого в том, чтобы выручить ребенка при необходимости. В действительности это только укрепит ваши взаимоотношения в непростой для подростка период. Со своей стороны вы тоже можете поспособствовать этому укреплению. Если вы на самом деле очень заняты и вам нужна помощь, например нужно приготовить обед, постирать или что-то купить в магазине, спокойно обратитесь к ребенку за содействием. Дети – замечательные помощники, к тому же у вас будет повод похвалить ребенка за ответственное и зрелое поведение.

 

У моего ребенка проблемы с прокрастинацией или он не готов к самостоятельной жизни?

 

 

Ко мне обратилась мама шестнадцатилетнего мальчика, учащегося десятого класса, которая не могла подобрать подходящую школу для своего сына. Она рассказала, что нынешняя школа не годится для ее сына, потому что двое из его учителей – «ужасные» люди. Выяснилось, что ребенок имеет привычку пропускать от 12 до 15 учебных дней в течение полугодия, это его так называемые «дни психического здоровья». По словам матери, он очень устает от напряженной школьной атмосферы и не может в ней заниматься, но с удовольствием делает это дома, в спокойной обстановке. Когда это выяснилось, учителя стали давать ему на дом задания, которые он должен был выполнять. В десятом классе двое из преподавателей отказались сообщать задания матери. Они заявили, что молодой человек должен сам обратиться к ним и получить у них работу для самостоятельного выполнения. Это очень разозлило мать, и она перевела сына в другую школу. Ей казалось, что проблема решена и что нет необходимости приводить сына ко мне на прием. Но наступил выпускной год, и мама снова позвонила. Она сказала, что сын так и не подал заявление [75]ни в один из колледжей и ей нужна помощь, потому что она не сможет сделать это за него.

Доктор Дарлин Свитленд

 

Даже если показатели академической успеваемости ребенка позволяют поступить в выбранный им колледж, это вовсе не значит, что он готов взять на себя ответственность, необходимую для того, чтобы стать успешным студентом. Нам приходилось принимать множество звонков от родителей, ребенок которых успешно закончил школу и поступил в избранный университет. Но после одного или двух семестров у него вдруг возникло желание вернуться домой. То, с чем он столкнулся во время учебы, было для него неожиданностью, он почувствовал, что перегружен академическими требованиями и не в состоянии с ними справиться, или возникли трудности социального характера, или он не смог адаптироваться к проживанию в общежитии или на съемной квартире. Некоторые родители пытаются найти оправдания: «Этот колледж ему не подходит» или «Не сложились отношения с соседями по комнате». Но в действительности чаще всего причина кроется именно в неподготовленности студента.

 

⇐ Предыдущая42434445464748495051Следующая ⇒

Поделиться: