Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


В теории различают диагностируемые и диагностирующие, искомые и проверяемые объекты.



Диагностируемый объект - это устанавливаемое условие, предмет, некая конкретная ситуация, явление ,процесс. Диагностируемым является состояние, свойство, механизм происшествия.

Диагностирующий объект - это материальные носители признаков, отображающих свойства, признаки вещной обстановки происшествия. Диагностирующими будут те отображения в материальной обстановке, которые отражают признаки наблюдаемой ситуации: следы обуви стрелявшего, местоположение стреляной гильзы, пулевое повреждение на преграде.

Искомыми являются ситуативные условия, отраженные в вещной обстановке и определяющие динамику события.

Проверяемыми объектами являются предположения /версии/ следователя, суда, эксперта, объяснения иных участников процесса.

Существенным отличием диагностики от идентификации является то, что при идентификации проверяемый объект существует материально, а при диагностировании проверяемый объект может отсутствовать как субстанция. Посредством реконструкции и моделирования воссоздается ситуация происшедшего, диагностируется событие.

Таким образом, в качестве диагностируемого объекта выступает ситуация, имевшая место в прошлом. В качестве диагностирующих объектов выступают различные виды доказательственной информации, которая может содержаться в протоколах следственных действий, схемах, планах, на фото, кино, и видеоизображениях, в заключениях экспертов.

В результате диагностирования устанавливается конкретная ситуация либо несколько возможных ситуаций, условий. Важно конкретизировать и выбрать одну наиболее вероятную ситуацию.

При диагностировании используют различные методы познания ситуации. Однако следует выделить наиболее характерные, специфические для диагностики методы. Основным является сравнение по аналогии. Поскольку при диагностике исходят из ситуативного анализа, использование типичных ситуаций подобного рода, то с помощью аналогии выводят вероятное умозаключение.

Метод моделирования, в первую очередь, мысленного, пронизывает весь процесс диагностирования. Изучая объект, следователь, суд, моделируют процесс, ситуация воссоздает происшедшее во времени и пространстве.

Довольно часто используется эксперимент, целью которого является получение модели в качестве эталона для сравнения или воссоздания условий. Например, проведение экспериментального выстрела для определения направления и дистанции: реконструкция дорожно-транспортного происшествия. Наряду с экспериментом используется метод экстраполяции, в ходе которого признаки и свойства модели переносят на изучаемый объект.

Решение диагностических задач по установлению события преступления по его результату, динамики, условий события, причинной связи и других обстоятельств тесно связано с процессом выдвижения гипотез (версий). Диагностика помогает обосновать и проверить версию. Версия сопоставляется с типичными ситуациями, из сходных ситуаций выбирается наиболее оптимальная версия. Находясь на месте происшествия, следователь анализирует следы, вещную обстановку, выдвигает частные версии о природе и механизме образования следов, на основе закономерностей образования следов в аналогичных ситуациях строит мысленный образ происшедшего, диагностирует конкретную ситуацию совершенного преступления. В последующем проводятся различные экспертизы, версия о событии преступления конкретизируется, соответственно конкретизируется ситуация и ее диагноз.

В последнее время в следственной и экспертной практике используется так называемая ситуалогическая экспертиза. По своему методологическому содержанию ситуалогическая экспертиза близка к разновидности трасологической экспертизы и выполняет диагностические задачи. От традиционных экспертиз она отличается тем, что объектом исследования является событие преступления, отобразившееся не столько в отдельных следах, сколько в “вещной обстановке” места происшествия в целом. Ситуалогическая экспертиза представляет собой комплексные исследования, в которых участвуют судебные медики, автотехники, баллисты, биологи, химики, физико - техники и другие специалисты. Структура предмета ситуалогической экспертизы в большей мере соответствует структуре предмета доказывания, чем структура любой другой экспертизы. Именно это определяет ее высокую эффективность в качестве средства доказывания. Объектом ситуалогической экспертизы являются сложные многокомпонентные материальные структуры, целостные системы, частным вариантом которых является “вещная обстановка” места происшествия. На разрешение экспертов ситуологов ставятся вопросы о механизме взаимодействия объектов, механизме образования следов, причинно- следственных связях.

Довольно часто ситуалогическая экспертиза вызывается по делам о дорожно- транспортных происшествиях, что связано со спецификой предмета исследования. При этом разрешаются вопросы о взаимном расположении транспорта накануне ДТП, в момент столкновения, о месте нахождения пассажиров и другие вопросы диагностического характера.

Таким образом, типичными диагностическими задачами являются:

Исследование свойств и состояния объекта при его непосредственном изучении. Например, является ли объект огнестрельным оружием, может ли произойти выстрел при ударе ружья о пол.

Диагностические исследования свойств и состояния объекта по его отображению. Например, можно ли по следам ног определить рост лица, оставившего эти следы; в каком положении мог находиться исполнитель данного рукописного письма; обладает ли профессиональными навыками лицо, отпечатавшее данное письмо на пишущей машинке.

Диагностические исследования механизмов, процессов, действий, условий и причинной связи. Например, по следам на дороге определить место столкновения транспортных средств и их взаимное расположение; из каких стадий состоял процесс изготовления денежной купюры; какова причина неисправности замка, не явилась ли она причиной открывания подобранным ключом; в какой мере действия водителя обусловили возникновение аварийной ситуации и др.

Условно различают: трасологическую диагностику (механоскопические и транспортно-траслогические исследования); баллистическую диагностику, в ходе которой определяется состояние огнестрельного оружия, обстоятельства его применения; диагностику в габитоскопии (установление возраста человека по изображению, установление расовой или национальной принадлежности, реконструкция по костным останкам); комплексное диагностическое исследование (ситуалогические методики) инструментальная диагностика ( использование полиграфов).

Криминалистическая диагностика – это самостоятельный вид криминалистического познания, сущность которого является распознавание процессов, протекающих в момент и после совершения преступления.

Выводы:

Криминалистическая идентификация и диагностика тесно связаны между собой, могут использоваться одновременно и дополнять друг друга. Являясь частными криминалистическими теориями, криминалистическая идентификация и диагностика занимают важное место в процессе доказывания, особенно на современном этапе, когда преступники тщательно готовятся к совершению и сокрытию преступления, используют неординарные способы совершения преступления. Одновременно возрастает требование соблюдения законности на предварительном следствии.

Тема 3.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ

Вопросы:

1. Понятие, система и задачи криминалистической техники

2. Технико-криминалистические средства и методы

Основная литература

1. Криминалистика. Т.1.Теоретические и методологические основы криминалистики. Криминалистическая техника: Учебник для вузов в 3-х томах/под ред. И.А.Возгрина. СПб.: Изд-во СПб ун-та МВД России, 2008.

2. Криминалистика / Под ред. Т.А. Седовой, А.А. Эксархопуло. СПб., 2001.

3. Криминалистика: Учебник для вузов//Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г., Россинская Е.Р., М. Норма-Инфра, М, 1999.

Дополнительная литература:

1. Гончареко Н.И. Научно-технические средства в следственной практике. Киев, 1984.

2. Грамович Г.И. Основы криминалистической техники. Минск, 1981.

3. Ищенко Е.П. Использование современных научно-технических средств при расследовании уголовных дел: Конспект лекций. Свердловск, 1985.

4. Практическая криминалистика: Учебное пособие. Ч. 1. Екатеринбург, 1994. С. 2-39.

5. Салтаевский М.В. Собирание криминалистической информации техническими средствами на предварительном следствии. Киев, 1980.

6. Технико-криминалистическое обеспечение раскрытия и расследования преступлений/Под ред. Е.П. Ищенко, П.Т. Скорченко. М., 2000.

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-20; Просмотров: 1228; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.021 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь