Изучение опыта воспитательной работы с военнослужащими контрактниками

 

Руководством Министерства обороны РФ психологической работе, особенно в последние годы, уделяется большое внимание. Это относительно новое и одно из перспективных, развивающихся направлений работы с военнослужащими, членами их семей и гражданским персоналом Вооруженных Сил. Необходимость и актуальность затронутой темы обусловлена теми масштабными изменениями, которые происходят в Вооруженных Силах и затрагивают судьбы сотен тысяч военнослужащих.

что система психологической работы достаточно успешно функционирует и развивается. Разработано и утверждено руководство по психологической работе в Вооруженных Силах Российской Федерации, что стало главным итогом совершенствования нормативно-правовой базы психологической работы.

Больше внимания стало уделяться практической работе в соединениях и воинских частях постоянной готовности, комплектуемых солдатами и сержантами по контракту, выполняющих боевые и миротворческие задачи.

В целом, как считают представители Главного управления воспитательной работы, в Вооруженных Силах удалось наладить систему психологического сопровождения военнослужащих в рамках ФЦП " Переход к комплектованию военнослужащими, проходящими военную службу по контракту, ряда соединений и воинских частей на 2004 - 2007 годы".

Однако психологическая работа с военнослужащими-контрактниками выстраивается медленно. В связи с этим следует обратить пристальное внимание на укомплектование соединений и воинских частей постоянной готовности специалистами психологической работы, имеющими высшее психологическое образование, а также обладающими высокими нравственными качествами. Необходимо нарабатывать, обобщать и распространять опыт психологической работы с военнослужащими, проходящими военную службу по контракту, так как в дальнейшем именно они будут составлять основу Вооруженных Сил.

Наилучших результатов в этой работе добились военные психологи Сибирского военного округа, Северного флота, войск связи, Главного управления Генерального штаба, Тыла Вооруженных Сил.

по целому ряду причин эффективность профессиональной деятельности войсковых и флотских психологов не в полной мере соответствует потребностям войск и сил.

Так, в первом квартале текущего года уровень самоубийств (а это зона ответственности специалистов психологической работы) составляет 26 процентов от общей гибели личного состава. Особенно тяжелая обстановка сложилась в частях центрального подчинения Главного командования Сухопутных войск, войсках Ленинградского, Дальневосточного, Приволжско-Уральского военных округов, на Балтийском флоте, в военно-строительных частях центрального подчинения, Космических войсках, 12-м Главном управлении Министерства обороны, где коэффициенты суицидальных происшествий на тысячу военнослужащих более чем в 1, 5 раза превышают средние показатели по Вооруженным Силам. Число суицидов среди военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, сокращается. При этом вызывает тревогу значительный рост самоубийств среди офицеров и прапорщиков, которые остаются вне внимания психологов.

Для повышения эффективности психологической работы в войсках необходимо использовать аппаратные средства психодиагностики и психокоррекции, автоматизированные системы, специальное оборудование, провести более глубокую научную проработку всего спектра психологического инструментария. Для этого надо более активно взаимодействовать с научно-исследовательскими институтами Министерства обороны, специализированными научно-практическими центрами нашей страны.

Должна стать приоритетной и кадровая политика. С будущими выпускниками военно-психологических факультетов следует вести работу уже на стадии отбора абитуриентов, в дальнейшем процессе их обучения, при проведении войсковых стажировок.

На начальном этапе службы любой молодой офицер сталкивается с множеством трудностей. Так было и со мной, пусть и был я не офицером, а курсантом - стажером. За весь курс обучения в училище было не мало стажировок и войсковых практик. Зачастую оказывается, что в военном вузе научили не всему, что необходимо в войсках. Это является одной из основных проблем становления.

Быстро освоиться помогло то, что по прибытии в полк здесь проводятся занятия по вводу в новую должность. Знакомят с задачами подразделения, доводят специфику проведения специальных мероприятий в условиях нахождения на данной территории и дают рекомендации по организации воспитания военнослужащих контрактной службы. В полку регулярно проводятся инструкторско-методические занятия по методике и организации воспитательной работы, в ходе которых офицеры из числа командного состава части передают опыт работы с контрактниками. С их участием проводятся также занятия по командирской подготовке.

Главными целями воспитательной работы с военнослужащими по контракту в 15 Гвардейском мотострелковом Шавлинском ордена Ленина, краснознаменном полку, где я стажировался, являлись: формирование у контрактников гордости за службу в ВС РФ, осознанного отношения к военной службе; воспитание готовности беспрекословно выполнить приказ; формирование высокой дисциплинированности и личной ответственности за повышение профессионального мастерства, грамотную эксплуатацию вооружения; создание необходимых условий надежного выполнения военнослужащими своего воинского долга и реализацию, в практике работы с личным составом, специальных социально - психологических средств и методов повышения психологической устойчивости военнослужащих к влиянию различных психотравмирующих факторов военной службы и служебно-боевой деятельности; сохранение психического здоровья военнослужащих и профилактика различного рода негативных проявлений возможной их нервно - психической неустойчивости, поддержание высокого уровня морально - психологического состояния военнослужащих по контракту и выполнения ими задач по предназначению.

Воспитательная работа с военнослужащими по контракту в дивизии имеет ряд специфических особенностей. Они обусловлены:

наличием различного жизненного и служебного опыта;

возрастными особенностями психики;

определенным уровнем развития различных личностных качеств;

относительной устойчивостью в эмоционально-волевой сфере;

физическим развитием военнослужащих.

Кроме того, нельзя не учитывать положительное влияние особенностей качественной характеристики военнослужащих и социально - правового положения:

порядка 60% военнослужащих по контракту являются уроженцами данного региона, и заинтересованы в прохождении службы в;

соотношение денежного довольствия и уровня жизни, в данном регионе, позволяет военнослужащему по контракту относить себя к среднему классу обеспеченности;

порядка 40% военнослужащих по контракту имеют право на пенсию в льготном исчислении;

проведенные в 2002 г. организационно-штатные мероприятия (сокращение воинских частей и подразделений позволило сохранить наиболее добросовестных, дисциплинированных и профессионально - грамотных военнослужащих).

К факторам отрицательно влияющим на состояние воспитательной работы с военнослужащими по контракту можно отнести:

возрастное соотношение военнослужащих по контракту и командного состава звена взвод-рота (около 35% военнослужащих по контракту старше по возрасту и обладают большим жизненным опытом чем непосредственные командиры);

слабую обученность некоторых должностных лиц формам и методам воспитательной работы;

В этих условиях, должностные лица и органы воспитательной работы все основные усилия в воспитательной работе направляют на организацию и проведение индивидуально - воспитательной работы с военнослужащими по контракту.

Начинается она с изучения военнослужащих. Со всеми военнослужащими по контракту (кандидатами для поступления на военную службу по контракту из числа военнослужащих срочной службы и из числа военнослужащих уволенных в запас - граждан РФ, проживающих в регионе дислокации) работает внештатная Группа профессионального психологического отбора, созданная приказом командующего. Именно она выносит решение о профпригодности кандидата, для поступления на военную службу по контракту. Параллельно изучаются личные дела, характеристики и другие сопровождающие документы прибывших, после этого, во время проведения медицинской комиссии, психологом, совместно с врачом - психоневрологом проводится индивидуальная беседа и формируются конкретные рекомендации для командиров подразделений, офицеров воспитательных структур по организации воспитательной работы. Эти рекомендации отражаются в Карте социально-психологического изучения военнослужащего, заполняемой на каждого вновь прибывшего военнослужащего. Помимо этого выносится заключение о профпригодности каждого военнослужащего, которое учитывается при распределении по частям и специальностям, все ключевые данные о военнослужащем хранятся в картотеке.

Изучение военнослужащих по контракту продолжается и по прибытии в подразделение. Со всеми проводятся ознакомительные беседы командованием части, подразделения (данные заносятся в тетрадь индивидуально - воспитательной работы, образец которой разработан отделением воспитательной работы и доведен до воинских частей распоряжением командующего. В последующем, индивидуальные беседы проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц). С вновь прибывшими контрактниками проводятся беседы «Представляюсь коллективу», в ходе которых военнослужащие не только рассказывают о себе, но и имеют возможность ближе познакомиться с коллективом и его традициями. Военнослужащие требующие повышенного психолого-педагогического внимания берутся под динамическое наблюдение психологами батальонов, организовывается профилактическая работа с военнослужащими, имеющими предрасположенность к суицидальным проступкам

С целью отслеживания динамики настроения подчиненных, выявления нужд, запросов подчиненных периодически организуются встречи военнослужащих по контракту с руководством части. Забота руководящего состава проявляется не только в приведении всего уклада воинской жизни в соответствие требованиям Уставов ВС РФ, но и о бытовом устройстве, оценке, специально созданными комиссиями, соответствия мест проживания военнослужащих по контракту санитарно-гигиеническим нормам, психологической экспертизе мест несения службы. В качестве успешного примера решения данных проблем можно назвать установку во всех воинских частях (в т.ч. укомплектованных военнослужащими по контракту) стиральных машин-автоматов, установку во всех караульных помещениях микроволновых печей и холодильников.

Немаловажным направлением является повседневная работа по разъяснению положений законодательных актов, общевоинских уставов и других документов, определяющих служебный статус, обучение правовым основам служебной деятельности, значения воинской дисциплины, требований Министра Обороны РФ по её укреплению, соблюдению российских законов, Военной присяги, уставов, приказов командиров и начальников, доведение приговоров военных судов об осуждении военнослужащих за воинские преступления.

Одним из направлений организации воспитательной работы с военнослужащими по контракту является обучение командного состава формам и методам, практике воспитательной работы. С этой целью регулярно организовываются и проводятся практические занятия по обучению командиров подразделений, заместителей по воспитательной работе практике индивидуально-воспитательной работы, приёмам управления психологическими состояниями военнослужащих при воздействии на них психотравмирующих факторов боя, инструктивно - методические занятия с командирами взводов по формам и методам изучения социально - психологических процессов и явлений в воинских коллективах, умелому разрешению всех возникающих конфликтных ситуаций.

К проведению мероприятий воспитательной работы привлекаются все должностные лица батальонов, рот. В системе воспитательной работы предусмотрено участие всех должностных лиц в массовых мероприятиях по определенным дням.

Хорошим подспорьем молодым офицерам является то, что в полку выстроена четкая система воспитательной работы с контрактниками. В частности, в минометной батарее, в которой я проходил стажировку, По итогам служебно-боевой деятельности еженедельно поощряются наиболее отличившиеся подразделения и военнослужащие. Их достижения доводятся до личного состава. Пропагандируется передовой опыт. Каждый военнослужащий знает, что он будет отмечен командиром как в хорошую сторону, если он добросовестно выполнял свой воинский долг, так и в плохую, если он халатно относился к своим обязанностям. Это и есть индивидуальный подход.

Основные усилия в индивидуально-воспитательной работе с сержантами и солдатами направляются на повышение привлекательности военной службы по контракту, создание условий, способствующих продлению контрактов военнослужащими.

В полку отработана система правового воспитания военнослужащих. Регулярно проводятся беседы, на которых доводятся до сведения статьи уголовного кодекса об ответственности за уклонение от военной службы. Проходят встречи с представителями военной прокуратуры и военного суда гарнизона, в частях проводятся открытые судебные заседания. Постоянно под контролем находятся военнослужащие, склонные к совершению правонарушений, что значительно снизило количество преступлений в подразделениях.

Большой упор делается на подготовку младшего командного состава. Ведь не секрет, что в процессе укрепления дисциплины сержанты играют важную роль. При подборе кандидатов на должности сержантов командиры учитывают авторитет кандидата в подразделении.

Усложняет работу командиров то, что в полк приходят люди, зачастую не готовые служить в таких условиях. К тому же военкоматы порой направляют сюда служить людей с низкими морально-деловыми и психическими качествами, а иногда и с криминальным прошлым.

Решение этой проблемы лежит на поверхности. В военкоматах необходимо организовать работу по правдивому информированию кандидатов при наборе на службу по контракту. Нужно определить степень ответственности должностных лиц военных комиссариатов за подбор на военную службу заведомо больных, судимых, а также граждан, с которыми прежде неоднократно были расторгнуты контракты по инициативе командования.

Нужно ли говорить, что пользы от таких «профессионалов» мало. Как правило, они не желают заниматься интенсивной боевой подготовкой, особенно в ночное время суток (уклоняются от занятий под любыми предлогами). Их не устраивает график: ненормированный рабочий день, зачастую отсутствие выходных. Они категорически не желают выполнять работы, связанные с хозяйственной деятельностью (погрузочно-разгрузочные работы, уборка территории). Оказавшись в сложных условиях военного городка, где не полностью решены социально-бытовые проблемы военнослужащих и членов их семей, слабо поставлен вопрос организации досуга, «некондиционные» контрактники незамедлительно расторгают контракт. Если таких отказников задерживать в части, то совершаются различные правонарушения. Горе - контрактники не выполняют приказы старших начальников. Совершаются преступления, самые распространенные среди которых - уклонение от военной службы, невозвращение из отпусков и командировок, а также самовольное оставление части. Понятно, что это недопустимо в условиях, когда полк выполняет сложные боевые задачи.

Для поддержания правопорядка в сложившейся ситуации командиру нужна правовая база, на которую он может опереться. Назрела необходимость, к примеру, усовершенствовать требования Устава внутренней службы Вооруженных Сил РФ в части, касающейся организации жизни и быта военнослужащих, проходящих службу по контракту. Нужно разработать юридически выверенную, четкую и конкретную форму контракта. Содержание контрактов должно соответствовать трудовому договору, с оформлением всех юридических аспектов служебной деятельности, а не просто указанием сроков службы. Также необходимо ввести материальную ответственность военнослужащих за досрочное расторжение контракта без уважительных причин. Законодательно определить штрафы для военнослужащих, досрочно расторгнувших контракт по несоблюдению условий со своей стороны. К примеру, обязать их компенсировать бесплатную доставку железнодорожным и авиатранспортом к месту подписания контракта, расходы на медицинское обеспечение и вещевое имущество, затраты на банно-прачечное обслуживание и организацию боевой подготовки (расход горючего и смазочных материалов, боеприпасов, амортизация учебной техники).

Предпринимаемые усилия в целом приносят положительные результаты. Это выражается не только в снижении количества грубых нарушений воинской дисциплины, но и показателях морально - психологического состояния военнослужащих по контракту. На сегодняшний день морально - психологическое состояние военнослужащих по контракту оценивается как удовлетворительное, что позволяет поддерживать необходимый уровень боевой готовности, успешно выполнять задачи по предназначению.

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: