Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций

Таблица 5.1

Соотношение показателей и критериев оценивания компетенций

со шкалой оценивания

(форма промежуточной аттестации – зачет)

Код комп.	Показатели компетенции (ий) (дескрипторы)	Критерий оценивания	Шкала оценивания
ПК-1	Знать (соответствует таблице 1)	Показывает полные и глубокие знания, логично и аргументированно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные, показывает высокий уровень теоретических знаний	Зачтено
		Показывает глубокие знания, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности	Зачтено
		Показывает достаточные, но не глубокие знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы	Зачтено
		Показывает недостаточные знания, не способен аргументированно и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом	Незачтено
	Уметь (соответствует таблице 1)	Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем, формулировать выводы	Зачтено
		Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем	Зачтено
		При решении конкретных практических задач возникают затруднения	Зачтено
		Не может решать практические задачи	Незачтено
	Владеть (соответствует таблице 1)	Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, способен оценить результат своей деятельности	Зачтено
		Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, затрудняется оценить результат своей деятельности	Зачтено
		Показывает слабые навыки, необходимые для профессиональной деятельности	Зачтено
		Отсутствие навыков	Незачтено
ПК-3	Знать (соответствует таблице 1)	Показывает полные и глубокие знания, логично и аргументированно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные, показывает высокий уровень теоретических знаний	Зачтено
		Показывает глубокие знания, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности	Зачтено
		Показывает достаточные, но не глубокие знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы	Зачтено
		Показывает недостаточные знания, не способен аргументированно и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом	Незачтено
	Уметь (соответствует таблице 1)	Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем, формулировать выводы	Зачтено
		Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем	Зачтено
		При решении конкретных практических задач возникают затруднения	Зачтено
		Не может решать практические задачи	Незачтено
	Владеть (соответствует таблице 1)	Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, способен оценить результат своей деятельности	Зачтено
		Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, затрудняется оценить результат своей деятельности	Зачтено
		Показывает слабые навыки, необходимые для профессиональной деятельности	Зачтено
		Отсутствие навыков	Незачтено
ПК-15	Знать (соответствует таблице 1)	Показывает полные и глубокие знания, логично и аргументированно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные, показывает высокий уровень теоретических знаний	Зачтено
		Показывает глубокие знания, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности	Зачтено
		Показывает достаточные, но не глубокие знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы	Зачтено
		Показывает недостаточные знания, не способен аргументированно и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом	Незачтено
	Уметь (соответствует таблице 1)	Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем, формулировать выводы	Зачтено
		Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем	Зачтено
		При решении конкретных практических задач возникают затруднения	Зачтено
		Не может решать практические задачи	Незачтено
	Владеть (соответствует таблице 1)	Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, способен оценить результат своей деятельности	Зачтено
		Владеет навыками, необходимыми для профессиональной деятельности, затрудняется оценить результат своей деятельности	Зачтено
		Показывает слабые навыки, необходимые для профессиональной деятельности	Зачтено
		Отсутствие навыков	Незачтено

 

 

          Результатом промежуточной аттестации является количество баллов, набранных во время ответа обучающегося на теоретические и практические вопросы. Перевод набранных баллов в традиционную оценку и определение уровня сформированности компетенций осуществляется в соответствии с таблицей 5.2.

Таблица 5.2

Порядок перевода баллов в оценку и определение уровня

сформированности компетенции

Уровень сформированности компетенции (эелемента компетенции)	Количество набранных баллов	Оценка
высокий	90 -100	зачтено
повышенный	70-89 баллов
пороговый	60-69 баллов
не сформирован	менее 60 баллов	не зачтено

 

 

7.3. Типовые контрольные задания

 

На промежуточную аттестацию выносятся следующие компетенции, формируемые дисциплиной:

 ПК- 1 Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры

7.4. Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету

1. Муниципальное право как комплексная отрасль права: понятие, предмет, метод.

2. Муниципально-правовые отношения: понятия, их субъекты.

3. Становление и развитие местного самоуправления в России.

4. Конституционно-правовые основы местного самоуправления.

5. Основные системы местного самоуправления в зарубежных странах.

6. Понятие и классификация основных принципов местного самоуправления.

7. Самостоятельность как принцип осуществления местного самоуправления.

8. Местное самоуправление как основа конституционного строя РФ.

9. Источники муниципального права.

10. Система местного самоуправления.

11. Муниципальное право как наука и учебная дисциплина.

12. Правовая основа местного самоуправления.

13. Понятие муниципального образования, его основа.

14. Местный референдум, порядок его назначения и проведения.

15. Муниципальные выборы, порядок их назначения и проведения.

16. Территориальные основы местного самоуправления.

17. Виды муниципальных образований.

18. Правовые акты органов и должностных лиц местного самоуправления.

19. Устав муниципального образования: порядок разработки и принятия.

20. Структура органов местного самоуправления.

21. Правовой статус главы муниципального образования.

22. Представительный орган местного самоуправления.

23. Депутат представительного органа местного самоуправления, его правовой статус.

24. Полномочия органов местного самоуправления.

25. Наделение органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями.

26. Территориальное общественное самоуправление: понятие и порядок организации.

27. Муниципальная служба: понятие, правовая регламентация.

28. Муниципальная собственность как экономическая основа местного самоуправления, ее состав.

29. Полномочия местного самоуправления по владению, пользованию и распоряжению муниципальной собственностью.

30. Финансовая основа местного самоуправления.

31. Полномочия органов местного самоуправления в области здравоохранения.

32. Местное самоуправление и образование.

33. Полномочия местного самоуправления в жилищно-коммунальной сфере.

34. Полномочия органов местного самоуправления в области культуры.

35. Деятельность местного самоуправления в области социальной защиты населения.

36. Понятие и система гарантий местного самоуправления.

37. Надзор за соблюдение законодательства о местном самоуправлении.

38. Понятие и виды ответственности органов и должностных лиц местного самоуправления.

 

⇐ Предыдущая1234

Поделиться: