СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ КОЛЛЕКТИВОМ

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ КОЛЛЕКТИВОМ

 

Методические указания

к выполнению контрольной работы

для курсантов специальностей:

26.05.05 «Судовождение»

26.05.06 «Эксплуатация судовых энергетических установок»

26.05.07 «Эксплуатация судового оборудования и средств автоматики»

и направления подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника»

 

Керчь, 2016 г.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение…………………………………………………………………………………… 4 Оформление контрольной работы……………………………………………………….. 4 Рекомендации по изучению теоретических вопросов курса и тематика контрольных работ………………………………………………………………………………………...   6 Список используемой и рекомендуемой литературы………………………………….. 16

 

ВВЕДЕНИЕ

Важность изучения дисциплины «Социально-психологические технологии управления коллективом» объясняется необходимостью сформировать у студентов гуманитарное мышление и систему психолого-управленческих знаний, необходимых для повышения общей личностной и поведенческой компетенции и для дальнейшей профессиональной самореализации.

Предлагаемые методические указания предполагают участие студентов в разнообразных видах деятельности: осмыслении лекционного материала, работе на семинарских занятиях, самостоятельной подготовке по отдельным темам курса. Целью изучения дисциплины «Социально - психологические технологии управления коллективом» является познание и использование законов психической деятельности людей для оптимизации психологических явлений и процессов в интересах общества и личности; управление формированием и развитием коллектива, создание в коллективе положительного социально-психологического климата, оптимальной сплоченности, достижения общей цели путем обеспечения единства интересов, развития инициативы.

В результате изучения дисциплины «Социально-психологические технологии управления коллективом» студенты должны

ЗНАТЬ: технологии управления отдельными групповыми явлениями и процессами; - технологии управления индивидуально-личностным поведением.

УМЕТЬ: управлять формированием и развитием коллектива; создавать в коллективе положительный социально-психологический климат, оптимальную сплоченность; достигать общую цель путем обеспечения единства интересов и развития инициативы.

ВЛАДЕТЬ: основной терминологией учебного курса; навыками по управлению персонала в различных рабочих ситуациях; основными приёмами диагностики личностных качеств персонала, состояния СПК, коррекции психологических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп; навыками создания социально-психологических технологий управления различными аспектами деятельности коллектива.

 

Оформление контрольной работы

Контрольная работа представляет собой письменный многостраничный текст-отчет, включающий постановку научной проблемы (теоретической или прикладной), обоснование основной идеи и её раскрытие.

Тема контрольной работы выбирается в соответствии с таблицей 1.

Таблица 1

Варианты контрольных работ

Предпоследняя цифра номера зачетной книжки	1	2	3	4	5	6	7	8	9	0
Последняя цифра номера зачетной книжки
1	1	20	2	11	10	11	1	4	3	6
2	2	19	4	13	9	12	3	6	5	8
3	3	18	6	15	8	13	5	8	7	10
4	4	17	8	17	7	14	7	10	9	12
5	5	16	10	19	6	15	9	12	11	14
6	6	15	12	1	5	16	11	14	13	16
7	7	14	14	3	4	17	13	16	15	18
8	8	13	16	5	3	18	15	18	17	20
9	9	12	18	7	2	19	17	20	19	2
0	10	11	20	9	1	20	19	2	1	4

Контрольная работа имеет стандартную структуру, т.е. состоит из нескольких взаимосвязанных частей текста.

1. Титульный лист.

2. План (с нумерацией страниц).

3. Введение.

4. Основная часть, включающая в себя соответствующие разделы.

6. Заключение.

7. Список использованной литературы.

Темы контрольных работ включают в себя несколько вопросов, которые необходимо раскрыть в ходе её написания. К вопросам даются краткие методические указания, облегчающие работу студентов и список рекомендованной литературы.

При написании контрольной работы не обязательно использовать всю рекомендуемую литературу. Учитывая возможные сложности, связанные с её поиском, студент может использовать свои оригинальные источники, которых нет в предлагаемом списке, и которые соответствуют выбранной теме. Однако, студенту, для полного раскрытия темы надо стремиться использовать максимальное количество источников.

Общий объём контрольной работы – 24 страницы стандартной ученической тетради в рукописном варианте или 12-15 листов машинописного текста (компьютерный набор) формата А4. При использовании компьютерного редактора Word применяется полуторный междустрочный интервал, размер шрифта – 14. Размер левого поля - 20 мм, правого, верхнего и нижнего - по 10 мм.

В случае рукописного варианта, работа должна быть написана разборчивым почерком, не допускающим искажения терминов, понятий и основной мысли автора. Это позволит сократить время для её проверки и обеспечит объективное оценивание работы. Помарки и исправления не допускаются. Как исключение возможно использование «штриха».

В начале контрольной работы должен быть план изложения, который, при необходимости, может быть более подробным, чем предложенный в методическом пособии.

Введение отражает основные характеристики работы. В нём кратко формулируется актуальность темы, обозначаются цель контрольной работы, задачи, которые ставит себе автор для достижения поставленной цели и обосновывается структура работы (внутренняя логика деления на разделы (параграфы) в соответствии с планом). Общий текст введения не должен превышать 2 страниц (для формата А4).

При изложении материала в основной части, студент должен показать свои умения ориентироваться в огромном море современной научной информации и работать с научной литературой. Названия отдельных разделов (параграфов) контрольной работы в тексте выделяются полужирным шрифтом по центру строки. В основной части студент должен полностью раскрыть содержание темы. При использовании идей различных авторов, их изложение должно сопровождаться соответствующими ссылками и сносками на них.

Заключение должно содержать общую оценку результатов проделанной работы. По своему содержанию заключение обычно «симметрично» введению, т.е. в нем студент подводит итог проделанной работе, делает соответствующие выводы. Каждое исследование, даже такое небольшое по объёму как контрольная работа обладает избытком информации, поэтому в заключении студент должен наметить перспективные пути и цели для дальнейших исследований по выбранной теме и сформулировать практические рекомендации. Объём заключения сопоставим с объёмом введения.

В конце контрольной работы, помещается список использованной литературы, которую студент использовал для написания контрольной работы. В нём необходимо указывать не всю рекомендованную литературу, а только ту, которую студент непосредственно использовал при написании контрольной работы. Недопустимым является использование учебников и учебно-методических пособий. Основной литературой являются научные источники: работы классиков психологии, научные статьи в профильных журналах, Список литературы составляется не в алфавитном порядке, а в порядке цитирования (упоминания) источников в тексте и в соответствии с ГОСТом.

Контрольная работа выполняется в межсессионный период и представляется на кафедру за месяц до зачётно-экзаменационной сессии. Она является основанием для допуска к зачёту.

Если контрольная работа «допущена к защите», это означает, что она соответствует основным требованиям по оформлению, содержанию и допускается к защите.

Контрольную работу нужно защитить – выступив публично перед преподавателем или аудиторией, рассказав о ней, изложив поставленную проблему, цель, задачи контрольной работы, кратко – содержание работы, сделанные выводы и практические рекомендации. Защита контрольной работы не предполагает её чтения. Это рассказ о работе, проделанной студентом. В ходе защиты, студент должен показать, что он полностью и глубоко овладел проблемой. Время, предъявляемое на защиту – не более 10 мин.

Если работа допущена к защите условно, студент должен ознакомиться с указанными недостатками (при необходимости встретиться с преподавателем для консультации), доработать её и повторно представить на рецензирование.

В случае незачёта, студент переписывает контрольную работу полностью.

Студенты, не выполнившие контрольную работу, к экзамену не допускаются, также к экзамену не допускаются те студенты, которые не защитили работу.

Рекомендации по изучению теоретических вопросов курса

Приложение 1

Образец титульного листа

 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КЕРЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

 

«Допущено к защите»                                                          «Защищена»                                              

________________(ученая степень,                         ___________________(ученая степень,

ученое звание, должность руководителя)         ученое звание, должность руководителя)                                                      

 

___________________________Ф.И.О.                __________________________Ф.И.О.                   

 

«____»_______________2015 г.                                         «____»_______________2015 г.                           

 

                           

                             

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

 

по дисциплине: «_______________________»

 

направление (специальность)

 

Студен группы___________

 

Шифр: ___________________

 

Ф.И.О.___________________

 

«___»_______________20__г.

 

Керчь, 20__

 

 

Марина Анатольевна Никонорова

Методические указания

к выполнению контрольной работы для курсантов специальностей:

26.05.05 «Судовождение», 26.05.06 «Эксплуатация судовых энергетических установок», 26.05.07 «Эксплуатация судового оборудования и средств автоматики»,

и направления подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника»

очной и заочной формы обучения

Тираж_____экз. Подписано к печати_____________.

Заказ №________. Объем 0, 75 п.л.

Изд-во ФГБОУ ВО “Керченский государственный морской технологический

университет”

298309 г. Керчь, Орджоникидзе, 82.

 

 

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ КОЛЛЕКТИВОМ

 

Методические указания

к выполнению контрольной работы

для курсантов специальностей:

26.05.05 «Судовождение»

26.05.06 «Эксплуатация судовых энергетических установок»

26.05.07 «Эксплуатация судового оборудования и средств автоматики»

и направления подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника»

 

Керчь, 2016 г.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение…………………………………………………………………………………… 4 Оформление контрольной работы……………………………………………………….. 4 Рекомендации по изучению теоретических вопросов курса и тематика контрольных работ………………………………………………………………………………………...   6 Список используемой и рекомендуемой литературы………………………………….. 16

 

ВВЕДЕНИЕ

Важность изучения дисциплины «Социально-психологические технологии управления коллективом» объясняется необходимостью сформировать у студентов гуманитарное мышление и систему психолого-управленческих знаний, необходимых для повышения общей личностной и поведенческой компетенции и для дальнейшей профессиональной самореализации.

Предлагаемые методические указания предполагают участие студентов в разнообразных видах деятельности: осмыслении лекционного материала, работе на семинарских занятиях, самостоятельной подготовке по отдельным темам курса. Целью изучения дисциплины «Социально - психологические технологии управления коллективом» является познание и использование законов психической деятельности людей для оптимизации психологических явлений и процессов в интересах общества и личности; управление формированием и развитием коллектива, создание в коллективе положительного социально-психологического климата, оптимальной сплоченности, достижения общей цели путем обеспечения единства интересов, развития инициативы.

В результате изучения дисциплины «Социально-психологические технологии управления коллективом» студенты должны

ЗНАТЬ: технологии управления отдельными групповыми явлениями и процессами; - технологии управления индивидуально-личностным поведением.

УМЕТЬ: управлять формированием и развитием коллектива; создавать в коллективе положительный социально-психологический климат, оптимальную сплоченность; достигать общую цель путем обеспечения единства интересов и развития инициативы.

ВЛАДЕТЬ: основной терминологией учебного курса; навыками по управлению персонала в различных рабочих ситуациях; основными приёмами диагностики личностных качеств персонала, состояния СПК, коррекции психологических процессов, различных видов деятельности индивидов и групп; навыками создания социально-психологических технологий управления различными аспектами деятельности коллектива.

 

Оформление контрольной работы

Контрольная работа представляет собой письменный многостраничный текст-отчет, включающий постановку научной проблемы (теоретической или прикладной), обоснование основной идеи и её раскрытие.

Тема контрольной работы выбирается в соответствии с таблицей 1.

Таблица 1

Варианты контрольных работ

Предпоследняя цифра номера зачетной книжки	1	2	3	4	5	6	7	8	9	0
Последняя цифра номера зачетной книжки
1	1	20	2	11	10	11	1	4	3	6
2	2	19	4	13	9	12	3	6	5	8
3	3	18	6	15	8	13	5	8	7	10
4	4	17	8	17	7	14	7	10	9	12
5	5	16	10	19	6	15	9	12	11	14
6	6	15	12	1	5	16	11	14	13	16
7	7	14	14	3	4	17	13	16	15	18
8	8	13	16	5	3	18	15	18	17	20
9	9	12	18	7	2	19	17	20	19	2
0	10	11	20	9	1	20	19	2	1	4

Контрольная работа имеет стандартную структуру, т.е. состоит из нескольких взаимосвязанных частей текста.

1. Титульный лист.

2. План (с нумерацией страниц).

3. Введение.

4. Основная часть, включающая в себя соответствующие разделы.

6. Заключение.

7. Список использованной литературы.

Темы контрольных работ включают в себя несколько вопросов, которые необходимо раскрыть в ходе её написания. К вопросам даются краткие методические указания, облегчающие работу студентов и список рекомендованной литературы.

При написании контрольной работы не обязательно использовать всю рекомендуемую литературу. Учитывая возможные сложности, связанные с её поиском, студент может использовать свои оригинальные источники, которых нет в предлагаемом списке, и которые соответствуют выбранной теме. Однако, студенту, для полного раскрытия темы надо стремиться использовать максимальное количество источников.

Общий объём контрольной работы – 24 страницы стандартной ученической тетради в рукописном варианте или 12-15 листов машинописного текста (компьютерный набор) формата А4. При использовании компьютерного редактора Word применяется полуторный междустрочный интервал, размер шрифта – 14. Размер левого поля - 20 мм, правого, верхнего и нижнего - по 10 мм.

В случае рукописного варианта, работа должна быть написана разборчивым почерком, не допускающим искажения терминов, понятий и основной мысли автора. Это позволит сократить время для её проверки и обеспечит объективное оценивание работы. Помарки и исправления не допускаются. Как исключение возможно использование «штриха».

В начале контрольной работы должен быть план изложения, который, при необходимости, может быть более подробным, чем предложенный в методическом пособии.

Введение отражает основные характеристики работы. В нём кратко формулируется актуальность темы, обозначаются цель контрольной работы, задачи, которые ставит себе автор для достижения поставленной цели и обосновывается структура работы (внутренняя логика деления на разделы (параграфы) в соответствии с планом). Общий текст введения не должен превышать 2 страниц (для формата А4).

При изложении материала в основной части, студент должен показать свои умения ориентироваться в огромном море современной научной информации и работать с научной литературой. Названия отдельных разделов (параграфов) контрольной работы в тексте выделяются полужирным шрифтом по центру строки. В основной части студент должен полностью раскрыть содержание темы. При использовании идей различных авторов, их изложение должно сопровождаться соответствующими ссылками и сносками на них.

Заключение должно содержать общую оценку результатов проделанной работы. По своему содержанию заключение обычно «симметрично» введению, т.е. в нем студент подводит итог проделанной работе, делает соответствующие выводы. Каждое исследование, даже такое небольшое по объёму как контрольная работа обладает избытком информации, поэтому в заключении студент должен наметить перспективные пути и цели для дальнейших исследований по выбранной теме и сформулировать практические рекомендации. Объём заключения сопоставим с объёмом введения.

В конце контрольной работы, помещается список использованной литературы, которую студент использовал для написания контрольной работы. В нём необходимо указывать не всю рекомендованную литературу, а только ту, которую студент непосредственно использовал при написании контрольной работы. Недопустимым является использование учебников и учебно-методических пособий. Основной литературой являются научные источники: работы классиков психологии, научные статьи в профильных журналах, Список литературы составляется не в алфавитном порядке, а в порядке цитирования (упоминания) источников в тексте и в соответствии с ГОСТом.

Контрольная работа выполняется в межсессионный период и представляется на кафедру за месяц до зачётно-экзаменационной сессии. Она является основанием для допуска к зачёту.

Если контрольная работа «допущена к защите», это означает, что она соответствует основным требованиям по оформлению, содержанию и допускается к защите.

Контрольную работу нужно защитить – выступив публично перед преподавателем или аудиторией, рассказав о ней, изложив поставленную проблему, цель, задачи контрольной работы, кратко – содержание работы, сделанные выводы и практические рекомендации. Защита контрольной работы не предполагает её чтения. Это рассказ о работе, проделанной студентом. В ходе защиты, студент должен показать, что он полностью и глубоко овладел проблемой. Время, предъявляемое на защиту – не более 10 мин.

Если работа допущена к защите условно, студент должен ознакомиться с указанными недостатками (при необходимости встретиться с преподавателем для консультации), доработать её и повторно представить на рецензирование.

В случае незачёта, студент переписывает контрольную работу полностью.

Студенты, не выполнившие контрольную работу, к экзамену не допускаются, также к экзамену не допускаются те студенты, которые не защитили работу.

Рекомендации по изучению теоретических вопросов курса

123Следующая ⇒

Поделиться: