Тема 9 Потребностно-мотивационные основы деятельности руководителя

План:

1. Структура потребностно-мотивационной сферы деятельности руководителя.

2. Основные закономерности развития потребностно-мотивационной сферы руководителя.

 

Методические указания:

По первому вопросу дать определение «мотива», «потребностей» личности. Раскрыть их структуру. Выяснить каковы особенности потребностно-мотивационной сферы деятельности руководителя.

По второму вопросу раскрыть основные закономерности развития потребностно-мотивационной сферы руководителя. В чём они заключаются и каковы их особенности.

 

Рекомендуемая литература:

Основная:

[1]; [5]; [11].

Дополнительная:

[12]; [14].

Электронные ресурсы:

 [6].

 

Тема 10 Коммуникации в организации: типы, специфика, динамика, психологические механизмы

План:

1. Понятие и компоненты социальной коммуникации.

2. Функции и модели социальной коммуникации.

 

Методические указания:

По первому вопросу дать определение понятия «социальная коммуникация». Охарактеризовать компоненты социальной коммуникации. Субъект и объект коммуникации. Принципы социальной коммуникации. Условия возникновения. Цели и задачи социальной коммуникации.

По второму вопросу раскрыть функции социальной коммуникации. Каковы модели социальной коммуникации. Специфика коммуникации в организации, трудовом коллективе. Каковы психологические механизмы. Коммуникационный процесс и коммуникационные барьеры.

 

Рекомендуемая литература:

Основная:

[4]; [9]; [11].

Дополнительная:

[15]; [20].

Электронные ресурсы:

 [5].

 

Тема 11. Понятие субъекта управленческой деятельности

План:

1.Субъекты управленческой деятельности как категория теории управления

2.Внутриорганизационные субъекты управления персоналом.

 

Методические указания:

По первому вопросу дать определение понятия субъекта управленческой деятельности. Раскрыть особенности взаимодействия субъектов управления персоналом.

По второму вопросу дать классификацию внутриорганизационных субъектов управления персоналом. Определить место субъекта управления в системе управления персоналом.

 

Рекомендуемая литература:

Основная:

[6]; [10]; [11].

Дополнительная:

[16]; [17].

Электронные ресурсы:

 [1].

 

Тема 12 Психологические особенности принятия управленческих решений

 

План:

1. Сущность управленческих решений и их классификация

2. Процесс разработки, подготовки, реализации и принятия управленческого решения

 

Методические указания:

По первому вопросу выяснить что подразумевается под управленческим решением. Цели и задачи управленческого решения. Субъект и объект управленческого решения. Специфика управленческого решения. Факторы, влияющие на принятие управленческого решения

По второму вопросу рассмотреть содержание процесса принятия управленческого решения: процесс подготовки, принятия и реализации управленческого решения. Методы принятия решений, классификация решений. Эффективность управленческого решения.

 

Рекомендуемая литература:

Основная:

[9]; [10]; [11].

Дополнительная:

[14]; [18].

Электронные ресурсы:

 [5].

 

Тема 13 Эмоционально-волевая сфера личности в процессе управления

 

План:

1. Воля в процессе управления.

2. Стрессовые ситуации в управленческой деятельности.

 

Методические указания:

По первому вопросу раскрыть особенности эмоциональных процессов и процессы управления эмоциями. Деятельность руководителя и его влияние на внутреннюю среду предприятия. Сущность и характерные особенности управленческих решений. Дать определение воли.

По второму вопросу раскрыть взаимосвязь стиля управления руководителя и процесса принятия управленческого решения. Социально-психологический фактор при принятии и подготовке управленческих решений. Понятие стресса. Разновидности стресса. Понятие стрессогенности. Методики выхода из стрессовых ситуаций.

 

Рекомендуемая литература:

Основная:

[1]; [8]; [11].

Дополнительная:

[16]; [19].

Электронные ресурсы:

 [4].

 

Тема 14 Факторы развития стрессов в управлении и способы управления ими

 

План:

1.Стресс и его виды в конфликтной ситуации. Стресс у моряков

2. Способы предупреждения стресса.

 

Методические указания:

По первому вопросу дать определение стресса. Характеристика стресса. Его отличие от других психофизиологических состояний. Разновидности стресса. Причины стресса. Понятие стрессогенности. Причины стресса в морских профессиях

По второму вопросу рассмотреть фазы стресса. Методы защиты от стресса. Мероприятия по снятию напряжения.

 

Рекомендуемая литература:

Основная:

[1]; [3]; [11].

Дополнительная:

[13]; [16].

Электронные ресурсы:

 [4].

Тема 15 Малая группа как объект управления

 

План:

1. Характеристика малой группы как объекта управления.

2. Механизмы управления в малой группе. Управление морским экипажем

 

Методические указания:

По первому вопросу дать характеристику малой группы как объекта управления. Понятие малой группы в социальной психологии. Классификация малых групп. Формальные и неформальные группы. Первичные и вторичные группы. Референтные и членские группы. Внутренние и внешние группы. Реальные и номинальные группы. Динамика малых социальных групп

По второму вопросу раскрыть роль, руководства и лидерства в малой группе. Совменстимость и срабатываемость. Авторитет. Социометрический метод исследования в малой группе. Референтометрия. Сплочённость группы. Ценностно-ориентационное единство в грпуппе. Формирование команды (морского экипажа)

 

Рекомендуемая литература:

Основная:

[3]; [8]; [11].

Дополнительная:

[13]; [20].

Электронные ресурсы:

 [5].

 

 

Тема 16 Проблема лидерства и руководства в психологии. Теории лидерства и стили руководства

 

План:

1. Лидерство и его сущность.

2. Руководство и его сущность Стиль руководства. Особенности управления морским экипажем

 

Методические указания:

По первому вопросу дать определение лидерства. Сущность лидерства. Подходы к изучению лидерства. Концепции лидерства. Классификация лидерства. Инструменты влияния.

По второму вопросу рассмотреть понятие руководства. Сущность и функции руководителя. Уровни руководства. Стиль руководителя. Соотношение руководства и лидерства в коллективе. Особенности управления морским экипажем. Полномочия командного состава экипажа.

 

Рекомендуемая литература:

Основная:

[3]; [9]; [11].

Дополнительная:

[13]; [19].

Электронные ресурсы:

 [3].

 

Тема 17 Власть как регулятор управленческой деятельности. Психологический феномен стремления к власти

 

План:

1. Понятие власти и её основные признаки.

2. Власть в управлении.

 

Методические рекомендации:

По первому вопросу рассмотреть понятие власти. Основные виды и формы власти. Источники власти.

По второму вопросу обосновать необходимость власти при управлении. Убеждение и участие как наиболее эффективные формы участия. Баланс власти.

 

Рекомендуемая литература:

Основная:

[5]; [7]; [10].

Дополнительная:

[16]; [18].

Электронные ресурсы:

 [1].

 

 

Тема 18 Понятие корпоративной культуры и способы формирования ее в организации

 

План:

1. Понятие и категории корпоративной культуры в мотивации персонала предприятия.

2. Принципы и основные возможности управления корпоративной культурой.

 

Методические указания:

По первому вопросу раскрыть понятие «корпоративная культура». Её значение в мотивации персонала фирмы. Содержание корпоративной культуры – структура и основные элементы.

По второму вопросу рассмотреть пути и способы формирования и управления корпоративной культурой.

 

Рекомендуемая литература:

Основная:

[1]; [6]; [11].

Дополнительная:

[16]; [19].

Электронные ресурсы:

 [2].

 

Тема 19 Имидж: понятие, виды, психологические особенности формирования

 

План:

1. Понятие имиджа. Влияние имиджа на общение.

2. Основные формы делового этикета и имиджа.

 

Методические указания:

По первому вопросу дать определение имиджа. Внешний имидж. Внутренний имидж. Неосязаемый имидж. Фундамент имиджа. Выяснить значение имиджа в процессе общения.

По второму вопросу рассмотреть: Культура телефонного общения. Правила ведения деловой беседы. Визитная карточка. Деловой протокол Внешний облик. Дрес-код.

Рекомендуемая литература:

Основная:

[1]; [6]; [11].

Дополнительная:

[14]; [19].

Электронные ресурсы:

 [3].

⇐ Предыдущая123

Поделиться: