ТЕМА 24. МАМИН ПРАЗДНИК. ПРОФЕССИИ НАШИХ МАМ

1. • Мамин день

Вот подснежник на поляне,

Я его нашел.

Отнесу подснежник маме,

Хоть и не расцвел.

И меня с цветком так нежно

Мама обняла,

Что раскрылся мой подснежник

От ее тепла.

Г.Виеру.

• Моя мама доктор

Пусть у мамы шприц в руках,

Ты не пяться, словно рак.

Это ж. мамочка моя,

Очень добрая она.

Г.Виеру.

• Моя мама учительница

Ты почему такой упрямый:

Моей не слушаешься мамы?

Я маму слушаться привык,

Я сын се и ученик.

Г.Виеру.

• За прилавком продавщица

Мило улыбается.

Все игрушки разложила —

Покупай, что нравится!

Г.Харенко, К.Ткаченко.

*Портниха снимет точно мерку,

Скроит и сделает примерку.

Шьет быстро и старательно.

Выходит замечательно.

Г.Харенко, К.Ткаченко.

*Мама, бабушка, сестра –

Все нарядные с утра.

Принимают поздравленья,

Хоть у них не день рожденья.

Каждой праздничный подарок

И букет - он очень ярок.

А еще сюрприз их ждет —

Испекли мы с папой торт.

Перемыли всю посуду,

Навели порядок всюду!

Мы забыли слово «лень»,

Вот что значит женский день.

А сестра спросила нас:

«Это будет каждый раз? »

В. Нестеренко.

2. • Мы учим детишек

Считать, рисовать,

Природу любить,

Всякий труд уважать.

(Воспитатели.)

• Заявляем твердо, прямо:

Лучше всех на свете... (мама).

* Ейуже много лет,

У нее было много бед.

Но она никогда не печалится!

Хоть в морщинках уже, но красавица.

Нас любит она и прощает.

Пирогами всегда угощает.

(Бабушка)

Q У этой волшебницы,

Этой художницы

Не кисти, не краски,

А гребень и ножницы.

Она обладает таинственной силой:

К кому прикоснется,

Тот станет красивым!

(Парикмахер.)

 

3. • Поцелует мама в щечку

На ночь маленькую... (дочку).

• Слезо-, носовытиратель

В группе нашей... (воспитатель).

*Холод, все сады пусты.

Ну какие тут цветы?!

Но у нас назло морозу

В марте продают... (мимозу).

* Поздравлений мы в избытке

Написали на... (открытке).

Шьет прекрасно, порет лихо

Рукодельница —... (портниха).

Q Кто больного успокоит,

И утешит, и помоет?

Как ловка и как быстра

Медицинская... (сестра).

4. Мечтала Оля подарить маме к празднику не просто подарок, а какое-нибудь чудо. Спрашивала у всех совета, но ничего придумать не могла. Но однажды в детском саду...

5. 1. Рассмотри картину Г-19 и работай с ней по алгоритму.

2. • Выбери самый лучший подарок к празднику для бабушки и мамы.

* Как ты думаешь, мама больше обрадуется подарку, сделанному тобой или купленному в магазине?

Q Расскажи, можно ли и как продлить праздник для мамы па весь год.

3. Объясни, почему говорят: •, *, Q - нет такого дружка, как родная матушка.

 

ТЕМА 25. ПРОФЕССИИ. ИНСТРУМЕНТЫ

1. • Почтальон

Кто приносит нам газеты

И от бабушки приветы?

Их приносит почтальон.

С толстой сумкой ходит он.

В. Степанов.

•Чтоб здоровыми мы были,

Звуки все произносили,

Кто заботится о нас?

Логопеды — это раз,

Массажисты, медсестра

И, конечно, доктора.

Н. Нищева.

* Каменщик

В переулке дом растет,

Стены каменщик кладет.

С ним помощник — мастерок,

Мастерок-лопатка.

Будет дом построен в срок,

Прочной будет кладка.

В. Степанов.

Q Все для всех

Каменщик строит жилища,

Платье — работа портного,

По ведь портному работать

Негде без теплого крова!

Каменщик был бы раздетым,

Если б умелые руки

Вовремя не смастерили

Фартук, и куртку, и брюки.

Пекарь сапожнику к сроку

Сшить сапоги поручает.

Ну, а сапожник без хлеба

Много ль нашьет, натачает?

Стало быть, так и выходит:

Все, что мы делаем, нужно.

Значит, давайте трудиться

Честно, усердно и дружно!

Ю. Тувим.

2. • Ставят ловких две руки

Каблуки на башмаки,

И набойки на каблук —

Тоже дело этих рук.

(Сапожник.)

• Весь я сделан из железа,

У меня ни ног, ни рук.

Я по шляпку в доску лезу,

И по мне все — тук да тук!

(Гвоздь)

* Его приходу каждый рад,

Когда на кухне водопад.

(Водопроводчик.)

* Деловой, мастеровой,

Стульчик делал он со мной:

Ни минуты не молчал,

Все стучал, стучал, стучал.

(Молоток.)

Q Я под мышкой посижу

И что делать, укажу:

Или уложу в кровать,

Или разрешу гулять.

(Градусник.)

Q На что ни взглянет этот глаз

Все картинки передаст.

(Фотоаппарат.)

3. • У станка он дни и ночи,

Все умеет он -... (рабочий).

• Письма в дом приносит он,

Долгожданный... (почтальон).

* Детских песенок куплеты

Сочиняют нам... {поэты).

* Сапогам хромым помощник,

Каблуки прибьет... (сапожник).

Q Почерком быстрым исписан весь лист —

Очерк в газету строчит... (журналист).

Q Сон и отдых позабыты,

Песню пишет... (композитор).

 

4. Принесли в парикмахерскую новые ножницы. Они были блестящими и красивыми, и все старыеинструменты парикмахера завидовали ножницам и боялись, что их скоро заменят новыми инструментами. Но...

Оставил папа ящик с инструментами на кухне. Понравилась им просторная кухня, и решили они остаться там навсегда. Так как инструменты без дела скучали, стали они искать себе работу...

5. 1. Рассмотри картину Г-20. Работай с ней но алгоритму.

2. • Назови еще по два-три инструмента, подходящие к каждой профессии. * Как ты думаешь, есть только женские и только мужские профессии?

Q Как ты считаешь, какая профессия самая важная?

3. Объясни, почему говорят: • дело мастера боится; * хочешь есть калачи -- не сиди на печи; Q работа мастера хвалит.

 

ТЕМА 26. ТРАНСПОРТ. УЛИЦА

1. • Дворник

Встанет дворник на заре,

Снег расчистит во дворе.

Дворник мусор уберет

И песком посыплет лед.

В. Степанов.

•Водитель умело автобус ведет,

Смотрит всегда на дорогу вперед.

Порою в обгоны пускается ловко

Спешит к пассажирам на остановку.

Г. Харенко, К. Ткаченко.

* Шофер

Целый день шофер трудился,

Он устал, он запылился,

Он возил кирпич на стройку,

Дом он строить помогал.

А теперь везет на мойку

Свой огромный самосвал.

В. Степанов.

* В своей кабине за штурвалом

Провел он времени немало.

Но вот, закончив перелет,

Пилот сажает самолет.

Г. Харенко, К. Ткаченко.

Сломалась машина?

Ну что ж, не беда!

Механик починит машину всегда!

Г. Харенко, К. Ткаченко.

Q На транспорте ездим мы все постоянно,

Автобусы возят нас всех непрестанно,

Трамваи, троллейбусы...

Есть и метро,

Которое спряталось очень хитро.

Вот в небе над нами летят самолеты,

И в них за штурвалом, конечно, пилоты.

По морю большие плывут корабли,

С бортов их давно уж не видно земли.

Мы знаем еще мотоциклы, мопеды

И очень удобные велосипеды...

Л. Парамонова.

2. • Вот так чудо! Чудеса!

Подо мной два колеса.

Я ногами их верчу, Я качу, качу, качу.

(Велосипед.)

• Разных три имеет глаза,

Но откроет их не сразу.

Коли глаз откроет красный —

Стоп! Нельзя! Идти опасно!

Желтый глаз - погоди,

А зеленый глаз иди!

(Светофор.)

* Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками.

(Троллейбус.)

* Отсюда, гудя, поезда отправляются

И в дальние страны по рельсам стучат.

Вагоны на стыках звенят и качаются,

А в них пассажиры в окошко глядят.

(Железнодорожный вокзал.)

Q Если он на дне лежит,

Судно вдаль не побежит.

(Якорь.)

Q Великан стоит в порту,

Освещая темноту,

И сигналит кораблям:

«Заходите в гости к нам! »

(Маяк.)

 

3. • Дом на рельсах тут как тут,

Всех домчит он в пять минут!

Ты садись и не зевай:

Отправляется... (трамвай).

* Для перевозки грузов

Машине нужен... (кузов).

* День прошел, и спит уже

Грузовик наш в... (гараже).

Q В синем небе самолет,

Управляет им... (пилот).

Q Волны приветливо бьются о борт.

Вот она — суша, знакомый вот... (порт).

4. Как-то в одном маленьком порту встретились два корабля: один большой, важный и очень собой довольный, а другой — маленький, давно не ремонтированный и скромный. И пока люди заправляли их топливом, корабли между собой завели беседу...

Новый светофор установили на пешеходном переходе. Он очень гордился своим положением и старательно выполнял свою работу. Светофор был уверен, что все люди знают и соблюдают Правила дорожного движения...

5. 1. Рассмотри картину Г-21. Нарисуй на ней все знакомые тебе виды транспорта, которые можно увидеть на городской улице. Работай с картиной по алгоритму.

2. Как ты думаешь:

• Могут ли мотоциклы и мопеды ехать на тротуарах? Почему?

* Может ли пассажирский самолет быть городским транспортом? Почему?

Q Для чего нужно знать и соблюдать Правила дорожного движения?

3. Объясни, почему говорят: • не проверив, корабль не пускают в плаванье; * тише едешь, дальше будешь; Q в пути тот цел бывает, кто дорогу уступает.

 

ТЕМА 27. ГОРОД. РЕСПУБЛИКА

1. • Родина

Если скажут слово «родина»,

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

3. Александрова.

* В сторонке нашей, где я родился,

Народ веселый, честный, справедливый.

Там воду пьют березы из ручья,

И нивы, как девчата, говорливы.

С шеста срывает ветер ветряки,

Я мастерил их, может, целый вечер.

В моих глазах не слезы — огоньки,

Играют огоньки крестьянской печи.

К. Камейша.

Q Поезжай за моря-океаны,

Надо всею землей пролети:

Есть на свете различные страны,

Но такой, как у пас, не найти.

Глубоки наши светлые воды,

Широка и привольна земля.

И гремят, не смолкая, заводы,

И шумят, расцветая, поля...

М. Исаковский.

 

2. • В два ряда дома стоят —

Десять, двадцать, сто подряд,

И квадратными глазами

Друг на друга все глядят.

(Улица.)

• Город огромный, а в городе чудо:

Налили воду в огромное блюдо.

В каменном блюде с водою зеленой

Плавают люди зимою студеной.

(Бассейн.)

*Тянется нитка, среди нив петляя,

Лесом, перелеском без конца и края.

Ни ее порвать, ни в клубок смотать.

(Дорога.)

* Туда студенты ходят каждый день,

Им посещать занятия не лень.

Они должны старательно учиться,

Во взрослой жизни это пригодится.

(Институт.)

Q Моря есть — плавать нельзя,

Дороги есть — ехать нельзя,

Земля есть пахать нельзя.

(Географическая карта.)

В павильоне и с лотков

Народ всегда купить готов,

Поторговавшись по цене

Продукты, вещи по себе.

(Рынок.)

3. • Нравится летом всей детворе

Вместе играть допоздна во... (дворе).

* От берега к берегу тянется хвост,

Крепкий, железный, зовется он... (мост).

*Для больного человека

Есть с лекарствами... (аптека).

* С мигалкой, сиреною «скорая» мчится,

Доставить чтоб быстро больного в...

(больницу).

Q В городе пашем зеленые зоны

С травкой, с цветами зовутся... (газоны).

На столе передо мной

Закружился шар земной.

Арктика, экватор, полюс...

Уместил всю Землю... (глобус).

 

4. Жил-был в большом городе мальчик Гена. Он любил смотреть по телевизору передачи о разных странах. Мальчику очень хотелось жить в какой-нибудь другой стране. И вот однажды он с родителями отправился в долгое путешествие...

Солнечный лучик заглянул в Машину комнату и увидел на столе глобус. Он решил поближе рассмотреть его и попал в Африку. Там лучик увидел и узнал много удивительного и интересного...

5. 1. Рассмотри каргу-схему нашей страны (Г-22.1). Покажи, где находится ее столица, твой город.

2. Узнай, какие страны граничат с нашей республикой. Покажи, где они расположены.

3. Объясни, почему говорят: • где родился, там и пригодился; * всякому мила своя сторона; Q что город — то норов, что дом то обычай.

 

ТЕМА 28. ЗЕМЛЯ. КОСМОС

1. • Космонавт

В темном небе звезды светят,

Космонавт летит в ракете.

День летит и ночь летит

И на землю вниз глядит.

Видит сверху он поля,

Горы, реки и моря.

Видит он весь шар земной,

Шар земной, наш дом родной.

В. Степанов.

* Земля

Пилот в космической ракете

На землю глянул с высоты.

Еще никто, никто на свете

Такой не видел красоты!

Внизу, за стеклами кабины,

В молочных облаках лежал

Далекий маленький любимый

Земной голубоватый шар.

Я.Аким.

Q Астроном

Астроном наморщил лоб,

Астроном - ученый.

Он на звезды в телескоп

Смотрит ночью темной.

Далеко они от дома,

К ним лететь сто тысяч лет.

Интересно астроному:

Есть там люди или нет?

В. Степанов.

2. • Светит, сверкает,

Всех согревает.

{Солнце.)

• Ясными ночками

Гуляет мама с дочками.

Дочкам не твердит она:

- Спать ложитесь, поздно!

Потому что мать — Луна,

А дочурки -... (звезды).

*Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть-чуть голубоват.

А порой такой красивый

Кружевной и синий-синий!

(Небо)

* Он вокруг Земли летает

И сигналы подает.

Корабли в морях спасает

И погоду узнает.

(Спутник.)

Q Качается стрелка

Туда исюда.

Укажет нам север

И юг без труда.

(Компас.)

Q Вокруг Земли

Она летает,

А вот зачем —

Сама не знает.

(Луна.)

 

3. • Плещут волны на просторе,

Берегов не видно в... (море).

•От планеты до планеты

Мчатся в космосе... (ракеты).

* Страну любую, реку, полюс

Тебе покажет круглый... (глобус).

* В сто морей тот великан,

Он зовется... (океан).

Q Жарко там банану, дыне,

Не растет ничто в... (пустыне).

Q Бурые медведи ходят-бродят по лесу,

А их братья белые - по Северному... (полюсу).

4. Мечтал мальчик Сеня стать космонавтом, а вот делать зарядку и учитьуроки совсем не любил. Однажды мальчик увидел книгу о космонавтах...

Залез котенок Тришка в ящик с каким-то прибором. Рабочие отнесли этот ящик на космический корабль, который готовили к старту...

5. 1. Рассмотри картину Г-22.2, дорисуй то, чего на ней не хватает. Работай с ней по алгоритму.

2. • Как ты думаешь, каким должен быть космонавт? Что нужно делать, чтобы им стать?

* Расскажи, чем отличается самолет от ракеты.

Q Расскажи, чем отличается спутник от ракеты.

 

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться: