Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Рекомендуемые компоненты введения



Оформление ссылок

Оформление ссылок следует производить по ГОСТ Р 7.0.5 – 2008. Затекстовые ссылки в тексте на источники указывать в квадратных скобках с указанием страницы, например:  [Карасик, 2002, с. 18], при наличии нескольких авторов – [Карасик, Дмитриева, 2005, с. 20]

Если у книги автор не указан (например, книга выполнена авторским коллективом, и указан только редактор), то в отсылке указывается название книги. Если название слишком длинное, то его можно сократить до двух первых слов, например: [Интерпретационные характеристики..., 2013, с. 21].

Если в отсылке содержатся сведения о нескольких затекстовых ссылках, то группы сведений разделяются точкой с запятой: [Шаховский, 2008, с. 20; Шейгал, 2007, с. 22]), [Леотович, 2007, с. 24; Слышкин, 2004, с. 27].

В случае, если дается ссылка на весь источник или большую его часть, то страницы можно не указывать [Карасик, 2002].

В случае цитирования первоисточника, в обязательном порядке приводится ссылка на него, например: … И.И. Иванов подчеркивал, что «любая сбалансированная экосистема потребляет столько же кислорода, сколько и производит» [Иванов, 2007, с. 24].

Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому документу, то в начале отсылки приводят слова «Цит. по: », например, [Цит. по: Олянич, 2004, с. 33].

Если дается не цитата, а упоминание или изложение чьих-то взглядов, мыслей, идей, но все равно с опорой не на первоисточник, то в отсылке приводят слова «Приводится по: », например: [Приводится по: Красавский, 2001, с. 44].

Ссылки на электронные ресурсы оформлять согласно ГОСТ Р 7.0.5 – 2008, например: [Статистические показатели российского книгоиздания: цифры и рейтинги, 2010]. Если на сайте не указана дата, то оформлять надо следующим образом: [Русское православие].

Ссылки в тексте ВКР и перечень литературы и других источников (в пункте список использованных источников и литературы) должны строго соответствовать друг другу.

 

Структура ВКР

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ (см. приложение 1).

ОГЛАВЛЕНИЕ (см. приложение 2).

ВВЕДЕНИЕ

 

Рекомендуемые компоненты введения

 

• Актуальность исследования.

• Цель исследования.

• Задачи исследования.

• Объект исследования.

• Предмет исследования.

• Практическая значимость исследования.

• Теоретическая значимость исследования (для ВКР магистратуры).

• Научная новизна исследования (для ВКР магистратуры).

• Апробация результатов исследования (при наличии).

• Структура ВКР.

В зависимости от специфики направления подготовки, введение может включать и иные компоненты, установленные соответствующей программой ГИА и методическими указаниями.

В зависимости от специфики направления подготовки, количество глав и их содержание в  ВКР могут различаться, в  соответствии с рабочей программой ГИА и методическими указаниями факультета. Возможно использование одного из двух вариантов:

 

Вариант 1

ГЛАВА 1

 

В главе 1 приводится обзор теоретической разработанности данной темы с использованием литературных и иных источников информации. В конце главы приводятся выводы по главе.

 

ГЛАВА 2

В главе 2 приводится описание методики исследования, этапов исследования, результаты исследование и их анализ. В конце главы приводятся выводы по главе.

 

Вариант 2

ГЛАВА 1

В главе 1 приводится обзор теоретической разработанности данной темы с использованием литературных и иных источников информации. В конце главы приводятся выводы по главе.

 

ГЛАВА 2

В главе 2 приводится описание методики исследования, этапов исследования, базы исследования. В конце главы приводятся выводы по главе.

ГЛАВА  3

В главе 3 излагаются результаты исследование и их анализ. В конце главы приводятся выводы по главе.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Заключение логично завершает проведенное исследование и содержит: краткие положения по результатам выполнения ВКР, рекомендации по использованию результатов ВКР. Положения заключения приводятся без нумерации (приложение 3).

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

Список использованных источников и литературы представляет собой пронумерованный список, в котором сначала в алфавитном порядке располагаются литературные источники, затем, в таком же порядке, электронные ресурсы. Нумерация единая для всего перечня источников. Список использованных источников и литературы должен полностью соответствовать ссылкам в тексте ВКР.

Список использованных источников и литературы оформляется в соответствии с ГОСТ  7.1 – 2003, электронные ресурсы в соответствии с ГОСТ 7.82-2001 (приложение 4).

Список использованных источников и литературы должен включать:

а) для программ бакалавриата - не менее 30 наименований,

б) для программ специалитета - не менее 40 наименований,

в) для программ магистратуры - не менее 50 наименований.

   

 

5. Правила оформления иллюстраций (таблиц и рисунков)

Иллюстрации следует располагать непосредственно рядом с текстом, в котором они упоминаются. Слово «таблица» и ее номер и название располагаются над соответствующим объектом с выравниванием по правому краю. Слово «рисунок» его номер и название располагаются под соответствующим объектом с выравниванием по левому краю. Нумерация иллюстраций содержит два номера: номер соответствующей главы и номер данного типа иллюстрации в данной главе, разделенные точкой, например «Рисунок 2.1» (первый рисунок второй главы), «Таблица 1.3» (третья таблица первой главы). Под словом «таблица» располагается название данного объекта с выравниванием по правому краю (приложение 5, 6).

 

Отзыв на выпускную квалификационную работу

Отзыв на выпускную квалификационную работу (приложение 9) пишется научным руководителем ВКР. Рекомендуемое содержание отзыва: соответствие наименования ВКР теме, утвержденной приказом директора БФ БашГУ, соответствие содержания ВКР утвержденной теме, соблюдение требований к оформлению ВКР, соблюдение объема ВКР, степень самостоятельности и инициативности обучающегося при подготовке ВКР, умение проводить исследование, обобщать и анализировать данные литературы и других источников информации, практических исследований, а также достоинства и недостатки ВКР и т.д.

Рецензия на выпускную квалификационную работу

Рецензия на выпускную квалификационную работу (приложение 10) пишется специалистом в области, которой соответствует тема и содержание ВКР. Рекомендуется выполнение рецензирования ВКР руководителем или работником организации, деятельность которой соответствует направлению и направленности (профилю) подготовки обучающихся. Для ВКР бакалавриата допускается выполнение рецензирование преподавателем БФ БашГУ, для ВКР магистратуры необходимо внешнее рецензирование.

Рекомендуемое содержание рецензии: актуальность и новизна темы и содержания ВКР, правомерность использованных методов исследования, достоверность результатов исследования, обоснованность сделанных выводов, достоинства и недостатки ВКР, рекомендации и т.д.

 

 

8. Рекомендации студентам при подготовке к защите ВКР

К защите необходимо подготовить доклад, в котором последовательно и логично будет представлено содержание ВКР. Рекомендуется также подготовка презентации доклада ВКР. Рекомендуемый план презентации:

• Тема ВКР, руководитель, исполнитель.

• Актуальность ВКР,

• Цель, задачи.

• Объект и предмет исследования.

• Методика исследований.

• Результаты исследований.

• Выводы.

 

 


ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Образец титульного листа

 

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

БИРСКИЙ ФИЛИАЛ БАШГУ

ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ

КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

 

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

ПО ПРОГРАММЕ БАКАЛАВРИАТА

 

ИВАНОВ ИВАН ИВАНОВИЧ

 

 

ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ

ДОШКОЛЬНИКОВ В СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЕ

 

                                                                                                                    

                       Выполнила:

                                                           Студент(ка) 5 курса очной формы

                 обучения                                                                        

                                 Направление подготовки

                                                       44.03.01 Педагогическое образование

                                      Направленность (профиль)

                                     Дошкольное образование

 

 

Допущена к защите в ГЭК и проверена

 на объем заимствования:

 

Заведующий кафедрой                                          Руководитель

д.пед.н., профессор                                                к.пед.н., доцент

___________/ М.П. Петрова                                  ____________/ Т.И. Сидорова

«___»____________20__ г.                     

 

 

БИРСК – 20__


ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Образец оформления оглавления

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ СПОСОБНОСТЕЙ И ЛЕВОРУКОСТИ В НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ         8
1.1. Леворукость как индивидуальная особенность личности 8
1.2. Способности и психологические особенности левшей 14
Выводы по главе 1 14
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ СПОСОБНОСТЕЙ И ЛЕВОРУКОСТИ ШКОЛЬНИКОВ 27
2.1. Организация и методики исследования 27
2.2. Результаты экспериментального исследования 33
Выводы по главе 2 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 41
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Протоколы исследований 44
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Статистическая обработка данных 45

 

 


ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Пример оформления названия главы, параграфов

Выводы по главе 1

 

Выводы по главе 2

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

Заключение логично завершает проведенное исследование и должно содержать:

 - краткие положения по результатам выполнения ВКР,

- практические рекомендации по результатам выполнения ВКР.

Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст

 

После текста заключения, автор работы должен поставить собственноручную надпись, (то есть пишется только от руки):

«Работа написана мною самостоятельно и не содержит неправомерных заимствований»

подпись, расшифровка подписи и дата.

 

 


ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Требования к оформлению библиографии в ВКР

(по ГОСТу  7.1 – 2003, электронные ресурсы по ГОСТ 7.82-2001)

Библиографические описания

Книги одного автора

 

Аврорин, В. А. Проблемы изучения функциональной стороны языка / В. А. Аврорин. – М.: Наука, 1975. – 276 с.

Коган, Б. И. Некоторые методы устранения технических противоречий при решении изобретательских задач: учеб. пособие / Б. И. Коган; Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования " Кузбас. гос. техн. ун-т". – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2004. – 55 с.

 

Книги двух, трех авторов

Елисеева, И. И. Общая теория статистики: учебник / И. И. Елисеева, М. М. Юзбашев. – М.: Финансы и статистика, 2003. - 480 с.

Кузнецов, Ю. Д. История Японии / Ю. Д. Кузнецов, Г. Б. Навлицкая, И. М. Сырицын. – М.: Высшая школа, 1988. – 432 с.

Законодательные материалы

 

 Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации: офиц. текст. – М.: Маркетинг, 2001. – 39 с.

 

Описание отдельного тома многотомного издания

Ярмарка тщеславия / У. М. Теккерей; пер. с англ. // Соч.: в 12 т. – М.: Худож. лит., 1976. – Т. 4. – 332 с.

 

Описание статьи из сборника

Кацнельсон, С. Д. Скрытые категории в грамматике / С. Д. Кацнельсон // Типология языка и речевое мышление. – М.: Эдиториал УРСС, 2000. – С. 48-67.

 

Описание статьи из журнала

Белоусов, В. И. Иноязычные слова в русском языке / В. И. Белоусов // Наука и жизнь. – 1993. – № 8. – С. 93-94.

 

Описание статьи из газеты

Завьялова, О. А. Лабиринты иероглифа / О. А. Завьялова // Независимая газета, 1999. – 20 окт.

 

Правила

 

Правила безопасности при обслуживании гидротехнических сооружений и гидромеханического оборудования энергоснабжающих организаций: РД 153-34.0-03.205-2001: утв. М-вом энергетики Рос. Федерации 13.04.01: ввод в действие с 01.11.01. – М.: ЭНАС, 2001. – 158 с.

 

Диссертация

 

Ермолаев, А. М. Обоснование способов и средств эффективного проветривания тупиковых выработок угольных шахт: дис. … д-ра техн. наук / А. М.Ермолаев; НИИ полезных ископаемых: – Кемерово, 2004. – 317 с.

Автореферат диссертации

Завьялова, В. Л. Особенности слого-ритмической организации английской речи носителями китайского языка: автореф. дис.... канд. филолог. наук / В. Л. Завьялова; – Владивосток, 2001. – 25 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Образец оформления таблицы

Таблица 2.1

Сводные результаты показателей по диагностируемым параметрам

Исследуемые параметры Праворукие школьники Леворукие школьники Уровень значимости различий
Осведомленность 3, 6 3, 6 -
Понимание количественных и качественных отношений 2, 99 2, 2 p< 0, 05
Наглядно-образное мышление 2, 8 3, 2 p< 0, 05
Способность к классификации 5, 84 5, 12 -
Способность к умозаключению 5, 5 5, 4 -
Способность к обобщению 5, 6 5, 6 -
Концентрация, распределение, переключаемость внимания 10, 8 8, 8 p< 0, 05
Аналитико-синтетическая деятельность 10, 96 9, 2 p< 0, 05
Зрительный тип памяти 50 42, 4 p< 0, 05
Слуховой тип памяти 42, 8 50, 8 p< 0, 01
Моторно-слуховой тип памяти 47, 6 50 -
Комбинированный тип памяти 66 64 -
Креативность 1, 3 1, 8 p< 0, 05
 Тревожность 42 50 p< 0, 05

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Образец оформления рисунка

 

 

 

Рисунок 2.1 Уровень развития типов памяти у праворуких и леворуких

 школьников (%)

 


ПРИЛОЖЕНИЕ 7

Образец оформления списка сокращений и условных обозначений

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

Образец оформления приложения

ПРИЛОЖЕНИЕ  1

 

Первичные результаты исследования

по тесту А. Белова «Формула темперамента»

 

  № п/п Холерик (%) Сангвиник (%) Флегматик (%) Меланхолик (%) Доминирующий тип темперамента
1. А.М.       24 Х
2.А.Д.       4 Х
3.Б.Р.       17 Х
4.Б.Ф.       26 Х
5.В.Л.       21 Х
6.Д.О.       0 Х
7.Е.Л.       3 Х
8.З.Р.       0 Х
9.И.Л.       7 Х
10.И.П.       0 Х
11.Л.В.       22 Х
12.М.Р.       20 Х

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 9

Образец отзыва на выпускную квалификационную работу

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Бирский филиал БашГУ

Факультет биологии и химии

Кафедра биологии и экологии

 

ОТЗЫВ

на выпускную квалификационную работу

 

Студента ___________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество полностью)


Уровень профессионального образования: высшее образование________________________

               (бакалавриат, специалитет, магистратура)

 Направление подготовки (специальность) ___________________________________________________

(код и наименование)

Направленность (профиль) образовательной программы: ____________________________________

Наименование темы выпускной квалификационной работы: _________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель выпускной квалификационной работы __________________________________________________

_____________ (ученое звание, ученая степень, должность, фамилия, имя, отчество полностью)

 

Консультант выпускной квалификационной работы: ____________________________________________

                                         (ученое звание, ученая степень, должность, фамилия, имя, отчество полностью)  В содержании отзыва отражаются: соответствие наименования ВКР теме, утвержденной приказом директора БФ  БашГУ, соответствие содержания ВКР утвержденной теме, соблюдение требований к оформлению ВКР, соблюдение объема ВКР, степень самостоятельности и инициативности обучающегося при подготовке ВКР, умение проводить исследование, данные практики и научной литературы, замечания по ВКР, рекомендации, а так же другое

Выпускная квалификационная работа_________________________________________________________

                                                                            (Ф. И.О.)                        соответствует (не соответствует)

требованиям образовательной программы высшего образования к профессиональной подготовке по данному направлению (специальности) и___________________ быть допущена к защите.

                                                                                Может (не может)

 

Приложение: Отчет о проверке на объем заимствования на___________ л. В 1 экз.

 

Руководитель

  выпускной квалификационной работы                                                /________________

                                                                                                      (подпись)                  (Фамилия И.О.)

 

«__» _______________ 20__ г.

 


ПРИЛОЖЕНИЕ 10

Образец рецензии на выпускную квалификационную работу

 

 

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу

Студента _____________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество полностью)

Уровень профессионального образования: высшее образование                    -_______________________

(бакалавриат, специалитет, магистратура)

Направление подготовки (специальность): ___________________________________________                                  (код и наименование)

Направленность (профиль) образовательной программы: _______________________________

Наименование темы выпускной квалификационной работы: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

В содержании рецензии отражаются: актуальность и новизна темы ВКР, обоснованность сделанных выводов, достоинства ВКР, недостатки ВКР, вопросы к автору, рекомендации, а так же другое

 

Выпускная квалификационная работа _______________________________________________

                                                                                                                                                 (Фамилия И.О.)                                    соответствует  (не соответствует)

требованиям образовательной программы высшего образования к профессиональной подготовке по данному направлению (специальности) и _______________ быть допущена к защите.                                                                                                 может (не может)

                                                                           

Считаю, что данная работа заслуживает оценки_______________, а её автор присуждения квалификации____________ по направлению подготовки (специальности)________________.

 

 

        Рецензент

    _________________                                                                                                       ______________________

(ученое звание, ученая степень,                                                                                                                (Ф.И.О.)

                должность)                                       (м.п., подпись)                                        

Оформление ссылок

Оформление ссылок следует производить по ГОСТ Р 7.0.5 – 2008. Затекстовые ссылки в тексте на источники указывать в квадратных скобках с указанием страницы, например:  [Карасик, 2002, с. 18], при наличии нескольких авторов – [Карасик, Дмитриева, 2005, с. 20]

Если у книги автор не указан (например, книга выполнена авторским коллективом, и указан только редактор), то в отсылке указывается название книги. Если название слишком длинное, то его можно сократить до двух первых слов, например: [Интерпретационные характеристики..., 2013, с. 21].

Если в отсылке содержатся сведения о нескольких затекстовых ссылках, то группы сведений разделяются точкой с запятой: [Шаховский, 2008, с. 20; Шейгал, 2007, с. 22]), [Леотович, 2007, с. 24; Слышкин, 2004, с. 27].

В случае, если дается ссылка на весь источник или большую его часть, то страницы можно не указывать [Карасик, 2002].

В случае цитирования первоисточника, в обязательном порядке приводится ссылка на него, например: … И.И. Иванов подчеркивал, что «любая сбалансированная экосистема потребляет столько же кислорода, сколько и производит» [Иванов, 2007, с. 24].

Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому документу, то в начале отсылки приводят слова «Цит. по: », например, [Цит. по: Олянич, 2004, с. 33].

Если дается не цитата, а упоминание или изложение чьих-то взглядов, мыслей, идей, но все равно с опорой не на первоисточник, то в отсылке приводят слова «Приводится по: », например: [Приводится по: Красавский, 2001, с. 44].

Ссылки на электронные ресурсы оформлять согласно ГОСТ Р 7.0.5 – 2008, например: [Статистические показатели российского книгоиздания: цифры и рейтинги, 2010]. Если на сайте не указана дата, то оформлять надо следующим образом: [Русское православие].

Ссылки в тексте ВКР и перечень литературы и других источников (в пункте список использованных источников и литературы) должны строго соответствовать друг другу.

 

Структура ВКР

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ (см. приложение 1).

ОГЛАВЛЕНИЕ (см. приложение 2).

ВВЕДЕНИЕ

 

Рекомендуемые компоненты введения

 

• Актуальность исследования.

• Цель исследования.

• Задачи исследования.

• Объект исследования.

• Предмет исследования.

• Практическая значимость исследования.

• Теоретическая значимость исследования (для ВКР магистратуры).

• Научная новизна исследования (для ВКР магистратуры).

• Апробация результатов исследования (при наличии).

• Структура ВКР.

В зависимости от специфики направления подготовки, введение может включать и иные компоненты, установленные соответствующей программой ГИА и методическими указаниями.

В зависимости от специфики направления подготовки, количество глав и их содержание в  ВКР могут различаться, в  соответствии с рабочей программой ГИА и методическими указаниями факультета. Возможно использование одного из двух вариантов:

 

Вариант 1

ГЛАВА 1

 

В главе 1 приводится обзор теоретической разработанности данной темы с использованием литературных и иных источников информации. В конце главы приводятся выводы по главе.

 

ГЛАВА 2

В главе 2 приводится описание методики исследования, этапов исследования, результаты исследование и их анализ. В конце главы приводятся выводы по главе.

 

Вариант 2

ГЛАВА 1

В главе 1 приводится обзор теоретической разработанности данной темы с использованием литературных и иных источников информации. В конце главы приводятся выводы по главе.

 

ГЛАВА 2

В главе 2 приводится описание методики исследования, этапов исследования, базы исследования. В конце главы приводятся выводы по главе.

ГЛАВА  3

В главе 3 излагаются результаты исследование и их анализ. В конце главы приводятся выводы по главе.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Заключение логично завершает проведенное исследование и содержит: краткие положения по результатам выполнения ВКР, рекомендации по использованию результатов ВКР. Положения заключения приводятся без нумерации (приложение 3).

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2020-02-17; Просмотров: 75; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.137 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь