Вопрос. Организация защиты маг диссертации

Вопрос. Организация защиты маг диссертации

1. Магистерская диссертация представляется на кафедру за три недели до ее защиты.

2. На магистерскую диссертацию научный руководитель готовит отзыв, в котором отражаются: область науки, актуальность темы; конкретное личное участие автора в разработке положений и получении результатов, изложенных в диссертации, достоверность этих положений и результатов; степень новизны, научная и практическая значимость результатов исследования; экономическая и социальная значимость полученных результатов; апробация и масштабы использования основных положений и результатов работы.

3. Требования к этапу предварительной защиты и процедуре допуска магистерской диссертации к защите аналогичны требованиям для дипломной работы (п.п. 3.4.1–3.4.5).

4. Допущенная заведующим кафедрой к защите магистерская диссертация направляется на рецензирование. Рецензия, как правило, должна быть внешней. Рецензентом может быть кандидат или доктор наук, являющийся специалистом в данной предметной области. Требования к рецензированию магистерской диссертации аналогичны требованиям для дипломной работы (п. 3.4.6).

5. Защита магистерской диссертации проводится на открытом заседании Государственной комиссии с участием не менее 3/4 ее состава. Состав Государственной комиссии по защите магистерской диссертации утверждается ректором университета не позднее, чем за месяц до начала ее работы. Количественный состав комиссии – не более 6 человек, включая председателя и технического секретаря.

6. Защита диссертации должна носить характер дискуссии и проходить при высокой требовательности, принципиальности и сохранении общепринятой этики. Присутствующие на защите магистерской диссертации, не являющиеся членами комиссии, имеют право задавать вопросы соискателю степени магистра и участвовать в дискуссии. Первоочередным правом задавать вопросы пользуются члены комиссии. Очередность устанавливается председателем комиссии.

7. Продолжительность защиты одной работы, как правило, не должна превышать 35 минут. Для доклада по содержанию работы соискателю степени магистра предоставляется не более 15 минут, для ответа на замечания рецензентов – не более 5 минут. Вопросы членов комиссии и присутствующих и ответы на них – не более 5 минут. Выступление научного руководителя – до 5 минут. Заключительное слово соискателя степени магистра – не более 5 минут.

8. Решение Государственной комиссии по защите магистерской диссертации и ее оценке по десятибалльной шкале принимается на заседании комиссии открытым голосованием. Решение считается принятым, если за него проголосовало больше половины присутствующих членов комиссии. При равном числе голосов голос председателя является решающим.

9. Магистерская диссертация представляется на соответствующую кафедру за три недели до ее защиты.

10. На магистерскую диссертацию научный руководитель готовит отзыв, в котором отражаются: область науки, актуальность темы; конкретное личное участие автора в разработке положений и получении результатов, изложенных в диссертации, достоверность этих положений и результатов; степень новизны, научная и практическая значимость результатов исследования; экономическая и социальная значимость полученных результатов; апробация и масштабы использования основных положений и результатов работы.

11. Требования к этапу предварительной защиты и процедуре допуска магистерской диссертации к защите аналогичны требованиям для дипломной работы (п.п. 3.4.1–3.4.5).

12. Допущенная заведующим кафедрой к защите магистерская диссертация направляется на рецензирование. Рецензия, как правило, должна быть внешней. Рецензентом может быть кандидат или доктор наук, являющийся специалистом в данной предметной области. Требования к рецензированию магистерской диссертации аналогичны требованиям для дипломной работы (п. 3.4.6).

13. Защита магистерской диссертации проводится на открытом заседании Государственной комиссии с участием не менее 3/4 ее состава. Состав Государственной комиссии по защите магистерской диссертации утверждается ректором университета не позднее, чем за месяц до начала ее работы. Количественный состав комиссии – не более 6 человек, включая председателя и технического секретаря.

14. Защита диссертации должна носить характер дискуссии и проходить при высокой требовательности, принципиальности и сохранении общепринятой этики. Присутствующие на защите магистерской диссертации, не являющиеся членами комиссии, имеют право задавать вопросы соискателю степени магистра и участвовать в дискуссии. Первоочередным правом задавать вопросы пользуются члены комиссии. Очередность устанавливается председателем комиссии.

15. Продолжительность защиты одной работы, как правило, не должна превышать 35 минут. Для доклада по содержанию работы соискателю степени магистра предоставляется не более 15 минут, для ответа на замечания рецензентов – не более 5 минут. Вопросы членов комиссии и присутствующих и ответы на них – не более 5 минут. Выступление научного руководителя – до 5 минут. Заключительное слово соискателя степени магистра – не более 5 минут.

16. Решение Государственной комиссии по защите магистерской диссертации и ее оценке по десятибалльной шкале принимается на заседании комиссии открытым голосованием. Решение считается принятым, если за него проголосовало больше половины присутствующих членов комиссии. При равном числе голосов голос председателя является решающим.

Вопрос Методы научного исследования

При написании магистерской работы обязательно нужно использовать соответствующие методы и методологии научного исследования. При этом отдельно выбранный метод обязательно должен соответствовать той сфере научных знаний, в рамках которых соискатель пишет свою работу в виде магистерской диссертации.

Методология диссертации – это совокупность методов исследования, которые применяются автором при создании диссертации.

Специальные методы исследования

В качестве специальных методов исследования можно привести следующие примеры:

юриспруденция – формально-юридический, сравнительно-правовой, метод правового моделирования, метод толкования правовых норм и др.;
экономика – экономико-математическое моделирование, маржинальный (предельный) анализ, функциональный анализ, статистические методы исследования экономической конъюнктуры и др.;
психология – метод беседы, анкетный метод, метод психологического анализа процесса и продуктов деятельности, биографический метод и др.

Параметры и Критерии оценок

5- ВКР выполнена в полном объеме, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы в рамках проектной работы в сформированы, все предусмотренные этапы работы выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному. На все вопросы членов ГЭК даны логичные исчерпывающие ответы.

4- ВКР выполнена практически полностью, теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов некоторые практические навыки в рамках проектной работы сформированы недостаточно, все предусмотренные ВКР этапы работы выполнены, качество выполнения большинства из них оценено как хорошее. На вопросы по ВКР работе даны аргументированные ответы.

3- Основные проектные задания ВКР выполнены, теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические этапы работы в рамках ВКР выполнены, при этом некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки. На вопросы по ВКР даны не полные или не логичные ответы.

2 - Задание ВКР не выполнено, теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки работы над ВКР не сформированы, все выполненные этапы работы содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над проектом не приведет к какому-либо значимому повышению качества его выполнения.

Иллюстрации

Количество иллюстраций должно быть достаточным для пояснения излагаемого текста. На все иллюстрации должны быть приведены ссылки в тексте диссертации. Иллюстрации могут быть расположены как по тексту документа (возможно ближе к соответствующим частям текста). Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах главы — первая цифра номер главы, вторая номер по порядку в главе. Например — «Рисунок 2.3». Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например — «Рисунок А.3». Если рисунок в магистерской диссертации один, то он обозначается «Рисунок 1».

При ссылках на иллюстрации следует писать «...в соответствии с рисунком 1.2...» или «...(см. рисунок 2.1)...».

Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: «Рисунок 1.2 — Колебание курса валют».

Вопросы. Оформление диссертационной работы

Сегодня актуальными и действующими нормативными актами, регламентирующими процесс написания магистерской диссертации, являются:

Согласно последним изменениям ГОСТ 7.32-2017);
ГОСТ 7.1-2003;
ГОСТ Р 7.0.5-2008;
ГОСТ Р 7.0.11-2011;
ГОСТ 7.11-2004.

Указанные стандарты помогают студенту грамотно изложить текст научно-исследовательской работы, ссылаться на заимствованные труды, составлять перечень использованных источников, оформлять графические материалы, приводить список сокращений, а также писать авторефераты и пр.

В зависимости от выбранной специализации области наук при написании и оформлении магистерской диссертации могут применяться и иные ГОСТы. Например, ГОСТ 2.105-95 используется при написании диссертационных работ в сфере машиностроения, где нужны азы ведения конструкторской документации и пр.

Магистерская диссертация должна быть написана студентом магистратуры и своевременно предоставлена на проверку научному руководителю, а затем сдана на кафедру в подшитом виде (за 2-3 недели до защиты).

Объем

Объем зависит от требований ВУЗа. Жестких ограничений по ГОСТам в данном плане нет. Средний объем магистерской диссертации колеблется от 60 до 120 страниц печатного текста. Нередко он зависит от достаточности актуальных и проверенных ресурсов, умений автора грамотно излагать свои мысли.

Изложение материала

Весь материал излагается строго в научном стиле с учетом профессиональной этики, специфической терминологии и пр. Не стоит увлекаться цитированием, так как все работы проходят проверку на плагиат. В разных ВУЗах данный критерий качества выполненной работы разнится от 65% до 85%. Уточнять требования к уникальности текста следует у научного руководителя, в деканате или при изучении методических рекомендаций.

Текст проекта должен быть емким, понятным, логичным, связным и последовательным. Все выводы аргументированы и обоснованы.

В магистерской диссертации, как и в любом другой диссертации, автор должен ссылаться не только на чужие труды, но и свои ранее опубликованные научные статьи по данной или смежной теме. Такой прием называется самоцитированием. Пользоваться им необходимо умело и разумно.

Оформление

Все материалы должны быть оформлены согласно методическим рекомендациям и действующим (вышеуказанным) ГОСТам: шрифт, размер шрифта, межстрочный интервал, абзац, расположение рисунков и графиков, таблиц, их наименование, обозначения и т.д. Проверьте работу вплоть до мелочей (описки, знаки препинания, расчеты и пр.). Порой судьбу научно-исследовательского проекта решает даже неправильно поставленная запятая.

Требования к автору

Написать и защитить магистерскую диссертацию может только студент магистратуры. Для получения допуска не требуется сдача кандидатского минимума, но нужны научные публикации в соответствующих журналах, ВАК-изданиях и пр.

Вопрос. Подготовка к выступлению и защите диссертации в Государственной комиссии

Преддипломная практика предназначена для завершения магистерской диссертации. Завершающим этапом преддипломной практики является предзащита магистерской диссертации, по результатам которой выставляется оценка за практику.

В исключительных случаях, по решению заведующего выпускающей кафедры, может быть предоставлена одна повторная предзащита магистерской диссертации, в срок не позднее 1 недели с даты окончания преддипломной практики.

После предзащиты, не сброшюрованная магистерская диссертация проходит проверку на соответствие правилам оформления диссертации.

Сброшюрованная магистерская диссертация (1 экз.) в завершенном виде, подписанная автором и научным руководителем, представляется директору магистерских программ Отделения экономики Экономического факультета. Одновременно на электронную почту отделения должна быть предоставлена элек- тронная копия магистерской диссертации в формате Microsoft Word и/или PDF.

Одновременно с магистерской диссертацией предоставляется отзыв научного руководителя. Образец оформления отзыва приведен в Приложении И.

Далее диссертация проходит проверку в системе «Антиплагиат», в соответствии Положениями Академии и Факультета.

При условии, что предзащита прой дена с положительной оценкой, правила оформления соответствуют требованиям и прой дена проверка «Антиплагиат», производится допуск к защите магистерской диссертации и выпускается приказ ректора по Академии о допуске к защите магистерской диссертации. Результаты всех этапов заносятся в сопроводительный лист магистерской диссертации (см. Приложении Л).

Далее магистерские диссертации отправляются на рецензирование. Список рецензентов определяется рапоряжением по факультету за подписью декана факультета. Образец оформления рецензии приведен в Приложении К.

Распределение студентов по назначенным дням защит магистерских диссер- таций публикуются на сай те программы и (или) Отделения экономики не позднее, чем за неделю до первого дня защит.

Не позднее, чем за пять календарных дней до даты защиты студент должен быть ознакомлен с рецензией на магистерскую диссертацию.

Не позднее, чем за три дня до защиты студент обязан предоставить директо- ру магистерской программы сброшюрованный автореферат диссертации и ко-

пии слай дов презентации для членов ГЭК (из расчета по одному экземпляру на каждого члена ГЭК).

Магистерская диссертация с сопроводительным листом, отзыв, рецензия, автореферат и копии слай дов передаются в ГЭК не позднее, чем за два календар- ных дня до дня проведения защиты.

15 Вопрос. Болонская система образования: содержание и структура.

· Болонским называется единое учебное пространство ведущих европейских стран, формирующееся с 1998 года по инициативе министров образования Германии, Италии, Франции и Англии. Начинание поддержали чиновники других государств, и в 1999 году целесообразность создания единой системы европейского высшего образования признали 29 государств, подписавшихся под Болонской декларацией. К договору об унификации образовательного процесса постепенно присоединяются другие страны, поскольку доступ открыт для всех. Сегодня Болонский процесс объединил уже 48 стран, но инкорпорация новых участников продолжается. Благодаря единому учебному пространству национальные программы получили возможность брать лучшее и прогрессивное из накопленного партнерами опыта, а высшее образование приобрело:

Цель Болонского образовательного процесса: Построение европейской образовательной зоны как основного направления непрерывного развития гражданской мобильности с реальной возможностью дальнейшего трудоустройства по окончании вуза. Совершенствование и стабилизация интеллектуального, научного, общественно-культурного потенциала. Поднятие престижа европейской вузовской системы. Обеспечение конкурентоспособности университетов и институтов Европы во всемирном соревновании за влияние, деньги и студентов. Достижение совместимости и универсальности национальных систем ВО. Повышение качества образования. Увеличение роли высших учебных заведения в развитии общих культурных ценностей, придание университетам статуса носителей континентального сознания. Необходимость построения общего европейского учебного пространства продиктована:

Набольшим новшеством, обусловленным применением Болонской образовательной системы в России, стало введение «рамочного» стандарта учебного процесса. В СССР типовые программы по дисциплинам были едины для всех заведений страны, различий в вузовских образовательных планах практически не существовало. После распада Советского Союза в российской образовательной системе некоторые изменения все же произошли, но не столь кардинальные, как в бывших союзных республиках. В РФ был введен обязательный минимум, содержащий жесткий список дисциплин и методик отчетности, нарушать который вузам строжайше запрещалось. В стандартах контролировался объем и содержание всех предметов. Некоторая толика самостоятельности в образовательных программах постепенно увеличивалась в основном за счет региональных высших учебных заведений. Новый набор стандартов предусматривает планомерное расширение вузовской свободы. Теперь ФГОС в программах подготовки бакалавров устанавливает только половину обязательных дисциплин, в планах обучения магистров - до 30% предметов, что согласуется с установками Болонской системы образования. Наполнение вариативной части учебного плана - прерогатива вуза. Для ориентирования преподавателей издаются пособия с примерами основных образовательных программ по конкретным предметам и направлениям.
Более широкий объём знаний, благодаря которым можно охватить больше направлений своей деятельности (не выходя при этом за рамки своей специальности), предлагается получить на второй ступени — магистратуре.
Докторантура же призвана подготовить человека, желающего реализовать себя в научной деятельности.

Каковы же преимущества данной системы образования?
* уже через 4 года после начала своего обучения студенты получают диплом и могут самостоятельно сделать выбор либо в пользу продолжения учёбы в магистратуре, либо в пользу начала построения карьеры.
* Диплом бакалавра признаётся в зарубежных странах, что позволяет его владельцу поступить в магистратуру заграничного вуза или же найти работу в другой стране.
* А главным, на наш взгляд, преимуществом подобной системы образования является то, что студент без труда может сменить направление своей деятельности, и ему не нужно для этого получать второе высшее образование и тратить ещё четыре года. Болонская система не подразумевает обучения исключительно по одному направлению. Наоборот, получив дипломы бакалавра и магистра по разным специальностям, вы будете иметь преимущество. Представьте, например, человека, получившего диплом бакалавра менеджмента и магистра в области психологии. Представляете, насколько проще ему будет управлять компанией, сотрудниками, разбираясь в психологии? Хочется отметить, что на данное преимущество стоит обратить внимание тем, кто боится ошибиться в выборе вуза. Помните, что вам не обязательно перепоступать — вы всегда можете поступить на другое направление в магистратуру!

Вопрос. Организация защиты маг диссертации

1. Магистерская диссертация представляется на кафедру за три недели до ее защиты.

9. Магистерская диссертация представляется на соответствующую кафедру за три недели до ее защиты.

12 3 4 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2020-02-17; Просмотров: 48; Нарушение авторского права страницы