![]() |
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Роль аминокислот в живом организме.
Аминокислотами называются карбоновые кислоты, в углеводород- ном радикале которых один или несколько атомов водорода замещены аминогруппами. Аминокислоты делятся на алифатические, ароматиче- ские и гетероциклические (см. Таблицу. «Aминокислоты, входящие в состав белков», стр.29). В клетках и тканях встречаются свыше 170 аминокислот, но в со- став белков входят только 20 из них; из элементов - таких, как углерод, кислород, водород и азот. Аминокислоты играют в белках роль мономе- ров. У каждой аминокислоты есть карбоксильная группа (-СООН) и аминогруппа (-NH2), присоединенные к одному атому углерода. К од- ному же атому присоединена и одна из многих возможных белковых групп. Все 20 аминокислот и отличаются этими белковыми группами. В организме человека 12 аминокислот могут синтезироваться, а остав- шиеся 8 должны поступать с пищей. Разные белки образуются при со- единении аминокислот в разной последовательности. Растения могут синтезировать все аминокислоты из более простых веществ, а животные - только часть из них. Оставшиеся аминокислоты, которые называют " незаменимыми", организм животного должен полу- чать с пищей. Обычно аминокислоты представляют из себя бесцветные кристаллические вещества, которые растворяются в воде, но нераство- римы в органических растворителях. В нейтральных водных растворах они ведут себя, как амфотерные соединения (проявляют свойства и ки- слот, и оснований), и существуют в виде биполярных ионов. Каждая аминокислота характеризуется своим значением рН, при которой амино- кислота электрически нейтральна (в электрическом поле не перемещает- ся ни к аноду, ни к катоду), называемым изоэлектрической точкой ами- нокислоты. Амфотерная природа аминокислот дает им способность пре- пятствовать в растворах изменению рН: при увеличении рН среды они выступают как доноры положительных ионов водорода, при понижении - как их акцепторы. Аминокислоты связаны пептидной связью, поэтому длинную цепь из аминокислот называют полипептидом. Они содержат от 100 до 300 аминокислот. Молекулы гемоглобина состоят из четырех полипептид- ных цепей, состоящих из 145 аминокислот каждая. Для правильного функционирования такие цепи должны быть опре- деленным образом ориентированы в пространстве и поэтому они скру- чены и флуктуируют во времени: в них происходят повороты вокруг разных связей. Но эта внутренняя свобода является ограниченной, по- скольку структура белков строго упорядочена. Между положительно и отрицательно заряженными боковыми группами аминокислот устанавливается ионная связь, между атомами, несущими частично положительные и частично отрицательные заряды, - водородная связь, между атомами серы и двумя молекулами аминокис- лоты цистеина - ковалентная связь.
Таблица. Aминокислоты, входящие в состав белков.
Неполярные боковые цепи стремятся объединиться друг с другом и
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() при расправлении этой определенной цепи она вновь скрутится единствен- ным, присущим только ей образом. Если заменить хотя бы один атом или одну аминокислоту в полипептиде, получится молекула с другой структу- рой и другими свойствами. Образование структуры означает уменьшение энтропии, тогда как вне белковой структуры энтропия должна скомпенсировать это локальное уменьшение и возрасти. При образовании водородной связи происходит вы- деление энергии в окружающую среду, и она рассеивается. Водородная связь возникает между пептидными связями цепи: -N-H...O-C, и она оп- ределяет вторичную структуру белка. Эта конфигурация кажется хаотич- ным нагромождением атомов, но точное повторение ее формы в миллиар- дах молекул указывает на наличие упорядоченности. При выполнение определенных функций спираль изгибается, свора- чивается о образует глобулу (третичную структуру). При этом основную роль играет кулоновское взаимодействие между электрическими зарядами частей цепи, а также установление водородной связи между пептидными группами разных частей спирали. Спираль изгибается, часть энергии вы- деляется в окружающее пространство, и маловероятно, чтобы энергия вновь вернулась. Пример тому - денатурация белка при варке яйца, когда разрушаются все возникшие структуры. Важную роль играет гидрофобное взаимодействие частей цепей тре- тичной структуры. Аминокислотные остатки содержат массивные угле- водородные части, которые ведут себя подобно капелькам масла в воде. Образуются окружающие молекулы " ловушки", создается структура, и энтропия локально уменьшается. Естественное направление процессов оказывается таким, что маслоподобные части молекул оказываются скры- тыми от воды в глубинах структур белка, а водоподобные - обращаются к воде, растворителю. Простейшая животная клетка содержит всего 5000 различных видов белков. Одни из них похожи на волокна и служат материалом для кле- точных стенок, перегородок и мембран; другие - настолько гибки, что скручиваются в клубки, они очень активны и способны перемещаться, из них состоит почти все студнеобразное пространство клеток. Это актив- ные глобулярные белки. Они могут участвовать в химических реакциях, обеспечивающих рост. Такое сложное строение белков позволяет им осуществлять многообразные операции. Аминокислоты входят в состав и других макромолекул - нуклеино- вых кислот. Нуклеотиды, представляющие собой элементы нуклеиновых кислот, бывают четырех типов: цитонин, гуанин, тимин и аденин. На са- мом деле звеньями цепи являются пары Ц с Г и А с Т. Поэтому вместо цепи удобнее использовать образ лестницы, составленной из ступенек ЦТ, ГЦ, ТА и AT, которые следуют друг за другом в определенном по- рядке. Эта лестница еще и закручена в спираль, поэтому она, скорее, по- хожа на винтовую лестницу со ступеньками из пар нуклеотидов. В жи- вых клетках эти цепи очень длинные, содержат до ста миллионов пар в ряд. В клетке они свиты в плотный клубок. У человека длина такой вин- товой лестницы в размотанном состоянии достигает нескольких метров, и это только одна молекула. Отсюда можно понять огромность числа возмож- ных вариантов расположения молекул в ДНК. Только из четырех звеньев таких вариантов может быть до ста миллионов. Каждый организм развивается из одной оплодотворенной яйцеклет- ки, поэтому она должна содержать весь план построения организма. Многочисленные единицы, из которых слагается вся совокупность носи- телей генетической информации индивидуума, называют генами. Каждая из этих единиц определяет отдельные признаки: цвет волос, глаза, группу крови, рост. У каждого из нас - неповторимая комбинация генов. Гены несут в себе информацию о том, какие белки и в каком отношении должны вырабатывать клетки, как должна сказываться на их развитии ок- ружающая среда. Меллер в 1928 году показал, что гены воспроизводят себя и изме- няются (мутируют), а изменение внешних факторов меняют частоту мутаций. Наша генетическая информация поступает от родителей в равных частях. Еще в XIX веке биологи изучили процесс клеточного деления, которому предшествуют расхождение хромосом, благодаря чему в каждый сперматозоид и в каждую яйцеклетку попадает половина хромосом из исходной клетки. Тогда уже было показано, что носителями генетической информации являются хромосомы. С точки зрения химиков хромосомы состоят из белка и дезоксири- бонуклеиновой кислоты (ДНК). Белки - сложная группа веществ, со- стоящая из 20 мономерных звеньев (аминокислот), которые соединены в самых разных комбинациях. В ДНК - всего четыре вида аминокислот. Именно ДНК, несмотря на простоту своей структуры, являются носите- лями информации и обеспечивают образование своих точных копий для передачи последующим поколениям. ДНК оказалась двойной спиралью, связанной двумя " базовыми пара- ми": тимин-аденин и цитозин-гуанин. Число этих пар, например, у человека грандиозно. Перед наукой открылась возможность не только изучать наследствен- ный материал, но и влиять на саму наследственность: " оперировать" ДНК, сращивать участки генов далеких друг от друга животных или растений, иначе говоря, творить неизвестных природе химер. Первым с помощью генной инженерии был получен инсулин, затем интерферон, потом гормон роста. Вирус (или фаг) состоит из молекулы ДНК, заключенной в белко- вую оболочку, которая действует подобно шприцу, впрыскивая свой ге- нетический материал в подходящую клетку. Для различения белка обо- лочки и ДНК у вирусов использовали радиоактивные изотопы серы и фосфора, т.к. белки содержат серу, но не содержат фосфора, а ДНК, на- оборот, содержат фосфор, но не содержат серу. Гены - это участки молекулы ДНК, которая " размножается" путем комплементарного пристраивания друг к другу четырех " нуклеотидов" (оснований), и при ошибках в этом процессе происходят мутации. Гены управляют синтезом белков, составляющих протоплазму, переключаясь время от времени с построения собственной копии (аутокатализ) на по- строение иных молекул (гетерокатализ). Выявилось и отличие вирусов от кристаллов: при впрыскивании вирусом своей ДНК с генами в живую клетку происходит не только самовоспроизведение, но гены вируса за- ставляют клетку создавать новые, несвойственные ей белковые мо- лекулы, которые приспособлены для целенаправленного действия - за- ражения других клеток. Белки - высокомолекулярные природные полимеры, построенные из остатков аминокислот, соединенных амидной (пептидной) связью. Белки являются главным, наиболее ценным и незаменимым компонен- том питания. Это связано с той огромной ролью, которую они играют в процессах развития и жизни человека. Белки являются основой струк- турных элементов и тканей, поддерживают обмен веществ и энергии, участвуют в процессах роста и размножения, обеспечивают механизмы движений, развитие иммунных реакций, необходимы для функциониро- вания всех органов и систем организма. Примерно 20% веса тела со- ставляют белки. В течение 5 - 6 месяцев происходит полная замена соб- ственных белков тела человека. Резервы белков незначительны, и един- ственным источником их образования в организме являются аминокис- лоты белков пищи. Поэтому белки рассматриваются как совершенно не- заменимый компонент питания человека любого возраста. Уменьшение суточной нормы потребления белков приводит к белковому голоданию и быстрому расстройству здоровья. Симптомами белкового голодания являются вялость, похудение, отеки, дерматиты, анемия, снижение им- мунитета, тяжелые нарушения функции печени и поджелудочной желе- зы. Когда поступление белка в организм ниже, чем его выведение, раз- вивается состояние отрицательного азотистого баланса. Длительное со- стояние отрицательного азотистого баланса характеризуется потерей мышечной массы, когда организм для поддержания жизни начинает ис- пользовать внутренние белковые резервы, что представляет непосредст- венную угрозу жизни и здоровью. Например, снижение мышечной мас- сы сердца может вызвать тяжелые нарушения его функций. Для актив- ных спортсменов или лиц, ведущих физически активный образ жизни, потеря даже незначительного процента мышечной массы чревата мо- ментальным снижением результативности. Поэтому общим требовани- ем к безопасности ограниченных по калориям диет является отсутствие состояния отрицательного азотистого баланса и белкового дефицита.
Свойства живого вещества:
всюдност ь- способность быстро занимать все свободное пространст- во; активноcть - способность двигаться против действия внешних сил; самодостаточность - устойчивое существование при жизни; редуцентность - быстрое разложение после смерти; адаптируемость- высокая степень адаптации к изменяющимся усло- виям окружающей среды; реактивность- высокая скорость протекания химических реакций; обновляемость - высокая скорость обновления живого вещества.
Функции живого вещества:
энергетическая - энерговыделение и потребление газовая - газовыделение и потребление окислительно-восстановительная– окисление-восстановление ве- ществ концентрационная – концентрация веществ деструктивная – разложение сложных веществ транспортная – перенос веществ средообразующая - образование веществ окружающей среды рассеивающая – рассеивание веществ информационная – прием, сохранение, переработка, передача информации Гипотезы о происхождении жизни на Земле можно разделить на 2 группы: абиогенные и биогенные гипотезы. Сторонники абиогенных гипотез, например Аристотель, допускают возникновение живых орга- низмов из неорганического вещества. По мнению этих ученых для этого необходимы лишь особые условия при которых происходят качествен- ные преобразования неживой природы в живую. Также в пользу сторон- ников абиогенных гипотез свидетельствует то что по составу живое и неживое вещество состоит из одних и тех же химических элементов; кроме того в неживой природе известны случаи самоорганизации эле- ментов систем, также впечатляют успехи органической химии при ре- шении проблем синтеза полимеров. Однако экспериментальных доказа- тельств реальных условий возникновения живого вещества из неоргани- ческих веществ в настоящее время не существует. Другая группа ученых, например Александр Иванович Опарин, являясь сторонниками биогенных гипотез происхождения жизни на Земле, полагают, что уже первичный «бульон», в котором зародилась жизнь, содержал органические соединения как питательную среду для дальнейшего развития. Сторонники биогенных гипотез исповедуют принцип флорентийского врача Ф.Реди, который был известен еще в ХУII веке и означает, что « все живое возникает из живого ». Bладимир Иванович Вернадский перенес возникновение жизни за пределы Земли и допускал возможность ее появления в биосфере при определенных условиях, заключая, что это не противоречит принципу Реди, который «...не указывает на невозможность абиогенеза вне био- сферы ». В.И.Вернадский считал также, что закономерным процессом эво- люции биосферы является возникновение сознания и, что, однажды воз- никнув, сознание начинает оказывать все возрастающее влияние на био- сферу, благодаря трудовой деятельности человека. В связи с этим им было использовано понятие ноосферы. Термин « ноосфера » или сфера разума был введен в 1927 году французским математиком и философом Эдуардом Леруа для характеристики современной геологической стадии развития биосферы. Ноосфера- это новое геологическое явление на Земле, в которой человек является геологической силой. Он может и должен перестраивать своим трудом и мыслью область своей жизни
Ключевые термины Живые организмы Физические факторы окружающей среды
Концепции экологии
Термин «экология» введен Э.Геккелем в 1866 году. Первоначально он означал науку о домашнем быте живых организмов. Долгое время экология оставалась чисто биологической наукой. В настоящее время экология является междисциплинарной наукой, изучающей проблемы взаимоотношений организмов с окружающей средой (природой), свя- зывающей физические, химические и биологические явления и, обра- зующей своеобразный мост между естественными и общественнымии науками. Особое значение как наука экология приобрела в 70-е годы ХХ века, когда стало очевидным какую угрозу несет миру техногенная ци- вилизация. Загрязнения атмосферы, отравление рек и озер, кислотные дожди, увеличивающиеся отходы производства, в особенности радиоак- тивные отходы, являются одними из наиболее существенных проблем, которыми занимается экология. Выделились в отдельные направления социальная экология, историческая экология, медицинская экология, этическая экология. Создана программа всеобщего экологического обра- зования.
Вселенная
Галактики?
Планеты
Земля
Экосфера
область
Сообщества область
Популяции распространения
Организмы жизни
Системы органов
Атомы отсутствие жизни
Ключевым понятием экологии является понятие «экосистема ». Экосистема представляет собой совокупность организмов, взаимодейст- вующих между собой и с окружающей средой. В качесве совокупностей организмов выделяют вид, популяцию и сообщество. Вид - это совокупность особей, способных скрещиваться между собой в естественных условиях. Популяция- группа организмов одного вида, проживающих на одной территории. Сообщество- сово- купность живых организмов различных видов, проживающих на одной территории. При рассмотрении экосистем применяют среднегрупповые cтатистические характеристики, используя вероятностное оценивание. Область экологии распространяется на живые организмы, пред- ставленные в иерархической структуре организации материи, начиная с уровня отдельного организма ( нижний уровень ) и заканчивая экосфе- рой ( верхний уровень ). Различают следующие типы экосистем: наземные и водные экоси- стемы, эстуарии и экотоны.
Лесные Степные Пустынные Озеро Река Океан
Болото Устье реки Залив океана
Экотон представляет собой переходную область между двумя раз- личными экосистемами, а эстуарии - область где морская вода встреча- ется с речной. Эти разновидности экосистем отличает большое разнооб- разие видов живых организмов. Экосистемы имеют имеют в своем составе биотические ( живые организмы ) и абиотические ( факторы среды ) компоненты.
продуценты консументы редуценты физические химические
Взаимодействие компонентов экосистем осуществляется по двум циклам:
Любой этап взаимодействий сопровождается потреблением и пре- образованием солнечной энергии и сопровождается выделением тепло- вой энергии в окружающую среду.
При изучении структуры экосистем наибольшее внимание уделяет- ся анализу трофических (пищевых ) связей между популяциями живых организмов. Различают два трофических уровня: автотрофный ( верхний уровень ), характерный для растений, кото- рые на основе фотосинтеза простые неорганические вещества преоб- разуют в сложные органические соединения; гетеротрофный ( нижний уровень ) характерный для животных, которые преобразуют и разлагают сложные органические соединения в простые. В экосистемах происходит постоянное взаимодействие автотрофных и гетеротрофных подсистем, что приводит к круговороту веществ в при- роде. Взаимодействие между частями и целым в экосистемах исследуется двумя путями: изучение свойств отдельных частей и перенос их свойств на свойства целого; изучение системы в целом. Первый путь оказывается эффективным в случае, если удается раз- делить систему на отдельные независимые части. Исследование же свойств системы как целого необходимо уже потому, что эти свойства могут отсутствовать у частей системы ( в соответствии с принципом системной эмерджентности ) и в силу этого не могут быть определены. Экосистема- открытая система, поэтому живые организмы и окружающая среда оказывают взаимное влияние друг на друга, обмениваясь веществом, энергией, информацией. Существуют различные гипотезы о том, что образовалось раньше: атмосфера, обогащенная кислородом или живые организмы. Согласно гипотезе Геи, живые организмы. Согласно гипотезе Геи, выдвинутой в 1970 году фи- зиком Джеймсом Лавлоком и микробиологом Линн Маргулис, образо- вание кислорода в атмосфере в целом явилось результатом жизнедея- тельности простейших живых организмов, которые в анаэробных ( бес- кислородных ) условиях стали выделять в окружающее пространство кислород. Эта гипотеза подтверждается многочисленными фактами из истории развития органического мира, хотя и противоречит традицион- ной гипотезе о том, что жизнь на Земле возникла лишь после того как сформировалась атмосфера с достаточным для существования живых организмов содержанием кислорода. Обмен энергией и веществом между экосистемой и средой проявля- ется в усвоении абиотических ( неорганических ) и биотических (орга- нических ) факторов среды. Процессы обмена в целом носят устойчивый характер и соответствуют принципу гомеостаза, сформулированному американским физиологом Уолтером Кенноном, согласно которому все важнейшие параметры системы поддерживаются на постоянном уровне, благодаря наличию в системе обратных связей. Принцип гомеостаза, примененный к биосфере, означает, что природные системы способны поддерживать устойчивое динамическое равновесие, испытывая давле- ние со стороны живых организмов ( в частности антропогенное давле- ние). При анализе устойчивости экосистем различают следующие виды их устойчивости: инертность ( выносливость живучесть ) экосистемы- способность живых систем сопротивляться различным нарушениям или изменени- ям; упругость экосистемы- способность живых систем самовосстанавли- ваться после действия внешних нарушений ( при условии что они не были катастрофическими ); постоянство экосистемы- способность живых систем сохранять свои размеры. В природных экосистемах выполняется принцип Ле Шателье: Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-03-22; Просмотров: 1786; Нарушение авторского права страницы