В кейнсианской модели общего экономического равновесия

а) всегда существует неполная занятость;

б) увеличение предложения денег всегда сопровождается увеличением реального НД;

в) в состоянии общего равновесия сумма инвестиций, государственных расходов и экспорта всегда равна сумме сбережений, налогов и импорта;

г) кривая совокупного спроса всегда имеет отрицательный наклон.

5. Если совокупный спрос превышает совокупное предложение, то для достижения равновесия необходимо:

а) изменить объем производства;

б) повысить цены;

в) расширить выпуск продукции;

г) все ответы неверны.

Модель общего макроэкономического равновесия раскрывает

а) причины колебаний экономической активности;

б) условия достижения равновесие на отдельных рынках;

в) условия достижения равновесие на всех национальных рынках;

г) условия устойчивого равновесного роста экономики.

Что следует отнести к макроэкономическим причинам «левостороннего» смещения кривой совокупного спроса в России в годы современных экономических реформ?

а) падение объема производства;

б) конверсия производства;

в) падение жизненного уровня населения;

г) кардинальное сокращение инвестиций в производство.

Промежуточный отрезок на кривой совокупного предложения

а) имеет положительный наклон;

б) имеет отрицательный наклон;

в) является вертикальной линией;

г) является горизонтальной линией.

Если домохозяйства из каждого получаемого дополнительно рубля сберегают 10 копеек, то мультипликатор составляет

а) 4;

б) 5;

в) 9;

г) 10.

Если совокупное предложение превышает совокупный спрос и предприниматели снижают цены, то национальный доход

а) будет расти;

б) будет падать;

в) не изменится;

г) будет расти или падать в зависимости от эластичности спроса.

Кейнсианская модель предполагает

а) вертикальную AS на уровне потенциального ВНП;

б) горизонтальную кривую AS на некотором уровне цен, соответствующем уровню ВНП ниже потенциального;

в) кривую AS с небольшим положительным наклоном, отражающую воздействие процентных ставок;

г) ничего из перечисленного.

V. Контрольные вопросы

1. Что означает понятие «макроэкономическое равновесие»?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. В чем отличие совокупного спроса от спроса, рассматриваемого в курсе микроэкономики?

3. Каковы особенности совокупного предложения в краткосрочном и долгосрочном периодах?

4. Какие неценовые факторы воздействуют на совокупное предложение и каков механизм их влияния?

5. Что может быть причиной сдвига кривой совокупного спроса влево? Используйте модель совокупного спроса и совокупного предложения, чтобы проследить последствия такого сдвига.

6. Что может быть причиной сдвига кривой совокупного предложения влево? Используйте модель совокупного спроса и совокупного предложения, чтобы проследить последствия такого сдвига.

7. Что понимается под мультипликационным эффектом?

8. Какие факторы, по вашему мнению, не приведут к нарушению экономического равновесия?

Макроэкономическая нестабильность.

Экономический цикл.

I. Дать определение понятиям:

9. Макроэкономическая нестабильность – это ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Экономические циклы (волны) – это _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Рецессия – это _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Депрессия – это

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

13. Экономический спад – это _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Цикличность – это _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Кризис – это ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Проциклические показатели – это ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Контрциклические показатели – это _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Ациклические показатели – это _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Вопросы для размышления

6. Назовите негативные и позитивные последствия цикличности экономического развития и проиллюстрируйте на конкретных примерах (по1-2).

7. Охарактеризуйте рациональное поведение производителя в условиях
а)кризиса, спада;
б) подъема.

8. Как вы считаете, существуют ли возможности у государства и производителей отсрочить кризис и смягчить его последствия? Ответ обоснуйте.

III. Задачи / упражнения

1. Определите, к какой фазе относятся перечисленные процессы:

а) рост инвестиций в частном секторе;

б) сокращение прибыли;

в) рост налоговых поступлений;

г) рост инфляции;

д) увеличение спроса на труд:

е) падение курса акций;

ж) рост трансфертных выплат;

з) снижение уровня процентной ставки.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Расположите в исторической последовательности их возникновения следующие экономические школы:

Кейнсианство, физиократы; маржинализм, классическая школа, неоклассическое направление, меркантилизм, марксистская политэкономия.

3. Какому отрезку на рисунке соответствует экономический цикл:

а) АВ;

б) АС;

в) АЕ;

г) ВД

д) АД.

IV. Тестовые задания

1. Циклический характер характерен для … экономической системы
а) традиционной;
б) командно-административной;
в) рыночной.

2. Верны ли суждения:
а) Экономический цикл - это период от одного экономического кризиса до другого.
б) Экономический цикл – это период времени, когда экономика страны или мира в целом переживает последовательно спад и подъем.

3. К внешним причинам экономических циклов не относится
а) неурожаи;
в) появление принципиально новых товаров;
б) крупные открытия в области науки и техники;
г) революционные потрясения.

4. Незначительное сокращение безработицы и незначительный рост цен характерны для фазы
а) рецессии (спада);
б) подъёма;
в) депрессии;
г) оживления.

5. Верны ли суждения
а) Средняя продолжительность экономических циклов примерно одинакова.
б) Продолжительность экономического цикла определяется совокупностью глубиной и спецификой кризиса и может колебаться.

6. Стабильно низкий уровень всех показателей экономического развития характерен для фазы
а) депрессии;
б) подъёма;
в) рецессии (спада);
г) оживления.

7. Крупнейший мировой экономический кризис ХХ века был в
а) 1905-1907гг.;
б) 1979-1989 гг.;
в) 1929-1933гг.
г) 1991-1998 гг.

8. К внутренним причинам цикличности экономики не относится
а) экономическая политика правительства;
б) экологическая катастрофа;
в) износ физического капитала;
г) колебания личного потребления.

9. Фазами промышленного цикла принято считать:

а) бум, подъема, оживление и рост экономики;

б) депрессию, спад, падение деловой активности;

в) кризис, депрессию, оживление, подъем.

10. В период кризисного падения производства наблюдается:

а) рост безработицы;

б) падение безработицы;

в) занятость остается неизменной;

11. В период оживления экономики:

а) реальный объем производства увеличивается;

б) номинальный объем производства увеличивается;

в) номинальный объем производства остается без изменений;

г) уменьшается реальный объем производства, а номинальный растет.

12. Причиной, вызывающей экономические циклы, считал воздействие на людей пятен на Солнце:

а) У. Джевонс;
б) С. де. Сисмонди;
в) И. Фишер;
г) М.И. Туган-Барановский.

13.Причиной, вызывающей экономические циклы, считал превышение производства средства производства над производством потребительских товаров:

а) У. Джевонс;
б) И. Фишер;
в) М. Фридмен;
г) М.И. Туган-Барановский.

V. Контрольные вопросы

7.Что такое экономические циклы и каких видов они бывают? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Из каких фаз состоит цикл по Марксу?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. В чем специфика и значение кондратьевского цикла?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Назовите внешние факторы причин экономических циклов. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Назовите внутренние факторы причин экономических циклов.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Назовите характерные черты подъема.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Назовите характерные черты спада.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Что такое тренд?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒
Поделиться:

Популярное:
IV. Товарные знаки Евразийского экономического союза и знаки обслуживания Евразийского экономического союза
Алгоритмы и модели компоновки
Базовая макроэкономическая модель рыночного равновесия
Борьба за реализацию всеобщего обучения
В кейнсианской модели совокупные расходы (АЕ) представлены расходами домохозяйств (потребительские расходы – С) и фирм (инвестиционные расходы – I ).
Влияние температуры на положение равновесия
Вторичные моделирующие системы
Выбор критериев производительности – результативности методом экспертного моделирования
Геоэкономические модели современного мира.
Глава 1. Обзор социально-экономического положения Норвегии
Глава 3. Создание модели сборочной единицы

Последнее изменение этой страницы: 2016-03-22; Просмотров: 2553; Нарушение авторского права страницы