Этнология и социальная антропология

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Этнология и социальная антропология

Учебно-методические материалы

для студентов I курса по направлению

подготовки 030600 - «история» (бакалавр)

Тамбов 2011

Автор-составитель:

Алленова. И.В. кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей истории ТГУ им. Г.Р.Державина

Рецензент:

Морозова Э.А. к.и.н., доцент кафедры российской истории

ТГУ им. Г.Р.Державина

Пирожкова И. Г. к.и.н., к.ю.н., доцент кафедры истории и философии Тамбовского государственного технического университета

Этнология и социальная антропология. Учебно-методические материалы для студентов I курса по направлению подготовки 030600 - «история» (бакалавр). Тамбов, 2011.

Учебно-методические материалы содержат программу курса по этнологии и социальной антропологии, тематику и методические рекомендации к семинарским занятиям, контрольные задания, список источников и литературы.

СОДЕРЖАНИЕ

Программа курса………………………………………………………4

Методические рекомендации к семинарским занятиям………..…...20

Зачетные задания………………………………………………………32

Список источников и литературы……………………………………36

ПРОГРАММА КУРСА

Этнология и социальная антропология

Целями освоения дисциплины «Этнология и социальная антропология» являются:

- формирование представлений: о понятии и предмете курса, его источниках и историографии;

- формирование базовых знаний по этнологии и социальной антропологии, выяснение закономерностей и особенностей развития народов, привитие умений и навыков работы с информационными ресурсами, с источниками и литературой.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Этнология и социальная антропология относится к базовой (профессиональной) части цикла профессиональных дисциплин. Изучение этнологии и социальной антропологии имеет как познавательное, так и научно-практическое значение. Освоение этой дисциплины способствует овладению общекультурной компетенций – готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этнонациональные, религиозные и культурные различия. В ходе изучения этнологии и социальной антропологии закрепляется профессиональная компетенция – способность к разработке информационного обеспечения историко-культурных аспектов в тематике деятельности организаций и учреждений культуры; государственной национальной политики; отношений государства с конфессиями.

Для изучения дисциплины «Этнология и социальная антропология», необходимы знакомство с археологией, археологическая и этнологическая практика, с историей древнего мира, языкознанием, требуются навыки работы с книгами и библиотечными каталогами, а также с электронными изданиями.

Освоение курса «Этнология и социальная антропология» необходимо для изучения таких дисциплин, как «История средних веков», «Новая и Новейшая история», «История России», «Вспомогательные исторические дисциплины», «Теория и методология истории», «Источниковедение», «История мировой и отечественной культуры».

Предмет этнологии и социальной антропологии

Определение понятий «этнология» и «социальная антропология». Методы этнологического исследования, анализа и сбора информации. Особенности методов исследования в социальной антропологии. Этнология и социальная антропология в системе общественных и естественных наук. Характеристика этноса как дискуссионная проблема отечественной этнологии (Ю.В. Бромлей, Л.Н. Гумилев, В.А. Тишков, Н.Н. Чебоксаров, С.М. Широкогоров, ). Этнос и этнические процессы. Географическая классификация народов мира. Антропологическая классификация. Определение расы. Расогенез и расовые признаки. Большие и малые расы, антропологические типы. Лингвистическая классификация народов мира. Языковые семьи и группы. Хозяйственно-культурная классификация народов мира. Хозяйственно-культурные типы и историко-этнографические области. Источники этнологического исследования: письменные исторические источники, изобразительные материалы, полевые исследования, данные антропологии, археологии, лингвистики, фольклористики.

История этнологической науки

Накопление этнологических знаний в период античности., средневековья и нового времени. Возникновение научной этнологии в середине XIX в. Научные направления в этнологии: эволюционистское (Э. Тайлор, Л. Морган, Дж. Фрезер, Дж. Леббок), диффузионистское (Ф. Гребнер, Л. Фробениус, В.Шмидт), функционалистское (Б. Малиновский), социологическое (Э. Дюркгейм), психоаналитическое (3. Фрейд), структуралистское (К. Леви - Стросс), культурно-релятивистское (М. Херсковиц). Российская этнология во второй половине XIX в. (Н.Н. Миклухо-Маклай, М.М. Ковалевский, Н.Н. Харузин, Л.Я. Штернберг, ). Отечественная этнология XX в. (В.Г. Богораз, П.Ф. Преображенский, С.П. Толстов, Н.Н. Чебоксаров, С.А. Токарев.)

НАРОДЫ АВСТРАЛИИ И ОКЕАНИИ

Историко-культурное районирование. Этногенез и этническая история. Заселение Австралии и Тасмании. Освоение Новой Гвинеи. Предки папуасов. Австралонезийцы. Заселение восточных и западных областей Меланезии. Происхождение полинезийцев. Формирование полинезийской этнической общности и культуры. Происхождение микронезийцев. Европейская колонизация Австралии и Океании и ее последствия.

Австралийские аборигены

Антропологическая характеристика. Языки аборигенов. Охота и собирательство. Жилища. Пища. Общественная организация (племя, фратрия, род, брачные классы). Семья и брак. Духовная культура (верования, мифы, народное творчество).

Меланезия

Папуасы Новой Гвинеи. Антропологическая характеристика. Папуасские языки. Характеристика хозяйства (ручное земледелие, охота и рыболовство, домашние животные). Типы поселений и жилищ. Общественная организация (племя, род, союзы родов, родовая община, гетерогенная общин соседская община). Семья и брак. Верования (тотемизм, магия, культ предков, культ черепов, распространение христианства). Прикладное искусство.

Народы Меланезии. Антропологическая и лингвистическая характеристика. Хозяйство (подсечно-огневое земледелие, рыболовство, домашние животные). Материальная культура (орудия труда и оружие, гончарство, плетение). Поселения и жилища. Общественные отношения (разложение первобытно-общинного строя, материнский род и переход к патриархату). Тайные мужские союзы. Сельская община. Традиционные формы обмена. Традиционная религия (мана, анимизм, культ предков, магия), христианизация. Изобразительное искусство.

Народы Фиджи. Антропологическая и лингвистическая характеристика фиджийцев. Развитие хозяйства. Имущественное и социальное неравенство. Раннеклассовое государство. Особенности материальной и духовной культуры.

Народы Полинезии

Антропологическая и лингвистическая характеристика коренного населения. Хозяйство (ручное земледелие, домашние животные, рыболовство, ремесло).Общественная организация в прошлом (сословно-кастовое деление, большая патриархальная семья, соседская община). Традиционная религия (верховные боги природы, мана, табу). Народное художественное творчество. Народы Новой Зеландии. Особенности материальной и духовной культуры маори.

Народы Микронезии

Антропологическая и лингвистическая характеристика. Своеобразие хозяйства и материальной культуры Западной и Восточной Микронезии. Распад первобытно-общинного строя и возникновение сословного деления. Материнский род. Мужские и женские союзы. Религия (культ предков, элементы шаманизма ).

ИСТОРИКО - КУЛЬТУРНОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ ЗАРУБЕЖНОЙ АЗИИ

Народы Западной Азии

Особенности этногенеза и этнической истории. Древние семиты (аккадцы, финикийцы, евреи, хананеи и арамеи). Индоевропейцы. Влияние арабского завоевания на этнические процессы. Проникновение тюрок в Переднюю Азию. Этнические процессы XVII - XIX вв. Современный этнический состав. Ираноязычные, семитоязычные и тюркоязычные народы. Антропологическая характеристика.

Хозяйство и материальная культура. Традиционные хозяйственно-культурные типы: земледелие (богарное и орошаемое), скотоводство (горное, отгонное, равнинное, номадизм). Домашнее производство и ремесло (обработка металлов, ковроткачество, гончарство).

Особенности планировки городов и сельских поселений. Типы жилищ земледельцев и скотоводов. Традиционная одежда и пища.

Семья. Влияние религии и обычного права на семейно-брачные отношения. Большие патриархальные и малые семьи. Общественные отношения (развитие капиталистических отношений и сохранение феодальных и дофеодальных пережитков).

Духовная культура. Религии: ислам (сунниты, шииты, ваххабиты. исмаилиты), христианство (монофизиты, православные), иудаизм, йезидизм. Архитектура. Образование.

Народы Южной Азии

Этногенез и этническая история. Современный антропологический состав (европеоиды, монголоиды, дравидоиды. негроиды, веддоиды). Лингвистическая характеристика (индоевропейская, австроазиатская, сино-тибетская. дравидская языковые семьи).

Хозяйство. Хозяйственно-культурные типы в прошлом и настоящем. Плужное земледелие и скотоводство. Использование слонов. Домашнее производство и ремесла. Номады. Ручное земледелие и скотоводство. Подсечно-огневое земледелие. Охота и собирательство. Бродячие охотники и собиратели (ведды и андаманцы). Материальная культура. Города и сельские поселения. Типы жилищ. Традиционная одежда и пища. Социальный строй и общественные отношения. Неравномерность социо-экономического развития народов Южной Азии. Традиционная индийская община и кастовая система. Этносоциальные и этноконфессиональные противоречия.

Семья. Влияние индуизма и ислама на семейно-брачные отношения. Парная семья, матрилокальность и матрилинейность у отсталых племен Южной Азии. Духовная культура. Эпическая традиция (Рамаяна и Махабхарата). Музыка и театр. Архитектура и искусство. Религии (индуизм, ислам, буддизм, сикхизм, джайнизм, христианство, маздеизм, племенные верования).

Народы Юго-Восточной Азии

Особенности этнической истории. Древнейшее население региона (австралоиды, ведда-австралоиды). Проникновение монголоидов. Распространение мон-кхмерских, тайских, бирманских языков. Предки вьетов. Появление южных монголоидов (австронезийцев) на территории Индонезии и Филиппин. Миграции из Южной Азии в Индонезию. Современный этнический состав. Народы сино-тибетской (мьянма, карены, качины.), тайской (горные таи, лао, сиамцы, шаны), австроазиатской (мон-кхмеры, вьет-мыонг), австронезийской (малайцы, даяки, яванцы, батаки, бисайя, тагалы) языковых семей Современные этническиепроцессы и сохранение племенной раздробленности.

Хозяйство. Разнообразие хозяйственно-культурных типов (бродячие охотники, рыболовы и собиратели тропических лесов, ручное подсечно-огневое земледелие, мотыжное земледелие, плужное земледелие). Ремесло (батик, деревянные изделия и ювелирное дело). Развитие промышленности и инфраструктуры в странах Юго-Восточной Азии.

Особенности материальной культуры. Традиционные орудия труда и оружие. Поселения и жилища (свайные и несвайные). Одежда.

Семья (парная и моногамная). Влияние различных религиозных систем на семейно-брачные отношения. Социальные отношения. Соседская община, племенные формы организации. Формирование капиталистических отношений.

Духовная культура. Влияние древних цивилизаций Восточной и Южной Азии. Традиционное искусство (театр, музыка, танцы). Религии (буддизм, ислам, христианство, племенные культы).

Народы Восточной Азии

Особенности этногенеза. Древние австронезийцы Восточной Азии (культура Цинлянган). Протосино-тибетцы (культура Яншао). Древние китайцы и тибето-бирманцы. Корейский и японский этносы в древности. Этногенез монголов. Антропологический состав. Континентальные и тихоокеанские монголоиды. Японцы и айны.

Материальная культура. Жилища (землянки и полуземлянки, наземные, свайные, каркасно-столбовые конструкции, жилища кочевников). Пища. Традиционная одежда.

Социальная организация. Капиталистическое развитие и пережиточные формы патронимической организации. Община и семья. Духовная культура. Религии (ламаизм, даосизм, конфуцианство, синтоизм, ислам, христианство, шаманизм). Мифология и эпос. Поэзия и музыка. Иероглифика в Восточной Азии. Руны древних тюрок.

Современные этно-культурные процессы в Восточной Азии (традиции и инновации).

НАРОДЫ ЗАРУБЕЖНОЙ ЕВРОПЫ

Этногенез. Этническая карта Европы в периоды античности и раннего средневековья (доиндоевропейское население, великое переселение народов и его последствия). Этнические процессы средневековья и формирование крупных европейских этносов. Современный антропологический состав. Малые расы и антропологические типы большой европеоидной расы. Лингвистическая характеристика. Индоевропейская семья (германские, романские, славянские и кельтские группы языков, греческий, албанский, цыганский языки). Уральская языковая семья (финно-угорская группа). Алтайская языковая семья (тюркская группа). Мальтийцы. Баски.

Религии. Христианство (православие, католицизм, протестантские конфессии). Ислам. Особенности этно-культурного районирования современной Европы.

Южная Европа (Испания, Португалия, Андорра. Монако, Италия, Сан-Марино. Мальта. Греция). Хозяйство. Древнее полеводство и животноводство. Виноградарство, садоводство, огородничество. Рыболовство. Пища. Типы сельских и городских поселений. Жилища (двухэтажные, каркасные, саманные, альпийского типа дома). Одежда. Семья и брак. Влияние религиозного фактора на частную и общественную жизнь.

Западная Европа (Великобритания, Ирландия, страны Бенилюкса, Австрия. Лихтенштейн, Германия, Франция).Высокий уровень развития промышленности и сельского хозяйства. Животноводческо-земледельческое направление сельского хозяйства. Полеводство, садоводство, огородничество, цветоводство. Рыболовство. Пища. Поселения и жилища. Типы деревень. Одежда. Общественная и семейная жизнь. Фольклор (французский и германский героический эпос, английские баллады, ирландские саги).

Северная Европа (Скандинавские страны, Дания и Исландия). Животноводство и вспомогательная роль земледелия. Рыболовство.Пища. Уровень урбанизации. Типы сельских поселений (кучевые, рядовые, хутора). Типы жилищ. Одежда. Семейная и общественная жизнь. Фольклор (исландские саги, карело-финский эпос, хроники).

Центральная и Восточная Европа (Польша, Чехия, Словакия, Венгрия. Румыния, Молдавия, Албания, Болгария, Босния, Македония, Словения. Хорватия, Югославия).

Сельское хозяйство (полеводство, садоводство, огородничество, виноградарство, животноводство). Урбанизация. Типы сельских поселений (разбросанный, круговой, уличный, хуторской) и жилищ (срубные, каркасные, каменные, саманные). Общественная и семейная жизнь. Пережитки соседской общины. «Задруга». Духовная культура.

Народы Прибалтики. Этническая характеристика и антропологический состав. Этнографические области. Хозяйство и материальная культура. Земледелие, скотоводство, рыболовство. Развитие промышленности. Типы поселений и жилищ. Традиционная одежда. Духовная культура. Фольклор. Прикладное искусство.

Восточнославянские народы

Русские. Украинцы. Белорусы. Современное расселение. Языковая классификация. Антропологическая характеристика. Основные этапы этнической истории. Общеславянская этническая общность II-I тыс. до н. э. Миграции славян в Восточной Европе в I тыс. н.э. Этнообъединительные процессы в ходе становления древнерусского государства. Этнокуль турные последствия феодальной раздробленности. Формирование трех восточнославянских народов. Объединение основных русских земель (ассими ляция неславянского населения, расширение границ русского государства) Три области формирования украинского населения (Галицкая, Киево Черниговская и Слободская). Складывание белорусского народа (территори Полоцкого и Турово-Пинского княжеств). Субэтнические группы восточнославянского населения.

Хозяйство и традиционная материальная культура. Влияние природно-климатических и социально-экономических факторов на развитие земледелия. Животноводство. Домашняя промышленность и ремесло, кустарные промыслы. Исторически сложившиеся районы традиционных промыслов. Города и городские жилища. Типы сельских поселений (село, деревня, починок, хутор, слобода выселок). Техника сооружения жилищ (срубная, столбовая, глинобитная саманная). Планировка жилищ и интерьер. Одежда. Пища.

Общественный и семейный быт (общественная и хозяйственная роль сельской общины, большие и малые семьи). Духовная культура. Календарные праздники и обряды. Фольклор. Эпос. Народное искусство. Религия. Современные этнокультурные процессы у восточнославянских народов.

Народы Сибири

Этногенез и этническая история. Этнолингвистическая классификация: алтайская языковая семья (тюркская, монгольская, тунгусская группы), уральская языковая семья (угорские и самодийские группы). Палеоазиаты. Восточнославянские народы. Антропологическая характеристика. Этногенез алтайских, уральских и палеоазиатских народов. Вопрос о ранних этнокультурных контактах с Восточной Европой. Проникновение и расселение тюрок в Сибири. Формирование древнеякутского этноса. Передвижение тунгусских племен. Влияние монголо-татарского нашествия на местные этнические процессы. Оттеснение тюркского, самодийского и тунгусского населения на север Сибири. Формирование ненецкой народности. Освоение таежной зоны Восточной Сибири тунгусоязычными народами. Образование эвенков, эвенов и групп амуро-приморских народностей.

Общественные отношения коренных народов Сибири к XVII в. Патриархально-общинный строй, территориально-соседская общность, племенные структуры. Хозяйственно-культурные типы коренного населения. Скотоводы и земледельцы (Алтай, Зап. Сибирь, Прибайкалье). Оседлые рыболовы (Сев.-Вост. Сибирь). Охотники-оленеводы таежной зоны. Оленеводы тундры. Арктические охотники на морского зверя.

Духовная культура. Религии: буддизм (ламаизм), бурханизм, ислам, семейно-родовыс культы, промысловые культы, культы духов-покровителей, шаманизм. Христианизация Сибири. Преобразование традиционного образа жизни коренного населения Сибири и современные этнические процессы.

Народы Кавказа

Антропологический состав населения Кавказа. Лингвистическая классификация (индоевропейская, кавказская и алтайская языковые семьи). Особенности этногенеза и этнической истории. Формирование народов Северного Кавказа. Древнее кавказоязычное население. Кочевники и полукочевники предкавказских степей (тюркоязычные и ираноязычные). Формирование осетин и тюркоязычных народов Северного Кавказа. Формирование народов Закавказья. Этногенез грузин. Этногенез армян. Формирование азербайджанского этноса. Современные этнические процессы на Кавказе и особенности межэтнических отношений.

Хозяйство. Влияние географической зональности на развитие сельского хозяйства. Земледелие (равнинное и горное). Скотоводство и его типы. Ремесленное производство. Урбанизация и ее влияние на этнические процессы. Материальная культура. Особенности поселений в горных и равнинных районах. Традиционные типы жилищ. Этнические особенности в традиционной одежде. Пища.

Общественный и семейный быт. Соседская община и патронимия^.Большие и малые семьи. Пережитки патриархальных отношений (калым, обычаи избегания и гостеприимства).

Религии. Христианство на Кавказе (армяно-григорианская церковь, православие), ислам (суннизм и шиизм), древние местные языческие верования.

Народное творчество. Эпос и фольклор. Прикладное искусство.

НАРОДЫ АФРИКИ

Антропологический состав населения. Европеоидная, негроидная, эфиопская, койсанская и пигмейские расы. Этнолингвистическая характеристика. Семито-хамитская (афразийская), нигеро-кордофанская и нило-сахарская, койсанская, австралонезийская и индоевропейские языковые семьи. Религии (ислам, христианство, племенные верования).

Этническая история и социальные структуры доколониальной Африки. Африка – зона антропогенеза. Древний Египет и ранняя этническая история Африки южнее Сахары. Миграции предков банту. Арабские завоевания и исламизация местных народов. Средневековые государственные образования южнее Сахары( Гана, Мали. Сонгаи, Ифе. Йоруба, Дагомея, Бенин. Ашанти). Европейская работорговля и изменение этнической карты Африки. Неравномерность процессов социально-исторического развития народов Африки. Три основные ступени общественной эволюции (разложение родового строя, переход к раннеклассовым отношениям, раннеклассовые общества). Земледельческая община в современной Африке. Историко-культурныс особенности народов Африки.

Народы Северной Африки

Хозяйство. Соотношение земледелия и скотоводства вразличных регионах Северной Африки. Ремесло (ткачество, ковроделие. кузнечное. ювелирное и кожевенное производства). Материальная культура (типы поселений и жилищ, одежда и пища). Общественные отношения.

Пигмеи

Охота и собирательство. Материальная культура. Общественные отношения и религиозные верования.

Койсанские пароды

Хозяйственный уклад и общественный строй готтентотов. Бушмены - охотники и собиратели пустыни. Социальная организация. Материальная культура. Верования.

Население Мадагаскара

Этногенезис. Хозяйство и материальная культура. Современные этнические процессы в Африке. Последствия колониальной политики. Разрушение прежних этнических образований. Консервация племенной организации. Трибализм.

НАРОДЫ АМЕРИКИ

Антропологическая характеристика аборигенного населения Америки Этнолингвистическая классификация населения Америки. Индоевропейские языки Северной и Южной Америки. Палеоазийские языки. Индейские языки.

Тема 1

Тема 2

Народы Океании

План.

1. Хозяйство народов островов Индонезии и Папуа - Новой Гвинеи

2. Материальная культура

3. Общественные и семейные отношения

4. Духовная культура

Источники: 6, 8, 11, 13.

Литература: 6, 30, 31.

Цель занятия – изучить народы Океании, на основе видео – источников, познакомиться с образом жизни аборигенов.

В первом вопросе студенты должны выяснить уровень развития хозяйства местного населения. Установить основные виды занятий: земледелие (мотыжное или плужное, почему именно этот вид), охота и рыболовство (обратить внимание на орудия охоты), выяснить, есть ли у них домашние животные (если есть, то какие). Какие ремесла развиты, произошло ли отделение ремесла от сельского хозяйства. Сохранилось ли собирательство как вид хозяйства.

Давая характеристику материальной культуры, студенты должны определить типы поселений (кучевые, линейные), жилища (свайные или наземные), выяснить, каково внутреннее устройство жилища (из чего сделан пол, стены, крыша, что входит в интерьер дома), что представляют собой хозяйственные постройки. Студентам необходимо сравнить одежду разных племен одного региона, объяснить причины различий. Исследуя источник, важно обратить внимание на пищу аборигенов и связать гастрономические пристрастия с основным видом хозяйственной деятельности племени.

Одним из сложных вопросов является характеристика общественной организации народов Океании. Студенты должны рассмотреть элементы социальной организации, выяснить основные критерии деления на племена, союзы родов, увидеть различия между родовой и соседской общиной. Большой интерес представляют брачно-семейные отношения.

Последний вопрос посвящен верованиям народов Океании. Студентам необходимо дать характеристику таких верований, как тотемизм, магия, культ предков, культ черепов. Обратить внимание на миссионерскую деятельность современных религиозных конфессий, попытаться выяснить глубину проникновения мировых религий в среду аборигенов. В заключение следует обратить внимание на прикладное искусство и его связь с религиями.

Тема 3

Народы Южной Азии

План:

1.Этногенез и этническая история народов Южной Азии

2. Хозяйство

3.Материальная культура

4.Общественные и семейные отношения

5.Духовная культура

Источники: 5, 14.

Литература: 12, 22, 24.

Цель занятия – изучить народы Южной Азии на основе видеоисточников.

Знакомство с этой темой следует начинать с изучения этнической истории. Студентам необходимо выяснить современный антропологический состав (европеоиды, монголоиды, дравидоиды, негроиды, веддоиды). Дать лингвистическую характеристику (индоевропейская, австралоазиатская, сино-тибетская, дравидская языковые семьи).

Характеризуя хозяйство, следует рассказать о хозяйственно-культурных типах в прошлом и настоящем. Необходимо отметить, что в этом регионе существует четкое деление на земледельцев и номадов. Выяснить, как они используют слонов в хозяйстве. Студенты должны определить, какие ремесла развиты в этом регионе и почему, произошло ли отделение ремесла от сельского хозяйства. Отдельно нужно рассказать об охотниках и собирателях (самоеды и андаманцы), их образе жизни и занятиях.

Изучая материальную культуру, студенты должны определить типы поселений (кучевые, линейные), жилища (свайные или наземные), выяснить, каково внутреннее устройство жилища (из чего сделан пол, стены, крыша, что входит в интерьер дома), что представляют собой хозяйственные постройки. Студентам необходимо сравнить одежду разных народов этого региона, влияние на одежду религиозных верований. Исследуя источник, важно обратить внимание на пищу народов, утварь и связать гастрономические пристрастия с основным видом хозяйственной деятельности племени и религиозными верованиями.

В четвертом вопросе необходимо обратить внимание на неравномерность социально-экономического развития народов Южной Азии, на сохранение традиционной индийской общины и кастовой системы. Студенты должны выявить этноконфессиональные противоречия народов этого региона. Изучая источник, студенты могут проследить влияние индуизма и ислама на брачно-семейные отношения. Отдельно нужно рассказать о парной семье у отсталых племен Южной Азии.

Последний вопрос, посвященный духовной культуре, представлен как в видео – материалах (архитектура, прикладное искусство, свадебный обряд), так ив эпической литературе (Рамаяна и Махабхарата). Указав на плюрализм религий в этом регионе, следует объяснить их сосуществование.

Тема 4

Тема 5

Тема 6

Народы Южной Европы

План:

1.Этническая история народов Южной Европы

2. Хозяйство

3.Материальная культура

4.Духовная культура

Источники: 3, 16.

Литература: 2, 18, 20, 36, 47.

Цель занятия – изучить народы Южной Европы.

Знакомство с этой темой следует начинать с изучения этнической истории. Вспомнить этнические процессы средневековья и их влияние на формирование крупных европейских этносов. Выяснить современный антропологический состав: малые расы и антропологические типы большой европеоидной расы.

Далее следует рассказать о хозяйственно-культурных типах в прошлом и настоящем. Необходимо отметить, что в этом регионе с древних времен существует как полеводство в виде виноградарства, садоводства, огородничества и животноводство. Особое внимание необходимо обратить на отгонное скотоводство и рыболовство для приморских районов. Студенты должны выяснить соотношение урбанизированных районов и сельскохозяйственных.

Изучая материальную культуру студентам необходимо определить типы традиционных поселений (кучевые, линейные), вид жилища (свайные или наземные), описать внутреннее устройство жилища (из чего сделан пол, стены, крыша, что входит в интерьер дома), что представляют собой хозяйственные постройки. Студентам необходимо сравнить одежду разных народов этого региона, влияние на одежду религиозных конфессий. Исследуя источник, важно обратить внимание на пищу народов, утварь и связать гастрономические пристрастия с основным видом хозяйственной деятельности народа и религиозными верованиями.

Последний вопрос, посвященный духовной культуре, представлен как в видеоматериалах (архитектура, прикладное искусство, религиозные обряды), так и в эпических памятниках Средневековья. Важно объяснить сосуществование религий в этом регионе.

Тема 7

Тема 8

Тема 9

Источники

1. Гаршшсо де ла Вега. История государства инков. Л., 1974.

2. Лас Касас Бартоломе де. История Индий. Л., 1968.

3. Календарные обычаи и обряды в странах зарубежной Европы. Конец XIX – начало XX в.: Зимние праздники. М., 1973; Весенние праздники. М., 1977; Летне-осенние праздники. М., 1978.

4. Колчерин А.С. Материалы по народам Поволжья в письмах Н.И. Илбминскому // ЭО. 2010. № 2. С.149-159.

5. Малые народы Южной Азии. Сер. «Народы мира». Этнографические очерки. М., 1963.

6. Миклухо-Маклай Н.Н. Человек с Луны: Дневники, статьи, письма Н.Н. Миклухо-Маклая // Сост., коммент. и послесл. Б.Н. Путилова. М., 1983.

7. Морган Л.Г. Дома и домашняя жизнь американских индейцев. Л., 1934.

8. Народы Австралии и Океании. Сер. «Народы мира». Этнографические очерки. М., 1956.

9. Народы Поволжья и Приуралья. Историко-этнографические очерки. М., 1985.

10. Открытие великой реки Амазонок. Хроники и документы XVI в. о путешествиях Франсиско де Орельяны. М., 1963.

11. Пигафетта Антонио. Путешествие Магеллана. М., 1950.

12. Путешествия Христофора Колумба. Дневники, письма, документы. М., 1961.

Видеоисточники

13. Документальные фильмы из проекта «GEO»: Посола Жертвоприношение, Остров каннибалов / Реж. Л. Круглов. Диалог со всем миром. 2004.

14. Документальные фильм из проекта «Неизвестная планета»: - Варанаси- город смерти / Реж. А. Мартынов. ЗАО «Всеобщие исследования». 2005.

15. Документальные фильм из цикла «Неизвестная планета» - Карлики и Великаны / Реж. А. Мартынов. ЗАО «Всеобщие исследования». 2005.

16. Документальные фильм из проекта «Неизвестная планета» - Три лица Каталонии / Реж. Б. Перочинский. ЗАО «Всеобщие исследования».2005.

Литература

1. Авенариус А. Ранние славяне в Среднем Подунавье: автохтонная теория в свете современных исследований //Славяноведение. 1993.№2.

2. Арутюнов С.А. Карта культуры питания народов мира // ЭО. 2011. №1. С. 7-17.

3. Бенса А. Пьер Бурдье и социальная антропология/ ЭО. 2007. №4. С. 20-23.

4. Бирнбаум Х. Славянская прародина: новые гипотезы//Вопросы языкознания. 1988. №5.

5. Бромлей Ю.В. Современные проблемы этнографии. М., 1981.

6. Бутинов Н.А. Папуасы Новой Гвинеи (хозяйство, общественный строй) М., 1988.

7. Бутовская М.Л. Современные проблемы этнологии//СЭ. 1992. №1.

8. Голдина Р.Д. Древняя и средневековая история удмуртского народа. Ижевск, 2000.

9. Громов Г.Г. Методика этнографических экспедиций. М., 1966.

10. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. М., 2008.

11. Васильев Л.С. Культы, религии, традиции в Китае. М., 1970.

12. Васильев Л.В. История религий Востока. М., 1983.

13. Васильев В.А. Проблема происхождения американских индейцев // ЭО. 2010. №5. С.64-79.

14. Власова И.В. Семья и семейный быт сибирского крестьянства (Этнография русских крестьян Сибири XVII - середина XIX в.). М., 1981.

15. Зеленин Д.К. Восточнославянская этнография. М., 1991.

16. Итс Р.Ф. Введение в этнографию. Л., 1991.

17. Кобычев В.Л. В поисках прародины славян. М., 1973.

18. Колесова Л. Причины современных межэтнических и межконфессиональных конфликтов// Общественные науки и современность. 1992. №4.

19. Кореняко В.А. К критике концепций Л.Н.Гумилева // ЭО. 2006. № 1. С.22-36.

20. Косвен М.О. Этнография и история Кавказа. Исследования и материалы. М., 1961.

21. Кузнецов. А.М. Теория этноса С.М. Широкогорова// ЭО. 2006.№3 С.57-72.

22. Кузнецова А.И. Современные буддисты о себе и о мире. // ЭО. 2009. №1. С. 38-53.

23. Ларюэль М. Теория этноса Льва Гумилева и доктрины западных «новых правил»// ЭО. 2006. №3. С. 36-44.

24. Марков Г.Е. Кочевники Азии. М., 1976.

25. Марков Г.Е. История хозяйства и материальной культуры. М., 1979.

26. Народы Поволжья и Приуралья. М., 2000.

27. Никшиенков А.А. Из истории английской этнографии. Критика функционализма. М., 1986.

28. Пименова К.В. Представления о злых духах, порче и обряды очищения у современных тувинских шаманов // ЭО. 2007. № 4. С.86-101.

29. Пономарев И.В. Культура и историческое развитие личности: о синтезе теорий Л.С. Выготского и И.М. Дьяконова в этнологии //ЭО. 2007. №4.С.23-37.

30. Пучков П.И. Этническая ситуация в Океании. М., 1983.

31. Ревуненкова Е.В. Народы Малайзии и Западной Индонезии. М., 1980.

32. Рэдклифф –Браун А.Р. Метод в социальной антропологии М., 2001.

33. Религия и общество. Очерки религиозной жизни современной России. М.-СПб., 2002.

34. Рябинин Е.А. Финно-угорские племена в составе Древней Руси: к истории славяно-финских этнокультурных связей. СПб., 1997.

35. Садиков Р.Р. Процессы межконфессионального взаимодействия в этнически смешанных селениях Урало-Поволжья: история и современные тенденции развития // ЭО. 2010. №6. С.9-22

36. Садохин А.П. Этнология. М., 2002;

37. Семенов Ю.И. Предмет этнографии (этнологии) и основные составляющие ее научные дисциплины//ЭО. 1998. №2.

38. Славяне: этногенез и этническая история / Под. ред. Г.С. Лебедева. Л., 1989.

39. Тайлор Э.Б. Первобытная культура. М., 1989.

40. Тишков В.А. По поводу положения финно-угорских народов России // ЭО, 2006. № 1. С.4-6.

41. Токарев С.А. Религия в истории народов мира. М., 1976.

42. Традиционные и синкретические религии Тропической и Южной Африки. М., 1986.

43. Третьяков П.Н. По следам славянских племен. Л., 1982.

44. Харламова Н.В. Средневековое население Поволжья по данным одонтологии // ЭО. 2010. № 5. С.79-89.

45. Хотинец В.Ю. Этническая идентичность и толерантность. Екатеринбург, 2002.

46. Шабаев. Ю.П. Шилов Н.В. Денисенко В.Н. Язык и этничности: дискуссии о языковой политике в регионах проживания финно-угров // ЭО 2009 №2. С. 92-106.

47. Этнология / Под ред. Г. Маркова и В. Пименова. М., 1994.

48. Ярская-Смирнова Е.Р. Социальная антропология: учебное пособие для студентов. Ростов н/Д, 2004.

Этнология и социальная антропология

12 3 4 Следующая ⇒