Какие цитаты могут быть на ГИА

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Напоминаем: В каждом варианте экзаменационной работы будет дана отдельная цитата, соответствующая определённым требованиям и специфике конкретного текста.

Тематические подгруппы

1. Первый раздел тем. Связь грамматики и лексики в русском языке. Лексика и фразеология

2. Второй раздел тем. Фонетика. Культура речи

3. Третий раздел тем. Состав слова. Словообразование. Культура речи

4. Четвертый раздел тем. Морфология

5. Пятый раздел тем. Синтаксис.

6. Шестой раздел тем.Пунктуация

7. Седьмой раздел тем. Функции языка

8. Восьмой раздел.О чтении, писателе и читателе. Культура речи

9. Девятый раздел тем. Культура речи

10. Десятый раздел. Богатство русского языка

11. Одиннадцатый раздел. Язык художественной литературы. Средства речевой выразительности

Первый раздел тем. А)Связь грамматики и лексики в русском языке. Грамматика

Возможные цитаты

1. Грамматика может показать, как люди пользуются языком для выражения всех богатств своего внутреннего мира...

Из трудов Н. Ф. Бунакова

2. Изучение грамматического строя языка без учёта лексической его стороны... невозможно.

В. В. Виноградов

3. Словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика– как они думают.

Г. Степанов

4. Один словарный состав без грамматики еще не составляет языка. Лишь поступив в распоряжение грамматики, он получает величайшее значение.

Л. В. Успенский

5. … лексика, словарный состав языка сам по себе не составляет языка, а является строительным материалом для языка.

А. А. Реформатский

6. Грамматика позволяет нам связать между собою любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете.

Л. В. Успенский

7. Все науки в грамматике нужду имеют. Тупа оратория, косноязычна поэзия, неосновательна философия, неприятна история, сомнительна юриспруденция без грамматики.

М. В. Ломоносов

8....для навыков в правильной речи и правильном письме полезно знать грамматику…

Д. Н. Ушаков

9. Тот, кто не изучал грамматики и, не знает законов языка.

С. Я. Маршак

10. Обладая и лексическим, и грамматическим значением, слово способно объединяться с другими словами, включаться в предложение.

И. И. Постникова

11. Правила синтаксиса определяют логические отношения между словами, а состав лексикона соответствует знаниям народа, свидетельствует о его образе жизни.

Н. Г. Чернышевский

12. Я понял, что человек может знать великое множество слов, может совершенно правильно писать их и так же правильно сочетать их в предложении. Всему этому учит нас грамматика.

М. В. Исаковский

Б)Лексика.

1. В слове «проявляется исключительная способность человека выражать гласно мысли и чувства свои, дар говорить, сообщать разумно...» В слове «не менее жизни, как и в самом человеке...»

В. И. Даль

2. Каждое слово — это коробочка: аккуратно запакованная и тщательно перевязанная, она ждёт, пока кто-нибудь не произнесёт это слово вслух или про себя. Тогда развяжутся все узлы, спадут все обёртки и вырвутся наружу сотни значений.

Э. Э. Моррис, английский археолог

3. Да, есть слова, что жгут, как пламя,

4. Что светят вдаль и вглубь до дна.

А. Т. Твардовский

5. Каждое слово — особый микромир, изучать тайны которого не только поучительно, но и увлекательно.

Ф. И. Филин

6. Слова многозначные, омонимы, синонимы, антонимы – какое богатство взаимосвязей и взаимозависимостей единиц речи, используемых для выражения мыслей.

А. Э. Вартаньян

7. Если в арсенале языка имеется множество возможностей один и тот же предмет (вещь, явление) наименовать разными словами и одновременно выделить в этом предмете (вещи, явлении) какие-то стороны и грани – такой язык богат, гибок, красочен и точен.

А. Э. Вартаньян

8. Важнейшая стилистическая функция синонимов - быть средством наиболее точного выражения мысли. Окружающие явления и предметы, их свойства, качества, действия, состояния познаются нами со всеми их особенностями, понятие называется словом, наиболее подходящим для выражения нужного значения.

И. Б. Голуб

9. Человек культурной речи должен владеть искусством свободной игры синонимами.

Л. В. Успенский

10. Антонимы используются как яркое выразительное средство в художественной речи. Писатель видит жизнь в контрастах, и это свидетельствует не о противоречивости, а о цельности восприятия им действительности.

И. Б. Голуб

11. К антонимам прибегают, когда хотят обозначить противоположные, контрастные явления.

А. Э. Вартаньян

В) Фразеология

1. Фразеологизмы – неизменные спутники нашей речи. Мы часто пользуемся ими в повседневной речи, порой даже не замечая, ведь многие из них привычны и знакомы с детства.

Из учебника русского языка

2. Фразеологические обороты – важный строительный материал языка. Как и отдельные слова, они могут служить для обозначения предмета и явления, действия и состояния, свойств, качеств и признаков лица или предмета, признака действия.

Е. А. Быстрова. Учебный фразеологический словарь русского языка

3. Фразеологический состав русского языка очень богат и разнообразен.

Е. А. Быстрова. Учебный фразеологический словарь русского языка

4. Видное место в нашей речи занимают фразеологические обороты …Они легко воспроизводятся в виде готовых речевых формул, позволяют экономить время и усилия, облегчают процесс общения, придают речи образность и выразительность.

Д. Э. Розенталь

5. Чем богаче язык выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя.

А. С. Пушкин

Второй раздел тем.ФОНЕТИКА. КУЛЬТУРА РЕЧИ

1. ФОНЕТИКА не сознаётся носителем языка до тех пор, пока он не захотел научиться писать.

Г. А. Золотова

2....для навыков в правильной речи и правильном письме полезно знать... и ФОНЕТИКу.

Д. Н. Ушаков

3. Фонетическое богатство русского языка помогает отразить звуковой облик очень многих явлений и действий, а также их темп или ритм.

О. Г. Шаврина

4....только в живой речи как человек сказал превращается в что человек сказал, ибо интонация может придать слову множество новых смыслов...

М. Л. Андроников

5. Для человеческой речи важны не просто звуки, а только те звуки, которые различают слова.

В. В. Колесов

6. Ударение — поистине душа слова. Отнимите у слова ударение, и его не станет. Поставьте неправильное ударение — разрушится всё слово.

Н.А. Федянина

7. Да будет же честь и слава нашему языку, который в самородном богатстве своем, почти без всякого чуждого примеса, течет как гордая, величественная река — шумит, гремит — и вдруг, есть ли надобно, смягчается, журчит нежным ручейком и сладостно вливается в душу, образуя все меры, какие заключаются только в падении и возвышении человеческого голоса!

Н. М. Карамзин

Третий раздел тем.Состав слова. Словообразование. Культура речи

1. Найти корень слова — это значит найти его внутренний, затаённый смысл — то же, что зажечь внутри фонаря огонёк.

М.А. Рыбникова

2. Каждая часть слова что-то выражает, несёт какой-то смысл, для чего-то служит. Общий смысл слова всегда складывается из значений всех его составных элементов.

А. И. Тихонов

3. Изучение и знание законов словообразования, состава слова необходимо для прочного усвоения правил правописания.

А. И. Тихонов

4. Чутьё к слову можно развивать в себе только внимательным отношением к Составным элементам слова, которые часто выступают выразителями тончайших оттенков значения...

А. И.Тихонов

5. Приставка придаёт речи столько богатейших оттенков! Чудесная выразительность речи в значительной мере зависит от них. В разнообразии приставки таится разнообразие смысла.

К. И. Чуковский

6. Знание правил, умение членить слово на составные компоненты, определять роль и значение частей слова помогает избегать многих ошибок, связанных с употреблением слова, способствует повышению грамотности и культуры речи.

А. Н. Тихонов.

Школьный словообразовательный словарь русского языка

7. Корень – смысловой центр слова.

В.А Иванова

8. Известно, что значение слова составляется из всех его частей: корня, приставки, суффикса.

З. А. Потиха,

9. суффиксы и приставки многое могут рассказать о слове

В.А Иванова

⇐ Предыдущая 12