ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ

ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

 

для студентов заочной формы обучения

ДИСЦИПЛИНА: ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА

 

 

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

 

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий учебной частью

__________________ Т.М. Пицына

«_____»______________20____ г.

 

Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии электротехнических дисциплин, газовых сетей и установок

 

Протокол № ___ от «____»_____________ 20 ____ г.

 

Разработчик:

__________________ Е.Н. Яхонтова

 

«_____»_______________20____г.

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная дисциплина «Электротехника и электроника» является общепрофессиональной дисциплиной профессионального цикла.

Данные указания разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины «Электротехника и электроника» в соответствии с основной профессиональной образовательной программой по специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

По данной дисциплине предусматривается выполнение одной контрольной работы, которое определяет степень усвоения студентами изученного материала и умения применять полученные знания при решении практических задач.

Данные указания включают в себя:

1. Примерный тематический план

2. Литература

3. Методические указания по темам

4. Задания на контрольную работу и методические указания по ее выполнению

 

Учебный материал рекомендуется изучать в той последовательности, которая дана в методических указаниях:

- ознакомление с примерным тематическим планом и методическими указаниями по темам;

- изучение программного материала по рекомендуемой литературе.

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать электротехнические законы для расчета электрических цепей постоянного и переменного тока;

- выполнять электрические измерения;

- использовать электротехнические законы для расчета магнитных цепей.

-

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные электротехнические законы;

- методы составления и расчета простых электрических и магнитных цепей;

- основы электроники;

- основные виды и типы электронных приборов.

 

 

ЗАДАНИЯ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЮ

ЗАДАНИЕ 1

Цепь постоянного тока со смешанным соединением состоит из четырех резисторов. В зависимости от варианта заданы: схема цепи (по номеру рисунка); сопротивление резисторов R₁, Ом. R₂, Ом, R₃, Ом, R₄, Ом; напряжение U, В; ток I, А; мощность P, Вт всей цепи. Определить:

1. Эквивалентное сопротивление цепи R_эк, Ом;

2. Токи I₁, А, I₂, А, I₃, А, I₄, А.

Решение задачи проверить, применив первый закон Кирхгоффа.

ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ К РАСЧЕТНЫМ ЗАДАНИЯМ

№ варианта	№ рисунка	R1, Ом	R2, Ом	R3, Ом	R4, Ом	U, В; I, А; P, Вт
						U = 220 В
						I = 5 А
						P = 150 Вт
						U = 100
						I = 4 А
						P = 156 Вт
						U = 220 В
						I = 3 А
						P = 120 Вт
						U = 220 В
						I = 5 А
						P = 150 Вт
						U = 100 В
						I = 6 А
						P = 140 Вт
						U = 220 В
						I = 8 А
						P = 160 Вт
						U = 100 В
						I = 5 А
						P = 150 Вт
						U = 220 В
						I = 2 А
						P = 130 Вт
						U = 100 В
						I = 5 А
						P = 150 Вт
						U = 220 В
						I = 3 А
						P = 130 Вт

ЗАДАНИЕ 2

В цепи переменного тока с частотой f = 50 Гц, напряжение U = 220 В, активным и индуктивным сопротивлениями определить величины, которые не указаны в условии задачи. Составить баланс активных и реактивных мощностей.

- Z - полное сопротивление цепи, Ом;

- I - токи цепей, А;

- S - полную мощность цепи, В∙ А;

- P - активную мощность цепи, Вт;

- Q - реактивную мощность цепи, Вар;

- φ – угол сдвига фаз между током и напряжением.

Числовые значения электрических величин и номер рисунка даны в таблице.

ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ К РАСЧЕТНЫМ ЗАДАНИЯМ

№ варианта	№ рисунка	R, Ом	L, мГн	C, мкФ	U, В

 

Рисунок 1.

Рисунок 2.

Рисунок 3.

Рисунок 4.

Рисунок 5.

Рисунок 6.

Рисунок 7.

ЗАДАНИЕ №3

На автомобильном заводе для работы станков, конвейерных линий, вентиляторов и другой аппаратуры используются асинхронные двигатели. Двигатели работают в номинальных режимах и подключены к электрической сети напряжением U = 380 В, с частотой f = 50 Гц. Известно число полюсов двигателей и некоторые данные режима работы: номинальная мощность Р_ном; скольжение s_ном; коэффициент мощности cos φ _ном; коэффициент полезного действия Ƞ _ном.

Определить:

- частоту вращения магнитного поля статора (синхронная частота вращения) n₁ и частоту вращения ротора n_2ном;

- ток двигателя I_ном;

- номинальный момент вращения М_ном;

- активную мощность, потребляемую двигателем из сети, Р_1ном.

ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ К РАСЧЕТНЫМ ЗАДАНИЯМ

№ варианта	Число полюсов двигателя, 2р	Номинальная мощность двигателя, Р2ном, кВт	Скольжение, sном, %	Коэффициент мощности, cos φ ном	Коэффициент полезного действия Ƞ ном, %
			4, 4	0, 88
			2, 0	0, 89
			2, 0	0, 89
			4, 4	0, 91
			4, 4	0, 87
			4, 4	0, 88
			2, 0	0, 92
			2, 0	0, 88
			4, 4	0, 89
			4, 4	0, 87

ЗАДАНИЕ №4

ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ К РАСЧЕТНЫМ ЗАДАНИЯМ

№ варианта	Двоичная система счисления	Десятичная система счисления

 

Числовым кодированием называется процесс выражения числового значения измеряемой величины в определенной системе счисления.

В повседневной жизни применяется десятичная система счисления с основанием, равным 10. В этой системе любое число представляется суммой некоторого числа единиц, десятков, сотен и т.д.

Например: 408 = 4× 10² + 0× 10¹ + 8× 10⁰.

Таким образом, любое целое число состоит из суммы чисел: 10⁰ + 10¹ + 10² + 10³ + …, каждое из которых может множиться на одну из цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

В десятичной системе счисления произвольное целое число можно представить в следующем виде: N₁₀ = K_{i (n-1)}× 10 ^n-1 + K_{i (n-2)}× 10 ^n-2 + … + K_{i (0)}× 10⁰, где 10 – основание системы счисления, равное числу символов, используемых в системе; n – количество разрядов числа; K_i – коэффициент, принимающий значения от 0 до 9.

В цифровой электроизмерительной технике используется двоичная система счисления, преимуществом которой является наличие в ней всего двух цифр: 0 и 1, дающих возможность использовать в схемах элементы, обладающие двумя устойчивыми положениями (реле, триггеры).

В двоичной системе счисления любое число представляется суммой чисел: 2⁰ + 2¹ + 2² + 2³ + …, каждое из которых можно умножить на одну из двух цифр: 0 или 1. Например: 14 = 1× 2³ + 1× 2² + 1× 2¹ + 0× 2⁰.

В отличие от десятичной системы счисления, в каждом разряде двоичного числа может быть записана только одна из двух цифр 0 или 1.

Таким образом двухразрядное десятичное число 14 можно в двоичной системе счисления записать как четырехразрядное число 14₁₀ = 1110₂. В общем виде в двоичной системе счисления: N₂ = K_i(n-1)× 2^n-1 + K_i(n-2)× 2^n-2 + … + K_i(0)× 2⁰.

Практический переход от десятичного счета к двоичному можно выполнить следующим образом. Делим десятичное число на 2 и записываем остаток, равный 1 или 0.

 

Деление на 2	Остаток	Двоичное число
14: 2 = 7 7: 2 = 3 3: 2 = 1 1: 2 = 0

Переписывая остатки из колонки в сторону справа налево, получим соответствующее двоичное число, т.е 1110₂ = 1× 2³ + 1× 2² + 1× 2¹ + 0× 2⁰ = 14₁₀

Переход от двоичного счета к десятичному можно выполнить следующим образом. Если в разряде двоичного числа стоит 0, то цифра предыдущего старшего разряда множится на 2 и к произведению прибавляется единица.

Найдем, например, десятичное число, соответствующее двоичному 1110. Так как во втором разряде стоит 1, то цифра предыдущего разряда, т.е. первого, множится на 2 и к произведению прибавляется 1, так что 1× 2 + 1 = 3. В третьем разряде числа стоит 1, поэтому полученный результат множится на 2 и к произведению прибавляется 1, т.е.

3× 2 + 1 = 7. Наконец, в четвертом разряде стоит 0, следовательно, полученный результат множится на 2: 7× 2 = 14.

Проверка: 1110₂ = 1× 2³ + 1× 2² + 1× 2¹ + 0× 2⁰ = 8 + 4 + 2 + 0 = 14₁₀

 

ЗАДАНИЕ №5

Однофазный трансформатор включен в сеть с частотой тока 50 Гц. Номинальное вторичное напряжение U_2ном, В; коэффициент трансформации k. Определить число витков в обмотках w₁ и w₂, если в стержне магнитопровода трансформатора сечением Q_ст, м² максимальное значение магнитной индукции В_max, Тл. Коэффициент заполнения стержня сталью k_с = 0, 95.

ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ К РАСЧЕТНЫМ ЗАДАНИЯМ

Параметр	Варианты
U2ном, В
k
Qст, м2	0, 049	0, 08	0, 12	0, 18	0, 065	0, 08	0, 12	0, 076	0, 06	0, 085
Вmax, Тл	1, 3	1, 6	1, 8	1, 3	1, 4	1, 5	1, 2	1, 3	1, 5	1, 2

 

ЗАДАНИЕ №6

Рассчитать трехступенчатый пусковой реостат (Z = 3) для двигателя постоянного тока независимого возбуждения, технические данные которого: Р_ном, кВт; U_ном, В; n_ном, об/мин; ∑ r, Ом; η _ном, %. Режим пуска форсированный.

ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ К РАСЧЕТНЫМ ЗАДАНИЯМ

Параметр	Варианты
Рном, кВт	7, 1	7, 2	7, 3	7, 4	7, 5	7, 6	7, 7	7, 8	7, 9	8, 0
Uном, В
nном, об/мин
∑ r, Ом	0, 48	0, 49	0, 50	0, 51	0, 52	0, 53	0, 54	0, 55	0, 56	0, 57
η ном, %.	83, 5	84, 0	84, 5	85, 0	85, 5	86, 0	86, 5	87, 0	87, 5	88, 0

ЗАДАНИЕ №7

В трехфазную четырехпроводную цепь с симметричным напряжением U_л включены звездой сопротивления r_а, r_b, r_с, x_а, x_b, x_с. Определить фазные и линейные токи, ток в нейтральном проводе, активную мощность всей цепи и каждой фазы в отдельности. Построить векторную диаграмму токов и напряжений.

ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ К РАСЧЕТНЫМ ЗАДАНИЯМ

Величина	№ варианта
Uл
ra		1, 5				2, 5
rb						3, 5			3, 5
rc						5, 5	1, 0		3, 5
xa						3, 5
xb		1, 5				2, 5
xc						7, 5

ЗАДАНИЕ №8

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ

ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

 

для студентов заочной формы обучения

ДИСЦИПЛИНА: ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА

 

 

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

 

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий учебной частью

__________________ Т.М. Пицына

«_____»______________20____ г.

 

Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии электротехнических дисциплин, газовых сетей и установок

 

Протокол № ___ от «____»_____________ 20 ____ г.

 

Разработчик:

__________________ Е.Н. Яхонтова

 

«_____»_______________20____г.

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная дисциплина «Электротехника и электроника» является общепрофессиональной дисциплиной профессионального цикла.

Данные указания разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины «Электротехника и электроника» в соответствии с основной профессиональной образовательной программой по специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

По данной дисциплине предусматривается выполнение одной контрольной работы, которое определяет степень усвоения студентами изученного материала и умения применять полученные знания при решении практических задач.

Данные указания включают в себя:

1. Примерный тематический план

2. Литература

3. Методические указания по темам

4. Задания на контрольную работу и методические указания по ее выполнению

 

Учебный материал рекомендуется изучать в той последовательности, которая дана в методических указаниях:

- ознакомление с примерным тематическим планом и методическими указаниями по темам;

- изучение программного материала по рекомендуемой литературе.

 

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать электротехнические законы для расчета электрических цепей постоянного и переменного тока;

- выполнять электрические измерения;

- использовать электротехнические законы для расчета магнитных цепей.

-

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные электротехнические законы;

- методы составления и расчета простых электрических и магнитных цепей;

- основы электроники;

- основные виды и типы электронных приборов.

 

 

ЗАДАНИЯ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЮ

ЗАДАНИЕ 1

Цепь постоянного тока со смешанным соединением состоит из четырех резисторов. В зависимости от варианта заданы: схема цепи (по номеру рисунка); сопротивление резисторов R₁, Ом. R₂, Ом, R₃, Ом, R₄, Ом; напряжение U, В; ток I, А; мощность P, Вт всей цепи. Определить:

1. Эквивалентное сопротивление цепи R_эк, Ом;

2. Токи I₁, А, I₂, А, I₃, А, I₄, А.

12Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. CПИСОК ТЕМ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
2. DOUBLE NEEDS PANG PANG ТУШЬ ДЛЯ РЕСНИЦ от TONY MOLY – 660 руб
3. E) для факторов - капитал и земля
4. I . Порядок проведения контрольной проверки тормозов на станции
5. I. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
6. II. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
7. II. ТЕКСТЫ ДЛЯ РАБОТЫ НАД ГОЛОСОМ.
8. III. Определите значимость для переводчика изучения особенностей литературного направления, к которому относится тот или иной автор.
9. III. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания)
10. IV. Здания для проживания людей
11. IX.3. Прелестные девушки для странных парней
12. MS Excel. Для автоматического построения диаграммы по выделенным данным