Изучение принципов работы и свойств счетчиков

 

Цель работы: изучение параметров, характеристик и схемных особенностей интегральных счетчиков, освоение методики работы с интегральными счетчиками К155 и К561 серий.

 

Состав лабораторного комплекса

 

В состав лабораторного комплекса входят аппаратные средства:

– осциллограф С1-83;

– генератор сигналов специальной формы типа Г6-36;

– генератор прямоугольных импульсов Г5-60;

– частотомер Ч3-34;

– вольтметр универсальный В7-23;

– блоки питания Б5-46 и Ф5075;

– макетные платы изучаемых типов интегральных счетчиков К155 и К561 серий.

 

Программа работы

 

Изучить принципы организации и работы следующих устройств:

1. десятичного суммирующего счетчика;

2. двоичного вычитающего счетчика;

3. интегрального счетчика типа К155ИЕ6 и К155ИЕ7;

4. каскадного соединения счетчиков;

5. делителей на 5 и 3.

 

Порядок выполнения работы

 

a

б

Рис. 14.4

После изучения пояснений к работе подключите макетную плату с счетчиками к блоку питания и исследуйте принципы организации счетчиков. Для этого проведите следующие операции:

1. Используя JK-триггеры и схему примера на рис. 12.1, разработайте и соберите схему десятичного суммирующего счетчика.

При исследовании данного счетного устройства определите его состояние, предшествующее обнулению. Зарисуйте поразрядные диаграммы функционирования данного счетного устройства. Объясните принцип работы счетного устройства.

2. Используя JK-триггеры, соберите схему двоичного вычитающего счетчика в соответствии с рис. 14.4. При исследовании счетного устройства, так же как и в предыдущем пункте, определите его состояние предшествующее обнулению. Зарисуйте поразрядные диаграммы функционирования данного счетного устройства. Объясните принцип работы приведенного на рис. 14.4 счетного устройства.

3. Исследуйте работу микросхемы К155ИЕ6 (рис. 14.5, а) и К155ИЕ7 (14.5, б). При этом установите начальное значение на входах параллельной загрузки (входы D₀, D₁, D₂, D₃). Проконтролируйте установку счетчиков по факту срабатывания светодиодов на выходе каждого каскада. Сравните полученный на светодиодах код с кодом, задаваемым по входам параллельной загрузки.

Для проверки работы счетчиков на увеличение и уменьшение подайте управляющий сигнал на соответствующий из входов +1 или –1 и проконтролируйте по светодиодам направление счета в обоих случаях.

Рис. 14.5

На завершающем этапе исследования данных счетчиков убедитесь, что выходы 9, 0 соответствуют установке счетчика К155ИЕ6 в состояние 1001 и 0000 соответственно.

4. Для осуществления каскадного включения микросхемы К155ИЕ6 воспользуйтесь второй подобной макетной платой счетчиков. При этом соедините выход последнего разряда на первом макете с входом первого разряда на втором макете. По светодиодам, подключенным на входах счетчиков, наблюдайте общую работу увеличенного по объему счетчика, состоящего из двух счетных каскадов.

5. Самостоятельно подумайте и соберите схему делителя на 5 или на 3 на микросхеме К155ИЕ7.

 

Варианты индивидуальных заданий

 

1. На базе изученных триггеров построить схему устройства, позволяющего на своих выходах осуществлять формирование сигналов по длительности, равной заданному значению.

2. Осуществить построение схемы устройства, обеспечивающего формирование на его выходах сигналов, пропорциональных по длительности номеру такта.

3. Осуществить построение схемы устройства, обеспечивающего формирование на его выходах заданного количества сигналов.

 

 

Контрольные вопросы

 

1. На какие типы классифицируют счетчики по логике работы?

2. Что такое синхронные и асинхронные счетчики?

3. Перечислите основные характеристики счетчиков?

4. Нарисуйте схему счетчика делителя на 6 и на 4.

 

 

Лабораторная работа 5

Исследование принципов работы и свойств мультиплексоров

 

Цель работы: изучение выполняемых функций и технических характеристик мультиплексоров ТТЛ и КМОП - типа; приобретение навыков работы с интегральными мультиплексорами К155КП7 И К590КП1.

 

⇐ Предыдущая15161718192021222324Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. AT : химич. Природа, строение, свойства, механизм специфического взаимодействия с АГ
2. Cущность и свойства товара в трудовой теории стоимости
3. II. Изучение нового материала
4. III. Изучение геологического строения месторождений и вещественного состава полезного ископаемого
5. III. Изучение геологического строения месторождения и вещественного состава руд
6. IV. Изучение технологических свойств руд.
7. V. Изучение гидрогеологических, инженерно-геологических, экологических и других природных условий месторождения
8. Акустические свойства звуков речи
9. Артикуляционно-фонетические свойства гласных звуков
10. Артикуляционно-фонетические свойства согласных звуков
11. Ассортимент товаров. Классификация ассортимента, его свойства и показатели. Управление ассортиментом.
12. Билет № 20 ( 1) Состав, строение и свойства волокон льна.