Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Из кого получаются невезучие



 

- Обращали ли вы внимание, что даже для голодного ребенка игра важней,

чем еда? - наступательно спрашивал меня Д.С., еще в самом начале нашего

знакомства. - А замечали, что когда дети общаются, не играя, они играют во

взрослых, и притом в самых скучных?

- Да, пожалуй... Вначале очень недолго: " Я с тобой не играю", " Я с

тобой не вожусь", " Мы с ним не играем".

Потом - все дольше и дольше...

- Да ведь " играть" и " водиться" - поначалу одно и то же! Для ребенка

игра и есть жизнь, только называемая игрой, в то время как для взрослого

жизнь - игра, называемая жизнью. Начало начал общения, живая вояа бытия,

эликсир духа! Человеческое существо!

С первоснежной свежести!.. С таким острым азартом!..

Д. С., конечно, фанатик игры, это ясно, мой умеренный скепсис его

раздражает, но, быть может, где-то и уравновешивает. Я вовсе не нахожу

игру панацеей ото всех зол и бед, но мне нравится, что она - как бы это

выразиться? - размывает чересчур острые грани бытия, как-то так. И конечно

же, тренировка. Еще и еще раз тренировка, всего и вся!

Обучающие игры уже давно применяются в некоторых странах для

профессиональной подготовки администраторов, работников сервиса,

дипломатов, военных. На некоторых предприятиях ГДР игровым способом

проводят рабочие совещания: работники разных специальностей и рангов

играют друг друга, начальники и подчиненные ненадолго меняются ролями,

разыгрывают различные служебные ситуации. Эффект - улучшение самои

взаимопонимания, а отсюда и. производственных показателей. У нас игры

используют для преподавания языка в специальных группах интенсивного

обучения, но не удивительно ли, что игры еще не прорвались в главнейшие

сферы обучения - в семью, в школу? Не играют ни в ПТУ, ни в техникумах, ни

в институтах, кроме разве что театральных...

Обратите внимание, всюду, где стремятся к гибкости и надежности сложных

навыков, обращаются к моделированию жизни - игре: в обучении космонавтов,

в армии, в спорте. Да и как еще прорепетировать жизнь, не знающую

репетиций? Как запастись черновиками судьбы?

Игра - занятие очень древнее, и за долгие тысячелетия успело пробраться

к нам в гены. Мы еще не знаем, сколько знаний и умений, сколько истин и

радостей способна внести игра в детскую душу на своих невесомых плечах и

пронести сквозь толщу взрослости, но получается так, что детей

систематически отучают играть. С первого класса, если не с самых пеленок.

И вот наблюдение, и мое, и Д. С.: из детей, рано разучивающихся играть,

выходят самые невезучие взрослые... Но это целый большой разговор,

как-нибудь потом.

 

 

К сожаленью, день рожденья...

 

 

" Уважаемый Владимир Львович! До меня дошли слухи, что сегодня Вы

празднуете свой день рождения.

Спешу Вас отговорить - это глупо, это нехорошо, это стыдно. Зачем Вы

вводите в заблуждение самого себя и своих близких? Ведь на самом-то деле,

если разобраться, если всерьез - никакого Вашего дня рождения нет.

Если всерьез - это все не более чем игра воображения, чепуха, ерунда,

выдумка. Как это так день рождения?

Какой бред, чей, почему, зачем?!.. Ничто не повторяется, время

необратимо. Вы один раз уже родились, раз навсегда - и хватит. Будь наш

календарь иным, скажем, ацтекским, эта дата приходилась бы совсем на

другой день. Более того, по древнекитайскому календарю Вы могли бы и

вообще не родиться, и вполне возможно, что так оно и есть. Но, поскольку

все мы, и Ваш покорный слуга в том числе, пребываем в далеко идущем

заблуждении, что факт Вашего рождения все-таки однажды имел место, прошу

Вас принять по этому случаю мои искренние соболезнования. Крепитесь,

мужайтесь, утешайте себя тем, что этого больше не повторится".

Такое вот веселенькое поздравленьице прислал мне однажды уважаемый

Дмитрий Сергеевич. Странно - именно после этого у меня почему-то сразу

прошла юбилейная депрессия и наступил праздник. Я попробовал поиграть в

то, что никакого дня рождения нет не получилось...

Чем больше играешь, тем более убеждаешься, что между игрой и жизнью нет

жестких границ, что и сама реальность тоже в немалой мере состоит из

условий, которые мы задаем себе сами или через некое посредство...

В самом деле, Читатель (у вас, я слыхал, тоже случилась эта

неприятность), почему именно сегодня вы ощущаете себя именинником и

воистину новорожденным, почему именно сегодня еще раз торжественно

начинаете жизнь сначала? Да потому что и г р а е т е в это, в играете,

всерьез! Эта игра и есть ваша жизнь.

 

 

Кстати о замужестве

 

Чувствую, что нужно еще показать на паре-другой примеров, как игра

работает, как исцеляет. И опять я в затруднении: какой случаи выбрать? Их

ведь сотни, и каждый уводит в своюсторону, по лабиринтам человековедения.

И каждый связан с какими-то трудностями общения.

Выбираю почти наугад. Как доказательство, что трудности общения

преодолеваются только общением, как пример тонкого вплетения игры в

кружево психотерапии и жизни и как свидетельство, что игра может пвяечь

избавиться от страданий не только моральных, но и физических. Добавление,

продиктованное Д. С.: ".Случай более чем интимный, и если\автор все же

решается о нем рассказать в виде, достаточно зашифрованном, то лишь затем,

чтобы и Читатель, случись подобное с ним или с кем-либо из близких, имел

аналогию и не впал в безысходность".

Невроз Ноны Д., девушки с гибким, четким умом и такой же-фигурой, являл

собой приступы невыносимого урчания в животе и медвежьей болезни. Приступы

происходили исключительно в присутствии молодых людейпричем тем сильнее,

чем более нравился человек и чем...

Почему-то именно в эти моменты чертов кишечник вспоминал вдруг, что он

когда-то был вполне самостоятельной морской гидрой, которой в

ответственных ситуациях не оставалось ничего иного, как судорожно

извиваться.

Пациентка ходила даже к хирургу, требовала операции.

(" Зачем, скажите, зачем вообще этот кишечник, эти двадцать метров боли,

подлости и тупого упрямства? Зачем весь этот отвратительный организм, эти

потроха, которые нас унижают и убивают? Неужели нельзя было... Человека...

без этого..." )

А началось со случайного эпизода в театре, пришлось выбежать во время

действия...

" Зациклилось", зашло далеко, до ожесточения безнадежности, до злого

комплекса неполноценности. Лекарства не помогали, не действовал и гипноз.

Из-за той же постоянной напряженности, из-за тревожного ожидания...

- Только не говорите мне: " Ну и что ж, что урчит, ну и что тут

особенного" - этими уговорами я уже сыта, сама себя переуговаривала...

Я-то понимаю, что ничего особенного, понимает, может быть, даже рядом

находящийся человек, но живот-то не понимает... И ни о чем другом думать...

- Я скажу вам другое. Вам необходимо снизить значимость. Прежде всего,

прежде всего! Снизить внутреннюю значимость для вас этих вот молодых

людей, ну чтобы было на них, знаете ли, немножко наплевать, понимаете?..

Ну вот как в метро, в автобусе, когда ничего такого, и у вас все в

порядке...

- Я понимаю. Но как этого добиться? Разве можно себя обмануть? Ведь я,

так сказать, молодая особа, ну и самым естественным образом хочется

встречаться, быть вместе, любить, быть любимой, и - да... И замуж. Если

перестать хотеть, если стоически или там буддийски уничтожить желание -

невроз прекратится, но зачем тогда ему прекращаться? Тогда - не все ли

равно?..

Ну, тогда - все равно, конечно,.. Можно было повести долгие

душеспасительные разговоры о суете сует, о том, что и стародевичество

имеет свои плюсы... Но ей же всего двадцать два... Почему бы сперва не

убедить в другой истине, рангом пониже и недоступнее... В том, что те

представители мужского пола, которым нельзя заранее рассказать обо всем,

попросту, как о зубной боли...

Да, назовем вещи своими именами. Такие мужчины душевно неполноценны. А

стало быть, не о них и речь.

...Убедил. Вот и первая ступенька снижения значимости (и одновременно

повышения самооценки).

Далее - " исповедь". Вторая ступенька - уже игровая. Войти в образ

некоей Кати Кискиной. Персона полупридуманная, полуреальная. Имеет

характер enfant terrible - неудержимо болтлива, шокирующе непосредственна,

ничего не стоит сказать, например, такую вещь:

" Вы подождите, а я пойду пописаю". После недолгих мучительных колебаний

роль была схвачена с энтузиазмом утопающего. Две-три репетиции... И вот,

уже в этой роли, Нона пришла на ГИП.

Здесь требовалось только одно - рассказать о своем несчастье четырем

" нейтральным" мужчинам.

Первые двое были подобраны самим Доктором. Один очень обрадовался, тут

же поведал Ноне и о своем горе - невротической импотенции, и Нона, то бишь

Катя Кискина, с некоторой долей идеализма объяснила ему, что дама, для

которой мужская импотенция имеет какое-либо значение, душевно неполноценна

или, во всяком случае, необразованна. Так, между делом был открыт и

Метод-Объяснения- в-Импотенции, явившийся одновременно Тестом на Духовное

Соответствие. (В стихии обыденности применяется весьма широко, начиная от

обычного: " Извините, я так волнуюсь", и кончая предисловиями к

монографиям.)

Следующих двоих выбрала сама: поводом для разговора был " поиск врача".

- Вы не знаете, где мне найти такого доктора...

- Для кого?

- Для себя.

- А что с вами?

- Только не говорите Д. С., а то обидится. У него ничего не выходит...

Один сказал, что врача лучше Д. С. не знает, но советует в предвидении

ответственных ситуаций выпивать граммов по сто армянского коньяка, другой

посоветовал кое-какие упражнения Хатха-йоги. С этим вторым советчиком Нона

два раза сходила в консерваторию. Все было нормально, и все прошло. Сей

нейтральный мужчина оказался не вполне нейтральным, я бы сказал даже, если

это любопытно, что именно за него Нона вышла замуж.

 

 


Поделиться:



Популярное:

  1. AT : химич. Природа, строение, свойства, механизм специфического взаимодействия с АГ
  2. I. 1. Трудности в понимании аристотелевского катарсиса.
  3. I. Понятие и система криминалистического исследования оружия, взрывных устройств, взрывчатых веществ и следов их применения.
  4. II. Организация Российского флота в 1914–1918 гг
  5. II.2 Проблемы организации подросткового досуга и творческой деятельности (по результатам социологического исследования в КДЦ «Рассвет»)
  6. III. Изучение геологического строения месторождений и вещественного состава полезного ископаемого
  7. III. Изучение геологического строения месторождения и вещественного состава руд
  8. III. Попечение и надзор опекунского суда
  9. IV ЭЛЕКТРООБОРУДВАНИЕ ПАССАЖИРСКОГО ВАГОНА
  10. MS Excel. Для автоматического построения диаграммы по выделенным данным
  11. V1: Основы гражданского права
  12. V1: Основы гражданского права Российской Федерации


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-09; Просмотров: 622; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.031 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь