Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Тема 24. Современные методологические подходы к изучению российской истории XIX в.



Структура и логика курса. Проблемное поле социальной и экономической истории, сфера интересов специалистов по гендерной истории, перспективы изучения с позиций истории повседневности. Модернизация традиционного общества как междисциплинарное понятие. Научный потенциал теории модернизации при изучении истории Российской империи XIX в. Использование исследовательских методик и научных подходов этнологии, социальной антропологии, исторической демографии при реконструкции рассматриваемой эпохи. Отечественные и зарубежные исследователи о периодизации и основных тенденциях политического, экономического и социального развития России в 1825–1890-х гг.Раздел программы или их совокупность, представляющий собой содержательно и логически завершенный объем сведений по дисциплине и состоящий из подразделов.

Тема 25. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.

Территория и административное деление Российской империи, население и его сословная структура. Изменения в сельском хозяйстве и аграрном строе России, роль крестьянского и помещичьего хозяйства в экономике страны. Уровень агрокультуры. Попытки «рационализации» хозяйств и дворянское предпринимательство. Проблема «кризиса феодального хозяйства» в историографии. Особенности хозяйственной специализации в России, возникновение очагов и центров торгового земледелия. Развитие промышленности. Начало промышленного переворота в 30 – 40-е гг., историография, этапы и особенности. Основные черты развития отдельных отраслей и промышленных районов. Формирование новых социальных слоев - рабочих и промышленной буржуазии. Развитие транспорта, его основные виды. Внутренняя и внешняя торговля. Кредит и денежная система. Итоги социально-экономического развития России в первой половине XIX в.

Тема 26. Россия накануне либеральных реформ.

Внутренняя политика самодержавия во второй четверти XIX в.

Альтернативы развития российской государственности – «объективные» условия перехода и «субъективное» стремление к конституционализму во второй четверти ХIХ в. Император Николай I. Особенности внутренней политики Николая I. Комитет 6 декабря 1826г. Реформы государственного аппарата, возвышение Собственно его императорского величества канцелярии, секретные комитеты. Перемены в центральных ведомствах и местное управление. Политика по отношению к дворянству. Крестьянский вопрос. Реформы Л.А. Перовского и П.Д. Киселева. Особенности индустриального развития страны. Проблема формирования всероссийского рынка. Денежная реформа Е. Ф. Канкрина. Преобразования в сфере начального, среднего и высшего образования. Цензурная политика. Социально-правовая структура русского общества: основные страты, особенности их правового и экономического положения. Итоги и последствия " консервативной модернизации" Николая I.

Власть и общество России в 20 -50-ые гг. XIX в.

Общественная жизнь России во второй четверти XIX в. Административные меры воздействия власти на общественное сознание. Официальная идеология, С.С. Уваров и М.П. Погодин. Идеологические и социально-политические предпосылки ее появления. Либерально-просветительское направление. Кружок Н.В. Станкевича. П.Я. Чаадаев. Оформление политических концепций славянофилов (А.С. Хомяков, И.В. Киреевский, К.С. Аксаков, Ю.Ф. Самарин) и западников (Т.Н. Грановский, С.М. Соловьев, К.Д. Кавелин) и их значение в политической мысли России. Споры западников и славянофилов. Революционное движение 20 – 40-х гг. Кирилло-Мефодиевское братство. Отношение высшей бюрократии к идее буржуазного реформирования Российской империи: либералы – реформаторы и традиционалисты. Позиция императора Александра II по вопросу о выборе пути развития российского государства. Западники и славянофилы о вариантах социально-экономического и политического развития страны. Революционно-демократическая альтернатива " консервативной" модернизации и либеральному реформированию России. В.Г. Белинский, А.И. Герцен, Н.П. Огарев. Проблемы взаимопонимания власти и общества в середине XIX в.

Тема 27. Внешняя политика России во второй четверти XIX в.

Основные направления внешней политики, ее принципы и особенности. Внешнеполитическая концепция Николая I. Механизм принятия внешнеполитических решений во второй четверти XIX в. Европейская политика. Россия и европейские революции 1830 г., польское восстание 1830 – 1831 гг., союз России с Австрией и Пруссией. Россия и общеевропейская революция 1848 – 1849 гг. Восточный вопрос и российская дипломатия в 1825 – 1853 гг. Новая внешнеполитическая программа России на Балканах во второй четверти XIX в. и ее реализация. Русско-иранская война 1826 – 1828 гг., русско-турецкая война 1828 – 1829 гг. Адрианопольский мирный договор 1829г. Россия и ближневосточный кризис 1832 – 1833 гг. Ункяр-Искелессийский мирный договор 1833г. Восточный вопрос в 40-е гг. XIX в. Лондонские конвенции 1840-1841гг. Крымская война 1853 – 1856 гг. Причины и основные периоды войны, просчет российской дипломатии. Парижский мирный договор 1856г. Поражение России в Крымской войне и ее роль в формировании правительственного курса реформ 60 – 70-х гг. XIX в. Кавказ, Средняя Азия, Дальний Восток во внешней политике России в первой половине XIX в. Кавказская война 1817-1864гг. Складывание идеологии мюридизма.

Тема 28. Внутренняя политика Российской империи в эпоху подготовки и проведения либеральных реформ.

Отмена крепостного права.

Причины и предпосылки отмены крепостного права. Основные этапы подготовки крестьянской реформы. Проекты освобождения крестьян. Исторические портреты авторов и идеологов крестьянской реформы: Александр II, великий князь Константин Николаевич, Я.И. Ростовцев, П.А. Валуев, Н.А. и Д.А. Милютины, К.Д. Кавелин, К.М. Унковский. Основные документы крестьянской реформы. Положения Манифеста как результат компромисса реформаторов с традиционалистами. Изменение способов эксплуатации и правового положения крестьян. Крестьянские наделы и повинности, выкуп и выкупная операция. Реформа в удельной и государственной деревне. Либеральные и консервативные черты крестьянской реформы. Отношение различных социальных групп русского общества к итоговому варианту отмены крепостного права. Восприятие крестьянами документов " освободительной" реформы. Значение отмены крепостного права. Историография основных проблем отмены крепостного права.

Реформы 60 –70-х гг. XIX в.

Реформы местного самоуправления. Подготовка, основные проекты, этапы реализации земской реформы (1 января 1864 г.). Роль Н.А. Милютина, П.А. Валуева, М.А. Корфа в разработке основ реформы. Права и обязанности земств, их деятельность. Структура, социальный состав и функции выборных органов земского самоуправления. Формирование земской интеллигенции. Подготовка городской реформы. Городовое положение 1870 г. Судебная реформа 20 ноября 1864 г. в контексте становления гражданского общества. Дореформенная система судопроизводства Российской империи. Идеи и идеологи судебной реформы (Д.Н. Блудов, С.И. Зарудный, Д.Н. Замятин, П.П. Гагарин). Судебная система империи после проведения реформы 1864 г. Мировые суды. Бессословность судопроизводства, гласность судебного процесса, независимость судей – предпосылки создания правового государства. Влияние реформы на криминогенную ситуацию и формирование правового сознания разных слоев населения пореформенной России. Военные реформы. Необходимость реформирования армии и флота. Первые преобразования в армии и роль Д.А. Милютина. Военно-окружная реформа, реорганизация военного министерства. Реформа военно-учебных заведений. Введение всеобщей воинской повинности (1 января 1874 г.). Реформы в области печати и просвещения . Подготовка реформ в области просвещения и педагогическое движение. А.В. Головнин – идеолог либерального реформирования образования. Университетский устав 18 июня 1863 г. и его влияние на развитие системы высшего образования в империи. Среднее образование по " Уставу гимназий и прогимназий" 19 ноября 1864 г. Структура и функции начального образования по " Положению о народных училищах" 14 июня 1864 г. Цели и сущность цензурной реформы 6 апреля 1865 г., ее влияние на развитие печатного дела в российском государстве. Значение и последствия реформ 60 – 70-х гг.XIX в. в России.


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-04-10; Просмотров: 870; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.016 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь