Тема № 31. Правовое регулирование авторского права в России.

1. Право интеллектуальной собственности: понятие, виды, система.

2. Авторское право: понятие, предмет, принципы, источники. Объекты авторского права. Субъекты авторского права: физические лица и юридические лица. Содержание авторских прав: личные неимущественные и имущественные права авторов. Общая характеристика авторского договора и его виды.

3. Понятие, признаки смежных прав. Объекты и субъекты прав, смежных с авторскими. Содержание прав, смежных с авторскими.

Основная литература:

1. Алексеев С.С. Гражданское право: учеб. М.: Проспект, 2011г. – 536с. *

2. Гражданское право в 3-х т. Т.1: Учеб. / Под ред. д-ра юрид. наук, проф. А.П. Сергеева. - М.: ТК Велби, 2009. - 1008 с. *

3. Гражданское право в 3-х т. Т.2: Учеб. / Под ред. д-ра юрид. наук, проф. А.П. Сергеева. - М.: ТК Велби, 2009. - 880 с. *

4. Гражданское право в 3-х т. Т.3: Учеб. / Под ред. д-ра юрид. наук, проф. А.П. Сергеева. - М.: ТК Велби, 2009. - 800 с. *

5. Гражданское право в 4-х т. Т. 3 Обязательственное право: Учеб. для вузов / Отв. ред. д-р юрид. наук, проф Е.А. Суханов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Волтерс Клувер, 2008. - 800 с. - (Классический университетский учебник). *

6. Гражданское право в 4-х т. Т. 4 Обязательственное право: Учеб. для вузов / Отв. ред. д-р юрид. наук, проф Е.А. Суханов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Волтерс Клувер, 2008. - 800 с. *

7. Гражданское право в 4-х т. Т.1 Общая часть: Учеб. для вузов / Отв. ред. д-р юрид. наук, проф Е.А. Суханов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Волтерс Клувер, 2008. - 736 с. *

8. Гражданское право в 4-х т. Т.2 Вещное право; Наследственное право; Исключительные права; Личные неимущественные права: Учеб. для вузов / Отв. ред. д-р юрид. наук, проф Е.А. Суханов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Волтерс Клувер, 2008. - 496 с. *

9. Гришаев С.П. Гражданское право: учеб. Для СПО. М.: Юрист, 2005г. – 496с. *

Дополнительная:

1. Игумнова Е. Авторские и смежные права // ЭЖ-Юрист. 2010. N 24. С. 6.

2. Максуров А.А. Интернет как новое правовое пространство // Право и экономика. 2010. N 3. С. 38 - 44.

3. Сытенко Г.И., Вилинов А.А. Актуальные вопросы регулирования отношений по охране авторского и смежных прав в сети Интернет // Культура: управление, экономика, право. 2010. N 2. С. 7 - 11.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ.

Как и любая отрасль, гражданское право состоит из правовых норм, регулирующих соответствующие общественные отношения. Круг общественных отношений, регулирующих гражданское право, необычайно обширен. Граждане и организации, осуществляя предпринимательскую деятельность, постоянно вступают между собой в общественные отношения, регулируемые гражданским правом. Граждане в своей повседневной жизни, пользуясь услугами различных организаций, также вступают в общественные отношения, регулируемые гражданским правом. Нормы гражданского права распространяют свое действие на отношения, которые периодически возникают между самими гражданами. Гражданским правом регулируются отношения, возникающие в результате распространения гражданами, не соответствующими действиями сведений, которые порочат его честь, достоинство и деловую репутацию.

Круг общественных отношений, регулируемых гражданским правом, настолько обширен и разнообразен, что в принципе невозможно дать их исчерпывающий перечень. Этого и не следует делать, так как в задачу гражданско-правовой науки входит не перечисление с возможно большей точностью и тщательностью всех общественных отношений, регулируемых гражданским правом, а выявление их общих свойств, которые и позволили объединить их в предмете одной и той же отрасли гражданским правом.

Гражданское право отличается от других отраслей права тем, что располагает уникальными, веками отработанными юридическими инструментами, обеспечивающими организованность и порядок в общественном производстве без непосредственного соприкосновения с аппаратом гос. принуждения путем воздействия на экономические интересы участников общественного производства.

Теоретической основой данной дисциплины является наука гражданского права, научные исследования юристов-цивилистов, посвященные основным институтам гражданского права.

Тщательное изучение общей части курса " Гражданское право" требует от студентов знаний нормативных актов, публикаций юристов-цивилистов.

По курсу «Гражданское право» предусмотрены различные виды учебной работы. Организующим началом для самостоятельной работы студентов по изучению дисциплины являются лекции. Освоение дисциплины требует от студента фундаментальных знаний теории государства и права, конституционного права, римского права.

Лекции призваны дать студентам основные научные знания по изучаемой дисциплине, так как в настоящее время с учетом динамичного характера гражданского законодательства, особенно в контексте Концепции развития гражданского законодательства.

На лекциях раскрываются наиболее сложные вопросы учебного материала. На лекциях определяется круг вопросов, которые необходимо изучить по конкретной теме, называются основные нормативные правовые акты и учебная литература по теме, раскрывается основной понятийный аппарат по изучаемой теме. В лекции обращается внимание на последние изменения в законодательстве, существующие коллизии в разных федеральных законах, на особенности правоприменительной практики, предъявляются судебные решения. На лекциях студентам предъявляются различные схемы, слайды, раздаются различные списки и перечни документов.

Для более детального и глубокого изучения студентами теоретических вопросов, привития им первоначальных навыков в работе с нормативными правовыми актами, а также решения практических задач.

На семинарских занятиях студенты приобретают дополнительные знания, учатся излагать усвоенный материал, применяют полученные знания для решения практических вопросов. На семинарских занятиях могут проводиться контрольные работы и рубежная аттестация студентов.

Для развития творческой активности студентов рекомендуется участие их в работе научных кружков, действующих при кафедре, выполнении ими научных докладов, рефератов, дипломных работ, диспутах.

Важнейшее место в системе изучения учебной дисциплины занимает самостоятельная работа студента.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.

Самостоятельная работа – вид индивидуальной деятельности студента, основанный на собственных познавательных ресурсах. Целью самостоятельной работы студентов является обучение навыкам работы с научной литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изучения курса гражданского права, а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному (в том числе без помощи преподавателя) изучению и изложению полученной информации.

Изучение и изложение информации, полученной в результате изучения научной литературы и практических материалов, предполагает развитие у студентов как владения навыками устной речи, так и способностей к четкому письменному изложению материала.

Основными формами самостоятельной работы студентов являются: решение практических задач, составление проектов документов и изучение теоретического материала во внеаудиторных условиях при подготовке к аудиторным занятиям (семинарам и практическим занятиям); подготовка рефератов, научных работ по отдельным темам программы по праву интеллектуальной собственности; изучение дополнительной литературы.

Целью семинарских занятий является приобретение студентами навыков самостоятельной познавательной деятельности, публичных выступлений и полемики, подготовки докладов, работы с нормативно-правовыми актами, учебной и научной литературой. Это возможно при условии тщательной подготовки к семинарам.

При подготовке к семинарским занятиям следует использовать всю рекомендованную литературу, размещённую на бумажных и электронных носителях, внимательно изучать законодательство, регламентирующее данные правоотношения.

В начале, необходимо познакомиться с планом семинарского занятия, затем изучить конспект лекций, рекомендованную литературу, нормативно правовые акты и иные источники с тем, чтобы найти информацию, необходимую для выступления по каждому из вопросов плана семинара. Приведенная в плане проблематика каждого вопроса поможет сформировать логическую структуру ответа. При этом особое внимание следует уделить:

а) теории вопроса (дать определение базового понятия, выделить основные теории, с помощью которых эти правоотношения объясняются);

б) выяснению элементов структуры правоотношений (с этой целью кратко охарактеризовать каждый элемент договорного (обязательственного) правоотношения);

в) условиям действительности правоотношения (охарактеризовать обязательные и дополнительные условия);

г) сравнению, рассматриваемого правоотношения, со сходными правоотношениями (сравнительный анализ позволяет закрепить приобретенные знания и исключить путаницы при сходных правоотношениях).

При подготовке к семинарскому занятию следует уделить особое внимание усвоению базовых понятий, выяснению их содержания, какую предметную область они определяют, охарактеризовать её основные черты, функции.

Трудно уследить за всеми законодательными изменениями, а при необходимости вспомнить о них для студента практически не возможно. Накапливаемый объем знаний по дисциплине в течение учебного года, без надлежащей систематизации, даже при условии постоянной подготовки студента, превращается в совокупность разрозненных фактов и приводит к низкому уровню знаний студентов по дисциплине.

Для повышения эффективности самостоятельной работы студентов, систематизации знаний, активизации работы с дополнительной литературой (помимо лекций и учебников) и закрепления теоретических знаний при подготовке к каждому семинару следует заполнять таблицу тематического содержания.

Задачами выполнения самостоятельной работы являются:

- самостоятельное изучение соответствующей темы (раздела) учебной дисциплины;

- формирование навыка самостоятельной работы по подбору и обработке литературы, нормативных правовых актов и материалов юридической практики, обобщению опубликованных данных и формулированию выводов по конкретной теме;

- выявление способности решать задачи юридического характера по изучаемой дисциплине.

- контроль качества усвоения изученного материала и самостоятельной работы студента.

Заполнение таблицы способствует приобретению навыков усвоения знаний эмпирического характера (легальное определение, содержание договора, условия действительности и т.д.). Графическое отображение систематизированного материала облегчает дальнейшую работу с ним и способствует целостному восприятию информации по теме. Решение познавательных задач на доказательство и сравнение способствуют активизации познавательной деятельности студентов и развитию логики юридического мышления. При этом целесообразно: а) дать определение того, что надо доказать; б) выявить, исходя из определения, основные направления поиска доказательств; в) определить конкретно-юридические факты и аргументы доказательства.

Решая задачи на сравнение можно идти таким путём: а) дать определение тех явлений, которые сравниваются; б) установить общее и различное в сравниваемых юридических правоотношений.

Особое значение в структуре семинарских занятий имеют доклады, которые развивают навыки самостоятельной работы с источниками, учебной и научной литературы, умение их анализировать, систематизировать содержащиеся в них юридические знания в соответствии с определённым планом доклада. Готовясь к докладу, следует прочитать и проанализировать рекомендуемую литературу (можно привлечь и литературу по своему выбору) и на этой основе составить план доклада, уделив особое внимание теоретическим вопросам и различным точкам зрения на изучаемые события. Желательно оформить доклад в виде развёрнутых тезисов (реферат), которые будут основой для подготовки выразительного публичного выступления на семинаре.

Таблица№1(целесообразно использовать альбомный формат)

Наименование договора	Законодательная норма регулирования	Легальное определение	Элементы договора
			Наименование сторон	предмет	форма

Таблица№2 (оборотная сторона таблицы №1)

Содержание договора	Название и автор статьи в периодическом издании, наименование периодического издания (журнала), номер, год издания.
Права сторон	Обязанности сторон

При этом следует в первой колонке таблицы №1 указать название договора, во второй – законодательные нормы регулирования (опираясь при этом на Гражданский кодекс Российской федерации), в третьей –дать определение указанное в ГК РФ, в четвертой –дать наименование сторонам и указать кто может выступать на той или иной стороне, в пятой обозначить предмет договора и его особенности, в шестой- форму в зависимости от субъектов, предмета и цены договора.

В первой колонке таблицы №2 указать права стороны, во второй – обязанности (опираясь при этом на Гражданский кодекс Российской федерации), в третьей – указать название статьи, автора статьи в периодическом издании, наименование периодического издания (журнала), номер, год издания. Статьи подбираются студентами по проблематике рассматриваемого договора и сферы его применения. Данный вид работы способствует стимулированию студентов к активному поиску и знакомству с иными источниками знаний помимо учебников и конспектов лекций. Кроме того, у студентов активизируются такие методы научной деятельности, как анализ и синтез.

Основной формой контроля за самостоятельной работой студентов являются семинарские и практические занятия, а также еженедельные консультации преподавателя.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ.

Учебный план не предусматривает практических занятий по дисциплине «Гражданское право», однако для более качественного усвоения изученного материала целесообразно использовать все активные формы работы. В данном УМК предлагается несколько примеров практических задач, которые целесообразно разбирать на каждом семинаре.

Задача №1

Между ООО «Яблочко» и СПК «Апельсин» был заключен договор, согласно которому ООО «Яблочко» должно поставить СПК «Апельсин» семена моркови, а СПК «Апельсин» - вырастить из него морковь и передать его из расчета 10 тонн моркови за каждую тонну полученного семенной моркови. ООО «Яблоко» полностью выполнило свои обязанности по договору, однако СПК «Апельсин» передал только четверть товарной моркови.

В этой связи ООО Яблочко обратилось в суд с иском о взыскании стоимости непераданого ему товарной моркови и договорной неустойки за просрочку исполнения СПК «Апельсин» договорных обязательств.

1. Какой договор заключен между сторонами?

2.Зависит ли решение спора от наличия вины СПК «Апельсин» в неисполнении своих договорных обязательств?

Задача №2

Предприниматель Валентинов обязался передать предпринимателю Зотову 50 женских норковых шуб для розничной продажи. Зотов предварительно уплатил стоимость шуб. В предусмотренный в договоре срок Валентинов передал Зотову только 30 шуб и сказал, что остальные 20 шуб он передаст через семь дней, на что последний выразил согласие. Однако через семь дней Валентинов не передал Зотову оговоренные шубы и от встречи с ним уклонялся.

1. Как может определяться количество товаров, подлежащих передаче покупателю?

2. Какие действия должен был предпринять Зотов при нарушении Валентиновым условия договора о дополнительной передаче 20 шуб?

3. Какие варианты действий может предпринять Зотов в связи с неисполнением обязательства Валентиновым по передаче ему оставшегося числа шуб?

Задача №3

ИП Яцунова С.Д. (продавец) и ИП Семенова А.В. (покупатель) 08.08.2006 заключили договор купли-продажи транспортного средства автобус НЕОПЛАН 1999 года выпуска, по условиям которого продавец продал, а покупатель купил вышеуказанный автобус за 50 тыс. рублей. При этом в договоре указано, что расчет произведен полностью при подписании договора.

В день подписания договора купли-продажи по письменному заявлению истца автобус был снят с учета в МРЭО ГИБДД г. Ставрополя и по письменному заявлению ответчика поставлен на учет в МРЭО ГИБДД г. Ставрополя, что подтверждается материалами дела.

Ссылаясь на то, что ответчик не оплатил стоимость переданного ему по договору купли-продажи от 08.08.2006 транспортного средства, истец обратился в арбитражный суд с иском о признании незаключенным договора купли-продажи от 08.08.2006; об обязании ответчика возвратить указанный автобус со всеми принадлежностями и паспортом транспортного средства; и об обязании управления зарегистрировать указанный автобус за истцом.

1. Какова юридическая природа договора?

2. Является ли спорный договор купли-продажи заключенным?

3. Является ли цена товара существенным условием договора?

4. Какое решение должен вынести суд?

Задача №4

В брачном договоре Шаляпиных указывалось, что вещи, совместно нажитые супругами, будут считаться их общей собственностью. При расторжении брака Шаляпин возражал против раздела денег и ценных бумаг, ссылаясь на то, что соглашением предусмотрен только раздел вещей, а в отношении денег и ценных бумаг в нем ничего не сказано.

1. Что понимается под совместно нажитым имуществом супругов?

2. Особенности режима

3. Имеет ли такое возражение под собой какое-либо основание и согласуется ли оно с законодательным определением вещи?

Задача №5

Баранов выдал Лукьянову доверенность на покупку мопеда. Лукьянов тяжело заболел, был госпитализирован и не мог лично исполнить порученное. Он выдал в порядке передоверия доверенность Горлову. Эта доверенность была удостоверена главным врачом больницы, в которой находился Лукьянов. Никаких сведений о своих действиях Лукьянов Баранову не сообщил. Горлов купил мопед для Баранова, но его стоимость превысила оговоренную в доверенности, выданной Барановым. Кроме того, выяснилось, что купленный мопед принадлежи Тюрину, от которого Горлов имеет доверенность на продажу мопеда. Баранов отказался принять купленный для него мопед; Горлов обратился в суд с требованием обязать Баранова принять мопед и оплатить расходы, связанные с его доставкой.

1. В каких случаях доверенности приравниваются к нотариально удосотоверенным?

2. Какое решение должен вынести суд?

Методические рекомендации по написанию рефератов

Написание рефератов является одной из форм самостоятельной работы студентов и направлено на организацию и повышение уровня самостоятельной работы студентов, а также на усиление контроля за этой работой.

Целью написания рефератов является привитие студентам навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом.

В отличие от теоретических семинаров, при проведении которых студент приобретает, в частности, навыки высказывания своих суждений и изложения мнений других авторов в устной форме, написание рефератов даст ему навыки лучше делать то же самое, но уже в письменной форме, юридически грамотным языком и в хорошем стиле.

В зависимости от содержания и назначения в учебном процессе рефераты можно подразделить на две основные группы (типы):

Научно-проблемный реферат. При написании такого реферата студент должен изучить и кратко изложить имеющиеся в литературе суждения по определенному, спорному в теории, вопросу (проблеме) по данной изучаемой теме, высказать по этому вопросу (проблеме) собственную точку зрения с соответствующим ее обоснованием. В зависимости от изучаемой темы, состава и уровня подготовки студентов тема реферата может быть одной для всех студентов или таких тем может быть несколько, и они распределяются между студентами учебной группы.

На основе написанных рефератов возможна организация «круглого стола» как студентов данной учебной группы, так и с привлечением студентов других факультетов и специальностей. В таких случаях может быть поставлен доклад студента, реферат которого преподавателем признан лучшим, с последующим обсуждением проблемы в более расширенном формате, в частности, на круглом столе и конференции.

Обзорно-информационный реферат. Разновидностями такого реферата могут быть:

1) краткое изложение основных положений той или иной книги,
монографии, другого издания (или их частей: разделов, глав и т.д.), как правило, только что опубликованных, содержащих материалы, относящиеся к изучаемой теме (разделу) курса гражданского права. По рефератам, содержание которых может представлять познавательный интерес для других студентов, целесообразно заслушивать в учебных группах сообщения их авторов;

2) подбор и краткое изложение содержания статей по определенной проблеме (теме, вопросу), опубликованных в различных юридических журналах за тот или иной период, либо в сборниках.

Такой реферат рассматривается и как первоначальный этап в работе по теме курсовой, дипломной работы.

Темы рефератов определяются как преподавателем, так и студентом самостоятельно в соответствии с темами Программы курса и согласовывается с преподавателем. При написании студентами научно-проблемных рефератов им, как правило, должна быть рекомендована преподавателем и литература, подлежащая изучению.

Методическая основа исследования. Основой для подготовки реферата служат прежде всего учебные пособия, монографии, периодические издания (журналы, газеты, вестники) посвященные непосредственно различным институтам наследственного праву. Для их подборки студент может обратиться с целью согласования как непосредственно к преподавателю, так и к списку рекомендуемой по курсу литературы. Кроме того, слушателям рекомендуется предпринять самостоятельные поиски (в том числе с использованием Интернет ресурсов) соответствующих источников для написания рефератов.

Оформление. Объем реферата должен быть в пределах 15—20 страниц машинописного текста (шрифт Tiemes New Roman, полуторный интервал). Титульный лист должен содержать следующие сведения: наименование учебного заведения, тема, фамилия и инициалы студента, номер учебной группы, год выполнения. Реферат должен включать список нормативных актов, список использованной литературы и список материалов судебной практики.

Оценка рефератов. Для положительной оценки реферата требуется, чтобы работа показывала самостоятельность студента в подготовке исследования / в изложении материала, аккуратность в проведении «сплошного» сравнительного правового анализа, достаточный объем изученной специальной литературы.

Примерная тематика рефератов

1. Принципы гражданского права.

2. Понятие и виды источников гражданского права.

3. Граждане как субъекты гражданского права.

4. Право собственности и другие вещные права на жилые помещения.

5. Защита права собственности: теоретические и практические проблемы.

6. Вторичные вещные права.

7. Представительство и доверенность.

8. Понятие и виды сроков в гражданском праве.

9. Обязательства вследствие неосновательного обогащения.

10. Обязательства из односторонних действий.

11. Обязательства, возникающие вследствие причинения вреда.

12. Залог как способ обеспечения исполнения обязательств

13. Наличные и безналичные расчеты.

14. Классификация договоров в гражданском праве.

15. Особенности применения агентского договора на российском правовом поле.

16. Анализ судебной практики по делам о возмещении вреда.

17. Возмещение вреда публично-правовыми образованиями.

18. Коммерческая концессия в Российской Федерации и за рубежом.

19. Обязательное медицинское страхование. Обзор правоприменительной практики.

20. Особенности наследования отдельных видов имущества.

21. Особенности перевозки воздушным транспортом.

22. Особенности правового регулирования договоров перевозки груза и багажа.

23. Особенности правового регулирования купли-продажи отдельных видов товаров.

24. Особые виды договора хранения.

25. Осуществление и защита гражданских прав.

26. Правовая регламентация средств индивидуализации участников гражданского оборота и производимой ими продукции (работ, услуг).

27. Простое товарищество: договор о совместной деятельности или юридическое лицо.

28. Компенсация морального вреда.

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ.

1. Предмет, метод, задачи и функции гражданского права.

2. Правосубъектность граждан.

3. Товарищество как юридическое лицо.

4. Общество с ограниченной ответственностью как юридическое лицо.

5. Акционерное общество как юридическое лицо.

6. Производственные и потребительские кооперативы как юридические лица.

7. Субъекты и объекты гражданских правоотношений.

8. Субъекты и объекты наследственного права.

9. Ценные бумаги как объекты гражданского права.

10. Осуществление гражданских прав и осуществление обязанностей.

11. Защита гражданских прав.

12. Понятие и виды сроков в гражданском праве.

13. Исковая давность и ее гражданско-правовое значение.

14. Гражданско-правовая охрана личной жизни граждан.

15. Понятие и виды вещных прав.

16. Собственность и право собственности.

17. Субъекты и объекты права собственности хозяйственных товариществ и производственных кооперативов.

18. Субъекты и объекты права собственности общественных и религиозных организаций,

19. Право собственности граждан, осуществляющих предпринимательскую деятельность.

20. Понятие и виды общей собственности.

21. Право собственности на жилые помещения.

22. Защита права собственности и других вещных прав.

23. Ответственность за нарушение обязательств.

24. Договор как важнейшее основание организации взаимных связей участников имущественного оборота.

25. Виды договоров и их классификация в гражданском праве.

26. Содержание договора и классификация его условий.

27. Стадии и порядок заключения договоров.

28. Основания поставки товаров для государственных нужд.

29. Договор аренды.

30. Договор аренды транспортного средства с экипажем, без экипажа.

31. Договор аренды здания или сооружения.

32. Договор аренды предприятия.

33. Финансовая аренда (лизинг). Договор финансовой аренды.

34. Договор найма жилого помещения.

35. Договор безвозмездного пользования вещью.

36. Договор подряда.

37. Договор бытового подряда.

38. Договор строительного подряда.

39. Договор подряда на выполнение проектных и изыскательских работ.

40. Государственный контракт на выполнение подрядных работ для государственных нужд.

41. Кредитный договор.

42. Договор банковского вклада.

43. Договор банковского счета.

44. Понятие и виды расчетов.

45. Договор хранения.

46. Договоры имущественного и личного страхования.

47. Договор поручения.

48. Договор комиссии.

49. Агентский договор.

50. Договор доверительного управления имуществом.

51. Договор коммерческой концессии.

52. Договор простого товарищества.

53. Публичные конкурсы, проведение игр и пари.

54. Основания ответственности за причинение вреда.

55. Возмещение вреда, причиненного жизни или здоровью гражданина при исполнении договорных либо иных обязательств.

56. Компенсация морального вреда.

57. Гражданско-правовые формы опеки и попечительства.

58. Гражданско-правовые основы частной собственности в России.

59. Защита прав патентообладателей и авторов.

60. Авторское право. Авторский договор.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Список нормативных правовых актов:

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ).//Парламентская газета, N 4, 23-29.01.2009

2. Конвенция, учреждающая Всемирную организацию интеллектуальной собственности, 1967 г

3. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая от 30.11.1994 N 51-ФЗ. (ред. от 07.02.2011).//Российская газета, N 238-239, 08.12.1994.

4. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть вторая от 26.01.1996 N 14-ФЗ (в ред. от 7.02.2011).// " Собрание законодательства РФ", 29.01.1996, N 5, ст. 410

5. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть третья от 26.11.2001 N 146-ФЗ.//Российская газета, N 233, 28.11.2001

6. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть четвертая от 18.12.2006 N 230-ФЗ.//Российская газета, N 289, 22.12.2006

7. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 29.12.2009).//Собрание законодательства РФ", 17.06.1996, N 25, ст. 2954

8. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 17.06.2010).//Собрание законодательства РФ", 07.01.2002, N 1 (ч. 1), ст. 1.

9. Жилищный кодекс РФ (ЖК РФ) от 29.12.2004 № 188-ФЗ.// СПС КонсультантПлюс

10. Семейный кодекс РФ (СК РФ) от 29.12.1995 N 223-ФЗ.// СПС КонсультантПлюс

11. Федеральный закон от 13 декабря 1994 г. № 60-ФЗ «О поставках продукции для федеральных государственных нужд» //СЗ РФ. 1994. № 34. Ст. 3540.

12. Федеральный закон от 14 апреля 1995 № 41 -ФЗ «О государственном регулировании тарифов на электрическую и тепловую энергию в РФ» (с изм. и доп. от 11 февраля 1999г.)//СЗРФ. 1995.№ 16. Ст. 1316; СЗРФ. 1999. №7. Ст. 880.

13. Федеральный закон от 23 августа 1996г. № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»//СЗ РФ. 1996. № 35. Ст. 4137; СЗ РФ. 1998.№51.Ст.6271; СЗРФ.2001.№2.Ст. 162; СЗРФ.2001.№ 1 (ч. 1).Ст. 2; СЗРФ.2001.№13.Ст. 1148.

14. Федеральный закон «О банках и банковской деятельности» от 02.12.1990 N 395-1 //СЗ РФ. 1996. №6. Ст. 492.

15. Федеральный закон «О приватизации государственного и муниципального имущества» от 21 декабря 2001 г. N 178-ФЗ (в ред. от 22 11. 2010г).//СПС КонсультантПлюс

16. Федеральный закон от 25 февраля 1999 г. № 39-ФЗ «Об инвестиционной деятельности в РФ, осуществляемой в форме капитальных вложений» (в ред. От 23.07.2010).//СПС КонсультантПлюс

17. Федеральный закон от 16 июля 1999 г. № 165-ФЗ «Об основах социального страхования»( в ред. от 29.11.2010г.)//СПС КонсультантПлюс

18. Федеральный закон от 26 декабря 1995 г. N 208-ФЗ «Об акционерных обществах». //Собрание законодательства РФ. 01.01.1996. N 1. Ст. 405.

19. Федеральный закон от 22 апреля 1996 г. N 39-ФЗ «О рынке ценных бумаг».// Собрание законодательства РФ.N 17. 22.04.1996. Ст.1918.

20. Федеральный закон от 5 марта 1999 г. N 46-ФЗ «О защите прав и законных интересов инвесторов на рынке ценных бумаг». // Собрание законодательства РФ. 08.03.1999. N 10. Ст. 1163.

21. Федеральный закон от 29 июля 1998 N 136-ФЗ «Об особенностях эмиссии и обращения государственных и муниципальных ценных бумаг».// Собрание законодательства Российской Федерации. 1998 г. N 31.Ст. 3814.

22. Федеральный закон от 21 июля 1997 г. N 122-ФЗ " О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним" // Собрание законодательства Российской Федерации. - 28 июля 1997 г. - №30. - Ст. 3594.

23. Федеральный закон от 26.10.2002г. N 127-ФЗ " О несостоятельности (банкротстве)".// СПС КонсультантПлюс

24. Закон РФ «О финансовой аренде (лизинге)» от 29 октября 1998 г. N 164-ФЗ (в ред. от 22.08.2004г.) // СПС КонсультантПлюс

25. Постановление Правительства РФ от 27 мая 2002 г. N 351 «Об утверждении правил совершения завещательных распоряжений правами на денежные средства в банках»// СЗ. 2002, N 22, ст. 2097

26. Федеральный закон от 19 июля 2007 г. № 196-ФЗ «О ломбардах» // СЗ. 2007. № 31. Ст.3992

27. Федеральный закон от 11 марта 1997 г. N48-ФЗ «О переводном и простом векселе». // СЗРФ. 1997. №11. Ст. 1238.

28. Федеральный закон от 30.12.2008 N 316-ФЗ " О патентных поверенных".// Собрание законодательства РФ", 05.01.2009, N 1, ст. 24

29. Федеральный закон от 18.12.2006 N 231-ФЗ
(ред. от 24.07.2007) " О введении в действие части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации" (принят ГД ФС РФ 24.11.2006).// Российская газета", N 289, 22.12.2006, 31.12.2008

30. Федеральный закон от 21.07.1997 N 122-ФЗ (ред. от 29.12.2010) " О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним".//СПС Консультант Плюс

31. Федеральный закон от 17.11.1995 N 169-ФЗ (ред. от 22.08.2004) " Об архитектурной деятельности в Российской Федерации".//СПС КонсультантПлюс

32. Постановление Правительства РФ от 18.01.2002 N 26 (ред. от 14.07.2006 № 422) " О государственной регистрации кормов, полученных из генно-инженерно-модифицированных организмов".//Российская газета, N 18, 30.01.2002.

33. Постановление Правительства РФ от 07.04.2004 N 178 (в ред. от 28.01.2011) " Вопросы Федеральной службы по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам".//СПС КонсультантПлюс

34. Постановление Правительства РФ от 16.06.2004 N 299 (ред. от 15.06.2010) " Об утверждении Положения о Федеральной службе по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам".//Российская газета, N 132, 24.06.2004.

35. Постановление Правительства РФ от 04.10.2007 N 643 " Об утверждении перечня родов и видов растений, в отношении которых использование растительного материала не является нарушением исключительного права на селекционное достижение в соответствии со статьей 1422 Гражданского кодекса Российской Федерации".//Российская газета, N 225, 10.10.2007

36. Приказ Минобрнауки РФ от 29.10.2008 N 326 " Об утверждении Административного регламента исполнения Федеральной службой по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам государственной функции по организации приема заявок на полезную модель и их рассмотрения, экспертизы и выдачи в установленном порядке патентов Российской Федерации на полезную модель" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 24.12.2008 N 12977).// " Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти", N 10, 09.03.2009 (прил. 1 - 6 к Регламенту не приводятся)

37. Приказ Минобрнауки РФ от 29.10.2008 N 327 " Об утверждении Административного регламента исполнения Федеральной службой по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам государственной функции по организации приема заявок на изобретение и их рассмотрения, экспертизы и выдачи в установленном порядке патентов Российской Федерации на изобретение" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 20.02.2009 N 13413).//Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, N 21, 25.05.2009 (прил. к Регламенту не приводятся)

38. Приказ Минобрнауки РФ от 29.10.2008 N 325 " Об утверждении Административного регламента исполнения Федеральной службой по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам государственной функции по организации приема заявок на промышленный образец и их рассмотрения, экспертизы и выдачи в установленном порядке патентов Российской Федерации на промышленный образец" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 27.11.2008 N 12748).//Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, N 50, 15.12.2008

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8910 Следующая ⇒