Контроль и Оценка результатов обучения

7.1. Контроль знаний по дисциплине

Контроль знанийстудентов по дисциплине Деловой разговорный иностранный язык включает в себя: входной контроль; текущий контроль; рубежный контроль.

Входной контроль проводится в самом начале учебного периода. Он должен выявить степень подготовки студентов к изучению дисциплины Деловой разговорный иностранный язык по остаточным знаниям в объеме курса средней школы.

Текущий контроль, главная его цель – стимуляция и корректировка повседневной самостоятельной работы студента над учебным материалом по курсу Деловой разговорный иностранный язык. Объектами текущего контроля при изучении данной дисциплины является самостоятельное освоение тем модуля. Результаты текущего контроля влияют на рейтинг студента.

Рубежный контроль призван выявить уровень знаний студентов по материалу изученного модуля.

Таблица 6. Модульно-рейтинговая карта

Виды учебной работы	Максимальный балл	Зачетный балл
Модуль 1. Фонетический минимум. в том числе:
Посещение лекций
Текущий контроль по Модулю 1
Подготовка и презентация устного выступления: Представление компании: Визит зарубежного партнера. Визитная карточка. Персонал фирмы.
Модуль 2. Имя существительное. в том числе:
Посещение лекций
Текущий контроль по Модулю 2
Подготовка и презентация устного выступления: Устройство на работу (анкета, сопроводительное письмо, резюме, интервью, благодарственное письмо).
Модуль 3. Имя прилагательное и наречие. в том числе: Телефонный разговор с компанией (заказ места в гостинице, покупка билета на самолет). Основные сокращения, используемые в деловой корреспонденции.
Посещение лекций
Текущий контроль по Модулю 3
Подготовка и презентация устного выступления:
Модуль 4. Имена числительные. в том числе:
Посещение лекций
Текущий контроль по Модулю 4
Подготовка и презентация устного выступления: Прибытие в страну (таможенный и паспортный контроль, в аэропорту, на вокзале, расписание). Структура делового письма.
Модуль 5. Местоимения. в том числе:
Посещение лекций
Текущий контроль по Модулю 5
Подготовка и презентация устного выступления: На фирме (знакомство с фирмой, обсуждение планов дальнейшей работы). Письмо-предложение. Дух организации. Формы организации бизнеса.
Модуль 6. Глагол в том числе:
Посещение лекций
Текущий контроль по Модулю 6
Подготовка и презентация устного выступления: На выставке (посещение выставки, участие в выставке). Заказ. Подтверждение и отклонение заказов.
Модуль 7. Модальные глаголы и их эквиваленты. в том числе:
Посещение лекций
Текущий контроль по Модулю 7
Подготовка и презентация устного выступления: Оптовая и розничная торговля. Реклама. Рекламное письмо.
Модуль 8. Причастия и их функции в английском предложении. в том числе:
Посещение лекций
Текущий контроль по Модулю 8
Подготовка и презентация устного выступления: Деньги (формы оплаты, денежные средства, валюты). Платеж как важнейшее звено внешнеторговой операции. Деньги и чеки. Внешняя торговля.
Модуль 9. Строевые слова, наречия, предлоги, артикли, союзы. в том числе:
Посещение лекций
Текущий контроль по Модулю 9
Подготовка и презентация устного выступления: Эффективное планирование рабочего времени. Рабочий график. Распорядок дня.
Модуль 10. Простое предложение. в том числе:
Посещение лекций
Текущий контроль по Модулю 10
Подготовка и презентация устного выступления: Планы на будущее. Решение проблем, препятствующих выполнению плана.
Модуль 11. Обратный порядок слов в вопросительных предложениях. в том числе:
Посещение лекций
Текущий контроль по Модулю 11
Подготовка и презентация устного выступления: Беседа с деловым партнером о лидерах в бизнесе и ведущих производствах. Письмо. Отчет об изученных рыночных показателях.
Модуль 12. Сложносочинённые и сложноподчинённые предложения. в том числе:
Посещение лекций
Текущий контроль по Модулю 12
Подготовка и презентация устного выступления: Средства коммуникации. Деловое письмо. E-mail. Internet.
Итого по дисциплине:
Учебные задания, сверхпредусмотренные основной программой освоения дисциплины
Участие в Олимпиаде по дисциплине (призовые места)
Подготовка сообщений и докладов.
Участие в круглых столах, деловых играх, конкурсах эссе, конкурсах переводчиков
Углубленное освоение темы дисциплины
Итого:

8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Примерная программа предусматривает возможность обучения в рамках традиционной поточно-групповой системы обучения. При этом последовательность изучения учебно-образовательных модулей определяется его номером.

Рекомендуется постепенно перейти на кредитно-модульную систему обучения. При введении кредитно-модульной системы обучения необходимо сформировать учебный план таким образом, чтобы он обеспечивал студентам возможность:

- изучение отдельных модулей в различные расширенные временные интервалы и различной последовательности;

- выбора студентом преподавателя для освоения того или иного модуля;

- выбора студентом преподавателя для руководства и консультирования по самостоятельной работе;

- формирование для студентов индивидуальных учебных планов.

Учебным управлениям (отделам) вузов и кафедрам, ведущим образовательный процесс по дисциплине необходимо:

- сформировать вариативное расписание проведения обучения по отдельным учебно-образовательным модулям дисциплины различными преподавателями;

- обеспечить углубленную научную, практическую и методическую подготовку преподавателей, специализирующихся на проведении занятий по отдельным модулям.

Студенты перед началом изучения дисциплины должны быть ознакомлены с системой кредитных единиц и балльно-рейтинговой оценки, которые должны быть опубликованы и размещены на сайте вуза или кафедры.

При переходе студента в другой вуз полученные им кредиты и баллы по отдельным модулям зачитываются. Для этого студенту выдается справка о набранных кредитах и баллах, а при официальном запросе – программа освоенного модуля и копии оценочных листов по нему. Оценочные листы балльно-рейтингового контроля подписываются студентом и преподавателем с указанием даты его проведения. Формы оценочных листов, их содержание вуз определяет самостоятельно в соответствии с принятой в нем системой контроля и образовательными технологиями.

Глоссарий

Плохо себя чувствовать в самолете; ждать кого-либо(что-либо); собираться что-либо сделать; соглашение, договор; интересоваться чем-либо; оборудование; назначить деловую встречу; быть в чем-либо распоряжении; должность, вакансия; заявка; работа; перспективный; творческий; конкурентоспособный; ответственность; обязательство; переговоры; предприниматель; достоинство; надежность; напряжение; ссылка; испытательный срок; окружение, среда; зарплата; льготы; премия; трудовое соглашение; платить наличными; разговаривать; спрашивать; задаток; прибывать; отправляться; корпорация; финансовый год; включая; товары; гарантийное письмо; долговая расписка; квитанция; багаж; подарок; вокзал; расписание; оплата проезда; спешить; место назначения; задержка; письмо-запрос; подписывать; решать, принимать решение; направление; наем, прокат; права; заправить (машину); выходить из строя; производство; фирма; сбыт; экспорт; финансовый оборот; развитие, рост; филиал; переписка; деловое предложение; соединять; контакт, связь; увольнять с работы; план; стандартный, типовой; срок службы; заказ; товарищество и.т.д.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

Имени К.Г.Разумовского

Кафедра Иностранных языков

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒