Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Объем работы не должен превышать 25 страниц печатного текста через 1,5 интервала или 30-35 рукописных страниц.



Обоснование темы, ее актуальности, степени ее разработанности дается во введении. Размышляя над избранной темой, студент должен представить ее теоретико-экономический аспект, избегая общего пересказа текста. Для этого необходимо представить место избранной темы в курсе экономической теории, ее взаимосвязь с предыдущими и последующими темами.

Во введении формулируется цель и очерчивается тот круг вопросов, которые должны получить свое отражение в курсовой работе.

Изложению темы предшествует работа над литературой. Работая над литературными источниками, студент должен делать выписки, составлять краткие конспекты, тезисы. Рабочие записи крайне необходимы. Без них не удается в достаточной мере раскрыть тему, выделить проблемы, требующие большого внимания и дальнейшей разработки. Особо нужно выделить вопросы, которые вызывают сомнения, недостаточно понятны, а также те из них, по которым возникают собственные суждения, что особенно ценно. Такие положения обязательно должны быть обсуждены на консультациях. Именно их надо стараться поставить в центр работы.

Конспектирование или выписывание основных положений литературы обязательно. Записи лучше делать на отдельных листах по проблемам плана.

При цитировании авторского текста, приведении цифр и других данных из источников необходимо делать сноску на источник на данной странице под чертой, или давать нумерацией в квадратных скобках.

Цитаты и другие материалы следует выписывать только из первоисточников, без ошибок и искажений.

Список литературы, сноски и ссылки на источники, цифровой и статистический материал, таблицы, диаграммы, иллюстрации в подтверждение положений курсовой работы – все это называется научным аппаратом работы, он должен быть оформлен аккуратно. По нему безошибочно можно судить о том, насколько добросовестно выполнена работа. Качество оформления научного аппарата играет существенную роль при оценке работы.

После того как подобраны и изучены основные работы по теме, собраны и обработаны необходимые фактические и цифровые данные, рекомендуется вновь возвратиться к плану работы, окончательно его продумать и уточнить формулировки отдельных вопросов, их последовательность и т.д. После завершения работы по составлению плана, следует приступить к составлению текста и оформлению курсовой работы.

В процессе написания курсовой работы студент может столкнуться с таким положением, когда в экономической литературе у различных авторов нет единой точки зрения по рассматриваемому вопросу. В таком случае можно привести высказывания ряда авторов, стоящих на различных позициях, и попытаться дать критическую оценку их точек зрения. Одновременно студенту следует аргументировано изложить и собственное суждение по данному вопросу. Такое самостоятельное рассмотрение экономических проблем значительно повышает ценность курсовой работы, способствует более глубокому усвоению рассматриваемого материала.

В заключении курсовой работы должны быть даны краткие выводы и предложения, вытекающие из проведенного анализа. Тщательно отредактированный текст курсовой работы необходимо правильно оформить. Для этого курсовая работа должна быть начисто и разборчиво переписана или аккуратно набрана на компьютере (в этом случае помимо распечатанного текста курсовая работа представляется на кафедру также на электронном носителе).

 

Оформление курсовой работы

 

На титульном листе работы указываются наименование вуза, факультета, кафедры, группы, название темы курсовой по дисциплине «Экономическая теория», а также фамилия и инициалы автора работы и научного руководителя. Здесь же изображается матричная таблица с указанием процента выполнения работы по учебным неделям. На последующих двух листах, которые не нумеруются, воспроизводится задание на курсовую работу (с датами выдачи задания и окончания работы и подписью руководителя) и график ее выполнения с выделением поэтапной трудоемкости и срока сдачи итоговой работы на проверку и защиту. (См. образцы титульных листов и графика в «Приложении»).

На следующем листе приводится план работы с указанием страниц, соответствующих разделам (вопросам). На последующих страницах идет изложение текста работы с разделением по вопросам плана. Каждая глава должна иметь свое название, не повторяющее название работы.

Текст работы пишется на одной стороне листа формата A4 (210x297 мм). Поля страницы: левое – 3 см, правое – 1, 5 см, нижнее – 2 см, верхнее – 2 см до номера страницы. Текст печатается через 1, 5 интервала, красная строка – 1, 25 см. Шрифт: Times New Roman Cyrr, размер шрифта – 14 пт. Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему документу. Номер проставляется внизу посередине листа шрифтом № 10.

Титульный лист включается в общую нумерацию, но номер страницы на нем не проставляется. Иллюстрации, таблицы, графики, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц.

Основная часть работы состоит из разделов, подразделов, глав, параграфов и в редких случаях пунктов. Они нумеруются (кроме введения, заключения, списка литературы, приложений) арабскими цифрами.

Пример:

· Глава 1,

· Параграф 1.1,

· пункт 1.1.1.

Главы и параграфы должны иметь заголовки. Слова «параграф» и «пункт» не пишутся, так же не используется значок §.

В тексте наименование разделов курсовой работы (Введение, Заключение, Оглавление, Список литературы, Приложения), название глав и параграфов, располагают по центру строки без точки в конце, отделяя от текста двумя межстрочными интервалами. Переносы в заголовках не допускаются. Каждую главу рекомендуется начинать с новой страницы.

 

2.7. Защита курсовой работы

 

Завершив написание курсовой работы, студент сдает ее на проверку преподавателю, который осуществляет рецензирование. Рецензия на курсовую работу является формой контроля, оценки и методического руководства самостоятельной работой студента, оказания необходимой помощи в овладении изучаемой дисциплины.

Рецензия является письменной консультацией по теме и методике ее изучения и изложения. Выполнение рекомендаций рецензента обязательно. Если студенту что-то неясно, или он не согласен с отдельными положениями рецензии или с общей оценкой, необходимо встретиться с преподавателем-рецензентом с целью разрешения всех вопросов. Если после рецензирования необходимо переделать какую-то часть работы, для этого следует ее расшить, сделать дополнения. Но небольшие дополнения можно сделать и отдельно, предъявив этот материал при защите.

При отрицательной рецензии, исключающей допуск к защите, студент должен повторно выполнить курсовую работу, учитывая те конкретные указания и замечания, которые изложены в рецензии.

Курсовая работа, получившая положительную оценку, допускается к защите. Студент в процессе подготовки к защите своей работы внимательно знакомится с содержанием рецензии, сделанными в ней критическими замечаниями и рекомендациями рецензента. С целью устранения замечаний в период, предшествующий защите, студент изучает различную экономическую литературу и другие первоисточники, а также собирает и анализирует фактический материал для аргументирования выводов и предложений по теме.

На защите студент должен раскрыть основное содержание работы, обосновать свою точку зрения по излагаемым вопросам, а также ответить на вопросы преподавателя по самой курсовой работе и по исследуемой теме. Работа оценивается по совокупности качества изложения и глубине раскрытия изучаемой проблемы в самой курсовой работе, а также по уровню знаний, продемонстрированному при защите.

Работы, получившие высокие оценки, могут быть рекомендованы комиссией, к опубликованию и на конкурс научных студенческих работ.

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ рефератов и КУРСОВЫХ


Поделиться:



Популярное:

  1. A. законом, иными правовыми актами или договором.
  2. AVC достигают макс. величины при этом объеме
  3. Gerund переводится на русский язык существительным, деепричастием, инфинитивом или целым предложением.
  4. I. Драма одаренного ребенка, или как становятся психотерапевтами.
  5. I. О СЛОВЕ БОЖИЕМ, ИЛИ СВЯЩЕННОМ ПИСАНИИ
  6. I.2. Самореализация подростков через творческую и культурно-досуговую деятельность.
  7. II Д.Г. ЛОУРЕНС, ИЛИ ФАЛЛИЧЕСКАЯ ГОРДОСТЬ
  8. II. Найдите фрагменты из британских или американских видеофильмов,
  9. III. ЛОГИЧЕСКАЯ ПЕРСПЕКТИВА СВЯЗНОГО ТЕКСТА.
  10. III. Определите значимость для переводчика изучения особенностей литературного направления, к которому относится тот или иной автор.
  11. IV ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ
  12. IV. В следующих предложениях подчеркните модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 604; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.012 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь