Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ДЕ IV. Генетика. Методы генетики человека.



 

1. Методы генетики человека

 

1. Какой метод изучения генетики человека позволяет выявить роль наследственности или среды в развитии признака:

биохимический

  • Fish-метод
  • близнецовый
  • цитогенетический
  • генеалогический

2. С помощью какого метода была изучена хромосомная болезнь человека — синдром Дауна?

  • близнецового
  • генеалогического
  • биохимического
  • цитогенетического

 

3. Близнецовый метод в генетике человека применяют для выявления:

  • типа наследования признака
  • роли среды или наследственности в развитии признака
  • хромосомных или геномных мутаций
  • генных мутаций

 

4. Каковы возможности биохимического метода:

  • выявление роли генотипа или среды в развитии признака
  • обнаруживает нарушения в обмене, вызванные мутациями генов
  • определение типа наследования признака
  • изучение кариотипа

 

5. Каковы возможности генеалогического метода:

  • позволяет выяснить соотношение генотипов в популяции
  • выявляются особенности конкретного кариотипа
  • изучается структура гена
  • позволяет определить тип наследования признака

 

6. Генеалогический метод позволяет определить:

  • по линии отца или матери передается признак в поколениях
  • пол ребенка
  • кариотип плода
  • пороки развития плода

 

7. Генеалогический метод позволяет определить:

  • кариотип плода
  • пол ребенка
  • возможные генотипы членов семьи
  • наследственные синдромы

 

8. Туберкулез – заболевание с наследственной предрасположенностью, т.к.:

  • конкордантость у ДБ достаточно высока, а у МБ достоверно выше, но не 100%
  • конкордантность у ДБ и МБ одинаковая
  • конкордантность у МБ почти 100%, а у ДБ достоверно ниже
  • конкордантность у ДБ близка к 0%, а у МБ достоверно выше

 

9. Генотип играет главную роль в развитии формы ушей, т.к.:

· конкордантность признака у МБ и ДБ одинаковая

· конкордантность у ДБ практически 100%, а у МБ достоверно ниже

· конкордантность признака у МБ практически 100%, а у ДБ достоверно ниже

· конкордантность у ДБ близка к 0%, а у МБ достоверно выше

 

10. Среда играет главную роль в развитии эндемического зоба, т.к.:

  • конкордантность по зобу у МБ превышает. 83% по сравнению с 50 – 60% для ДБ
  • конкордантность признака у МБ и ДБ одинаковая
  • конкордантность у ДБ практически 100%, а у МБ достоверно ниже
  • конкордантность у ДБ близка к 0%, а у МБ достоверно выше

 

11. Какие методы исследования позволяют поставить диагноз развивающемуся плоду задолго до его рождения?

  • близнецовый
  • генеалогический
  • осмотр беременной женщины гинекологом
  • амниоцентез и хорионцентез

Изменчивость.

 

1. Синдром Дауна является результатом мутации

· цитоплазматической

· хромосомной

· рецессивной

· геномной

 

2. Какие хромосомы в кариотипе человека можно считать аномальными?

  • метацентрические
  • кольцевидные
  • акроцентрические
  • со спутником

 

3. Многие генные мутации проявляются фенотипически через несколько поколений потому, что они

  • наследуются через ряд поколений
  • рецессивны
  • доминантны
  • сцеплены с полом

4. Модификационная изменчивость, в отличие от мутационной,

· имеет случайный характер

· передаётся по наследству

· носит массовый характер

· не связана с изменениями хромосом

 

5. Какие изменения фенотипа не передаются по наследству и возникают как приспособления организма к внешней среде?

· индивидуальные

· модификационные

· мутационные

· комбинационные

6. Норма реакции признака

  • зависит от окружающей среды
  • зависит от числа хромосом
  • определяется интенсивностью обмена веществ
  • определяется рекомбинацией генов при кроссинговере

7. Чем мутации отличаются от модификаций?

  • возникают одновременно у многих особей популяции
  • всегда имеют адаптивный характер
  • могут передаваться особям следующего поколения
  • исчезают при прекращении действия вызвавшего их фактора

8. Регулярные занятия физической культурой способствовали увеличению икроножной мышцы школьников. Эта изменчивость

· мутационная

· модификационная

· генотипическая

· комбинативная

 

9. Какая изменчивость возникает у организмов с одинаковым генотипом под влиянием условий среды?

  • комбинативная
  • наследственная
  • генотипическая
  • модификационная

 

10. Какой признак у человека значительно изменяется под действием внешней среды:

  • форма эритроцитов
  • пигментация кожи
  • форма ушной раковины
  • масса сердца

 

11. Признак с узкой нормой реакции у человека это:

  • пигментация кожи
  • разрез глаз
  • количество эритроцитов в периферической крови
  • вес тела

 

12. Признак с широкой нормой реакции у человека это:

  • форма ушной раковины
  • масса сердца
  • разрез глаз
  • вес тела

 

13. Какая изменчивость не является наследственной:

  • неопределенная
  • комбинативная
  • мутационная
  • модификационная

 

14. Что характеризует модификационную изменчивость:

  • плейотропность
  • изменение генотипа
  • изменение фенотипа
  • наследственный характер

 

15. Выберите из перечисленных простой признак:

  1. ожирение
  2. рост
  3. серповидноклеточная анемия
  4. т-РНК

 

16. Выберите из перечисленных простой признак:

  • гистон H1
  • близорукость
  • серповидноклеточная анемия
  • ожирение

 

17. Выберите из перечисленных простой признак:

  • фенилкетонурия
  • полидактилия
  • фермент тирозиназа
  • ожирение

 

18. Выберите из перечисленных простой признак:

  • гормон инсулин
  • курчавые волосы
  • ожирение
  • фенилкетонурия

 

19. Выберите из перечисленных сложный признак:

  • белок коллаген
  • т-РНК
  • серповидноклеточная анемия
  • гормон инсулин

 

20. Выберите из перечисленных сложный признак:

  • форма ушей
  • разрез глаз
  • артериальное давление
  • цвет глаз

 

21. Какие типы гамет и в каком количестве образует организм с генотипом АаВв, если известно, что гены А и В находятся в одной хромосоме на расстоянии 10 морганид?

  • четыре типа: А, а, В и в в равном количестве
  • два типа: АВ и ав в равном количестве
  • четыре типа: АВ, Ав, аВ и ав в равном количестве
  • четыре типа: АВ-45%, Ав-5%, аВ-5% и ав-45%

 

22. Выберите из следующего списка форму взаимодействия аллельных генов:

  • неполное доминирование
  • полимерия
  • комплементарность
  • эпистаз

 

23. Морган в своих опытах доказал, что:

  • все гены в организме наследуются сцепленно
  • гены лежащие в негомологичных хромосомах наследуются сцепленно
  • гены лежащие в одной хромосоме наследуются сцепленно
  • гены разных аллельных пар наследуются независимо

 

Генетика пола

 

1. При каком наборе половых хромосом в ядрах клеток человека можно обнаружить одно тельце полового хроматина?

  • ХУ
  • ХУУ
  • ХХ
  • ХО

 

2. В основе половой дифференциации млекопитающих и человека:

  • восстановление диплоидного набора хромосом в зиготе
  • сочетание половых хромосом в зиготе
  • секреция половых гормонов гонадами
  • соотношение аутосом и половых хромосом в зиготе

 

3. Какие хромосомы содержат гаметы женщины:

  • 44 аутосомы и ХХ-хромосомы
  • 22 аутосомы и Х-хромосому
  • 22 аутосомы и У-хромосому
  • 44 аутосомы и Х-хромосому

 

4. Какие хромосомы содержат гаметы мужчины:

  • 22 аутосомы и Х-хромосому
  • 44 аутосомы и ХХ-хромосомы
  • 44 аутосомы и Х-хромосому
  • 22 аутосомы и У-хромосому

 

5. Первичные половые признаки у человека это:

  • анатомические и физиологические особенности половой системы
  • развитие молочных желез у женщин
  • рост усов и бороды у мужчин
  • особенности конституции

 

6. Половой хроматин отсутствует:

  • при синдроме Клайнфельтера
  • при синдроме Шерешевского-Тернера
  • у девочки с синдромом Дауна
  • у девочки с синдромом «кошачьего крика»

 

7. Несколько телец полового хроматина могут быть обнаружены:

  • у девочки с синдромом Дауна
  • при синдроме Шерешевского-Тернера
  • при синдроме Клайнфельтера
  • у девочки с синдромом «кошачьего крика»

 

8. Мозаик – это:

  • организм с полиплоидным набором хромосом в соматических клетках
  • гаплоидный организм
  • диплоидный организм
  • организм, имеющий клеточные популяции с разным хромосомным набором

 

9. Какова роль гена SRY в дифференцировке мужского пола:

  • контролирует синтез белка-рецептора к тестостерону
  • отвечает за синтез тестостерона
  • его продукт обуславливает дифференцировку семенных канальцев
  • его продукт, взаимодействуя с тестостероном, влияет на дифференцировку гонад в направлении мужского пола

 

10. Что является ведущим фактором в детерминации пола у человека:

  • восстановление диплоидного набора хромосом в зиготе
  • соотношение аутосом и половых хромосом в зиготе
  • образование полового хроматина
  • сочетание половых хромосом в зиготе

 

11. Какой из признаков человека относят к вторичным половым:

  • синтез половых гормонов гонадами
  • развитие молочных желез у девочек
  • строение половых желез
  • наличие в соматических клетках пары половых хромосом

 

12. Какой генотип у дальтоника?

· XDY,

· XDXd,

· XdY,

· XDXD

 

13. Из яйцеклетки развивается девочка, если после оплодотворения в зиготе окажется хромосомный набор

· 44 аутосомы + XY

· 23 аутосомы + X

· 44 аутосомы + XX

  • 23 аутосомы + Y

 

14. Каково функциональное значение тельца Бара?


Поделиться:



Популярное:

  1. C. Благодать в действии – Божийметод оправдания человека.
  2. Анатомия человека. Гистология. Цитология
  3. Биология как наука, ее достижения, связи с другими науками. Методы изучения живых объектов. Роль биологии в жизни и практической деятельности человека.
  4. Было проведено исследование, чтобы выяснить зависит ли развитие заболевания от сферы деятельности человека.
  5. Виды и значение следов ног человека. Осмотр, фиксация и изъятие объемных и поверхностных следов ног. «Дорожка» следов ног и ее криминалистическое значение.
  6. Генетика, ее цели и задачи, используемые методы. Разделы генетики. Роль отечественных ученых.
  7. Глава 6. Как сразу расположить к себе человека.
  8. Группы сцепления и карты хромосом у человека.
  9. Значение животных в природе и жизни человека.
  10. Значение словарей в жизни человека.
  11. Зоология — наука о животных. Значение животных в природе и жизни человека. Сходство и отличие животных и растений. Классификация животных.


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 1096; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.024 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь