Семинарско-практическое занятие №4

Тема: НАСЕЛЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ И СВОЕГО РАЙОНА. ЧИСЛЕННОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ

Вопросы для обсуждения:

1.Динамика численности населения Краснодарского края и своего района.

2.Миграции населения

3.Национальный состав населения края и своего района

4.Половозрастная структура края и своего района.

5.Городское и сельское население

6.Занятость населения в крае и в своем районе.

 

Рекомендуемые методические материалы, литература:

1. Природа Краснодарского края. Науч. ред. В.И. Коровин. - Краснодар, Кн. изд-во. 1979

2. Чистяков В.И.„Озеркова Р.А. Край родной. - Краснодар: Кн. изд-во, 1982

3. Печерин А.Н. йрирода Кубани: надежды и тревоги. - Краснодар, Кн. изд-во, 1989

4. Лотышев И.П. География Краснодарского края. - Краснодар: Кн. изд-во, 1967, 2000

5. Канонников А.М. Природа Кубани и Причерноморья. - Краснодар: Кн. изд-во, 1977

6. Плотников Г.К. Животный мир Краснодарского края. - Краснодар: Кн. изд-во, 1989

7. Шебзухова Э.А. Животный мир Адыгеи. - Майкоп, 1992

8. Красная книга Краснодарского края. - Краснодар: Кн. изд-во. 1994

9. Доклады о состоянии окружающей природной среды Краснодарского края в 1992 году (и далее ежегодные, начиная с 1992года). - Краснодар: Краснодарский краевой Комитет охраны окружающей среды и природных ресурсов, 1993

Вопросы для самоконтроля:

1.Составьте характеристику населения Краснодарского края и своего района.

а) Численность населения: ____________ тыс. человек., ( __________ г.)

б) Естественное движение: ( _________ г.)

Рождаемость - ______________ о/о

Смертность - _______________ о/о

Естественный прирост - ______________ о/о

2. Продолжительность жизни: женщин __________, мужчин _________.

3. Национальный состав: ___________________________________________

4. Средняя плотность населения _____________________человек на 1 кв. км.

Плотность на северо-востоке __________________ человек на 1 кв. км.

Плотность на юго-востоке ____________________ человек на 1 кв. км.

5. Миграции населения, их причины __________________________________

6. Половой состав: женщин ____________ тыс. человек ( _______ %)

мужчин ____________ тыс. человек ( _______ %).

Удельный вес мужчин ≥ 50% в районах: _______________________________

7. Возрастной состав: средний возраст жителей ___________________ лет.

· люди молодого возраста ________________тыс. человек ( ______ %)

· люди трудоспособного возраста _________ тыс. человек (, ______ %)

· люди старше трудоспособного возраста _______тыс. человек( ______%)

8. Городское население ____________________тыс. человек ( ______ %)

Сельское население _____________________тыс. человек ( _______ %)

9.Численность трудовых ресурсов ___________ тыс. человек

Численность экономически активного населения __________тыс. человек

10.На контурной карте Краснодарского края нанесите городские поселения и дату их образования.

11.По статистическим данным постройте поло-возрастную диаграмму населения Краснодарского края и своего района ( _________ г.)

мужчины

женщины

в % ко всему населению

СХЕМА

название реферата (зачетного) по дисциплине

«Природа и экология Кубани»

1. Географическое положение, границы, площадь района.

2. Рельеф и полезные ископаемые.

3. Климат (климатический календарь по месяцам года):

· Температура воздуха и ее колебания;

· Господствующие ветры;

· Атмосферные осадки.

4. Водные ресурсы.

5. Почвы.

6. Растительный мир.

7. Животный мир.

8. Отрасли растениеводства и животноводства в районе.

9. Экологическая обстановка в районе. Предпринимаемые меры по охране природы.

 

Методические указания к написанию реферата

1. Для определения географического местоположения своего района, определения его границ в пределах края, площади, Необходимо пользоваться картами административной и физической (в кабинете природоведения кафедры).

2. Тем, кто живет в крупных городах края (Краснодар, Армавир и др.) описать природу города и его окрестностей.

3. Пользуясь рекомендуемой литературой (рабочей программе) выберите сведения, касающиеся Вашего района.

4. Оформление реферата:

· Писать по трафарету, с одной стороны листа, соблюдая поля;

· Пронумеровать страницы;

· Сделать оглавление с указанием страниц;

· Главы выделять заголовками;

· В конце реферата привести список использованной литературы;

· Титульный лист сделать по предлагаемой схеме:

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО « АРМАВИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

 

 

Кафедра физической культуры и медико-биологических дисциплин

 

 

ТЕМА: ________________________________________

 

 

Реферат разработан

Студентом ___курса

Факультета________

Ивановым Игорем

Науч. руководитель

доц., к.б.н.

Поливода Э.Б.

 

Армавир, 2014 г.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

1.Нанести на контурную карту границы Краснодарского края и названия пограничных территорий.

2.Обозначить на контурной карте крайние точки и населенные пункты Краснодарского края, их географические координаты.

3.Цветом не контурной карте показать административно-территориальные единицы края. Для каждой из них надписать: площадь, расстояние от Краснодара, численность и плотность населения, соотношение городского и сельского населения (%).

4.Определить протяженность границ края с каждым из субъектов РФ и зарубежных государств, длину береговой линии отдельно для Азовского и Черного морей.

5.Определить протяженность территории края с севера на юг и с запада на восток в километрах и в градусах.

6.Определить расстояние от Краснодара до побережья Черного и Азовского морей. Надписать результаты всех расчетов на контурной карте.

7.Охарактеризовать географическое положение края, отметить его положительные и отрицательные стороны. Описать изменения в геополитическом положении края.

8.Дать краткую письменную сравнительную характеристику Черного и Азовского морей по литературным и картографическим источникам.

9. На контурную карту нанести основные тектонические структуры, названия тектонических структурных единиц, линии разломов, надвигов, разрывов.

10.На кальку нанести месторождения полезных ископаемых и сопоставить (путем наложения) с геологической и тектонической картами атласа Краснодарского края. Письменно пояснить, к каким геологическим структурам, какого возраста породам приурочены основные месторождения тех или иных полезных ископаемых.

11.На контурной карте края надписать абсолютные отметки районных центров края.

12.Объяснить, от каких факторов зависит распределение тепла на территории края; проследить изменение продолжительности безморозного периода.

13.Построить графики годового хода средних из абсолютных минимумов температуры воздуха. Установить закономерности их изменения.

14.Дать письменную характеристику ветрового режима равнинной, горной частей Краснодарского края и Черноморского побережья.

15.Подготовить краткие сообщения на темы: “Суховеи, причины их возникновения, преобладающие направления ветров при суховеях”, “Пыльные бури”, “Засухи, их типы и происхождение”.

16.На контурной карте показать число дней с суховеями и пыльными бурями на территории края. Объяснить причины такого их распространения.

17.Вычертить гидрографические схемы для каждой из групп рек Краснодарского края.

18.На контурной карте провести границы между выделенными группами и бассейнами рек.

19.Показать влияние рельефа, геологического строения и других факторов на формирование уклонов рек, различия в характере уклонов горных и равнинных рек, а также изменения уклонов по течению реки.

20.На контурной карте Краснодарского края показать лиманы: Ахтанизовский, Цокур, Бугазский, Кизилташский, Витязевский, Курчанский, Старотитаровский, Куликовский, Большой Червонный, Горький, Баштовой, Большой Грущаный, Ордынский, Войсковой, Лозовский, Восточный, Комковатый, Мечетный, Сладкий, Глубокий, Дурной, Писаревский, Бойкиевский, Рясный, Красный, Ахтарский, Большой Кирпильский, Малый Кирпильский, Ейский, Бейсугский, Лебяжий, Кущеватый. Обозначить средние глубины.

21.В пределах районов отметить: преобладающие абсолютные отметки, средние температуры января и июля, количество осадков, значения коэффициента увлажнения.

22.На контурную карту Краснодарского края нанести главные курорты и курортные местности края и показать их типы и основные лечебные факторы. Для обозначенных объектов указать на контурной карте абсолютные отметки, основные характеристики климата, характер растительного покрова.

23.Отметить на контурной карте положение основных туристических объектов края.

24.Предложить свой вариант туристского маршрута и составить его описание. Предлагаемый маршрут показать на контурной карте.

 

 

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. Семинарско-практическое занятие №1