Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема 2. Абсолютная монархия в России (XVIII в.)
· 1. По каким признакам можно определить, что во второй половине XVII в. в России наметился переход от сословно-представительной к абсолютной монархии? А) прекращение созыва Земских соборов и закрепление в Соборном Уложении 1649 г. особого статуса царя; Б) видоизменяется приказная система как система управления; В) создается регулярная армия, усиливается ее роль в жизни государства; Г) буржуазия превращается в господствующий класс; Д) развивается равноправное сотрудничество церкви и государства. · 2. Кто из российских государей первым был наделен титулом императора и в каком году? А) Петр I, 1721 г.; Б) Петр II, 1728 г.; В) Петр III, 1761 г.; Г) Павел I, 1799 г. · 3. Определите основные тенденции развития Российской империи в XVIII веке? А) усиление крепостничества; Б) расширение прав дворянства; В) бурное развитие капитализма на базе свободного капитала и рынка свободной рабочей силы; Г) ослабление монархической власти; Д) укрепление абсолютизма. · 4. Назовите, какие важнейшие реформы провел Петр I? А) создание флота и регулярной армии; Б) создание коллегиальной системы управления, реформирование центральных и местных органов управления, принятие «Табеля о рангах»; В) разработка новых принципов налоговой политики и денежной системы; Г) расширены права православной церкви и ослаблено крепостничество; Д) активизировал развитие мануфактурного производства и торговли в России. · 5. Какие основные задачи решал Петр I во внешней политике? А) налаживание отношений с Юго-Восточной Азией; Б) закрепление за Россией выхода к Балтийскому морю и укрепление позиций России на европейских рынках; В) борьба с Османской империей за выход к Черному морю; Г) закрепление влияния России в Прикаспии. · 6. Назовите союзников России в Северной войне 1700-1721 годов? А) Швеция; Б) Польша; В) Дания; Г) Пруссия; Д) Франция. · 7. Как должна была передаваться власть монарха по Указу Петра I о престолонаследии в 1722г.? А) от отца к старшему сыну; Б) старшему из царских родственников; В) согласно воле монарха. · 8. Какой из перечисленных ниже музеев был основан Петром I: он стал первым российским музеем? А) Эрмитаж; Б) Кунсткамера; В) Русский музей. · 9. Указ Петра Великого 1714 г. о единонаследии… А) консолидировал феодальное сословие в России и укреплял социальную опору абсолютной монархии; Б) определял порядок престолонаследия. Какой период в истории России XYIII века получил название «эпохи дворцовых переворотов»? А) период деятельности Тайного, а после Верховного Совета (1725-1730 гг.); Б) годы правления Анны Иоановны (1730 – 1740); В) период от смерти Петра I до конца XYIII века; Г) период от смерти Петра I до воцарения Екатерины II (1762 г.). 11. Положения и права какого русского сословия укреплялись и расширялись (за некоторыми исключениями) весь XYIII век? А) дворянства; Б) купечества; В) крестьянства; Г) духовенства. Какой законодательный акт окончательно закрепил создание в России государственной системы крепостного права? А) Соборное уложение царя Алексея Михайловича; Б) Судебник Ивана III; В) Введение «урочных лет»; Г) Указ Екатерины II, запрещавший крестьянам жаловаться на помещика. Абсолютизм в России при Екатерине II принял форму «просвещенного абсолютизма». Поясните, что Вы понимаете под термином «просвещенный абсолютизм». А) политика смягчения цензуры и веротерпимости; Б) это особая форма монархической власти, пытавшейся приспособить передовые для XVIII в. идеи философов-просветителей о равенстве и свободе человека к условиям феодального общества; В) это эпоха, в которую правят добрые монархи; Г) это политика реформ в области культуры и просвещения. В чем заключались успехи внешней политики России в годы правления Екатерины II? А) утверждение России на Черном море; Б) присоединение к России части Западно-Украинских земель, Белоруссии и Литвы; В) полное завоевание Северного Кавказа; Г) завоевание Россией господства на морях и океанах. Как можно охарактеризовать внешнюю политику России второй половины XVIII в.? А) захватническая; Б) прогрессивная; В) противоречивая. В годы правления, какого из российских монархов дворянство укрепило свое господство и превратилось в привилегированное сословие? А) при Екатерине I; Б) при Анне Иоановне; В) при Елизавете Петровне; Г) при Петре III; Д) при Екатерине II. Назовите российских полководцев XVIII в., прославивших своим талантом российскую военную науку. А) Б.П. Шереметьев; Б) Г.А. Потемкин; В) Ф.Ф. Ушаков; Г) А.В. Суворов. · 18. Кто из перечисленных исторических лиц был современником Екатерины II? А) Н.И. Панин; Б) Б.П. Шереметьев; В) А.Н. Радищев; Г) Г.А. Потемкин. Тема 3. XIX век: внутренняя и внешняя политика России. · 1. Что заставило власть начать решение проблемы крепостного права в России в начале XIX вв.? А) падение доходности дворянских имений; Б) мощный рост крестьянских волнений и выступлений; В) гуманизм: Г) негативное отношение Западной Европы к системе крепостничества. · 2. Повлиял ли на решительное изменение положения крестьян Указ Александра I от 1803 г. «О вольных хлебопашцах»? А) да; Б) нет. · 3. Что предполагал проект реформирования государства, предлагавшийся М.М. Сперанским? А) ликвидация самодержавия и создание демократической республики; Б) ограничение самодержавия на основе конституционной монархии; В) создание в России представительных органов власти; Г) внедрение в политическую практику принципа разделения властей; Д) ликвидация крепостного права; Е) ликвидация сословности в стране. · 4. Какие факторы международного развития и внутриполитической жизни России в начале XIX века стали основой возникновения декабризма? А) настроение большинства российского общества; Б) развитие освободительной борьбы в Италии, Греции, Испании, Латинской Америке; В) моральный подъем в России, вызванный победой в войне 1812 г.; Г) патриотизм передового российского дворянства, желавшего создать в своей стране лучшие условия развития и жизни граждан; Д) влияние идей просветителей; Е) политический авантюризм; Ж) отказ Александра I от предполагавшихся в начале XIX в. попыток общественно-политических преобразований в стране. · 5. Какие идеи содержались в теории «официальной народности»? А) приверженность монархии в форме самодержавия; Б) свобода вероисповедания; В) приверженность православию; Г) царь – выразитель народного духа и мысли; Д) свободомыслие. · 6. Какие идеи пытались развить западники в России? А) единство путей развития России и Запада; Б) необходимость ликвидации крепостничества; В) подготовка к революционному изменению общества в России; Г) отстаивали правильность петровских преобразований, одним из итогов которых было укрепление государственной власти. · 7. Какие идеи развивали славянофилы? А) установление демократической республики; Б) исконная приверженность русского народа к православию; В) революционное преобразование общественно-политического строя; Г) проведение реформ для улучшения жизни общества; Д) ликвидация крепостного права; Е) единство исторического пути России и Западной Европы; Ж) возвращение к допетровской формуле управления: мнение – народу, власти – управление. · 8. Почему дореформенный либерализм (западничество и славянофильство) не сумел развиться в общественно-политическое течение, оставшись на уровне идейных воззрений? А.) не получили поддержки государственных структур; Б) все их идеи были реакционны и нежизненны; В) из-за экономического отставания России от передовых стран Запада; в России в начале XIX в. еще не сформировался сильный экономически и политически слой буржуазных предпринимателей, которым бы были близки идеи либеральных реформ. · 9. Какие программные положения отстаивали народники? А) Россия должна активно развиваться по пути Западной Европы; Б) отстаивали идеи самобытного пути развития России; В) самодержавие не имеет никакой поддержки ни в одном слое российского общества; Г) необходимость подушного передела земли; Д) дать народу демократические права и свободы; Е) крестьянская община – готовая ячейка социализма в России. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 860; Нарушение авторского права страницы