Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Вопрос 2. Групповое консультирование
Групповое консультирование - это такой вид психологической помощи, когда клиент обсуждает свои жизненные трудности не только с глазу на глаз с психологом, но и с другими людьми, и сама группа является основным условием развития его личности и разрешения проблемы. Групповое консультирование используется для решения проблем межличностных взаимоотношений и проблем социальной и культуральной реадаптации, включая разнообразные тренинги на основе внутригруппового взаимодействия, нередко на основе культурно-независимого подхода. Консультативные группы сосредоточены на межличностной коммуникации и интерактивной обратной связи, а также применении различных методов, относящихся к принципу «здесь-и-сейчас». Консультативные группы в значительной степени отличаются от других видов групп: - от психотерапевтических групп по своим целям. Психотерапевтические группы характеризуются исследованием того, как можно изменить поведение, переживания и мысли клиентов, а также использованием меж- и внутриличностной оценок, диагнозов и интерпретаций для установления связи между материалом прошлого и событиями будущего; - от образовательных или темо-центрированных групп, характеризующихся представлением участникам группы и обсуждением в ней знаний и навыков, полученных специалистом где-либо в ходе обучения; - от групп, ориентированных на решение задач, которые характеризуются применением принципов групповой динамики, а также практиками/процессами совместного решения групповых проблем, построением команды и программы развития консультирования; - от групп краткосрочной групповой работы. - от групп самопомощи или групп поддержки, в рамках которых объединяются люди со схожими жизненными трудностями или проблемами, создавая систему поддержки, которая защищает их от психологического стресса и стимулирует изменять свою жизнь: Примечание: среди групп самопомощи выделяются, в частности (в американском обществе), такие разновидности: - группы, ориентированные на тех, кто хочет усыновить ребёнка - Families Adopting Children Everywhere (FACE); - группы для людей, до и после прохождения операций на сердце - Mending Hearts; - группы для людей, которые волнуются по поводу потери веса или контроля над весом - Taking Off Pounds Sensibly (TOPS); - группы для людей, которые потеряли близкого человека в результате самоубийства – Seasons; - группы для тех, кто поражён психической болезнью и хочет расширить свои знания о ней - Alliance for the Mentally Ill (AMI); - группы для тех, кто оказался отделённым от супруга/супруги или любимого человека или же разведен - New Beginnings; - группы для женщин с раком груди - Reach to Recovery; - группы анонимных алкоголиков и др. Выделяются следующие виды консультативных групп (по критерию возраста): - консультативные группы для детей; - консультативные группы для подростков; - консультативные группы для студентов и молодёжи; - консультативные группы для взрослых; - консультативные группы для пожилых людей. Консультативные группы нацелены на росте и развитии участников группы, на освобождении от всего того, что препятствует этим процессам. Это отличает консультативные группы от групп терапевтических, которые сконцентрированы вокруг восстановления, лечения и реконструкции личности. Преимущества группового консультирования перед индивидуальным: - участники группы могут исследовать свой стиль отношений с другими людьми и приобрести более эффективные социальные навыки (например, учатся заботиться о других или не соглашаться с ними), в частности через эксперименты с альтернативными формами поведения; - члены группы могут обсуждать своё восприятие друг друга и получать обратную связь о том, как их воспринимает группа, и отдельные её участники; - группа в некоторой мере воссоздаёт привычный для её участников мир - социальный микрокосм, образец социальной реальности, и делает это тем сильнее, чем сильнее участники группы различаются по возрасту, интересам, происхождению, социально-экономическому статусу, типам проблем и др.; - консультативные группы, как правило, предлагают своим участникам понимание и поддержку, что усиливает готовность членов группы исследовать и разрешать проблемы, с которыми они пришли в группу. Консультативные группы развиваются, и в этом процессе можно выделить следующие стадии: 1) формирование группы; 2) ориентационная фаза; 3) переходная стадия; 4) рабочая стадия; 5) стадия объединения и закрепления полученного опыта, сосредоточенная на применении участниками группы полученного в группе, чем бы оно не являлось к повседневной жизни; 6) стадия постгрупповых мероприятий и оценки результатов работы группы. В процессе работы с группой консультант может сталкиваться с т.н. «трудными» членами группы, действия которых следует рассматривать как часть группового процесса. Чтобы такие участники не истощали группу и не затрудняли продуктивную работу с остальными, на них полезно обратить внимание группы, показать им, как они выглядят в глазах других, а также обратить внимание остальных участников группы на их собственные реакции на сопротивляющихся членов группы. Дж. Кори рекомендует консультанту также активно работать с собственной реакцией на сопротивление членов группы, т.к. при её игнорировании консультант может оказаться «выключенным» из взаимодействия с группой. Навыки эффективного группового консультанта: - активное слушание, т.е. полное внимание к говорящему и чувствительность к коммуникации на вербальном и невербальном уровнях; - перефразирование того, что говорит клиент, чтобы смысл сказанного стал понятен самому консультанту и другим членам группы, а также для предоставления обратной связи участникам группы и сообщению им, что их понимают, а также как-то относятся к тому, что они сообщают; - разъяснение - фокусирование внимания на ключевой проблеме и отношении к ней, всестороннее её осмысление; - подведение итогов - сведение воедино важнейших моментов процесса группового взаимодействия для перехода от одной темы к другой. Особенно важно в конце консультативной беседы и/или цикла групповых встреч; - вопросы; - интерпретация - словесное выражение гипотезы (предложения) участникам группы (объяснение их мыслей, чувств, поведения, их отношения к ним). Она предлагается тогда, когда участник группы готов подумать над ней. Консультанту следует быть готовым, что интерпретация может быть отвержена; - конфронтация - средство для изменения поведения участников группы. Она строится на несоответствиях, например, на несоответствиях между вербальными и невербальными сообщениями, которые наблюдаются в группе; - отражение чувств - ответ на ключевые моменты того, о чём сообщает клиент; - поддержка - обеспечение членов группы помощью и подкреплением, когда они раскрывают свою личность, исследуют болезненные чувства или идут «на риск»; осуществляется с помощью «психологического присутствия»; - эмпатия как чувствительность к «внутреннему миру» участников группы; - фасилитация - практика расширения группового опыта и помощи членам группы в обогащении своих целей; - инициативность - действия консультанта, направленные на сосредоточение внимания членов группы на значимой работе; - постановка целей - практика помощи участникам группы отобрать, уточнить и согласовать собственные цели; - оценивание и рефлексия - обеспечение процесса оценивания и осознавания на всех этапах группового процесса; - обратная связь - сообщение наблюдений и отношения к различного рода проявлениям и действиям членов группы; - совет, предложение - форма взаимодействия, помогающая участникам группы развивать альтернативные способы мышления и действия; - защита - умение предохранять участников группы от излишнего психического или физического риска, связанного с различными аспектами пребывания в группе, избегая роли Родителя; - самораскрытие – информация консультанта о себе в процессе группового консультирования, если это способствует достижению цели работы группы; - моделирование - практика обучения межличностной коммуникации, в ходе которой участники группы, наблюдая за действиями и проявлениями консультанта, учатся вести себя таким же образом; - связывание групповой работы - организация взаимодействия между членами группы таким образом, чтобы рождающиеся в ходе её работы темы были увязаны с общей тематической направленностью группового консультирования; - блокирование - вмешательство консультанта для прекращения непродуктивного поведения в группе, осуществляемое без нападения на личности. Примечание: Дж. Кори предлагает блокировать такие поведенческие паттерны, как: а) «козёл отпущения» - члены группы «ополчились» на конкретного человека и выражают свои чувства неприемлемым способом; б) групповое давление - давление одних участников группы на других, для достижения определённых действий с их стороны или осуществления изменений. Блокирование в данном случае возможно через предоставление обратной связи; в) вопрос - участникам группы, задающим слишком много вопросов или допрашивающих других, можно предложить сформулировать вместо вопросов прямые утверждения; г) завершение - умение консультанта завершить работу с участником группы или группой в целом.
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 688; Нарушение авторского права страницы