Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Для получения квалификации (степени) бакалавр



Язык (и) обучения - русский

Трудоемкость - 6 зачетных единиц

 

Регистрационный номер

рабочей программы:

 

Год утверждения /

 

 

Санкт-Петербург


РАЗДЕЛ 1.

Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины

 

1.1. Цели и результаты изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является усвоение студентами:

- основ правового регулирования международных отношений,

- основных концепций международного права,

- основных понятий, источников и принципов международного права,

- содержания и структуры основных отраслей и институтов международного права,

- содержания основных международно-правовых актов и российских актов международно-правового характера,

- умений и навыков поиска, анализа и применения международно-правовых норм для их ис­пользования в юридической работе и в других жизненных ситуациях.

 

Результаты изучения студентами дисциплины:

- получение целостного представления о становлении, современном состоянии, проблемах международного права, о международно-правовых позициях и обязательствах России;

- приобретение необходимых знаний о содержании норм, регулирующих международно-правовую практику России и о механизме, эффективности и проблемах действии норм международного права в правовой системе России,

- владение умениями и навыками поиска, анализа и применения международно-правовых норм в юридической работе, развитие умений анализа практических ситуаций и составления письменных документов юридического содержания;

- применение полученных знаний к конкретным правовым ситуациям административного, судебного и арбитражного характера.

1.2. Требования к подготовленности студентов к освоению содержания дисциплины (пререквизиты)

Пререквизиты при изучении дисциплины – «общая теория права и государства», «история государства и права», «конституционное право», «административное право».

1.3. Перечень формируемых компетенций выпускника (результаты обучения):

Общекультурные и дополняющие их компетенции (ОКБ)

ОКБ-1 Способен аргументированно, логично и содержательно строить и излагать устную и письменную речь, владеет навыками публичной речи, ведения дискуссии и полемики;
ОКБ-3 Владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению, анализу информации, к постановке цели и выбору путей ее достижения, анализу философских, мировоззренческих, социально и личностно значимых проблем;
ОКБ-4 Способен понимать значение культуры как формы бытия и руководствоваться в своей деятельности принципами толерантности, диалога и сотрудничества, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям;
ОКБ-5 Способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в данном процессе и политической организации общества, использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в процессе обучения и в профессиональной деятельности;
ОКБ-6 Владеет основами методологии научного анализа, применения знаний и навыков для решения практических задач в учебной, профессиональной и социальной деятельности;
ОКБ-8 Готов и способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности, действовать в условиях гражданского общества;
ОКБ-13 Стремится к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения
ОКБ-14 Понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
ОКБ-15 Способен регулярно повышать свою профессиональную квалификацию, изучать право и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе;
ОКБ-16 Свободно владеет литературной и деловой письменной и устной речью, навыками публичной и научной речи; анализировать логику рассуждений и высказываний; владеет одним из иностранных языков на бытовом уровне; способен использовать для решения коммуникативных задач технические средства и информационные технологии;
ОКБ-17 Относится уважительно к праву и закону, нетерпим к коррупционному поведению.

Профессиональные компетенции (ПК)

ПК-2 Готов осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
ПК-3 Готов обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права
ПК-4 Способен принимать решения и совершать юридические действия в соответствии с законом
ПК-5 Способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
ПК-6 Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
ПК-7 Способен разрабатывать юридические документы
ПК-8 Готов обеспечивать законность и правопорядок, безопасность общества и граждан
ПК-9 Готов уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека
ПК-11 Готов осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
ПК-12 Способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации
ПК-13 Способен толковать различные правовые акты
ПК-14 Способен давать квалифицированные юридические консультации

1.4. По результатам обучения студент должен обладать следующими знаниями, умениями и навыками:

Знания:

- базовых понятий и терминов в сфере международного права;

- специальных понятий и терминов отраслей и институтов международного права;

- основных нормативных актов в области международного права;

- особенностей формирования, функционирования и развития международного права;

- практики применения международно-правовых принципов и норм;

- имплементации норм международного права в правовой системе государств.

Умения и навыки:

- поиска, систематизации, анализа и применения правовых норм в юридической работе,

- составления письменных документов юридического содержания;

- применения полученных знаний к конкретным правовым ситуациям

- современных подходов к правам и обязанностям индивида, статусу и правосубъектности иных субъектов международного права.

- ведения дискуссии, опыт разрешения конфликтных ситуаций и работы в команде

Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий

Для повышения качества обучения используются следующие формы учебной работы.

- лекционные методы – 52 часа;

- активная форма аудиторной учебной работы в виде практических занятий – 16 часов

Всего аудиторных часов – 68 часов;

Контроль за самостоятельной учебной работой студентов - 19 часов.

Организация учебных занятий

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп студентами  
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п. Аудиторная учебная работа Самостоятельная работа Объём активных и интерактивных форм учебных занятий Трудоёмкость
лекции семинары консультации практические занятия лабораторные работы контрольные работы коллоквиумы текущий контроль промежуточная аттестация под руководством преподавателя в присутствии преподавателя в т.ч. с использованием методических материалов текущий контроль промежуточная аттестация
Очная форма обучения
C4 ч ч ч ч ч   ч   ч 16 зач ед
ст ст
Очно-заочная форма обучения (сокращенная программа)
С2 ч ч ч           ч ч   ч   ч 16 зач ед
ст ст    
ИТОГО
                                         

 

Виды, формы и сроки
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п. Промежуточная аттестация Текущий контроль
Виды Сроки Формы Сроки
очная форма обучения
С 4 экзамен До 29 июня    
Очно-заочная форма обучения (сокращенная программа)
С 2 Экзамен До 29 июня    

 

 


СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Структура

учебно-тематического плана по дисциплине

п / п Наименование раздела и темы Объем часов
  Всего аудит. часов Лекции Семинары
  По Учебному плану
  ВВЕДЕНИЕ      
Международное право как объективная данность, наука и учебная дисциплина      
  1. ОБЩАЯ ЧАСТЬ ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОБЩИЕ ИНСТИТУТЫ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА      
Возникновение и развитие международного права  
Международное право как особая система права 2
Субъекты и объекты международного права  
Принципы международного права 2
Соотношение и взаимодействие международного права и внутреннего права государств
Правонарушения и ответственность в международном праве  
  ИТОГО
  2. ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ ОТРАСЛИ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА      
Дипломатическое и консульское право
Право международных договоров
Право международных организаций
Право международной безопасности  
Международное гуманитарное право
Международное право вооруженных конфликтов 2
Международное территориальное право  
Международное морское право  
Международное воздушное и космическое право  
Право международного примирения  
Международное уголовное право  
  ИТОГО
  В С Е Г О

 


ВВЕДЕНИЕ

ТЕМА 1.


Поделиться:



Популярное:

  1. C.Для предоставления возможности сравнивать рыночные стоимости акций компаний одной отрасли
  2. II этап. Обоснование системы показателей для комплексной оценки, их классификация.
  3. II. ТЕМЫ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
  4. III. Источники для изучения Греческой церкви XVII в.
  5. IV. Источники для изучения той же истории XVIII в.
  6. IX. ЗНАЧЕНИЕ «УНИВЕРСАЛИЙ» КОСМОС, ВРЕМЯ, ПРОСТРАНСТВО И РЕАЛЬНОСТЬ ДЛЯ ПСИХОДРАМЫ
  7. IX. Магическое заклинание для Дальнего путешествия
  8. Teсm для проверки реальности соединения с высшим Я
  9. V. Источники для изучения Греческой церкви XIX в.
  10. VIII. Сигналы, применяемые для обозначения поездов, локомотивов и другого железнодорожного подвижного состава
  11. XII. Большинство приемлемых для организма способов поведения совместимы с представлениями человека о самом себе.
  12. XVI. Любой опыт, несовместимый с организацией или структурой самости, может восприниматься как угроза, и чем больше таких восприятий, тем жестче организация структуры самости для самозащиты.


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 608; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.016 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь