ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ НА РАБОЧИХ ЛИСТАХ

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒

Выполните команды меню Рецензирование / Изменения / Защитить лист. Появится диалоговое окно Защита листа. Создание пароля не позволит другим пользователям снять защиту с листа.

Попробуйте удалить содержимое какой-либо ячейки, вам это не удастся, так как ячейка защищена.

ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ

Вариант №1

Задание 1. Работа с функциями.

1.1 Найти произведение чисел: 5, 15, 16, 80, 26, 10, 87, 25, 36, 198. (Функция ПРОИЗВЕД). Числа расположите в диапазоне А1: А10, результат – в А11.

1.2 Построение трехлепестковой розы. Построить функцию, заданную уравнением: , .

Пусть столбец «А» будет Fi, столбец «В» будет Х, а столбец «С» будет Y. Для получения полной трехлепестковой розы значение fi должно быть от 0 до 3, 2 с шагом 0, 05.

Для построения графика функции используется тип диаграммы Точечная. Выделяется только диапазон значений x и y.

Задание 2. Фирма " Рога и копыта" закупила для своих подразделений мониторы и принтеры. Общие результаты покупки представлены в таблице, показанной на рисунке 1. Необходимо столбец «общая стоимость» рассчитать по формуле, а также выполнить все задания приводимые ниже.

Рисунок 1

2.1 Получить общее количество и общую стоимость всех мониторов, общее количество и общую стоимость всех принтеров, а также общее количество и общую стоимость всех купленных изделий.

2.2 Определить средние значения цены мониторов и цены принтеров.

2.3 Рассчитать общее количество и общую стоимость каждой марки мониторов и принтеров.

2.4 Определите средние значения цены каждой марки мониторов и принтеров.

Задание 3. Имеется 4 рабочих и 5 видов работ. Стоимость Су выполнения i-м рабочим j-й работы приведена в таблице, где рабочему соответствует строка, а работе - столбец. Составить план выполнения работ так, чтобы все работы были выполнены, каждый рабочий был занят только на одной работе, а суммарная стоимость выполнения работ была минимальной.

Для выполнения этого задания ознакомьтесь с надстройкой «поиск решения» в теоретической части.

Вариант №2

Задание 1. Работа с логическими функциями, график функции.

1.1 Известен возраст двух человек – a, b. Определите, кто из них старше. (Функция ЕСЛИ).

1.2 Построить график функции:

Задание 2. В таблице представлены сведения о ряде стран. Необходимо плотность населения рассчитать по формуле, а также выполнить задания приведенные ниже.

2.1 Получить общую площадь и общее число жителей для каждого полушария Земли, а также эти показатели для всех представленных в таблице стран.

2.2 Определить средние значения площади стран и их населения для каждого полушария Земли

2.3 Рассчитать общую площадь и общее число жителей для каждой части света

2.4 Определить средние значения площади стран и их населения для каждой части света.

Задание 3. Имеется 5 рабочих и 4 вида работ. Стоимость Су выполнения i-м рабочим j-й работы приведена в таблице, где рабочему соответствует строка, а работе - столбец. Составить план выполнения работ так, чтобы все работы были выполнены, каждый рабочий был занят только на одной работе, а суммарная стоимость выполнения работ была минимальной.

Для выполнения этого задания ознакомьтесь с надстройкой «поиск решения» в теоретической части.

Вариант №3

Задание 1. Работа с текстовыми функциями, график функции.

1.1 В ячейке (ниже рисунок) записаны два слова, разделенных одним пробелом (начальных пробелов нет). Получить первое и второе слово. Решение оформить в следующем виде.

1.2.Построить Астроиду: . Примите t от -3 до 3 с шагом 0, 1.

Задание 2. В таблице представлены сведения о трех акционерах фирмы " Купи-Продай". Общую стоимость рассчитайте по формуле.

2.1 Определить общее количество акций и их общую стоимость для каждого акционера;

2.2 Определить среднее значение количество акций у каждого акционера;

2.3 Определить общее количество акций каждого выпуска и их общую стоимость;

2.4 Определить общее количество акций каждого вида (привилегированная и обыкновенная) и их общую стоимость.

Задание 3. Имеется 4 рабочих и 5 вида работ. Стоимость Су выполнения i-м рабочим j-й работы приведена в таблице, где рабочему соответствует строка, а работе - столбец. Составить план выполнения работ так, чтобы все работы были выполнены, каждый рабочий был занят только на одной работе, а суммарная стоимость выполнения работ была минимальной.

Для выполнения этого задания ознакомьтесь с надстройкой «поиск решения» в теоретической части.

Вариант №4

Задание 1.Работа с функциями даты и времени, график функции.

1.1 По дате, указанной в ячейке, определить номер дня недели, на который приходилась эта дата (понедельник — 1, вторник — 2, ..., воскресенье — 7). Определите день недели даты вашего рождения (Функция ДЕНЬНЕД).

1.2Построить график функции (Декартов лист): .

Fi из диапазона -0, 15 до 2 шагом 0, 05.

Задание 2. В таблице представлены сведения о прохождении автомобилями участков пути. Длину участка рассчитайте по формуле.

Получить:

2.1 общую длину участков пути, пройденных автомобилями каждой фирмы, и общее время движения автомобилей каждой фирмы;

2.2 среднюю длину участков пути, пройденных автомобилями каждой фирмы, и среднее время движения автомобилей каждой фирмы;

2.3 общую длину участков пути, пройденных автомобилями каждого вида (легковыми и грузовыми) и общее время движения этих автомобилей;

2.4 среднюю длину участков пути, пройденных автомобилями каждого вида (легковыми и грузовыми) и среднее время движения этих автомобилей;

2.5 общую длину участков пути, пройденных однотипными автомобилями (грузовыми фирмы Fiat, легковыми фирмы Nissan и т. д.), и общее время движения этих автомобилей;

2.6 среднюю длину участков пути, пройденных однотипными автомобилями (грузовыми фирмы Fiat, легковыми фирмы Nissan и т. д.), и

2.7 среднее время движения этих автомобилей.

Задание 3. Предприятие электронной промышленности выпускает две модели приборов, причем каждая модель производится на отдельной технологической линии. Суточный объем производства первой линии - 60 изделий, второй - 75 изделий. На прибор первой модели расходуется 10 однотипных элементов электронных схем, на прибор второй модели - 8 таких же элементов. Максимальный суточный запас используемых элементов равен 800 единицам. Прибыль от реализации одного прибора первой и второй моделей равна 30 и 20 у.е. соответственно. Определить оптимальный суточный объем производства первой и второй моделей.

Для решения этого задания следует ознакомиться с разделом «поиск решения» в теоретической части.

Вариант №5

Задание 1. Работа с логическими и статистическими функциями.

1.1 Торговый агент получает вознаграждение в размере некоторой доли от суммы совершенной сделки: если объем сделки до 5000 руб., то в размере 5%; если выше — 7%.

1.2 Даны 20 чисел (среди которых есть отрицательные). Подготовить лист для определения количества чисел, больших суммы всех чисел.

Задание 2. Дан прямоугольный параллелепипед со сторонами а, Ь, с. Вычислить:

• объем V= abc;

• площадь поверхности S = 2(ab+bc+ac);

• длину диагонали ;

• угол между диагональю и плоскостью основания ;

• угол между диагональю и боковым ребром ;

• объем шара, диаметром которого является диагональ .

Значения сторон параллелепипеда и других параметров необходимо задать самостоятельно, указывая единицы измерения. А также необходимо вставить на страницу наглядное изображение параллелепипеда как «рисунок», предварительно нарисовав его в любом графическом редакторе. Желательно, чтобы на рисунке были обозначены стороны и другие необходимые для расчетов параметры.

Для выполнения этого задания ознакомьтесь с надстройкой «поиск решения» в теоретической части.

Вариант №6

Задание 1. Работа с текстовыми функциями и функциями даты и времени.

1.1 В ячейке получить текст, состоящий из фамилии и инициалов в виде Иванов Н.И. (рис.)

1.2. Определить количество рабочих дней в период с 01.06.2010 по 28.08.2010.

Задание 2. В правильной четырехугольной пирамиде заданы: длина стороны основания а и высота h. Вычислить:

• объем ;

• угол наклона бокового ребра к плоскости основания ;

• длину бокового ребра ;

• радиус описанного около пирамиды шара ;

• угол наклона боковой грани к основанию ;

• радиус вписанного в пирамиду шара ;

• площадь полной поверхности пирамиды .

Все необходимые значения параметров пирамиды нужно задать самостоятельно, указывая единицы измерения. А также необходимо вставить на страницу наглядное изображение пирамиды как «рисунок», предварительно нарисовав его в любом графическом редакторе. Желательно, чтобы на рисунке были обозначены стороны и другие необходимые для расчетов параметры.

Задание 3. Фирма имеет возможность рекламировать свою продукцию, используя местные радио и телевидение. Затраты на рекламу в бюджете фирмы ограничены суммой 1000 у.е. в месяц. Каждая минута радиорекламы обходится в 5 у.е., а каждая минута телерекламы - в 100 у.е.. Фирма хотела бы использовать радиосеть, по крайней мере, в два раза чаще, чем телевидение. Опыт прошлых лет показал, что объем сбыта, который обеспечивает каждая минута телерекламы, в 25 раз больше объема сбыта, обеспечиваемого одной минутой радиорекламы. Определить оптимальное распределение ежемесячно отпускаемых средств между радио- и телерекламой.

Для решения этого задания необходимо ознакомиться с разделом «поиск решения» в теоретическом разделе.

Вариант №7

Задание 1. Работа с математическими и текстовыми функциями.

1.1 Как будут выглядеть числа 14587, 258, 4785, 26 преобразованные в римские числа? (функция РИМСКОЕ).

1.2. В ячейку вводится слово из 8 букв. Поменять местами его половины (соответствующее слово получить в ячейке ВЗ).

Задание 2. Сформировать и заполнить накопительную ведомость по переоценке основных средств производства по форме, которая приводится ниже:

Формулы для расчетов:

ОС = БС - ИО,

ВПС = БС * К,

ВОС = ОС * К,

где К - коэффициент, равный:

1) 3, 3 - если БС меньше либо равен 650 млн. руб.;

2) 4, 2 - если БС больше 650 млн. руб., но меньше 1000 млн. руб.;

3) 5, 1 -если БС равен 1000 млн. руб. или более.

Отформатировать полученные в таблице результаты.

Для выполнения этого задания ознакомьтесь с надстройкой «поиск решения» в теоретической части.

Вариант №8

Задание 1. Работа со статистическими функциями, график функции.

1.1 На листе оформите сведения о дате рождения (в формате Дата) 10 учащихся группы. Определите количество учащихся, которые родились после некоторой даты, указанной под таблицей.

1.2. Построить Верьсьеру: . Принять t от -5 до 5 шагом 0, 3.

Задание 2. Сформировать и заполнить отчетную ведомость о результатах работы сети компьютерных клубов по форме, которая приводится ниже:

Для вычисления в столбце «Место» используется функция РАНГ.

Пояснение: необходимо рассчитать суммарную выручку со всех клубов за квартал и от общей суммы вычислить процент выручки каждого клуба за квартал, и занести этот результат в столбец «Процент».

Отформатировать полученные в таблице результаты.

Для выполнения этого задания ознакомьтесь с надстройкой «поиск решения» в теоретической части.

Вариант №9

Задание 1. Работа с логическими и финансовыми функциями.

1.1 В трех ячейках записаны числа. Если все они не нулевые, то вывести в какой-то четвертой ячейке 1, в противном случае — 0. Использовать сложное условие (функции и, или, НЕ).

1.2 Рассчитать 20-летнюю ипотечную ссуду со ставкой 10% годовых при начальном взносе 25% и ежемесячной (ежегодной) выплате с помощью функции ППЛАТ.

Задание 2. Сформировать на рабочем листе ведомость «Расчет заработной платы работников научно-производственного отдела Альфа»

При расчетах в ведомости учитывать:

а) k, Надбавка за стаж. Итого, Процент налога, Удержать, Выдать - вычисляются с помощью соответствующих формул;

б) коэффициент k присваивается из следующего расчета: 0, 1 - отработано до 5 лет ключительно, 0, 2 - от 5 до 10 лет включительно, 0, 25 — от 10 до 15 лет включительно, 0, 3

свыше 15 лет;

в) Надбавка за стаж - денежный эквивалент за стаж работы;

г) Итого —тарифная ставка с учетом стажа;

д) Процент налога - учитывает, что: 2 % - начисление (по Итого) составляет до 400000 включительно, 10 % - от 400000 до 550000 включительно, 20 % - от 550000 до 700000 включительно, 35 % - превышающие 700000.

е) Удержать - денежный эквивалент налогов;

ж) Выдать - сумма к выдаче: Итого без Удержать.

Настроить условное форматирование так, чтобы стаж работы - до 5 лет - данные были представлены желтым цветом, от 5 до 10 - синим, от 10 до 15 - зеленым свыше 15-красным. А также создайте диаграмму любого вида с отображением этого стажа работы.

Задание 3. Расчет по банковским кредитам.

Подготовьте лист для расчетов:

Необходимо определить максимально возможный размер кредита, если сумма ежемесячных выплат не должна превышать 45 000, при этом известно, что процентная ставка не превысит 10%, а кредит берется на 60 месяцев.

Для решения этого задания необходимо ознакомиться с использованием средства «поиск решения» в теоретической части.

Вариант №10

Задание 1. Работа с математическими и логическими функциями.

1.1 Перемножьте матрицы: и . (функция МУМНОЖ).

1.2 В одну из ячейку будет введен год рождения первого человека, в другую ячейку — второго человека (значения годов рождения не равны между собой). Необходимо получить ответ на вопрос, кто старше — первый человек или второй.

Задание 2. Создайте таблицу Список отпущенных товаров по образцу и присвойте листу имя Список.

№ п.п.	Дата	Фамилия продавца	Категория товара	Сумма
	01.12.00	Иванова	Продукты питания
	01.12.00	Сидорова	Продукты питания
	01.11.00	Смирнова	Продукты питания
	01.09.00	Иванова	Одежда
	01.12.00	Петрова	Одежда
	01.09.00	Терехова	Лекарства
	01.11.00	Иванова	Продукты питания
	01.12.00	Иванов	Цемент
	01.11.00	Иваненко	Компьютеры
	01.12.00	Иванова	Одежда

2.1. Скопируйте список на Лист 2 и переименуйте в Итог1.

2.2. Используя Автоматическое подведение промежуточных итогов посчитайте, на какую сумму отпущено товаров каждому продавцу за отчетный период.

2.3. Скопируйте таблицу с листа Список на Лист 3 и переименуйте в Итог2.

2.4. Используя функцию автоматического вычисления итогов, получите средние итоговые данные за каждый рабочий день по столбцу Сумма. (предварительно отсортируйте по столбцу Дата).

2.5. Скопируйте таблицу с листа Итог1 на Лист 4 и переименуйте в Итог3.

2.6. Вставьте промежуточные итоги для каждой категории товаров в список, в котором уже вычисляются промежуточные итоги по каждому продавцу.

2.7. Создать графическое отображение общей суммы взятого товара в виде диаграммы по фамилиям.

Задание 3. Некий завод производит в смену суммарно не более 300 изделий. Необходимо определить при этом ограничении, а также при условии, что должно производиться не менее 30 шт. любого изделия, количество выпускаемых изделий таким образом, чтобы получить максимальный доход.

Рабочий лист имеет вид:

Вариант №11

Задание 1. Работа с финансовыми функциями, график функции.

1.1 Определить, какая сумма окажется на счете, если вклад размером 1000000 руб. положен под 8 % годовых на 10 лет, а проценты начисляются ежеквартально. (функция БС ( ставка/4; кпер*4;; -пс)).

1.2 Построить Лемнискату Бернулли: . Fi возьмите из диапазона от -3 до 0 с шагом 0, 1.

Задание 2. Создайте таблицу. Рассчитайте поле Сумма.

2.1 Вставьте промежуточные итоги для вычисления количества программ, реализованных каждым продавцом. (Отсортируйте по полю Продавец).

2.2 Подведите итоги для вычисления средней прибыли по продажам программного обеспечения от каждой фирмы. (Сортировка по полю Фирма).

2.3 Подведите итоги для вычисления максимальной прибыли от продажи каждого вида программного обеспечения.

2.4 Подведите итоги по сумме прибыли от продаж в каждом отделе. (Сортировка по полю Отдел)

2.5 Подсчитайте количество проданных программ каждой фирмы производителя каждым продавцом. (сортировка по полям Фирма, Продавец)

2.6 Подсчитайте среднее количество проданных программ, произведенных каждой фирмой.

Задание 3. Транспортная задача. Производство продукции осуществляется на 5-ти предприятиях, а затем развозится в 4 пункта потребления. Предприятия могут выпускать в день 20, 50, 10, 20 и 17 единиц продукции. Пункты потребления готовы принимать ежедневно 40, 30, 20 и 27 единиц продукции. Стоимость перевозки единицы продукции с предприятий в пункты потребления приведена в таблице:

Предприятия	Стоимость перевозки единицы продукции	Объем производства
Пункты потребления

А
В
С
D
E
Объем потребления

Необходимо минимизировать суммарные транспортные расходы по перевозке продукции.

Вариант №12

Задание 1. Работа с логическими и текстовыми функциями.

1.1 В одну из ячеек будет введено число. В другой ячейке получить ответ на вопрос, является ли введенное число отрицательным.

1.2 В ячейке записано некоторое слово, в котором имеются буквы " а". Найти номер позиции, которую занимает первая такая буква в слове.

Задание 2. На основании построенного списка в разделе «Сводные таблицы» теоретической части лабораторной работы:

2.1 Построить таблицу, показывающую объем прибыли полученной от продажи разных видов продукции в разрезе регионов.

2.2 Построить таблицу, показывающую средний объем прибыли полученной от продажи разных видов продукции разными исполнителям.

2.3 Построить таблицу, показывающую объем прибыли полученной от продажи разных видов продукции по месяцам.

2.4 Построить таблицу, показывающую объем прибыли по регионам.

2.5 Построить диаграмму изменения суммарной прибыли по регионам по месяцам (январь, февраль, март, апрель, май).

2.6 Построить диаграмму распределения процента прибыли по видам продукции за первый и второй кварталы. Для перехода к процентному представлению щелкните дважды на “поле данных” и установите в появившемся окне Имя – СУММА по полю, Дополнительно - Доля от суммы по столбцу. Вид диаграммы – кольцевая.

Построить диаграмму распределения процента прибыли по регионам за первый квартал.

Задание 3. Создайте базу данных «Студенты» по подобию ниже приведенной. Столбец «студенческий» не обязателен.

Вычислите возраст студентов. (формула: =Сегодня()-G2+1, формат ячейки ГГ).

3.1 Используя список Студенты:

· отобразите список студентов, возраст которых больше 20 лет;

· отобразите список студентов, зачисленных в группу …..;

· отобразите список студентов мужского пола;

· отобразите три фамилии самых молодых студентов;

· отобразите список студентов, родившихся в декабре месяце;

· отобразите список студентов, родившихся в …… году;

· отобразите список студентов, у которых фамилия начинается с символа «Х»;

· отобразите список студентов, у которых фамилия и имя начинаются с символа «А»;

· отобразите список студентов, у которых фамилия, имя и отчество начинаются с символа «А»;

· отобразите список студентов, у которых фамилия и имя начинаются с одинакового символа;

· отобразите список студентов, у которых фамилия, имя и отчество начинаются с одинакового символа.

Вариант №13

Задание 1. Работа с математическими и логическими функциями.

1.1 Найти значение выражения: .

1.2 Оформить лист для расчета значения у при заданном значении х:

Значение х должно вводиться в одну из ячеек.

Задание 2. Сформируйте приведенную ниже таблицу и выполните необходимые расчеты.

2.1 Построить таблицу, отражающую общую сумму выплат на каждое подразделение. И необходимо составить диаграмму этих выплат.

2.2 Постройте сводную таблицу суммарных выплат по филиалам, внутри филиалов - по подразделениям, внутри подразделения - по фамилиям. Представьте результаты первоначально в абсолютных значениях, а затем в виде процента от итогового значения.

2.3 Составьте сводную таблицу, в которой для каждого работника фиксируется “Всего начислено”, “Всего удержано”, “Выплатить”;

2.4 Составьте сводную таблицу, в которой подсчитывается количество сотрудников в каждом подразделении;

2.5 Составьте сводную таблицу, в которой приводятся итоговые данные о выплатах по филиалам в разрезе подразделений. При этом следует рассмотреть различные варианты представления данных - в абсолютных величинах, в процентах строк и процентах столбцов.

Задание 3. Вычисление скорости, времени, расстояния.

Оформите таблицу по образцу:

Формула для вычисления скорости: км/ч, Формула для вычисления времени: ч,

Формула для вычисления расстояния: км.

3.1. Подбор параметра для скорости. Какое расстояние можно преодолеет за 12 минут при скорости 75 км в час?

3.2. Подбор параметра для времени. С какой скоростью вы передвигаетесь, если 12 км преодолели за 8 минут?

3.3. Подбор параметра для расстояния. За какое время вы преодолеете 85 км при скорости 75 км/ч?

Для решения этого задания необходимо ознакомиться с разделом «подбор параметра» в теоретической части.

Вариант №14

Задание 1. Работа с математическими и текстовыми функциями.

1.1 Вычислить значение выражения: . (Функция СУММКВ).

1.2 В ячейке записано некоторое слово, в котором имеются идущие подряд две буквы " н". Найти номер позиции, с которой начинается первое из сочетаний этих букв.

Задание 2. Директор автомобильного салона должен составить штатное расписание, т.е. определить, сколько сотрудников, на каких должностях и с каким окладом он должен принять на работу. Общий месячный фонд зарплаты составляет $ 12000.

Для нормальной работы магазина нужно: 4-5 уборщицы; 1 секретарь; 5-10 сервисная служба; 5-8 продавцы-консультанты;

2-3 работники бухгалтерии; 1-3 маркетинговый отдел; 1 гл. бухгалтер; 1 директор.

На некоторых должностях число людей может меняться. Например, зная, что найти работников сервисной службы трудно, руководитель может принять решение сократить их число, чтобы увеличить оклад каждого из них.

секретарь должен получать в 1, 5 раз больше уборщицы сервисная служба - в 3 раза больше уборщицы работники бухгалтерии - на 30 $ больше, чем сервисная служба продавец-консультант - в 2 раза больше уборщицы гл. бухгалтер - на 40 $ больше секретаря отдел маркетинга - в 4 раза больше уборщицы директор - на 20 $ больше отдела маркетинга

А=1, 5 В=0 А=3 В=0 А=3 В=30 А=2 В=0 А=1, 5 В=40 А=4 В=0 А=4 В=20

Задание 3. Вычисление корней алгебраических уравнений.

Для решения задач подготовьте рабочий лист по образцу:

Формула для вычисления значения d: =a*x+b*y+c*z.

Имея значения любых шести переменных, с помощью средств Подбор параметра можно вычислить значение седьмой переменной.

3.1. Зная значения переменных: a=1, b=2, d=12, x=1, y=2, z=1. Необходимо найти значение переменной с.

3.2. Зная значения переменных: a=2, b=4, с=3, d=65, x=5, y=7. Необходимо найти значение переменной z.

3.3. Зная значения переменных: b=6, с=2, d=84, x=4, y=7, z=9. Необходимо найти значение переменной a.

Для решения этого задания необходимо ознакомиться с разделом «подбор параметра» в теоретической части.

Вариант №15

Задание 1. Работа с финансовыми функциями и функциями даты и времени.

1.1 Какая сумма должна быть выплачена, если четыре года назад была выдана ссуда 200000 руб. под 20 % годовых с ежемесячным начислением процентов.

1.2 Определите свой возраст в днях и неделях.

Задание 2. Директор платной школы должен составить штатное расписание, т.е. определить, сколько сотрудников, на каких должностях и с каким окладом он должен принять на работу. Общий месячный фонд зарплаты составляет $ 8000.

Для нормальной работы школы нужно: 3 уборщицы; 3 повара; 1 завхоз; 5-8 лаборантов; 20-30 учителей; 1 завуч; 1 зам. директора; 1 директор;

На некоторых должностях число людей может меняться. Например, зная, что найти учителей трудно, руководитель может принять решение сократить число учителей, чтобы увеличить оклад каждой из них.

Допустим, совет решил, что:

повар должен получать в 1, 5 раз больше уборщицы завхоз - в 3 раза больше уборщицы учитель - на 30 $ больше, чем завхоз лаборант - в 2 раза больше уборщицы зам. директора - на 40 $ больше повара завуч - в 4 раза больше уборщицы директор - на 20 $ больше завуча

А=1, 5 В=0 А=3 В=0 А=3 В=30 А=2 В=0 А=1, 5 В=40 А=4 В=0 А=4 В=20

Задание 3. Решение задачи о банковском кредите.

Создайте рабочий лист:

Для подсчета ежемесячного платежа используется функция: =ПЛТ(Ставка; Кпер; ПС). Здесь Ставка – ежемесячная ставка по кредиту (в нашей формуле – В5/12), Кпер – количество периодов погашения кредита, Пс – сумма кредита.

3.1. Кредит берется на 15 лет с процентной ставкой 5, 75% при условии, что сумма ежемесячных платежей не должна превышать 1100000. Какова максимальная сумма кредита?

На заметку: в поле Значение вводится число -1100000 (отрицательное), что говорит о том, что заемщик отдает, а не получает (как при банковских вкладах).

3.2. Каков срок погашения кредита, если сумма кредита равна 225000000, процентная ставка составляет 7% годовых, а ежемесячные платежи равны 142300?

3.3. Кредит в размере 85000000 берется на 30 лет с максимальными ежемесячными платежами 520000. На какую максимальную процентную ставку можно согласиться при таких условиях?

Для решения этого задания необходимо ознакомиться с разделом «подбор параметра» в теоретической части.

Вариант №16

Задание 1. Работа с функциями даты и времени, график функции.

1.1 Заполните предложенную таблицу, используя функции:

ДЕНЬ Возвращает день в дате, заданной в числовом формате.

МЕСЯЦ Возвращает месяц в дате, заданной в числовом формате.

ГОД Возвращает год, соответствующий аргументу дата_в_числовом_формате.

1.2 Построить Улитку Паскаля: . Fi от -2 до 4, 3 с шагом 0, 1.

Задание 2. Прогноз аукционных продаж.

Подготовьте лист для расчетов

2.1. Определить для первого лота, сколько должно быть подано заявок, чтобы в течение 6 дней продаж среднее увеличение цены в день составляло 150000.

2.2. Необходимо определить, какое количество заявок и количество дней продажи (по каждому лоту) обеспечат среднее за день возрастание цены (по всем лотам), равное 360000. При этом должны выполняться следующие ограничения:

§ Количество заявок по любому лоту должно быть в пределах от 3 до 12

§ Количество дней продажи – от 3 до 10

§ Значения количеств заявок и количеств дней должны быть целыми числами.

Для решения этого задания необходимо ознакомиться с описанием использования средства «поиск решения» в теоретической части.

Задание 3. Решение задачи о ссуде.

Создайте рабочий лист:

Для подсчета ежемесячного платежа используется функция: =ППЛТ(Ставка; Кпер; ПС). Здесь Ставка – ежемесячная ставка по кредиту (в нашей формуле – В5/12), Кпер – количество периодов погашения кредита, Пс – сумма кредита.

3.1. Ссуда берется на 6 лет с процентной ставкой 2, 9% при условии, что сумма ежемесячного платежа не должна превышать 300000. Каков будет максимальный размер ссуды?

3.2. Каков срок погашения ссуды, если сумма ссуды равна 180000000, процентная ставка 1, 7%, а ежемесячные платежи – 700000?

3.3. Ссуда в размере 130000000 берется на 5 лет с ежемесячными платежами 320000. На какую процентную ставку можно согласиться при таких условиях?

Для решения этого задания необходимо ознакомиться с разделом «подбор параметра» в теоретической части.

Вариант №17

Задание 1. Работа со статистическими и финансовыми функциями.

1.1 Даны 20 чисел. Подготовить лист для определения количества чисел, больших некоторого значения, которое будет задаваться в отдельной ячейке. (функция СЧЕТЕСЛИ)

1.2 Сколько лет потребуется, чтобы платежи размером 1000000 руб. в конце каждого года достигли значения 10, 897 млн.руб., если ставка процента 14, 5 %?

Задание 2. Производственные расчеты

Подготовьте лист для расчетов:

2.1 Бюджет по первому проекту ограничен суммой 1200000, при этом производственные и фиксированные расходы остаются неизменными, можно изменять только расходы на маркетинг и рекламу, но расходы на маркетинг должны быть не менее 120000, а расходы на рекламу не могут превышать 70000.

2.2 Общий бюджет ограничен суммой 10000000, при этом производственные и фиксированные расходы всех проектов остаются неизменными, можно изменять только расходы на маркетинг и рекламу, но расходы на маркетинг должны быть не менее 120000, а расходы на рекламу не могут превышать 80000 на один проект. Кроме того, бюджет любого проекта не должен превышать суммы 1, 2 млн.

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 Следующая ⇒