Профессиональная деформация судей

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Прежде всего, это феномен " обвинительного уклона" (" презумпция виновности" ), заключающийся во взгляде на подсудимого, чья вина еще не доказана судом, как на человека, безусловно совершившего данное преступление. В основе данного стереотипа оценки могут быть два явления. Первое - это профессиональная установка, т. е. готовность со стороны юриста обвинять подозреваемого. Формируется эта установка в процессе выполнения профессиональной деятельности.

Второе явление, находящееся в основе обвинительного уклона, представляет собой психологический барьер, возникающий вследствие усиления отрицательных переживаний (чувства вины, страха, тревоги и низкой самооценки). При установлении психологического контакта с правонарушителем психологический барьер может возникать из-за таких отрицательных эмоций, испытываемых юристом, как гнев, раздражение, ненависть, недоверие и неприязнь по отношению к нему. То, что обвинительный уклон существует в судебной практике довольно часто, подтверждается не только мнением ученых и населения, но и проведенными научными исследованиями. Так, одно из таких исследований, проведенное в 2000 - 2002 гг. на основе опроса судей с использованием теста СОУЛ (" система оценочных установок личности" ), показало, что более 80% судей из 350 опрошенных априорно рассматривает любого подсудимого как преступника. Причем сами судьи, подвергшиеся эксперименту, в большинстве своем отрицали наличие в их практике обвинительного уклона. Судья - это арбитр, т. е. посредник в споре между обвинением и защитой. От него ждут убежденности в социальной ценности закона, нетерпимости к нарушителям норм права. Он должен отличаться строгим, холодным, аналитическим складом ума, быть честным, беспристрастным и неподкупным. Тем не менее, практика нередко дает другие результаты. Дэвид Майерс, исследовавший проблему " социальной психологии и правосудия", замечает, что в процессе судебного разбирательства на суждения судьи влияет внешность обвиняемого. Он проявляет больше мягкосердечия к физически привлекательным обвиняемым. И еще поразительный факт: если обвиняемый внешне похож на судью, то последний считает, что обвиняемый наверняка невиновен. Дэвид Майерс пишет: "...мы больше симпатизируем обвиняемому, с которым можем себя идентифицировать. Если мы считаем, что мы не способны на такое преступление, то можем предположить, что кто-то, похожий на нас, тоже вряд ли совершал его".[22]

Другим ярким проявлением деформации профессионального правосознания судей является " синдром собственной непогрешимости" при решении профессиональных вопросов. Психическая составляющая данного явления профессиональной деформации заключается в повышенной самооценке, уверенности в безошибочности своих мнений, взглядов и поступков, а иногда и в некритическом отношении к противозаконным действиям.

В связи с этим нельзя не видеть, что причинами низкого качества рассмотрения уголовных и гражданских дел, большого числа отменяемых и изменяемых решений, распространенных все еще фактов необоснованного осуждения, направления дел на доследование вместо вынесения оправдательных приговоров и других нарушений законности являются недостаточные профессиональная подготовленность и опыт судей, дефицит их принципиальности. Поэтому уместно будет сказать о возможности так называемых судебных ошибок, истоки которых проистекают, во-первых, от того обвинительного уклона, который сформировался в авторитарные годы и сохранился в наши дни, во-вторых, из-за недостатка судейских кадров. Таким образом, одно из главных слагаемых повышения уровня правосудия - укрепление судебных кадров. Их компетентность, непредвзятость, широта кругозора, необходимые моральные качества призваны обеспечивать не только принятие основанных на законе справедливых решений, но и доверие народа к правосудию.

Глава 4. Пути преодоления профессиональной деформации правосознания

Организация работы по преодолению деформации правового сознания должна быть максимальный эффект. В связи с этим нужно учитывать ряд особенностей по преодолению деформации, а именно:

- учет действительно существующих процессов и противоречий социальной жизни, которые вызывают как свое следствие данное явление;

- определение главных направлений по преодолению различных видов деформации правового сознания;

- формулировка целей, способов и средств данной деятельности.

Итак, основная работа по преодолению деформации правового сознания должна учитывать причины и условия возникновения данного явления. И на основе этого и должна строиться политика преодоления деформации правового сознания.

Так как деформация правового сознания возникает и из-за недостатков учебно-воспитательной работы, а также вследствие воздействия отрицательных факторов внешней можно выделить два основных направления в разрешении имеющейся проблемы:

- Организация воспитательной работы по выработке положительного правосознания и недопущение его деформации.

- Активное воздействие, как на пораженное правосознание, так и на породившие его причины и условия.

Данные направления деятельности по преодолению деформации правового сознания требуют применения специальных методов воспитательного, предупредительного и принудительного характера.

Главное место в механизме выработки позитивного правосознания и преодоления деформации правового сознания занимает социально-нормативное воспитание, основой которого выступает правовое обучение.

Правовое воспитание - это процесс целеустремленного и систематического воздействия на сознание и культуру поведения членов общества, осуществляемый для достижения необходимого уровня правовых знаний, выработки глубокого уважения к закону и привычки точного соблюдения его требований на основе личного убеждения. Оно способствует укреплению законности и правопорядка в обществе[23].

Правовое воспитание граждан осуществляется путем широко организованного преподавания правовых знаний, пропаганды права в средствах массовой информации. Большое значение для правового воспитания масс имеет практическая работа правоохранительных органов, деятельность которых широко освещается также в средствах массовой информации и становится достоянием общественности.

Таким образом, принимать участие в правовом воспитании должны все граждане на протяжении всей жизни, они могут быть как в качестве воспитателей, так и в качестве воспитуемых, все зависит от того какие социальные роли они выполняют. Только в этом случае оно способно формировать у граждан позитивное правосознание.

Заключение

Подводя итоги исследования профессиональной деформации правосознания можно сделать следующие выводы:

1) Деформация правового сознания предполагает некоторый изначальный запас правовых по своей природе взглядов, знаний, установок, которые в силу различных причин превратились в какие-то иные, неправовые конструкции или остались правовыми лишь номинально или частично.

2) Можно выделить несколько распространенных форм деформации индивидуального правосознания. Правовой инфантилизм – наиболее мягкая форма искажения правового сознания, заключающаяся в несформированности, недостаточности правовых знаний, установок. Правовой нигилизм – осознанное игнорирование требований закона, исключающее, однако, преступный умысел. Указание на преступный умысел здесь необходимо для того, чтобы отграничить правовой нигилизм от других форм деформации, находящихся уже за пределами сферы права как такового. Самой тяжелой формой деформации правосознания граждан является феномен его перерождения. Природа этого опасного явления принадлежит одновременно к числу и самых сложных с исследовательской точки зрения.

3) Основной формой перерождения правосознания индивидов является совершение ими различных преступлений.

Рассматривая различные формы деформации правосознания населения, нельзя не увидеть одну общую их черту – недостаток, а часто и атрофию нравственного чувства. Иными словами, состояние правосознания граждан в большей мере, чем какими-либо факторами, предопределяется состоянием их нравственного здоровья.

Деформация профессионального правосознания юристов в настоящее время проявляется в различных формах. На примере таких категорий юристов как судей - это феномен «обвинительного уклона» («презумпция виновности»), заключающийся во взгляде на подсудимого, чья вина еще не доказана судом, как на человека, безусловно совершившего данное преступление. Также выделяется «синдром собственной непогрешимости» при решении профессиональных вопросов. Психическая составляющая данного проявления профессиональной деформации заключается в повышенной самооценке, уверенности в безошибочности своих мнений, взглядов и поступков, а иногда и в некритическом отношении к противозаконным действиям.

В свою очередь, на примере сотрудников ОВД - это спекулятивно-правовой популизм, нравственно-правовой конформизм, а также немаловажный феномен «исполнительского функционализма», который основываются на представлении о собственной роли как «винтика», задача которого состоит преимущественно в реализации чисто исполнительских, технических элементов деятельности.

Совершенно очевидно, что усиливающейся тенденции роста отклоняющегося в асоциальную сторону поведения юристов необходимо противопоставлять не только организационно-правовые изменения в деятельности соответствующих структур (особенно в деятельности правоохранительных и судебных органов), но и меры по совершенствованию правового воспитания и обучения, повышения уровня правовой культуры, направленные на преодоление искажений в их профессиональном правосознании.

Список литературы

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации. - СПб.: Виктория плюс, 2014. – 48 с.

2. Федеральный закон от 31 мая 2002 г. N 63-ФЗ " Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации" // СПС " КонсультантПлюс".

3. Федеральный закон «О полиции». – СПб.: Питер, 2013. – 96 с.

Научная литература

1. Венгеров А. Б. Теория Государства и права: учебник для вузов / А. Б. Венгеров. – М.: НОРМА; ИНФРА-М, 2007. – 487 с.

2. Исаев И.А. История государства и права России: Учебник. – 4-е изд. – М.: Проспект, 2009. – 800 с.

3. Майерс Д. Социальная психология. - СПб., 1999. - С. 414.

4. Марченко М.Н. Проблемы теории государства и права: Учебник. М.: ТК Велби; Проспект, 2005.

5. Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права; учебник. – М.: Юристъ, 2004. – 245 с.

6. Мелехин А.В. Теория государства и права: учебник. – М.: Маркет ДС корпорейшн, 2007. - 633 с.

7. Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юристъ, 2006.

Статьи из журналов

1. Е. Семеняко. Игра в защите. Интервью с президентом Федеральной палаты адвокатов России Е. Семеняко // Адвокат. 2005. - N 4 (165). С.

2. Евстафеева Е. А. Личностные детерминанты деформации правосознания сотрудников уголовно-исполнительной системы / Е. А. Евстафеева // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2013. - № 2. – с. 137.

3. Кирсанов И. В. Природа правового воспитания / И. В. Кирсанов // История Государства и права. – 2007. - № 8. – С. 12.

4. Кора Н.А., Чебарева А.С.. Особенности профессиональной деформации сотрудников органов внутренних дел / Н.А. Кора, А.С. Чебарева.

5. Малиновский А.А. Правовой эгоцентризм как разновидность деформации индивидуального правосознания / А.А. Малиновский // Правоведение. - 2008. - № 6. - С. 171-181.

6. Матузов Н.И. Правовой идеализм как «родимое пятно» российского общественного сознания / Н.И. Матузов // Юридическая наука и правоохранительная практика. -2009. - № 2. – с. 4-13.

7. Матузов Н.И. Правовой нигилизм и правовой идеализм как две стороны " одной медали" / Матузов Н.И // Правоведение. 1994. - N 2.

8. Мороз Р. В. О правовом инфантилизме и правовом нигилизме военнослужащих / Мороз Р. В. // Право в Вооруженных Силах. - 2004 г., № 4.

9. Ожегова Г.А. О деформации правосознания сотрудников органов внутренних дел / Г.А. Ожегова // Вестник Самарской гуманитарной академии. – 2009. - № 2. – с. 82-90.

10. Попов А. А. Роль и место понятия «злоупотребление правом» в российской действительности / А. А. Попов // История Государства и права. – 2008. - № 10. – С. 7.

11. Рожков О. А. Взаимосвязь профессиональной деформации и мотивации личности сотрудников уголовно-исполнительной системы / О. А. Рожков // Профилактика профессиональных деформаций. – 2012. - № 6. – с. 61

12. Ронгинская Т.И. Синдром выгорания в социальных профессиях / Т.И. Ронгинская // Психологический журнал. – 2002., т.23. - №3. – С. 87-89, 93-95.

13. Тимофеев Ю.А. О некоторых проблемах предупреждения отклоняющегося (девиантного) поведения сотрудников органов внутренних дел / Ю.А. Тимофеев // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2002. - №1 (17). – С. 93-95.

[1] Мелехин А.В. Теория государства и права: учебник. – М.: Маркет ДС корпорейшн, 2007.

[2] Исаев И.А. История государства и права России: Учебник. – 4-е изд. – М.: Проспект, 2009

[3] Мелехин А.В. Теория государства и права: учебник. – М.: Маркет ДС корпорейшн, 2007.

[4] Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. Н.И. Матузова и А.В. Малько. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юристъ, 2006.

[5] Венгеров А. Б. Теория Государства и права: учебник для вузов / А. Б. Венгеров. – М.: НОРМА; ИНФРА-М, 2007.

[6] Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права; учебник. – М.: Юристъ, 2004.

[7] Мороз Р. В. О правовом инфантилизме и правовом нигилизме военнослужащих / Мороз Р. В. // Право в Вооруженных Силах. - 2004 г., № 4.

[8] Малиновский А.А. Правовой эгоцентризм как разновидность деформации индивидуального правосознания / А.А. Малиновский // Правоведение. - 2008. - № 6. - С. 171-181.

[9] Матузов Н.И. Правовой идеализм как «родимое пятно» российского общественного сознания / Н.И. Матузов // Юридическая наука и правоохранительная практика. -2009. - № 2. – с. 4-13.

[10] Федеральный закон «О полиции». – СПб.: Питер, 2013. – 96 с.

[11] Матузов Н.И. Правовой нигилизм и правовой идеализм как две стороны " одной медали" / Матузов Н.И // Правоведение. 1994. - N 2.

[12] Мороз Р. В. О правовом инфантилизме и правовом нигилизме военнослужащих / Мороз Р. В. // Право в Вооруженных Силах. - 2004 г., № 4.

[13] Мелехин А.В. Теория государства и права: учебник. – М.: Маркет ДС корпорейшн, 2007. - 633 с.

[14] Кора Н.А., Чебарева А.С.. Особенности профессиональной деформации сотрудников органов внутренних дел / Н.А. Кора, А.С. Чебарева.

[15] 12. Ронгинская Т.И. Синдром выгорания в социальных профессиях / Т.И. Ронгинская // Психологический журнал. – 2002., т.23. - №3. – С. 87-89, 93-95.

[16] Ожегова Г.А. О деформации правосознания сотрудников органов внутренних дел / Г.А. Ожегова // Вестник Самарской гуманитарной академии. – 2009. - № 2. – с. 82-90.

[17] Евстафеева Е. А. Личностные детерминанты деформации правосознания сотрудников уголовно-исполнительной системы / Е. А. Евстафеева // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2013. - № 2. – с. 137.

[18] Рожков О. А. Взаимосвязь профессиональной деформации и мотивации личности сотрудников уголовно-исполнительной системы / О. А. Рожков // Профилактика профессиональных деформаций. – 2012. - № 6. – с. 61

[19] Рожков О. А. Взаимосвязь профессиональной деформации и мотивации личности сотрудников уголовно-исполнительной системы / О. А. Рожков // Профилактика профессиональных деформаций. – 2012. - № 6. – с. 61

[20] Е. Семеняко. Игра в защите. Интервью с президентом Федеральной палаты адвокатов России Е. Семеняко // Адвокат. 2005. - N 4 (165). С.

[21] Федеральный закон от 31 мая 2002 г. N 63-ФЗ " Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации" // СПС " КонсультантПлюс".

[22] Майерс Д. Социальная психология. - СПб., 1999. - С. 414.

[23] Кирсанов И. В. Природа правового воспитания / И. В. Кирсанов // История Государства и права. – 2007. - № 8. – С. 12.

⇐ Предыдущая 1 23