Департамент охраны здоровья населения Кемеровской области

Департамент охраны здоровья населения Кемеровской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«КЕМЕРОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

(ГБОУ СПО «КОМК»)

 

УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО «КОМК» ______О.В.Скоморина

 

 

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ И НАПИСАНИЮ ВЫПУСКНОЙ (ДИПЛОМНОЙ) КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

 

Кемерово, 2014

 

Предисловие

Уважаемые студенты!

 

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и Приказом Министерства образования РФ от 16.08.2013 №968 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования», Положением об организации и проведении итоговой государственной аттестации выпускников (далее – ГИА) по образовательным программам среднего профессионального образования в ГБОУ СПО «КОМК» образовательного учреждения, программой ГИА по специальности, формой государственной итоговой аттестации является защита выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Настоящие Методические рекомендации устанавливают единые требования к организации и выполнению выпускной квалификационной работы, определяют состав и формы документов, необходимых при ее оформлении, определяет критерии оценки дипломной работы.

Выпускная квалификационная (дипломная) работа – это самостоятельное студенческое научно-методическое исследование, отражающее качество освоения основной профессиональной образовательной программы, в котором должны быть продемонстрированы глубокие знания автора по выбранной теме, его подготовленность по специальности в целом, умение анализировать собранный материал, обобщать различные наблюдения, выходить на решение практических проблем. Данный вид работы является заключительным этапом подготовки специалистов по специальностям укрупненной группы «Здравоохранение».

 

Общие положения

Выпускная квалификационная работа является формой государственной итоговой аттестации выпускников, позволяющая выявить и оценить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач и практическую готовность к основным видам профессиональной деятельности.

Выпускная квалификационная работа (далее ВКР) - студенческое научно-методическое исследование, отражающее качество освоения основной профессиональной образовательной программы.

Цели выпускной квалификационной работы:

- систематизация и углубление теоретических знаний и практических умений по избранной специальности, их применение при решении конкретных профессиональных задач;

- достижение единства мировоззренческой, методологической и профессиональной подготовки выпускника;

- развитие и демонстрация навыков самостоятельной работы;

- выявление уровня подготовки студента-выпускника к дальнейшей самостоятельной профессиональной деятельности в практическом здравоохранении.

В выпускной квалификационной работе студент должен продемонстрировать:

- знания по избранной теме и умение проблемно излагать теоретический материал;

- умение анализировать и обобщать литературные источники, решать практические задачи, формулировать выводы и предложения;

- навыки проведения анализа и расчетов, экспериментирования и владения современной вычислительной техникой;

- умение грамотно применять методы оценки эффективности предлагаемых мероприятий.

К дипломной работе предъявляются следующие требования:

- дипломная работа должна носить практико-ориентированный и научно-исследовательский характер;

- тема дипломной работы должна быть актуальной, т.е. отражать исследуемую проблему в контексте значимости современных экономических, социальных проблем здравоохранения, соответствовать современному состоянию и перспективам развития управления, экономики, права, новых технологий в отрасли;

- дипломная работа должна отражать наличие умений студента-выпускника самостоятельно собирать, систематизировать материалы практики и анализировать сложившуюся ситуацию (тенденции) в практике или в данной сфере общественных отношений или деятельности;

- тема квалификационной (дипломной) работы, цели и ее задачи должны быть тесно связаны с решением проблем исследования;

- работа должна отражать добросовестное использование студентом-выпускником данных отчетности и опубликованных материалов других авторов как у нас в стране, так и за рубежом;

- дипломная работа должна иметь четкую структуру, завершенность, отвечать требованиям логичного, последовательного изложения материала, содержать обоснованные выводы и предложения;

- положения, выводы и рекомендации дипломной работы должны опираться на новейшие статистические данные и действующие нормативные акты, достижения науки и результаты практики; иметь расчетную аналитическую часть (с соответствующими аналитическими таблицами, графиками, диаграммами и т.п.).

Теоретические положения, самостоятельные выводы и рекомендации – это обязательное условие квалификационной (дипломной) работы выпускника.

 

Общими требованиями к выпускной квалификационной работе являются:

· целевая направленность;

· логическое изложение материала;

· глубина исследования и полнота освещения вопросов;

· убедительность аргументации;

· краткость и точность формулировок;

· конкретность изложения результатов работы;

· доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;

· грамотное оформление.

 

Подготовка дипломной работы должна осуществляться преимущественно на материале конкретной организации в сфере будущей деятельности исследователя (это медицинская организация, в котором работает или проходит практику студент).

Требования выполнению и представлению основных элементов ВКР

Требования к выполнению и представлению текстовой части

Текст дипломной работы должен отвечать следующим основным формальным требованиям:

· четкость структуры;

· логичность и последовательность;

· точность приведенных сведений;

· ясность и лаконичность изложения материала;

· соответствие изложения материала нормам литературного русского языка.

Объем ВКР должен составлять не менее 30 страниц, но не более 50 страниц печатного текста (без учета приложений). Примерное соотношение между отдельными частями работы следующее:

- введение – 2-3 страницы;

- основная часть – до 30 страниц;

- выводы – 1-2 страницы;

- практические рекомендации – 1-2 страницы;

- заключение – 2-3 страницы;

- глоссарий – 1-2 страницы;

- список литературы – 1-2 страницы;

- приложения – без ограничений, но в пределах общего объема ВКР.

Введение характеризует актуальность и социальную значимость темы, степень ее разработанности в отечественной и мировой теории и практике; цели и задачи, объект и предмет, базу исследования, методы сбора и обработки информации. Далее следует показать научную новизну и практическую значимость работы. В конце Введения необходимо привести краткое содержание последующих глав дипломной работы.

Актуальность может быть определена как значимость, важность, приоритетность среди других тем и событий, злободневность.

Предмет исследования – определенный элемент общественной жизни (реальности), который обладает очевидными границами либо относительной автономностью существования. Объект отражает проблемную ситуацию, рассматривает предмет (аспект) исследования во всех его взаимосвязях. (Если объект – это область деятельности, то предмет – это изучаемый процесс в рамках объекта исследования) (приложение 14).

Цель исследования – это мысленное предвосхищение (прогнозирование) результата, определение оптимальных путей решения задач в условиях выбора методов и приемов исследования в процессе подготовки квалификационной (дипломной) работы. Примеры формулировок целей ВКР приведены в приложении 12.

Задачи исследования квалификационной (дипломной) работы определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы исследования по достижению основной цели. Примеры формулировок задач ВКР приведены в приложении 13.

Метод исследования – это способ получения достоверных научных знаний, умений, практических навыков и данных. Метод это совокупность приемов. Например, при исследовании возможно использовать следующие методы: изучение и анализ научной литературы, изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики, моделирование, сравнение, анализ, синтез, интервьюирование и т.п.

Определение научной новизны относится ко всему исследованию в целом. Научная новизна в зависимости от характера и сущности исследования может формулироваться по-разному. Так, для теоретических работ научная новизна определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого предмета. Для работ практической направленности научная новизна определяется результатом, который был получен впервые, возможно подтвержден и обновлен или развивает и уточняет сложившиеся ранее научные представления и практические достижения. Важнейшее значение в определении научной новизны исследования при подготовке дипломной работы имеет также прогнозирование результата (цели исследования).

Введение должно быть по возможности кратким (2-3 стр.).

Основная часть выпускной квалификационной (дипломной) работы. Изложение материала должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа – от вопроса к вопросу.

Как правило, первая глава содержит описание проблемы, вводит саму проблему, описывает состояние в теории исследования на эту тему, анализирует исторический опыт. Обязательным структурным элементом этой части работы является обзор литературы по теме, который представляет собой результат аналитико-синтетической переработки совокупности документов по определенной теме, содержащей обобщенные и критически проанализированные сведения об истории, современном состоянии, тенденциях и перспективах развития предмета обзора.

К тексту обзора литературы предъявляются следующие основные требования:

· полнота и достоверность информации;

· наличие критической оценки использованной информации;

· логичность структуры;

· композиционная целостность;

· аргументированность выводов;

· ясность, четкость и лаконичность изложения.

Во второй главе проводится подробный анализ предмета исследования, описываются его основные параметры и характеристики, в.т.ч. описывается база исследования, приводятся доказательства ранее выдвинутых положений и строится аргументация, приводятся расчеты, формулируются выводы и предложения.

В выводах последовательно излагаются теоретические и практические результаты и суждения, к которым пришел студент в результате исследования. Они должны быть краткими, четкими, дающими полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности работы. Пишутся они тезисно, по пунктам. Результаты (выводы) исследования должны соответствовать поставленным цели и задачам. При выполнении практико-ориентированных исследований могут быть приведены адресные практические рекомендации.

В заключении раскрывается значимость рассмотренных вопросов для теории и практики; приводятся главные выводы, характеризующие в сжатом виде итоги проделанной работы; излагаются предложения и рекомендации по внедрению полученных результатов и дальнейшему развитию темы. В заключении не допускается повторение содержания введения и основной части, в частности выводов, сделанных по главам. Допускается нумерация сделанных выводов (предложений, рекомендаций) с указанием их адресатов.

 

Требования к оформлению выпускной квалификационной работы

Требования к оформлению текстовой части дипломной работы. Текст дипломной работы должен быть выполнен с применением печатающих и графических устройств компьютера машинописным способом, либо от руки в читаемом варианте. Страницы текста дипломной работы, должны соответствовать формату А4 (A3). Текст следует размещать на одной стороне листа бумаги с соблюдением следующих размеров полей: левое не менее 30 мм, правое не менее 10 мм, верхнee не менее 20 мм, нижнее не менее 20 мм.

Объем печатного текста дипломной работы, выполненного через 1, 5 интервала, должен составлять не менее 30 страниц.

Страницы текста нумеруют арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц текста. Номер страницы на титульном листе не проставляется.

Иллюстрации, таблицы и распечатки с ЭВМ учитываются как страницы текста.

Разделы, параграфы, пункты, подпункты текста нумеруются арабскими цифрами с точкой, например: 1., 1.1., 1.1.1. и т.д.

Введение, разделы основной части, заключение, список литературы, вспомогательные указатели и приложения должны начинаться с новой страницы и иметь заголовок, напечатанный прописными буквами. Параграфы, пункты и подпункты располагаются по порядку друг за другом.

3аголовки структурных элементов текста следует располагать в середине строки без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Расстояние между заголовками и текстом должно быть не менее 2-3 интервалов.

Каждая глава, а также введение и заключение начинаются с новой страницы.

Список литературы. Библиографический аппарат в квалификационной работе – это выражение научной этики и культуры научного труда – предоставляется библиографическим списком и библиографическими ссылками, которые оформляются в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Библиографическое описание составляют, используя сведения, указанные на титульном листе, титульном экране, этикетке и т.д. Оформление библиографического списка следует озаглавливать как «Список использованной литературы». Список использованной литературы составляется в строго алфавитном порядке.

Основные требования, предъявляемые к списку литературы:

· Соответствие теме дипломной работы и полнота отражения всех аспектов ее рассмотрения;

· Наличие опубликованных и неопубликованных отечественных и зарубежных документов;

· Разнообразие видов изданий: официальные, нормативные, справочные, учебные, научные, производственно-практические и др.

· Отсутствие морально устаревших документов.

Упорядоченный список литературы должен быть пронумерован по порядку записей арабскими цифрами с точкой.

Приложения призваны облегчить восприятие содержания работы и могут включать: материалы, дополняющие текст; промежуточные формулы и расчеты; таблицы вспомогательных данных; иллюстрации вспомогательного характера, инструкции, анкеты, методики; алгоритмы задач, решаемых на ЭВМ, описания программных средств; характеристики аппаратуры и приборов, применяемых при выполнении работы; протоколы испытаний, заключения экспертизы, акты внедрения и т.д.

Правила представления Приложений:

· Приложения помещают в конце дипломной работы;

· Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок;

· Приложения нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией. Номер приложения размещают в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова «Приложение»;

· Приложения должны иметь общую с остальной частью дипломной работы сквозную нумерацию страниц.

На все приложения в основной части дипломной работы должны быть ссылки.

Требования к оформлению графической части дипломной работы. Графическая часть дипломной работы должна отражать основные результаты дипломирования и наглядно подтверждать изложенный в тексте материал. Может быть представлена в виде схем, рисунков, графиков, диаграмм, гистограмм, таблиц, чертеже карт и др. Выполняется на бумажных носителях стандартного формата. Оформление наглядных графических документов дипломной работы должно соответствовать общим требованиям к выполнению графических документов и обеспечивать их ясность и удобство чтения.

Таблицы представляют собой форму организации материала, позволяющую систематизировать и сократить текст, обеспечить обозримость и наглядность информации.

Правила обозначения таблиц:

· каждая таблица должна иметь название, точно и кратко отражающее ее содержание. Название таблицы помещают над ней;

· таблицы нумеруются арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего текста;

· слово " Таблица" и порядковый номер таблицы помещают над ней в правом верхнем углу над названием таблицы;

· если в тексте имеется только одна таблица, то ее не нумеруют, слово " Таблица" не пишут.

Таблицы в зависимости от их размера располагают после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, а при необхо­димости - в приложении.

На все таблицы и рисунки в тексте дипломной работы должны быть ссылки.

Иллюстрации. К иллюстрациям относятся: фотоснимки, репродукции, рисунки, эскизы, чертежи, планы, карты, схемы, графики, диаграммы и др. Использование иллюстраций целесообразно только тогда, когда они заменяют, дополняют, раскрывают или поясняют словесную информацию, содержащуюся в дипломной работе.

Правила оформления иллюстраций:

· иллюстрации обозначают словом " Рис." и нумеруют арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего текста;

· если в тексте только одна иллюстрация, то ее не нумеруют и слово " Рис." не пишут;

· слово " Рис.", порядковый номер иллюстрации и ее название помещают под иллюстрацией. При необходимости перед этими сведениями помещают поясняющие данные;

· иллюстрации располагаются непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые или на следующей странице.

На все иллюстрации в тексте должны быть ссылки.

Формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Формулы должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами. Пояснения символов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой. На все формулы в тексте должны быть ссылки.

 

Подготовленный в соответствии с вышеуказанными требованиями текст дипломной работы оформляется в специальную папку или переплетается. Рекомендуем сшивать работу в папку скоросшиватель в следующей последовательности: титульный лист, 2 мультифоры – для размещения отзыва и рецензии, задание на ВКР, содержание, далее согласно нумерации страниц, всю работу.

 

 

Фамилия Имя Отчество

Задание на выполнение выпускной квалификационной работы

 

Студент (Ф.И.О., группа)___________________________

Тема работы _____________________________________________________

________________________________________________________________ утверждена приказом по ГБОУ СПО «КОМК» № __ от «___»____201__ г.

 

2. Исходные данные к работе (цель, задачи и объем исследования, предполагаемые методы и методики исследования, перечень вопросов, подлежащих исследованию или разработке, перечень графических материалов, примерное оглавление работы и т.д.)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

3. Срок сдачи завершенной работы ____________________________________

4. Консультации по дипломной работе (с указанием относящихся к ним разделов)

Раздел дипломной работы	Задание выдал	Задание принял
Дата	Подпись	Дата	Подпись
Введение
Теоретическая часть
Практическая часть
Заключение

 

5. Дата выдачи задания

Руководитель: Ф.И.О. (должность, категория)__________________________ _____________________________ подпись «____» ___________ 201 __г.

Научный консультант: __________ подпись «____» ___________ 201 __г.

Студент: ______________________ подпись «____» ___________ 201 __г.

 

Продолжение приложения №2

Образец оформления задания научного руководителя

Раздел 2. Исходные данные к работе

Студент: Иванов Иван Иванович

Задачи:

1. Определить степень значимости проблемы внутрибольничного заболевания туберкулезом медицинских работников противотуберкулезной службы и общей лечебной сети. Изучить эпидемиологические показатели заболеваемости туберкулезом медицинских работников.

2. Изучить особенности контактов медицинских работников с больными туберкулезом, причины, способствующие росту заболеваемости туберкулезом, диагностики и лечения туберкулеза у работников системы здравоохранения России и Кемеровской области.

3. Изучить систему предупредительных мероприятий внутрибольничных заражений туберкулезом работников детского противотуберкулезного санатория интернатного типа

4. Предложить систему мероприятий по профилактике заболеваемости туберкулезом работников детского противотуберкулезного санатория интернатного типа

Оглавление:

Введение. Во введении обозначьте актуальность исследования, цель, задачи, практическую значимость, новизну, предмет и объект исследования, положения выносимые на защиту, вклад автора (т.е. Ваш)

Глава 1. Обзор литературы. Заболеваемость туберкулезом работников учреждений здравоохранения

1.1.Эпидемиологические показатели заболеваемости туберкулезом медицинских работников. Причины, способствующие росту заболеваемости туберкулезом работников учреждений здравоохранения

1.2.Особенности диагностики, течения, лечения туберкулеза и реабилитации работников различных учреждений здравоохранения

1.3.Профилактика туберкулеза у медицинских работников на этапах оказания медицинской помощи пациентам различного профиля

1.4.Роль сестринского персонала в реализации профилактических мероприятий на этапах оказания фтизиатрической помощи

Выводы

Практические рекомендации

Заключение

Список используемой литературы

Приложения

 

 

Приложение № 3

Образец/шаблон оформления отзыва на выпускную квалификационную (дипломную) работу

 

ОТЗЫВ руководителя

РЕЦЕНЗИЯ

ГЛОССАРИЙ

 

№	Понятие	Содержание	Источник
	Диспансеризация	(от лат. dispense –распределять) – cистема медицинских мероприятий, осуществляемая лечебными учреждениями в целях профилактики и своевременного лечения заболеваний	Толковый словарь C.Ожегова
	Донозологическая диагностика	(от греч. nogos – болезнь, logos – учение, diagnostikos – распознавать) – диагностика состояний организма, пограничных между здоровьем и болезнью	Большой медицинский словарь
	Мониторинг	(от лат. monitor – тот, кто предупреждает, надсмотрщик) –регулярное наблюдение за развитием и изменением какого-либо процесса, состояния, явления, их оценивание и прогнозирование	Толковый словарь русского языка Д.В.Дмитриева, 2003
	Скрининг	в медицине (от англ. screening просеивание) – метод активного выявления лиц с какой-либо патологией или факторами риска ее развития, основанный на применении специальных диагностических исследований, включая тестирование, в процессе массового обследования населения или его отдельных контингентов.	Малая медицинская энциклопедия. – М.: Медицинская энциклопедия. 1991–96 гг.
		ИЛИ
	Скрининг	(от англ. Screening, to screen – просеивать, сортировать) мед. Массовое обследование населения для выявления лиц с какой-нибудь определенной болезнью.	Толковый словарь иностранных слов Л. П. Крысина. – М: Русский язык, 1998.

 

 

Приложение №8

Образец/шаблон оформления последней страницы выпускной квалификационной (дипломной) работы

 

Выпускная квалификационная работа состоит из ______страниц, в т.ч.

- основная часть (кол-во страниц без учета приложений ) ______страниц

- приложения (кол-во страниц в приложении) ______страниц

 

Основная часть работы содержит: рисунков - _____шт., таблиц - ______шт.

 

Список информационных источников содержит всего _______ссылок. Из них:

 

Вид ссылки	Количество	%
На учебную литературу
На периодическую печать
На научные исследования
На правовые акты
На интернет источники
На литературу последних трех лет издания

 

 

Работа мной выполнена совершенно самостоятельно. Все использованные в работе материалы и концепции из опубликованной научной литературы и других источников имеют ссылки на них.

 

Студент_____________________ ___________ __________

Ф.И.О. подпись дата

 

Приложение №9

 

Примерная структура доклада при защите выпускной квалификационной (дипломной) работы

 

Выступление обычно строиться по трехчастной композиции: вступление, основная часть, заключение. Традиционно в основе логики защитного слова лежат задачи ВКР. Оно составляется на основе введения, выводов по главам и заключения. При этом в тексте выступления нужно обязательно показать актуальность темы, теоретические положения в работе, обзор глав квалификационной работы, представить полученные в процессе результаты. Основной акцент защиты работы должен быть сделан на практическую часть и анализ результатов ее апробации, прикладную ценность работы.

Главная задача докладчика – точно сформулировать и эмоционально изложить суть исследования, лаконично проиллюстрировав ее ярким, образно оформленным, удобным для восприятия иллюстративным материалом. Докладчик должен донести до слушателя свою индивидуальность в исследовании, поэтому в докладе следует особо подчеркнуть личный вклад студента в исследование проблемы.

Вся информация, которая прозвучит в выступлении, должна быть идентична той, которая содержится в ВКР; содержать ту же терминологию, раскрывать те же задачи. Текст должен быть написан, и его можно читать. Выступление выигрывает, если не читается весь доклад, а освещаются его основные позиции, поэтому текст нужно хорошо знать для установления визуального контакта с аудиторией.

При подготовке итогового выступления рекомендуем придерживаться следующей структуры доклада:

- представление темы дипломного проекта (можно не озвучивать, если необходимо увеличить время на доклад основных выводов)

- краткое обоснование выбора темы и ее актуальность

- объект и предмет исследования

- цели и задачи работы

- объект исследования

- предмет исследования

- краткое содержание работы: 5-6 тезисов по теоретической части, краткое описание практической части, методов исследования, результатов

- выводы, предложения.

 

Всего весь доклад с хронометражем в 10-12 минут (с демонстрационным материалом) укладывается на 3-4 страницах печатного текста с междустрочным интервалом 1, 0 и шрифтом 14 пт.

 

Продолжение Приложения № 9

Схема текста доклада на защите выпускной квалификационной работы (пример)

 

Общий объем печатного текста для защиты - 4 листа, 14 шрифтом с 1, 5 интервалом.

Уважаемые члены государственной экзаменационной комиссии!

Вашему вниманию представляется выпускная квалификационная работа на тему: «……………………………»

Дается обоснование актуальности выбора темы (из введения) - (0, 5 страницы).

Существующие противоречия обнаруживают наличие проблемы исследования, которая заключается в ………………………. (или «Существующие противоречия выявляют проблему: каковы(какова? )…………………? »). Решение выдвинутой проблемы составляет цель настоящего (нашего) исследования, которая представлена на слайде.

ИЛИ

Актуальность, недостаточная разработанность указанной проблемы обусловили выбор направления нашего исследования...

Указываются объект, предмет, проблема, цели и задачи исследования, методы, база исследования (при необходимости). Задачи исследования можно не озвучивать, а представить на слайде.

Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений.

В первой главе нами рассмотрены теоретические основы……………………… Указываются основные теоретические положения по проблеме исследования. Определения понятий и их авторы. Общий вывод.

Базой для организации опытно-практической части работы была выбрана…………………………………………………….Указывается, что и как сделано, результаты работы.

Заключение: изложение результатов, общих выводов по работе, практической значимости работы; где и кем могут быть использованы результаты или материалы вашей работы может начинаться со слов: «Таким образом…………………………………».

В результате проведенного исследования были сделаны следующие выводы: …….

Опираясь на выводы были сделаны/предложены следующие предложения/рекомендации: ____________________________________________

В завершении работы была определена практическая/медико-социальная/… значимость разработанных рекомендаций.

Доклад окончен. Спасибо за внимание!

*Слова и фразы, выделенные курсивом, - клише для написания основных разделов выступления на защите ВКР.

Приложение №10

Общие требования к презентации при защите выпускной квалификационной работы

 

Презентация – обязательная составляющая доклада по защите ВКР. Она должна быть связана с содержанием доклада и должна служить наглядной иллюстрацией основных положений работы. Объем и содержание презентации определяется студентом и руководителем ВКР так, чтобы представить все этапы исследования (от определения проблемы постановки задачи до заключения). Презентация и текст выступления должны не дублировать, а дополнять друг друга. Иллюстрация, вынесенная в презентацию должна иллюстрировать основные положения работы. Слайды должны быть соотнесены с частями выступления. Общее количество слайдов не более 15. Оптимальное количество слайдов – 8-10.

В состав работы входят следующие части:

1. Слайд №1 должен содержать следующую информацию:

- Название образовательного учреждения и специальности (размер шрифта – не менее 24 пт);

- Название доклада (размер шрифта – не менее 28 пт, полужирный Arial);

- Фамилия, имя, отчество автора и соавторов (размер шрифта – не менее 24 пт);

- Фамилия, имя, отчество руководителя (размер шрифта – не менее 24 пт).

2. Слайд №2 должен описывать цели и задачи, которые необходимо решить в ходе выполнения работы (общий объём слайда – не более 15 строк текста).

3. Последующие слайды — отражают основное содержание работы.

4. Последний слайд, используемый в докладе, должен содержать выводы (заключение) по проделанной работе.

 

Все слайды (кроме первого) должны содержать порядковый номер, расположенный в правом верхнем углу (размер шрифта – не менее 20 пт).

 

Каждый слайд (кроме первого) должен иметь название, набранное шрифтом не менее 24 пт.

Предпочтительное оформление презентации – применение цветовых схем «светлый текст на темном фоне» или «темный текст на белом фоне».

 

Допускаемый размер шрифта – не менее 20 пт.

Рекомендуемый размер шрифта ≥ 24 пт.

 

Максимальное количество текстовой информации на одном слайде – 15 строк текста, набранных Arial 28 пт.

 

Максимальное количество графической информации на одном слайде – 2 рисунка (фотографии, схемы и т.д.) с текстовыми комментариями (не более 2 строк к каждому).

 

Желательно, чтобы на слайдах оставались поля, не менее 1 см с каждой стороны.

 

Использование звуковых эффектов в ходе демонстрации презентации не желательны.

 

Файл презентации должен быть выполнен в программе MS PowerPoint 97, 2000, 2002(ХР), 2003 либо в программе, выполняющей аналогичные функции. Такой файл должен либо открываться в MS PowerPoint, либо иметь возможность просмотра без использования сторонних программ. В последнем случае файл должен позволять получать доступ к ЛЮБОМУ из слайдов презентации в произвольном порядке.

 

Файл презентации должен быть записан на Flash-память. Файл презентации должен быть размещён в корневом каталоге диска. Название файла должно совпадать с Ф.И.О. докладчика.

 

Приложение №11

Примеры формулировок целей ВКР

 

 

Цель работы. Цель показывает направление раскрытия темы работы. Цель исследования может быть связана либо с выявлением каких-либо закономерностей, связей объекта, либо с разработкой методических рекомендаций по разрешению проблемы исследования.

Цель исследования формулируется через отглагольное существительное (например, выявление, определение, обобщение, внедрение) или через глагол (выявить, определить, обобщить, внедрить…).

Например:

«Цель выпускной квалификационной работы – …» или «Целью данной работы является изучение (описание, определение, установление, исследование, разработка, раскрытие, освещение, выявление, анализ, обобщение) …»

Целью исследования может быть (по Ю.К.Бабанскому):

- обоснование новых методов диагностики;

- обоснование симптоматических закономерностей;

- выявление комплекса необходимых исследований для решения лечебных задач;

- обоснование новых форм, методов и средств лечения;

Наиболее типичны следующие цели:

- определить взаимосвязи, характеристики явлений, не изученных ранее, малоизученных, противоречиво изученных;

- выявить взаимосвязи явлений;

- изучить динамику явлений;

- обосновать новый эффект, явление, методику …;

- обобщение …,

- выявить закономерности;

- классифицировать явление …;

- внедрить …

- создание новой методики, технологии;

- адаптировать существующие методики, технологии к новым условиям;

- разработать проект (рекомендации)...

 

Приложение №13

Примеры формулировок задач ВКР

 

123456Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I. Организация библиотечного обслуживания населения
2. IV. Организация раннего выявления туберкулеза у взрослого населения
3. XI. Организация и проведение иммунизации населения против туберкулеза
4. А как решает проблему здоровья врач натуропат в подходе к больному?
5. А3. Как Вы думаете, к какой группе населения по уровню доходов Вы (Ваша семья) относитесь?
6. Административно-правовая организация управления в области занятости населения, труда и социальных вопросов.
7. Атрибуты здоровья и исцеления
8. Борьба населения нашего края с польской интервенцией в начале XVII века
9. Взаимоотношения между процессами здоровья и болезни и состояния, определяемые этими отношениями
10. Взаимосвязь динамики населения и экономического развития в аспекте глобальных проблем мировой экономики.
11. Виды управления в области природопользования и охраны окружающей среды.
12. Воды как объект использования охраны. Объекты водных отношений. Водное законодательство