Филиал РГГУ в г. Всеволожске

Кафедра экономико-управленческих и правовых дисциплин

Специальность «Экономика» профиль «Финансы и кредит»

«Менеджмент» профиль «Управление проектом»

«Основы социального государства»

Учебно-методический комплекс

Всеволожск 2014

Сотников К.И. Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «»». Всеволожск, 2013 г.

Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы социального государства» подготовлен на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального. Учебно-методический комплекс включен в учебный процесс в качестве вузовского компонента.

Представлены общетеоретические вопросы, связанные с определением понятия, сущности, функций государства; с изучением теории и практики социального государства; характеристикой современного российского социального законодательства, его эффективностью, динамикой развития.

Учебно-методический комплекс содержат рабочую программу курса, тематический план, планы семинарских и практических занятий, методические указания студентам по изучению курса, вопросы для подготовки к зачету, список учебно-методической литературы и нормативных документов.

Учебно-методический комплекс рассчитан на студентов заочной формы обучения.

Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен кафедрой экономико-управленческих и правовых дисциплин (протокол № ).

СОДЕРЖАНИЕ

1. Организационно-методический раздел

2. Содержание дисциплины 3. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий 4. Перечень контрольных вопросов к экзамену (зачету) 5. Примерная тематика контрольных работ 6. Литература, методическое и информационное обеспечение дисциплины

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Дисциплина «Основы социального государства» включена в национально-региональный (вузовский) компонент цикла ГСЭ учебного плана специальности 080100.62 «Экономика».

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов целостного представления об основных закономерностях развития социальной сферы общества, принципах функционирования современного социального государства и социальных функциях государства и других субъектов регулирования социальной сферы общества.

Для реализации поставленной цели необходимо:

- изучить теоретические основы формирования социального государства и его модели;

- рассмотреть основные социальные функции государства и механизмы их реализации;

- раскрыть принципы, цели и направления социальной политики социального государства;

- развить навыки самостоятельного анализа актуальных социальных проблем российского общества и адекватной оценки проводимых в стране преобразований в рамках становления социального государства.

Учебно-методическое пособие включает перечень тем, их краткое содержание, задания контрольной работы студентов по дисциплине, методические указания по выполнению и оформлению контрольной работы, вопросы и задания для самостоятельного изучения, список рекомендуемой литературы.

Содержание дисциплины «Основы социального государства» основано на взаимосвязи с такими дисциплинами, как «Экономическая теория», «Правоведение», «Философия».

Учебно-методический комплекс состоит из взаимосвязанных тем, каждая из которых содержит перечень изучаемых понятий и соответствующих вопросов.

Основными видами аудиторной работы студента при изучении учебной дисциплины являются лекции. На лекциях излагаются и разъясняются основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы. Лекции определяют основное содержание, сущность и тематическую направленность курса. При изучении особое внимание обращается на специальные научно-правовые категории, термины, понятия и определения.

Важным видом работы студента при изучении дисциплины является самостоятельная работа. Материал, который был получен в ходе лекций или семинарских занятий, необходимо закрепить и расширить в ходе самостоятельной работы, изучения дополнительной литературы. Наибольший эффект достигается при использовании «системы опережающего чтения», т.е. предварительного самостоятельного изучения материала следующей лекции.

Самостоятельную работу целесообразно начинать с изучения Программы, которая содержит основные требования к знаниям, ознакомления с разделами и темами в порядке, предусмотренном учебной программой. Получив представление об основном содержании раздела, темы, необходимо изучить соответствующий материал в рекомендуемых источниках, данных в ходе установочных лекций.

Самостоятельная работа должна носить творческий и планомерный характер. В процессе организации самостоятельной работы большое значение имеют консультации преподавателя. Они могут быть как индивидуальные, так и в составе учебной группы. С графиком консультаций преподавателей можно ознакомиться на кафедре.

Представляется возможным широко использовать возможности Интернета. При этом надлежит критически относиться к информации ресурсов Интернета, а при подготовке докладов, сообщений и рефератов самостоятельно перерабатывать и осмысливать такую информацию.

Важной формой самостоятельной подготовки и определения уровня знаний является также написание студентами контрольных работ по одной из предложенных тем. Написание контрольной работы активизирует развитие самостоятельного, творческого мышления, учит применять полученные знания. Работа должна носить творческий характер, недопустима компиляция, важно переработать материал, раскрыть тему, высказать собственное суждение по исследуемой проблеме. Работа должна содержать план, состоящий из 2-4 вопросов. При использовании литературы, статистических данных необходимо делать постраничные сноски, а в конце работы указать перечень использованных источников. Объем работы должен составлять 10-15 машинописных страниц через два интервала. Автор указывает свою фамилию, имя и отчество, номер группы. К работе могут быть приобщены схемы, диаграммы, таблицы и иллюстрации.

Список рекомендованных тем контрольных работ приведен в настоящем УМК.

При изучении данного предмета следует использовать основную и дополнительную литературу, теоретические работы, современные публикации, нормативно-правовые документы, постановления и решения правительства РФ, других органов исполнительной власти и органов местного самоуправления.

По итогам изучения курса предусмотрен дифференцированный зачет.Оценка знаний производится по 100 – больной шкале в соответствии с нормативными документами вуза.

Соблюдение указанных требований позволит повысить качество самостоятельной работы, предметной ориентации в области изучаемых проблем, придаст процессу обучения творческий характер и тем самым обеспечит требуемый уровень знаний студентов.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Сущность, принципы и модели социального государства

Становление и развитие социального государства: краткая история мирового опыта. Современные представления о социальном государстве. Главные цели и задачи социального государства. Основные функции социального государства. Принципы социального государства. Признаки социального государства. Модели социального государства.

Тема 2. Концепция социального государства Российской Федерации

Основные положения Концепции социального государства Российской Федерации. Приоритеты современного этапа развития российского государства. Установление государственных гарантий в сфере оплаты труда. Разработка и осуществление государственной программы преодоления бедности. Развитие комплекса отраслей социального обслуживания населения. Повышение качества образования.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒