Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ – ФИЛИАЛ РАНХиГС



ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Кафедра уголовного права и процесса

ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЛИЧНОСТИ

Письменное контрольное задание

для студентов дистанционного обучения

Разработчик Розумань И.В.

 

Новосибирск, 2015

 


Инструкция для студентов, выполняющих ПКЗ по дисциплине «Преступления против личности»

Письменное контрольное задание состоит из 2-х теоретических вопросов и 2-х практических заданий. Слушатели при выполнении данной работы выбирают вариант в соответствии с начальной буквой фамилии. Слушатели, чьи фамилии начинаются на буквы «А» - «Г» выполняют 1 вариант, на буквы «Д»-«И» - вариант 2 на буквы «К»-«О» - вариант 3, на буквы «П»-«Т» - вариант 4, на буквы «У»-«Ч» - вариант 5, на буквы «Ш»-«Я» вариант 6.

Общие требования к выполнению Письменного контрольного задания по дисциплине

«Преступления против личности»

 

Письменная контрольная работа одна из форм самостоятельного изучения студентами дистанционного обучения дисциплины - " Преступления против личности". Выполнение контрольной работы является одновременно и формой их отчета о полученных теоретических знаниях по данной дисциплине.

Написание контрольной работы позволяет студенту решить следующие цели: научиться самостоятельно работать над учебным материалом и точно излагать свои мысли; выработать навыки анализа проблем уголовно-правовой квалификации, уметь делать определенные выводы и обобщения на основе изученного материала.

Студент выполняет выбранный вариант работы, который должен быть указан на титульном листе. Работа, выполненная не по своему варианту, к рецензированию приниматься не будет.

Контрольная работа должна быть написана самостоятельно, теоретические положения должны быть подробно рассмотрены, использованы нормативно-правовые акты и статистические материалы. При заимствовании текста из литературы, должны быть указаны источники, автор, название работы, место и год издания, страница. Работа, выполненная только на основе учебника, без использования дополнительной литературы, а также механически переписанная с какого-либо другого источника, лишенная элементов самостоятельности, оценивается как неудовлетворительная.

Отвечая на теоретический вопрос, слушатели, раскрывая теоретико-правовые аспекты рассматриваемых преступлений используют научную и учебную литературу, материалы научных публикаций (журналы «Уголовное право», «Российский следователь», «Российская юстиция», «Закон и право» и др.). В содержание уголовно-правовых аспектов входит уголовно-правовая характеристика составов, т.е. раскрыть содержание объекта преступления, объективной стороны, характеристику субъекта преступления, субъективной стороны, характеристику квалифицирующих и особо квалифицирующих признаков. Кроме того надо провести отграничение от смежных составов преступлений. Давая анализ состава преступления, необходимо использовать учебную и научную литературу и обратить внимание разъяснения постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации и сделать на него ссылки по тексту.

При решении задач необходимо не только указать номер статьи Особенной части УК, но и обосновать свое решение, т.е. указать по каким признакам данное деяние подпадает под статью УК, а также использовать материалы постановлений Пленума Верховного суда РФ.

Контрольная работа состоит из заданий: 2-х теоретических вопросов, 2-х задач.

В конце работы обязательно должен содержаться список используемой литературы.

Текст работы должен быть набран на компьютере через 1, 5 интервала, 14 шрифтом. При этом следует печатать текст, соблюдая следующие размеры полей: слева – 25 мм, справа – 10 мм, сверху и снизу – 20 мм. Текст работы по объему должен составлять 10-15 страниц. Страницы текста должны быть пронумерованы.

Критерии оценки результатов ПКЗ

оценка «85-100 баллов » ставится в том случае, если обучающийся исчерпывающе и всесторонне знает и понимает предмет исследования, изучил программный материал и рекомендованную к нему литературу. На вопросы дает правильные, сознательные и уверенные, логически стройные ответы. В различных практических заданиях умеет пользоваться полученными знаниями. В ответе и работе широко использует научную литературу, служебные документы, правильным профессиональным языком излагает ответ, не допуская ошибок, работа оформлена в соответствии с требованиями, по тексту на использованные источники имеются ссылки, приведен список источников в конце работы.

оценка «65-84 баллов» ставится в том случае, когда обучающейся знает и понимает предмет исследования, изучил требуемый программой материал, хорошо понимает и прочно усвоил его. Умеет применять полученные знания в практических заданиях. В работе пользуется литературным профессиональным языком и не делает грубых ошибок.

оценка «51-64 баллов» ставится в том случае, когда обучающейся обнаруживает знание предмета исследования и основного программного материала. При изложении знаний в работе прослеживается некоторые затруднения. В ответах допускает ошибки при изложении материала.

оценка «0 50 баллов» ставится в том случае, когда у обучающегося обнаруживается незнание большей части предмета исследования и программного материала, работа оформлена без соблюдения методических рекомендаций.

Вариант 1

1. Развитие уголовного законодательства об ответственности за преступления против личности. Понятие и общая характеристика преступлений против личности.

2. Личность как объект преступления. Соотношения понятий «личность» и «человек» в качестве объекта уголовно-правовой охраны. Понятие преступлений против личности. Система и виды преступлений против личности в системе Особенной части Уголовного кодекса РФ.

 

Задача 1. Гусманов, придя домой в нетрезвом состоянии и поссорившись на этой почве с женой, назвавшим его алкоголиком и бабником, нанес ей удар ножом, причинив колото-резаное ранение передней поверхности левого бедра с повреждением глубокой бедренной артерии, вызвавшее у потерпевшей острую кровопотерю и повлекшее ее смерть.

Районным судом Гусманов был осужден по ч.4 ст. 111 УК РФ. Кассационная инстанция переквалифицировала его действия по ч.1 ст. 109 УК РФ. В Президиум областного суда был принесен протест об отмене приговора и кассационного определения в связи с тем, что в действиях Гусманова усматриваются признаки преступления, предусмотренного ст. 113 УК РФ.

Какое решение является правильным и почему, обоснуйте свою точку зрения.

 

Задача 2. Янсону в связи с тяжелой болезнью была сделана медицинская стерилизация. Кукушкин, врач больницы, где Янсону была сделана операция, узнав о том, что Янсон ранее состоял в интимных отношениях с его женой, рассказал сотрудникам организации, возглавляемой Янсоном, о проведенной операции.

Можно ли Кукушкина привлечь к уголовной ответственности?

Изменится ли решение, если будет установлено, что после разглашения сведений о стерилизации Янсон покончил жизнь самоубийством?

 

Вариант 2

1. Система и виды преступлений против личности в системе Особенной части Уголовного кодекса РФ. Потерпевший как обязательный элемент объективной стороны преступления против личности. Уголовно-правовое значение потерпевшего.

2. Общая характеристика преступлений против жизни и здоровья. Общая характеристика объективных признаков. Субъективные признаки. Особенности конструкции составов. Отграничение от иных преступлений, сопряженных с причинением вреда здоровью и жизни.

 

Задача 1. Сергеев, тренер по дзю-до, отбывал наказание в исправительной колонии. Имея намерение «правильно себя поставить» среди осужденных, он предложил заключенному Лапшину, выделявшемуся среди остальных силой, побороться. Во время схватки Сергеев сзади заложил под мышки Лапшину свои руки, соединил кисти в области шеи и с силой нагнул голову, в результате чего у Лапшина наступила травма шейного отдела спинного мозга.


Поделиться:



Популярное:

  1. I. Психологическая сущность управления.
  2. IV. Государственная политика в области управления и развития рынка недвижимости
  3. V1: РЕЛИГИЯ КАК ПРЕДМЕТ РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ И КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
  4. VI. Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса
  5. Автоматизированные системы управления
  6. Автоматический выключатель управления (АВУ-045)
  7. Авторитарный стиль управления
  8. Административная ответственность органов и должностных лиц местного самоуправления
  9. Административно-правовая организация управления в области занятости населения, труда и социальных вопросов.
  10. Административно-правовая организация управления в области финансовой деятельности и кредитования.
  11. Административно-правовое регулирование управления внутренними делами.
  12. Административно-правовое регулирование управления обороной Российской Федерации.


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 1025; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.014 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь