УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СЕМЕЙНОГО ПРАВА

Стр 1 из 10Следующая ⇒

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СЕМЕЙНОГО ПРАВА

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 030900 - Юриспруденция

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) МАГИСТР

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА

«ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБОРОТА И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА»

Санкт-Петербург

2013 г.

СОДЕРЖАНИЕ

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ.. 3

1. Пояснительная записка. 3

2. Учебно-тематический план курса. 9

3. Программа дисциплины (содержание курса).......................................... 10

4. Планы семинарских занятий. 14

5. Вопросы к экзамену. 57

6. Содержание самостоятельной работы магистров 59

7. Список рекомендуемой литературы........................................................ 60

II. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ.. 69

1. Материалы практикумов и ситуационных задач. 69

2. Информационные технологии, используемые при изучении дисциплины и при организации самостоятельной работы студентов....................................... 92

3. Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы магистров. 93

4. Методические рекомендации для преподавателей. 94

5. Методические указания для студентов..…………..…………...…………..109

ДИСЦИПЛИНА «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СЕМЕЙНОГО ПРАВА»

Пояснительная записка

Цель и ожидаемые результаты изучения дисциплины: магистранты должен обладать следующими компетенциями

· осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

· компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5);

· способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

· способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);

· способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

Магистрант Санкт-Петербургской юридической академии должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1).

в правоприменительной деятельности:

· - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

· - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

· - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

· владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).

в экспертно-консультационной деятельности:

· - способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

· - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

Для достижения поставленной цели необходимо, чтобы магистранты:

Знали:

· - роль и место семейного права в системе права;

· основные тенденции развития семейно-правового регулирования;

· основные направления развития науки семейного права;

· содержание нормативных актов, входящих в систему семейного законодательства.

Умели:

· понимать смысл закона и применять нормы семейного права в практической деятельности;

· ориентировать в нормативном материале, постоянно изменяющемся в ходе исторического развития общества;

· применять только действующие юридические правила, разрешать коллизии, связанные с содержанием правовых норм;

· пользоваться источниками правовой информации;

· ориентироваться в проблемах правового регулирования личных и имущественных отношений между супругами, родителями и детьми, другими родственниками и иными членами семьи.

· правильно толковать нормы семейного законодательства.

Владели:

· навыками систематического толкования семейно-правовых норм и применения семейно-правовой нормы к конкретным обстоятельствам юридического казуса;

· теоретическими знаниями об особенностях и элементах механизма семейно-правового регулирования общественных отношений, концептуальных подходах к объяснению сущности семейного правоотношения и его элементах, содержании семейных прав, порядке их реализации и защиты, видах ответственности по семейному праву;

· навыками научного анализа семейно-правовых явлений и решения юридических проблем в сфере семейно-правовых отношений

· составления гражданско-правовых документов.

Виды занятий и методика обучения.

Теоретические занятия (лекции).

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам.

Основными задачами лекционных занятий является:

1. Изучить вопросы теории и истории в тесной связи с практическими задачами.

2. Связно, последовательно изложить материал в соответствии с новейшими и актуальными данными науки «Семейного права».

3. Привить навыки самостоятельного анализа и обобщения данных, воспроизведение предметного содержания профессиональной деятельности юриста.

Требования, предъявляемые к лекции

1. Глубокое научное содержание.

2. Последовательное осуществление диалектического подхода к анализу и объяснению исторических фактов и событий.

3. Творческий характер.

4.Конкретно-исторический подход при изложении теоретических и политических вопросов, рассмотрение каждого из них в тесной связи с объективной исторической обстановкой, условиями их возникновения, становления, развития.

5. Информационная насыщенность.

6. Единство содержания и формы.

7. Логически стройное и последовательное изложение.

8. Яркость изложения.

9. Учет характера и состава аудитории.

Можно рекомендовать преподавателям следующие типы лекций:

1. Учебно-программная лекция — освещает главные, узловые вопросы темы.

2. Установочная лекция — своей задачей ставит организацию работу слушателей по изучению предмета. Такими являются в своем большинстве лекции для магистрантов и заочников.

3. Обзорная лекция — читается на заключительном этапе изучения курса или части курса.

Основное внимание в лекции сосредотачивается на глубоком, всестороннем раскрытии главных, узловых, наиболее трудных вопросов темы, усвоение которых необходимо.

Уже на начальном этапе подготовки лекции преподаватель решает вопрос о соотношении материалов учебников, научной литературы и лекции. Он выделяет из источников актуальные проблемы для более глубокого и всестороннего раскрытия их в лекции.

Важным этапом является определение организационной структуры лекции, распределение времени на каждый вопрос, вводную часть и заключение.

При подготовке к лекции можно рекомендовать преподавателям следующую схему

1. Определить основное содержание и расположение материала.

2. Продумать:

а) где, как, в какой мере использовать методологические положения ведущих ученых;

б) как использовать документы и другие материалы;

в) в какой мере и как осуществить связь с современностью; с жизнью страны; с задачами образования;

г) как дать критику современных концепций по проблеме;

д) какие предложить методические советы по самостоятельной работе слушателей;

ж) как лучше использовать наглядные пособия.

Тема 2. Осуществление и защита семейных прав. Представительство в семейных отношениях

Способы осуществления защиты в семейном праве: самозащита (передача супругом на хранение родственникам имущества, составляющего его долю в совместной собственности); признание права судом (установление отцовства); пресечение действий, нарушающих право или создающих угрозу его нарушения (отобрание ребенка у родителей или у других лиц, на попечении которых он находится); признание сделки недействительной (признание недействительным брачного договора); принуждение к исполнению обязанности (взыскание алиментов в судебном порядке); прекращение, изменение правоотношения (отмена усыновления); иные способы, предусмотренные законом (сокращение объема семейных прав: суд может отступить от принципа равенства долей супругов в их общем имуществе). Способы и категории представителей.

Тема 3. Вопросы семейно-правовой ответственности

Основания для прекращения брака. Прекращение брака путем расторжения брака. Расторжение брака в судебном порядке. Компетенция суда. Момент прекращения брака при его расторжении. Правовые последствия. Отличие расторжения брака от признания брака недействительным.

Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния. Расторжение брака с лицами, осужденными за совершение преступления к лишению свободы и ограниченными в свободе. Недействительность брачного договора. Обращение взыскания на имущество супругов.

Возмещение ущерба, причиненного преступлением одного из супругов.

Договоры об отчуждении имущества между супругами.

Ограничение и лишение родительских прав. Лишение родительских прав: порядок, основания и правовые последствия. Отобрание ребенка у родителей (одного из них) без лишения родительских прав. Отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью. Понятие и значение усыновления. Обеспечение тайны усыновления. Условия и порядок усыновления. Правовые последствия усыновления. Основания, порядок и последствия отмены усыновления. Правила усыновления детей иностранными гражданами.

Понятие и цели опеки и попечительства. Круг лиц, которые могут быть назначены опекунами (попечителями). Органы опеки и попечительства. Дети, над которыми устанавливается опека или попечительство. Назначение опекуна или попечителя. Права и обязанности опекуна (попечителя) ребенка. Прекращение опеки или попечительства.

Приемная семья. Договор о передаче ребенка (детей) на воспитание в семью. Содержание ребенка (детей), переданного в приемную семью, его права.

Планы семинарских занятий

Тема 1.. Проблемы отраслевой самостоятельности семейного права. Развитие науки семейного права. Теория семейного правоотношения

Задание для семинарского занятия:

1. Изучить рекомендуемую литературу по теме занятия.

2. Разработать блок-схему компонента темы занятия.

3. Подготовиться к вопросам по теме занятия.

Вопросы:

1. Современные дискуссии о месте семейного права в системе права России.

2.Соотношение личных неимущественных и имущественных отношений в предмете семейного права.

3.Индивидуальное ситуационное регулирование семейных отношений.

4.Нравственные основания правового регулирования семейных отношений.

5.Правовое регулирование семейных отношений в субъектах Российской Федерации.

6. Понятие и элементы семейных правоотношений.

План семинарского занятия:

1. Устный опрос по вопросам темы занятия.

2. Практическое задание и обсуждение конкретной ситуации в рамках темы занятия.

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Историческое развитие семейного права в Древнем мире.

2. В период средневековья, в период нового и новейшего время.

3. Развитие семейного права в дореволюционной России и после революции 1917г..

Рекомендуемая литература:

Нормативно-правовые акты:

1. Всеобщая декларация прав человека: Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. // Российская газета. – 1995. – 5 апреля.

2. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах от 16 декабря 1966 г. // Ведомости Верховного Совета СССР. – 1976. – № 17. – Ст. 291.

3. Международный пакт о гражданских и политических правах от 16 декабря 1966 г. // Ведомости Верховного Совета СССР. – 1976. – № 17. – Ст. 291.

4. Конвенция о правах ребенка: Принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 г. Вступила в силу для СССР 15 сентября 1990 г. // Ведомости Верховного Совета СССР. – 1990. – № 45.

5. Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам от 22 января 1993 г.: Ратифицирована Федеральным законом от 4 августа 1994 г. № 16-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 1994. – № 15. – Ст. 1684; 1995. – № 17. – Ст. 1472.

6. Протокол от 28 марта 1997 г. к Конвенции о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам от 22 января 1993 г.: Ратифицирован Федеральным законом от 8 октября 2000 г. № 124-ФЗ // Собрание законодательства РФ. – 2000. – № 41. – Ст. 4036.

7. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учётом поправок, внесённых Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.08 № 6-ФКЗ, от 30.12.08 № 7-ФКЗ) // Российская газета. № 237. 25.12.1993.

8. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 г. № 51-ФЗ (ред. от 17.07.09, с изм. от 18.07.09) // СЗ РФ. 05.12.1994. № 32, ст. 3301.

9. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 г. № 14-ФЗ (ред. от 17.07.09) // СЗ РФ. 29.01.1996. № 5, ст. 410.

10. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья) от 26.11.2001 г. № 146-ФЗ (ред. от 30.06.08) // СЗ РФ. 03.12.2001. № 49, ст. 4552.

11. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвёртая) от 18.12.2006 г. № 230-ФЗ (ред. от 08.11.08) // СЗ РФ. 25.12.06. № 52 (1 часть), ст. 5496.

12. Жилищный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 г. № 188-ФЗ (ред. от 27.09.09) // СЗ РФ. 03.01.2005. № 1 (ч. 1), ст. 14.

13. Земельный кодекс Российской Федерации от 25.10.2001 г. № 136-ФЗ (ред. от 24.07.09) // СЗ РФ. 29.10.2001. № 44, ст. 4147.

14. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации / Федеральный закон от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ // Российская газета. – 2002. – 20 ноября. – № 220.

15. Основы законодательства о нотариате от 11 февраля 1993 г. № 4462–I // Ведомости Верховного Совета РФ. – 1993. – № 10. – Ст. 357.

16. Федеральный закон от 24 апреля 2008 года № 48 – ФЗ «Об опеке и попечительстве» // Собрание законодательства Российской Федерации. - 2008. - № 17. - Ст. 1755.

17. Федеральный закон от 31 мая 2002 г. № 62-ФЗ «О гражданстве Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2002. – № 22. – Ст. 2031.

18. Федеральный закон от 16 апреля 2001 г. «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей» // Российская газета. – 2001. – 20 апреля.

19. Федеральный закон от 20 июля 1998 г. № 116-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 1998. – № 31. – Ст. 3802.

20. Федеральный закон от 15 ноября 1997 г. № 143-ФЗ РФ «Об актах гражданского состояния» // Собрание законодательства РФ. – 1997. – № 7. – Ст. 5340.

21. Федеральный закон от 21 декабря 1996 г. № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 52.

22. Закон РФ от 15 июня 1993 г. №5252-I «О праве граждан на свободу передвижения, выбор места постоянного пребывания и жительства в пределах Российской Федерации» // Ведомости Верховного Совета РФ. – 1993. – № 32. – Ст. 1227.

23. Указ Президента РФ от 14 мая 1996 г. № 712 «Об основных направлениях государственной семейной политики» // Собрание законодательства РФ. – 1996. – №21. – Ст. 2460.

24. Постановление Правительства РФ от 19 мая 2009 г. N 432
«О временной передаче детей, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан, постоянно проживающих на территории Российской Федерации»// Собрание законодательства РФ. – 2009. – №21. – Ст. 2581.

25. Постановление Правительства РФ от 18 мая 2009 г. N 423
«Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан»// Собрание законодательства РФ. – 2009. – №21. – Ст. 2572.

26. Постановление Правительства РФ от 4 ноября 2006 г. № 654 «О деятельности органов и организаций иностранных государств по усыновлению (удочерению) детей на территории Российской Федерации и контроле за ее осуществлением» // Собрание законодательства РФ. – 2006. – № 46. – Ст. 4801.

27. Постановление Правительства РФ от 4 апреля 2002 г. № 217 «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей, и осуществлении контроля за его формированием и использованием» // Российская газета. – 2002. – 13 апреля. – № 67.

28. Постановление Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 125 «О детском доме семейного типа» // Российская газета. – 2001. – 30 марта. – № 63.

29. Постановление Правительства РФ от 29 марта 2000 г. № 275 «Об утверждении Правил передачи детей на усыновление (удочерение) и осуществлении контроля за условиями их жизни в семьях усыновителей на территории Российской Федерации и Правил постановки на учет консульскими учреждениями российской Федерации детей, являющихся гражданами Российской Федерации и усыновленных иностранными гражданами или лицами без гражданства» // Собрание законодательства РФ. – 2000. – № 15. – Ст. 1590.

30. Постановление Правительства РФ от 18 июля 1996 г. № 841 «О перечне видов заработной платы и иного дохода, их которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей» // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 31. – Ст. 3743.

31. Постановление Правительства РФ от 1 мая 1996 г. № 542 «Об утверждении перечня заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную семью» // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 19. – Ст. 2304.

32. Приказ Министерства здравоохранения РФ от 10 сентября 1996 г. № 332 «О порядке медицинского освидетельствования граждан, желающих стать усыновителями, опекунами (попечителями) или приемными родителями» // Бюллетень нормативных актов РФ. – 1996. – № 8.

33. Определение Конституционного Суда РФ от 17 декабря 2008 г. № 1055-О-П «По жалобе гражданки Ф. на нарушение ее конституционных прав статьей 144 Семейного кодекса Российской Федерации» // Вестник Конституционного Суда РФ». - 2009. - № 3.

34. Определение Конституционного Суда РФ от 17 июля 2007 г. № 575-О-О
«Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Адамовой А.Р. на нарушение ее конституционных прав частью первой статьи 409 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации» // Конституционное правосудие в странах СНГ и Балтии. – 2007.- № 24.

35. Определение Конституционного Суда РФ от 16 ноября 2006 года №496-О «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Э. Мурзина на нарушение его конституционных прав п. 1 ст. 12 СК РФ» // Конституционное правосудие в странах СНГ и Балтии. – 2007. - №5.

36. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 20 апреля 2006 г. № 8 «О применении судами законодательства при рассмотрении дел об усыновлении (удочерении) детей» // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 2006. – № 6.

37. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 5 ноября 1998 г. № 15 «О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака» // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 1999. – № 1.

38. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 мая 1998 г. № 10 «О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей» // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 1998. – № 7.

39. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 25 октября1996 г. «О применении судами Семейного кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел об установлении отцовства и о взыскании алиментов» // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 1997. – № 1.

а) основная литература:

1. Алексеев С.С. Гражданское право: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект; Екатеринбург: Институт частного права, 2009.

2. Антокольская М.В. Семейное право: Учебник. – М.: Норма: Инфра - М, 2010.

3. Гражданское право. Учебник. Часть I / Под ред. А.П. Сергеева. – М., 2008.

4. Гражданское право: В 4-х т. Том. I: Учебник / Отв. ред. проф. Е.А. Суханов. – М., 2007.

5. Пчелинцева, Л. М. Семейное право России: рекомендовано М-ом обр. РФ: учебник/ Л. М. Пчелинцева.- 5-е изд., перераб.- М.: Норма, 2007. - 704с.

6. Муратова, С. А. Семейное право [Электронный ресурс]: электронный учебник/ С. А. Муратова.- 5-е изд, перераб. и доп. - Электрон.текстовые дан. (2, 26МБ). - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.- эл.опт. диск(CD-ROM).

7. Нечаева, А.М. Семейное право: рек.М-ом обр. и науки РФ: учебник/ А.М. Нечаева. - М.: Юрайт, 2011. - 286с.

б) дополнительная литература:

1. Белякова А.М., Ворожейкин Е.М. Советское семейное право. - М, 1974.

2. Беспалов Ю.Ф. Понятие семейных прав и их осуществление // Семейное и жилищное право. - 2005. - №3. - С.2-10.

3. Гонгало Б.М. Основные начала семейного законодательства // Семейное и жилищное право. - 2006. - №2.

4. Иоффе О.С. Советское гражданское право: Курс лекций. Ч.З. - Л., 1965.

5. Коголовский И.Р. Фиктивные состояния в семейном праве // Юрист. – 2008. - № 5.

6. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (Постатейный) / З.А. Ахметьянова, Е.Ю. Ковалькова, О.Н. Низамиева [и др.]; отв. ред. О.Н. Низамиева. – М.: Проспект, 2010.

7. Нечаева А.М. Комментарий судебной практики по применению семейного законодательства. – М., 2005.

8. Нечаева А.М. Семейное право: актуальные проблемы теории и практики. – М.: Юрайт-Издат, 2007. – 280 с.

9. Нечаева А.М. Участие института государства и права РАН в развитии семейно-правовой науки // Государство и право. – 2005. - №5. – С.79-84.

10. Пчелинцева Л.М. Семейное право России: Учебник для вузов. – М., 2010.

11. Тарусина Н.Н. Семейное право: очерки из классики и модерна.— Ярославль, 2009.

Тема 3. Вопросы семейно-правовой ответственности

Задание для семинарского занятия:

1. Изучить рекомендуемую литературу по теме занятия.

2. Разработать блок-схему компонента темы занятия.

3. Подготовиться к вопросам по теме занятия.

Вопросы:

1. Санкции в семейном праве.

2. Семейно-правовая ответственность: понятие, функции, особенности.

3. Ограничение родительских прав как форма разлучения ребенка с родителями.

4. Ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение семейно-правовых договоров.

План семинарского занятия:

1.Устный опрос по вопросам темы занятия.

2.Практическое задание и обсуждение конкретной ситуации в рамках темы занятия.

3.Заслушивание докладов.

Вопросы для самостоятельной работы:

Обращение взыскания на имущество супругов. Возмещение ущерба, причиненного преступлением одного из супругов. Ограничение дееспособности в семейном праве.

Рекомендуемая литература:

Нормативно-правовые акты:

12. Жилищный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 г. № 188-ФЗ (ред. от 27.09.09) // СЗ РФ. 03.01.2005. № 1 (ч. 1), ст. 14.

13. Земельный кодекс Российской Федерации от 25.10.2001 г. № 136-ФЗ (ред. от 24.07.09) // СЗ РФ. 29.10.2001. № 44, ст. 4147.

24. Постановление Правительства РФ от 19 мая 2009 г. N 432

«О временной передаче детей, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан, постоянно проживающих на территории Российской Федерации»// Собрание законодательства РФ. – 2009. – №21. – Ст. 2581.

25. Постановление Правительства РФ от 18 мая 2009 г. N 423

«Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан»// Собрание законодательства РФ. – 2009. – №21. – Ст. 2572.

34. Определение Конституционного Суда РФ от 17 июля 2007 г. № 575-О-О

«Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Адамовой А.Р. на нарушение ее конституционных прав частью первой статьи 409 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации» // Конституционное правосудие в странах СНГ и Балтии. – 2007.- № 24.

а) основная литература:

2. Антокольская М.В. Семейное право: Учебник. – М.: Норма: Инфра - М, 2010.

3. Гражданское право. Учебник. Часть I / Под ред. А.П. Сергеева. – М., 2008.

4. Гражданское право: В 4-х т. Том. I: Учебник / Отв. ред. проф. Е.А. Суханов. – М., 2007.

7. Нечаева, А.М. Семейное право: рек.М-ом обр. и науки РФ: учебник/ А.М. Нечаева. - М.: Юрайт, 2011. - 286с.

б) дополнительная литература:

1. Беспалов Ю.Ф. Защита гражданских и семейных прав ребенка в Российской Федерации. - М., 2004.

2. Беспалов Ю.Ф. Понятие семейных прав и их осуществление // Семейное и жилищное право. - 2005. - №3. - С.2-10.

3. Зайцева Т.И. Защита семейных прав в нотариальной практике // Бюллетень нотариальной практики. – М., 2003. - № 4.

4. Заман Ш.Х., Афанасьева И.В. Роль и значение правового регулирования в решении проблем брачно-семейных отношений // Семейное право. - 2004. - №2.

5. Звенигородская Н.Ф. Брачный контракт: договорное регулирование имущественных отношений в семье. - М., 2006.

6. Ильина О.Ю. Интересы ребенка в семейном праве Российской Федерации. – М., 2006.

7. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (Постатейный) / З.А. Ахметьянова, Е.Ю. Ковалькова, О.Н. Низамиева [и др.]; отв. ред. О.Н. Низамиева. – М.: Проспект, 2010.

8. Лушников А.М., Лушникова М.В., Тарусина Н.Н. Договоры в сфере семьи, труда и социального обеспечения (цивилистическое исследование). – Ярославль, 2008.

9. Максимович Л.Б. Брачный договор в российском праве. – М.: Ось-89, 2003.

10. Максимович Л.Б. Злоупотребление правом и семейные отношения // Закон. – 2005. - №10.

11. Нечаева А.М. Комментарий судебной практики по применению семейного законодательства. – М., 2005.

12. Низамиева О.Н. Договорное регулирование имущественных отношений в семье. - Казань, 2005.

Вопросы к экзамену

1. Современные дискуссии о месте семейного права в системе права России.

2. Соотношение личных неимущественных и имущественных отношений в предмете семейного права.

3. Индивидуальное ситуационное регулирование семейных отношений.

4. Нравственные основания правового регулирования семейных отношений.

5. Правовое регулирование семейных отношений в субъектах Российской Федерации.

6. Основные концепции сущности семейного правоотношения.

7. Научные дискуссии о семейной правосубъектности публично-правовых образований, юридических лиц и семьи.

8. Теории объекта семейного правоотношения.

9. Осуществление семейных прав: понятие, способы и пределы.

10. Проблемы реализации прав отцов в отношении несовершеннолетних детей.

11. Семейно-правовое представительство.

12. Правовые проблемы разрешения споров о воспитании детей с участием медиатора.

13. Санкции в семейном праве.

14. Семейно-правовая ответственность: понятие, функции, особенности.

15. Ограничение родительских прав как форма разлучения ребенка с родителями.

16. Ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение семейно-правовых договоров.

17. Становление и тенденции развития семейно-правового договора.

18. Договорное регулирование имущественных отношений в семье.

19. Развитие института брачного договора.

20. Договорное регулирование личных неимущественных отношений в семье.

21. Договоры в сфере родительства.

22. Договоры в сфере репродуктивных технологий.

23. Договоры в сфере опеки и попечительства над детьми.

24. Приемная и патронатная семьи: общее и особенное.

25. Институт семейной тайны в современном праве России.

26. Договоры о предоставлении материального содержания членам семьи.

27. Репродуктивные вспомогательные технологии: биологическое и социальное родительство.

28. Судебная практика в механизме правового регулирования семейных отношений.

29. Развитие судебной практики по спорам о разделе общего имущества супругов.

30. Семейно-правовые презумпции.

31. Фикции в семейном праве как юридико-технические приемы.

32. Теория фиктивных семейно-правовых актов.

33. Основания компенсации морального вреда, причиненного добросовестному супругу.

34. Основные направления развития современной науки семейного права.

6. Содержание самостоятельной работы магистрантов по темам дисциплины:

Содержание вариативной самостоятельной работы студентов по темам:

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒