Заполнить ДТ в процедурах «Временный вывоз» и «Реимпорт».

Задача № 20.

25 апреля 2008 года АО «ВАЗ» ввозит в Россию автомобильным транспортом, антифриз с содержанием спирта этилового 40% об., произведенного в Турции, в количестве – 2000 литров, по 5 литров в каждой канистре пластмассовой, стоимостью – 8000 Евро. Декларирование производится на Сормовском таможенном посту. Контракт подписан 15 февраля 2008 года №1211/-ЕС08-75. Условия поставки CIF - Нижний Новгород, транспортные расходы - 1000$, в т.ч. до места ввоза – 100$.

ПС 04070021/0608/0000/2/0 от 24.04.2008. ОГРН 102330066701. ИНН/КПП - 3316010314/331601001.Сертификат соответствия качества №21378-05/123 от 12.04.2008. Сертификат происхождения товара формы «А» №1075/731 от 10.04.2008. Счет-инвойс №125/78 от 20.04.2008. Автомобильная накладная №234/215 от 20.04.2008. Карнет TIR RX42367472 от 23.04.2008. Паспорт РФ 46 01 593654 от 19.09.2005. Доверенность №840 от 04.04.2007 по 30.12.007 Платонова Н.В. Квалификационное свидетельство №098752 от 01.02.2007. Курс доллара – 24, 55 руб., Евро – 35, 85 руб.

Юридические адреса сторон:

Турция: Стамбул Фирма «Уджбу», Россия: АО «ВАЗ» 151185,

– 187000 Лихту г. Нижний Новгород, ул.Комсомольцев д. 8/14

Заполнить ДТ в процедуре «Выпуск для внутреннего потребления».

Задача № 21.

Из России декларируется к вывозу 5 февраля 2008 года – природный газ ( в газообразном состоянии) в количестве – 8 000 000 куб.м. в Украину. Код товара по ТН ВЭД – 2711210000.Коэффициент пересчета экспортируемого товара – 1, 15 (1150 куб.м. = 1000 кг.) Ставка вывозной таможенной пошлины - - 18 Евро за 1000 кг. Таможенная стоимость товара указана в долларах США.

Декларирование производится на Московской северной таможне. Контракт подписан 15 октября 2007 года №111-08/175. Поставка на условиях CIP-Москва., транспортные расходы до места назначения – 1 000$, в т.ч. до границы РФ – 200$, страхование 800$ США.

ПС 04070021/0608/0000/2/0 от 26.10.2007. ОГРН 1027739323479. ИНН/КПП - 7529031353/752301001. Счет-фактура №825 от 04.02.2007. Лицензия на деятельность №9019/8021 от 07.10.2007. Страховой полис №20745-210 от 01.02.2008.Доверенность от 04.01.2008 по 30.12.2008. Паспорт РФ 45 07 583458 от 02.04.2003 Иванов И.И.. Квалификационное свидетельство №098752 от 01.02.2006. Курс доллара – 24, 40 руб., Евро – 36, 45 руб.

Юридические адреса сторон:

Украина: Фирма «ПРИРгаз» Россия: ЗАО «Росприродгаз»,

Черновцы, ул.Т, Бульбы 128552, г.Москва, ул.Новокузнецкая д. 21/1 д.15.

Заполнить ДТ в процедуре «Экспорт».

Литература для подготовки к промежуточной аттестации по дисциплинам модуля

1. Нормативные правовые документы и ведомственные акты, перечисленные в пункте 10 данной рабочей программы

2. Старикова О.Г. Основы таможенного дела: учебник / О.Г. Старикова. – Спб.: ИЦ Интермедия, 2014. – 408 с

3. Запреты и ограничения внешнеторговой деятельности: учебное пособие/П.А. Баклаков, Е.В. Зыбина, Н.А. Степура, А.В. Кулешов, В.А. Гайфутдинов, О.В. Шишкина. – СПб: ИЦ Интермедия, 2014.-896 с.

4. Корепанова Н. Б. Внешнеторговый контракт: содержание, документы, учет, налогообложение [электронный ресурс]: Практическое пособие / Н.Б. Корепанова. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 237 с. http: //znanium.com

5. Самолаев Ю. Н. Организация таможенного дела в Российской Федерации [электронный ресурс]: Учебное пособие / Ю.Н. Самолаев. - М.: Альфа-М: НИЦ Инфра-М, 2012. - 352 с. http: //znanium.com

2.3. Критерии оценки знаний на промежуточной аттестации

На экзамене/зачете с оценкой:

По результатам промежуточной аттестации студенту выставляется дифференцированная оценка.

Дифференцированная оценка определяется в соответствии с четырехбалльной системой оценок: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка «отлично» выставляется

§ студенту, продемонстрировавшему глубокие, всесторонние, системные знания программного материала.

§ выполнившего задания, предусмотренные рабочей программой дисциплины (курса, модуля),

§ изучившему основную литературу и ознакомленному с дополнительной, рекомендованной рабочей программой,

§ усвоившему взаимосвязь основных понятий дисциплины (курса, модуля) и их значение для приобретаемой профессии,

§ проявившему творческие способности в понимании, изложении и использовании учебного материала;

Оценка «хорошо» выставляется

§ студенту, продемонстрировавшему полное знание программного материала, успешно выполняющему предусмотренные в программе задания,

§ изучившему основную литературу, рекомендованную в программе, а также показавшему систематический характер знаний по дисциплине (курсу, модулю) и способному к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности

§ допустившему погрешности непринципиального характера в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий;

Оценка «удовлетворительно» выставляется

§ студенту, продемонстрировавшему знание основного программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и работы по профессии,

§ справляющемуся с выполнением заданий, предусмотренных программой, при этом допустившему погрешности в ответе, при выполнении экзаменационных заданий, но обладающему необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя,

§ допустившему незначительные ошибки при ответе, но исправившему их самостоятельно по указанию преподавателя;

§ обнаружившему пробелы в знаниях основного программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий.

§ способному продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по дисциплине.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется

§ студенту, имеющему пробелы в знаниях основного программного материала,

§ допустившему принципиальные ошибки в выполнении заданий, предусмотренных программой,

§ неспособному продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по дисциплине.

Студент, получивший оценку «отлично», «хорошо» или «удовлетворительно», считается прошедшим промежуточную аттестацию.

На зачете:

Оценка «зачтено» выставляется в том случае, если студент имеет знания основного материала, допускаются неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения последовательности в изложении программного материала.

Оценка «не зачтено» выставляется в том случае, если студент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки.

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний на промежуточной аттестации

Общая процедура оценивания определена Положением о фондах оценочных средств.

1. Процедура оценивания результатов освоения программы дисциплины включает в себя оценку уровня сформированности общекультурных и профессиональных компетенций студента, уровней обученности: «знать», «уметь», «владеть».

2. При сдаче экзамена/зачета:

§ профессиональные знания студента могут проверяться при ответе на теоретические вопросы, при выполнении тестовых заданий, практических работ;

§ степень владения профессиональными умениями, уровень сформированности компетенций (элементов компетенций)

§ при решении ситуационных задач, выполнении практических работ и других заданий.

3. Результаты промежуточной аттестации фиксируются в баллах. Общее количество баллов складывается из следующего:

§ до 60% от общей оценки за выполнение практических заданий,

§ до 30% оценки за ответы на теоретические вопросы,

§ до 10% оценки за ответы на дополнительные вопросы.

Материалы для проведения текущего контроля и текущей аттестации

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

Калининградский филиал

Тематика докладов

по дисциплине «Таможенное оформление товаров и транспортных средств»

1. Основные направления государственного регулирования ВЭД.

2. Основные принципы перемещения товаров и транспортных средств через таможенную границу.

3. Применение международных договоров (конвенций, соглашений) в государственном регулировании внешнеторговой деятельности.

4. Специальные упрощенные процедуры таможенного оформления для отдельных лиц.

5. Порядок учреждения и функционирования «сухого порта».

6. Деятельность в качестве таможенного перевозчика.

7. Деятельность в качестве владельца склада временного хранения.

8. Ответственность лиц, осуществляющих деятельность в сфере таможенного дела.

9. Организационное и техническое обеспечение СПрИнТ.

10. Место прибытия товаров и транспортных средств на таможенную территорию таможенного союза.

11. Порядок действия системы предварительного информирования таможенных органов.

12. Документы и сведения, представляемые по прибытии товаров и транспортных средств на таможенную территорию таможенного союза в зависимости от вида транспорта.

13. Назначение таможенной процедуры временное хранение.

14. Особенности временного хранения товаров (товар по выбору студента).

15. Порядок учреждения СВХ таможенными органами.

16. Международные перевозки товаров в соответствии с международной конвенцией МДП 1975 года.

17. Таможенное сопровождение.

18. Определение маршрута следования.

19. Таможенный перевозчик.

20. Международные перевозки товаров в соответствии с международной конвенцией МДП 1975 года.

21. Основные положения Конвенции о договоре международной дорожной перевозки грузов 1956года.

22. Взаимодействие таможенной, железнодорожной служб, службы пограничного контроля и других служб государственного контроля на пограничной железнодорожной станции.

23. Международные конвенции и договоры, регулирующие перевозки товаров железнодорожным транспортом.

24. Основные положения Соглашения о международном грузовом сообщении СМГС.

25. Международные конвенции и договоры, регулирующие перевозки товаров железнодорожным транспортом.

26. Основные положения Конвенции Организации Объединенных Наций о морской перевозке грузов 1978г.

27. Судовая документация, подлежащая таможенному оформлению и таможенному контролю.

28. Содержание конвенции ИКАО 1944 г. и приложений к ней № 6, 9.

29. Виды документов, представляемых при таможенном оформлении и таможенном контроле.

30. Порядок подтверждения фактического вывоза товара с таможенной территории.

31. Таможенные операции, совершаемые в местах убытия.

1. Основные требования к докладу

Доклад – это научное сообщение на семинарском занятии.

Существует несколько стилей изложения, например, разговорный стиль, канцелярский и т.п. Студенческий доклад должен быть изложен языком науки. Это предполагает выполнение определенных требований.

Научный текст – это:

1) сообщение, которое опирается на широкое обобщение, на представительную сумму достоверных, подкрепленных документально и неоднократно проверенных фактов;

2) это сообщение о новых, ранее неизвестных явлениях природы, общества;

3) это сообщение, написанное с использованием строгих однозначных терминов;

4) это сообщение, в котором нет предвзятого отношения к изучаемому предмету, бесстрастное и не навязывающее необоснованных оценок».

В ходе доклада необходимо показать, насколько хорошо автор знаком с фундаментальными трудами по избранной теме, продемонстрировать владение методологией исследования, показать, что результат исследования есть результат широкого обобщения, а не подтасовка случайных фактов.

Доклад начинается с научной актуальности темы, затем дается обзор предшествующих работ и, наконец, формулируется тезис – мысль, требующая обоснования.

В качестве тезиса могут выступать:

а) новые неизвестные факты;

б) новые объяснения известных фактов;

в) новые оценки известных фактов.

Чем сомнительнее исходный тезис, тем больше аргументов требуется для его обоснования.

Аргумент – это суждение, посредством которого обосновывается истинность тезиса. Аргументы, используемые в качестве доказательства, должны удовлетворять следующие требования:

а) аргументы должны быть истинными утверждениями;

б) истинность аргументов должна устанавливаться независимо от тезиса;

в) приводимые аргументы не должны противоречить друг другу;

г) аргументы, истинные только при определенных условиях нельзя приводить в качестве аргументов истинных всегда, везде и всюду;

д) аргументы должны быть соразмерны тезисам.

2. Специфика доклада как устного сообщения.

Поскольку доклад – это устное выступление, он отличается от письменных работ (рефератов, курсовых и дипломных работ). Для этого нужно соблюдать определенные правила.

Во-первых, необходимо четко соблюдать регламент.

Для того чтобы уложиться в отведенное время необходимо:

а) тщательно отобрать факты и примеры, исключить из текста выступления все, не относящееся напрямую к теме;

б) исключить все повторы;

в) весь иллюстративный материал (графики, диаграммы, таблицы, схемы) должен быть подготовлен заранее;

г) необходимо заранее проговорить вслух текст выступления, зафиксировав время и сделав поправку на волнение, которое неизбежно увеличивает время выступления перед аудиторией.

Во-вторых, доклад должен хорошо восприниматься на слух.

Это предполагает:

а) краткость, т.е. исключение из текста слов и словосочетаний, не несущих смысловой нагрузки;

б) смысловую точность, т.е. отсутствие возможности двоякого толкования тех или иных фраз;

в) отказ от неоправданного использования иностранных слов и сложных грамматических конструкций.

И, наконец, главное: слушателю должна быть понятна логика изложения. С этой целью перед тем, как закончить доклад, желательно очень кратко повторить алгоритм (ход рассуждений), с помощью которого автор пришел к окончательным выводам.

В третьих, необходимо постоянно поддерживать контакт с аудиторией.

Для того, чтобы поддерживать постоянный контакт с аудиторией, используются разнообразные ораторские приемы. Основными из них являются следующие:

а) риторические вопросы;

б) паузы;

в) голосовые приемы (понижение или повышение голоса, ускорение или замедление речи, замедленное и отчетливое произнесение некоторых слов);

г) жестикуляция;

д) прямое требование внимания.

Для активизации внимания можно использовать пословицы, поговорки и даже анекдоты. Однако следует иметь в виду, что при слишком частом употреблении средства акцентирования перестают выполнять свои функции и превращаются в информационно-избыточные элементы, мешающие следить за логикой изложения.

3. Оформление иллюстративного материала.

В качестве иллюстративного материала в экономических науках обычно используют графики, диаграммы, таблицы и схемы.

График – это условное обозначение в виде линий, позволяющее показать функциональную взаимосвязь между зависимой и независимой переменной.

График включает в себя заголовок, оси координат, шкалу с масштабами и числовые данные, дополняющие или уточняющие величину нанесенных на график показателей, а также словесные пояснения условных знаков.

Диаграмма – это условное изображение зависимости между несколькими величинами.

Диаграммы делятся на столбиковые, ленточные и секторные. На столбиковых (ленточных) диаграммах данные изображаются в виде прямоугольников (столбиков) одинаковой ширины. Эти прямоугольники располагаются вертикально или горизонтально. Длина (высота) прямоугольника пропорциональна изображаемым ими величинам.

При вертикальном расположении прямоугольников диаграмма называется столбиковой, при горизонтальной – ленточной. Секторная диаграмма представляет собой круг, разделенный на секторы, величины которых пропорциональны величинам частей отображаемого объекта или явления.

Таблица – это перечень систематизированных цифровых данных или каких-либо иных сведений, расположенных в определенном порядке по графам.

Таблица состоит из следующих элементов: нумерационный заголовок (т.е слово «Таблица» и ее порядковый номер); тематический заголовок; головка (заголовок и подзаголовок граф); горизонтальные ряды (строки); боковик (заголовки строк); графы колонки; сноска или примечание.

В зависимости от характера материала, приведенного в табличной форме, таблицы делят на цифровые и текстовые.

Схема – это изображение, выполненное с помощью условных обозначений и без соблюдения масштаба.

Основная задача схемы – показать основную идею какого-либо процесса и взаимосвязь его главных элементов. Иногда для простоты схемы изображают в виде прямоугольников с простыми связями-линиями. Такие схемы называют блок-схемами.

4. Основные критерии оценки доклада.

В качестве основных критериев оценки студенческого доклада могу выступать

а) соответствие содержания заявленной теме

б) актуальность, новизна и значимость темы

в) четкая постановка цели и задач исследования

г) аргументированность и логичность изложения

д) научная новизна и достоверность полученных результатов

е) свободное владение материалом

ж) состав и количество используемых источников и литературы

з) культура речи, ораторское мастерство

и) выдержанность регламента.

Преподаватель ____________________Е.А. Якушевская ^{(подпись)} «____»__________________20 г.

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 56