Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
И ОСНОВНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ВАНН БАССЕЙНОВ
Строительство ванн для учебно-спортивной работы и соревнований только по одному виду спорта почти всегда экономически нецелесообразно. Чаще всего предусматривается универсальное использование ванн с соответствующим их оборудованием и размерами (табл. 7.1, рис. 7.11). Ванны для обучения плаванию предусматривают в составе каждого бассейна для учебно-спортивных занятий, а также в бассейнах оздоровительно- БАССЕЙНЫ ДЛЯ СПОРТИВНОГО И ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ПЛАВАНИЯ________________________________________________ 197 досугового назначения. Ванны для обучения плаванию детей в возрасте до 10 лет целесообразно устраивать напольными или с заглубленными обходными дорожками по трем сторонам ванны (рис. 7.12). Для обучения плаванию подростков и взрослых ванна может предусматриваться заглубленной. Разметка поля для водного поло и размещение закладных устройств для крепления оборудования приведены на рис. 7.13. В ваннах для прыжков в воду предусматривается, как правило, комплект прыжковых устройств, состоящий из вышки с платформами на высоте 10;
В целях обеспечения максимально возможного уровня безопасности занимающихся прыжками в воду прыжковые устройства необходимо размещать правильно относительно друг друга и предусматривать под ними требуемую глубину (рис. 7.15; табл. 7.2). В ваннах всех типов для поддержания постоянного уровня воды, удаления загрязненного верхнего слоя воды и гашения волн, возникающих при плавании, предусматриваются переливные устройства (желоба — " пенные корытца", валики, трапы). При этом бортики переливных желобов или валики используются как поручни для отдыха и учебных упражнений (рис. 7.16). Переливные бортики с валиками (рис. 7.16 " а" ) устраиваются по всему периметру ванны, а на торцевых стенках предусматривается стационарный или съемный жесткий экран для крепления контактов электрохронометражного устройства и возможности отталкивания ногами при поворотах. " Пенные корытца" (рис. 7.16 " б" ) устраиваются только по продольным сторонам ванн; выступающие над водой торцевые бортики выполняются гладкими. В ваннах для прыжков устраиваются переливные бортики без валиков по всему периметру ванны, а для удобства выхода спортсменов из воды под прыж-
Примечание. А — от оси2 назад до стенки ванны; А — А — от оси назад до края нижележащей платформы. Б — от оси до боковой стенки ванны. В - между осями соседних устройств. Г — от оси вперед до стенки ванны. Д — высота от поверхности платформы (доски трамплина) до выступающих конструкций потолка или вышележащей платформы, размещенной на одной с нею вертикальной оси. Е — от оси назад и в стороны, на которых должна быть выдержана высота Д. Ж — от оси вперед, на которой должна быть выдержана высота Д. И — глубина воды по оси устройства для прыжков. К/Л - расстояние вперед от оси и глубина воды на этом расстоянии. М/Н — расстояние в стороны от оси и глубина воды на этом расстоянии. Над чертой — условные обозначения; под чертой — размер. 1 В специализированных ваннах для прыжков в воду и универсальных ваннах дли 2 За ось, от которой ведется отсчет, принимается вертикаль, проходящая через 3 Допустимые отклонения высоты устройств для прыжков от поверхности воды: + 0, 1 м для трамплинов и + 0, 1 м для платформы вышки. 4 При ширине платформ вышек, превышающей минимальную (указанную в настоящей таблице), требуемые расстояния " И" следует увеличивать на половину дополнительной ширины платформы (платформ). 200 ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫЕ СООРУЖЕНИЯ
ковыми устройствами в теле ванны предусматриваются ступени (рис. 7.16 " в" ). В ваннах для обучения плаванию " пенные корытца" устраиваются, как правило, по продольным сторонам бортиков; в ваннах для обучения детей в возрасте от 7 до 10 лет для удобства преподавателей и повышения уровня безопасности " пенные корытца" могут устраиваться по всему периметру ванны (рис. 7.16 " г" ). Для отдыха занимающихся на глубине 1, 2 м по продольным бортикам ванн предусматриваются уступы шириной 10 — 15 см (рис. 7.16). Лестницы для входа в воду и выхода из нее устанавливаются в нишах по" продольным бортикам на расстоянии не менее 3 м от торцов. Лестница должна опираться на уступ для отдыха (рис. 7.17). Стартовые тумбочки (рис. 7.18) устанавливаются в одном или обоих торцах ванны по осям дорожек для плавания при глубине воды не менее 1, 8 м. Ширина обходных дорожек вокруг ванн по продольным сторонам должна быть не менее 1, 5 м, а в торцах со стартовыми тумбочками — не менее 3 м. В открытых бассейнах следует увеличить ширину обходных дорожек в расчете на более длительное пребывание посетителей, для их отдыха. Минимальная ширина дорожки открытых бассейнов — 2 м, иногда 4-5 м. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ БАССЕЙНОВ Функциональная схема бассейна в значительной степени определяется санитарно-гигиеническими требованиями, которые и определяют схему движения занимающихся. Вестибюль с кассой — гардероб верхней одежды — контроль (регистратура) — раздевальные — зал (площадка) для подготови-
тельных занятий — душевые с туалетом — ножные ванны (проходные ножные души) — основной зал бассейнов — душевые — раздевальные. Существенной составной частью спортивного бассейна является зал (или площадка) для подготовительных занятий. Общефизическая и специальная подготовка спортсменов входят в тренировочный процесс, исходя из чего для этой подготовки в бассейнах спортивного назначения, как правило, предусматриваются специальные залы (рис.7.19). В открытых бассейнах допускается предусматривать площадки подготовительных занятий с размещением оборудования под навесами. Кроме того, на участке бассейна желательно иметь площадки для спортивных игр. Залы (площадки) для подготовительных занятий располагаются между раздевальными с душевыми и обходной дорожкой ванны, т.к. занимающиеся пользуются этими залами (площадками) до занятий в воде. В демонстрационных бассейнах при наличии мест для зрителей должно быть обеспечено полное разделение путей движения спортсменов и зрителей. Исходя из расположения основных и вспомогательных помещений, объемно-планировочные схемы крытых бассейнов могут быть четырех типов (рис. 7.20). I тип — " торцевой", при котором вспомогательные помещения распола II тип — " продольный", при котором вспомогательные помещения при 202 ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫЕ СООРУЖЕНИЯ БАССЕЙНЫ ДЛЯ СПОРТИВНОГО И ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ПЛАВАНИЯ________________________________________________ 203 обеспечивается естественное освещение зала ванны и летом — открывающиеся витражи окон, возможно также размещение мест для зрителей над вспомогательными помещениями.
III тип — " периметральный". Вспомогательные помещения размещаются с трех сторон или по всему периметру зала ванны. Эта планировка характерна для крупных демонстрационных сооружений с трибунами большой вместимости, расположенными по продольным сторонам ванны. 204 ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫЕ СООРУЖЕНИЯ IV тип — " блочная композиция", в которой ванны для плавания, прыжков в воду и для обучения плаванию расположены в отдельных объемах и соединены общими помещениями обслуживания. Блочная композиция позволяет вести строительство по очередям, однако из-за большой площади ограждающих поверхностей и резкого увеличения площади застройки требуется осторожность при осуществлении блочных композиций.
206 физкультурно-спортивные сооружения ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ__________________________________________________________________ 207 208 физкультурно-спортивные сооружения ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ_______________________________________________________________________ 209 Вспомогательные помещения тесно связаны с ходом спортивных занятий и облегчают их проведение. Ряд вспомогательных помещений необходим для эксплуатации сооружения, содержания его в порядке. С эволюцией спортивных сооружений, с расширением их функций, повышением уровня подготовки спортсменов, использованием сооружений для активного отдыха, расширением сферы платных услуг развивались и вспомогательные помещения. Сложилось несколько функциональных групп: вестибюльная группа, помещения для обслуживания спортсменов, помещения для тренеров и судей, служебно-административные помещения, помещения для хранения и ремонта инвентаря. В демонстрационных сооружениях добавляются помещения для обслуживания зрителей, а также складские помещения для хранения элементов трансформации и зрительских мест. В спортивно-зрелищных сооружениях добавляются блоки помещений для обслуживания эстрады и артистов. Функционально-планировочные схемы наиболее распространенных типов физкультурно-спортивных сооружений, учебно-тренировочных (корпус спортивных залов, комплексного бассейна, крытого катка) и демонстрационных (спортивно-демонстрационного и спортивно-зрелищного зала) многообразны (рис. 8.1 — 8.5). В учебно-тренировочных сооружениях прежних лет были следующие группы помещений: вестибюль с гардеробом, блоки раздевальных, душевых и санузлов для занимающихся, инвентарные, тренерские и административные помещения. Не во всех сооружениях были такие важные для функционирования помещения, как медицинские пункты, методические кабинеты, бытовки для персонала. Чаше всего не было реабилитационных помещений, комнат отдыха, мастерских, вспомогательных помещений для обслуживания плоскостных сооружений. С расширением функций спортивных сооружений развиваются состав и 210 ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫЕ СООРУЖЕНИЯ
площади помещений обслуживания, медико-реабилитационного, тренерско-судейского, эксплуатационно-технического блоков. Развитие досуговой функции повлекло за собой появление клубных комнат, кегельбанов, гостиничных номеров. На сооружениях для соревнований самого высоко уровня, а также для зрелищных мероприятий формируются дополнительные блоки: пресс-центр, артистический комплекс. Развивается тенденция повышения комфорта для занимающихся и посетителей, достигаемого увеличением площади вспомогательных помещений на 1 человека, а также увеличением количества санитарных приборов, душевых и т.д. Расширяются медико-восстановительный центр, помещения для отдыха занимающихся. В последние годы для повышения рентабельности спортивных сооружений в них стали включать приносящие доход ресторан, магазины, офисы. Вспомогательные помещения специализированных сооружений для стрелкового, конного, гребного, парусного, лыжного, горнолыжного, саночного, велосипедного видов спорта формируются, исходя из их специфики (см. посвященные им разделы главы 12). При этом практика показала, что, здания со вспомогательными помещениями для занимающихся на открытых плоскостных спортивных сооружениях следует размещать не далее, чем в 300 м от наиболее удаленной площадки (поля). Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-04; Просмотров: 1088; Нарушение авторского права страницы