ЗАНЯТИЕ № 7. Мужская половая система.

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4

ЦЕЛЬ: сформировать представления о закономерностях строения и принципах гистофизиологии органов мужской половой системы.

Работа на практическом занятии обеспечивает формирование у студента следующих профессиональных компетенций: ПК-1, ПК-9, ПК-16, ПК-27, ПК-31, ПК-32.

В результате работы на практическом занятии студент должен

знать:

· общий принцип строения мужской половой системы;

· строение и функции яичка;

· сперматогенез;

· строение и функции семявыносящих путей и добавочных половых желёз;

· гормональную регуляцию функций органов мужской половой системы;

уметь диагностировать в гистологических препаратах:

· семенник крысы и в нём извитые семенные канальцы, типы клеток в составе эпителио-сперматогенного слоя, интерстициальную ткань;

· яичко новорожденного;

· придаток яичка и в нём выносящие канальцы и канал придатка;

· предстательную железу;

· предстательную железу пожилого человека;

уметь рисовать схемы:

· сперматогенеза;

· гистологического строения яичка;

· гистологического строения придатка яичка;

· гистологического строения предстательной железы;

· поперечного разреза полового члена плода человека.

Теоретические вопросы для обсуждения на занятии

1. Морфо-функциональная характеристика системы мужских половых органов.

2. Яичко: общая гисто-функциональная характеристика.

3. Регуляция генеративной и эндокринной функции яичка.

4. Возрастные особенности генеративной и эндокринной функций яичка.

5. Факторы, влияющие генеративную и эндокринную функции яичка: радиация, алкоголь, температура и др.

6. Семявыносящие пути: строение и функции, возрастные изменения.

7. Добавочные половые железы: семенные пузырьки, предстательная железа, бульбоуретальные железы, строение, функции, возрастные изменения.

8. Половой член: строение, васкуляризация, иннервация.

Значимость изучаемой темы

Органы половой системы принимают участие в обеспечении сохранности биологического вида благодаря присущей им генеративной функции. Не менее важной является также эндокринная функция половых желёз. Она обеспечивает реализацию генеративной функции, определяет вторичные половые признаки индивида, половое поведение. Механизмы развития пола и их нарушения представляют интерес для клиницистов, занимающихся проблемами бесплодия. Кроме этого, знание строения мужской половой системы необходимо для усвоения таких дисциплин как патофизиология, патологическая анатомия, андрология, урология, сексопатология.

Изучить гистологические препараты

ПРЕПАРАТ № 186. Семенник крысы.

Окраска: гематоксилин и эозин.

Изучите препарат без микроскопа. Препарат представляет собой срез семенника лабораторного животного. Срез всего органа полностью размещается на предметном стекле.

Малое увеличение. Найдите белочную оболочку (капсулу), окружающую орган с поверхности и образованную плотной волокнистой соединительной тканью. Обратите внимание на то, что под белочной оболочкой по всей площади среза расположены многократно срезанные извитые семенные канальцы. В зависимости от плоскости срез канальцы имеют округлую или овальную форму. Обратите внимание на то, что цитологическая картина в срезах семенных канальцев неодинакова. В некоторых канальцах можно обнаружить сперматозоиды, в некоторых канальцах сперматозоидов нет. Это является следствием того, что сперматогенез в канальцах происходит волнообразно по длине канальца, поэтому на каждом участке канальца присутствует определенное сочетание половых клеток на этапах сперматогенеза. Например, определенный тип сперматогоний всегда соседствует в срезе со сперматоцитами на определенной стадии профазы 1 мейотического деления, сперматогониями на определенной стадии спермиогенеза. Такие сочетания устойчивы и называются стадиями цикла сперматогенного эпителия или сокращенно стадия ЦСЭ. Для каждого вида млекопитающих количество стадий ЦСЭ является видовым признаком. В частности, для крысы, препарат которой Вы изучаете, характерно наличие 14 стадий ЦСЭ. Для человека описано 6 стадий ЦМЭ.

Семенные канальцы являются самыми многочисленными структурами яичка и занимают большую часть препарата. Однако между канальцами сохраняются промежутки, заполненные интерстициальной ткань. Интерстициальная ткань представляет собой рыхлую волокнистую неоформленную соединительную ткань, в которой присутствуют интерстициальные клетки Лейдига и кровеносные капилляры. Найдите располагающуюся между канальцами интерстициальную ткань.

Большое увеличение. Изучите строение семенного извитого канальца. В зависимости от стадии ЦСЭ сперматозоиды присутствуют не в каждом срезе канальца. Выберите каналец, в котором присутствуют сперматозоиды. Сперматозоиды видны как волокнистые, нитевидные структуры, располагающиеся в центральной части канальца. Головки сперматозоидов, имеющие вытянутую форму и окрашенные в темно-синий цвет, погружены сперматогенный слой. Хвосты сперматозоидов обращены в сторону просвета, формируя подобие жгутов.

Найдите стенку канальца, в составе которой можно обнаружить ядра миоидных клеток, вытянутой формы. Найдите половые клетки, которые располагаются в семенном канальце закономерно, слоями: сперматогонии располагаются ближе всех к оболочке канальца, далее сперматоциты I и II порядка, сперматиды и сперматозоиды.

Найдите слой сперматогоний, прилегающих к базальной мембране. Обратите внимание, что это клетки небольшого размера, округлой формы, с интенсивно окрашенным ядром. Найдите сперматоциты. Сперматоциты крупнее сперматогоний и формируют следующий слой. В ядрах клеток хорошо виден рисунок хроматина. Продвигаясь от стенки канальца к его просвету, найдите сперматиды. В просвете канальца найдите сперматозоиды, хвосты которых направлены в просвет канальца.

Среди половых клеток в канальце найдите поддерживающие клетки – сустентоциты или клетки Сертоли. Клетки Сертоли имеют сложную, отростчатую форму, которую можно определить только под электронным микроскопом. При световой микроскопии можно определить ядра этих клеток, которые имеют овальную или грушевидную форму и лежат у базальной мембраны. Найдите ядра клеток Сертоли.

В интерстициальной ткани окружающей срезы извитых канальцев найдите гландулоциты (клетки Лейдига), имеющие округлую форму, с оксифильной цитоплазмой и кровеносные капилляры, в своём просвете содержащие эритроциты.

Рисунки в атласе: №№345, 349.

Препарат зарисовать и на рисунке обозначить:

1. Белочная оболочка.

2. Семенные извитые канальцы (поперечный срез):

2.1. ядра клеток Сертоли;

2.2. сперматогонии;

2.3. сперматоциты;

2.4. сперматотиды;

2.5. сперматозоиды.

3. Интерстициальная ткань:

3.1. интерстициальные клетки Лейдига;

3.2. кровеносные капилляры.

ПРЕПАРАТ № 206. Яичко новорожденного.

Окраска: гематоксилин и эозин.

Изучите препарат без микроскопа. Препарат представляет собой срез яичка новорожденного. Срез всего органа полностью размещается на предметном стекле.

Малое увеличение. Найдите белочную оболочку (капсулу), окружающую орган с поверхности и образованную плотной волокнистой соединительной тканью. Под белочной оболочкой по всей площади среза расположены эпителиальные тяжи, представляющие собой незрелые извитые семенные канальцы. Найдите между тяжами интерстициальную ткань.

Большое увеличение. Изучите строение эпителиальных тяжей. Найдите в составе тяжа клетки Сертоли, половые клетки (сперматогонии). Изучите строение интерстициальной ткани. Найдите клетки Лейдига и кровеносные капилляры.

Препарат зарисовать и на рисунке обозначить:

1. Яичко:

1.1. белочная оболочка;

1.2. долька:

1.2.1. эпителиальные тяжи (семенные извитые канальцы);

1.2.2. интерстициальная ткань.

2. Придаток семенника.

3. Семявыносящие канальцы.

ПРЕПАРАТ № 187. Придаток семенника крысы.

⇐ Предыдущая 1 2 34