ЦЕНТРАСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Стр 1 из 5Следующая ⇒

АВТОНОМНАЯ НЕКОМЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТРАСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

КРАСНОДАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИИАЛ)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_____________В.А. Беспалько

«___»_______________2015 г.

ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

по специальности 38.05.01 Экономическая безопасность

специализация Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности

Квалификация: специалист

Краснодар 2015

Исачкова Л.Н., Карташов К.А.: Программа производственной практики – Краснодар: Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации» Краснодарский кооперативный институт (филиал), 2015.

Программа производственной практики по специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность» специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» составлена заведующей кафедрой экономики и финансов Л.Н. Исачковой, доцентом кафедры экономики и финансов К.А. Карташовым Краснодарского кооперативного института (филиала) Российского университета кооперации в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 38.05.01 «Экономическая безопасность», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 января 2011 г., № 19, и учебным планом, утвержденным Ученым советом Российского университета кооперации «__» ________ 20__ г., протокол №__.

Программа производственной практики

обсуждена и рекомендована к утверждению решением кафедры экономики и финансов

«__» ______________2015 г., протокол №__

Заведующий кафедрой Л.Н. Исачкова

согласована______________________________________________________

_________________________________________________________________

одобрена Научно-методическим советом института

«___» ____________20__г., протокол №___

Председатель Т.Н. Сидоренко

Начальник учебно-методического управления Л.Б. Лучишина

Директор библиотеки Е.М. Иванова

СОДЕРЖАНИЕ

1.	Цели производственной практики
2.	Задачи производственной практики
3.	Место производственной практики в структуре ООП специалитета
4.	Место и время проведения производственной практики.
5.	Компетенции студента, формируемые в результате прохождения производственной практики.
6.	Структура и содержание производственной практики
7.	Методические указания для руководителей практики
8.	Методические указания для студентов
9.	Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике
10.	Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по производственной практике
10.1.	Формы промежуточной аттестации по итогам практики
10.2.	Показатели и критерии оценивания компетенций, а также шкала оценивания по производственной практике
11.	Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
12.	Материально-техническое обеспечение практики
13.	Особенности организации производственной (производственной) практики на заочной форме обучения
Приложение

Цели производственной практики

Целью практики является освоение общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 38.05.01 Экономическая безопасность (квалификация (степень) «специалист»), а также закреплению и углублению знаний по ведущим дисциплинам направления подготовки специальности.

Производственная практика является завершающим этапом обучения и обеспечивает возможность применения студентом полученных теоретических знаний и практических навыков, закрепленных в ходе прохождения производственной (производственной) практики на базе предприятий (учреждений, организаций).

Цель производственной практики – закрепление и углубление теоретических знаний полученных в процессе обучения, приобретение практических умений в области анализа и систематизации информации о производственно-хозяйственной и коммерческой деятельности предприятий (учреждений, организаций), сбор информационного материала для выполнения заключительного этапа обучения – выпускной квалификационной работы (дипломной работы).

Задачи производственной практики

Производственная практика предполагает решение следующих задач:

– изучение процесса организации деятельности экономического субъекта;

– овладение навыками делового общения и приобретение опыта работы в трудовых коллективах;

– изучение нормативных законодательных актов федерального и регионального уровней, их применения в деятельности организации;

– развитие навыков аналитической и научно-исследовательской деятельности, анализа и интерпретации деятельности организаций, предприятий, учреждений, подготовки аналитических отчетов и информационных обзоров;

– изучение материально-технического и кадрового обеспечения производства;

– определение финансовых результатов деятельности предприятия;

– изучение механизма формирования затрат, их эффективности и ценообразования;

– оценка социальной эффективности производственной и управленческой деятельности;

– выработка вариантов, оценка и принятие управленческих решений по совершенствованию управления производством и персоналом;

– приобретение навыков разработки альтернатив управленческих решений и обоснования их выбора по критериям экономической безопасности и эффективности;

– сбор, обработка и представление первичной информации, необходимой для написания выпускной квалификационной работы по предварительно выбранной теме.

Содержание производственной практики

Основной целью производственной практики является сбор аналитической информации характеризующей объект изучения, а также выявление проблем, которые возникают как в самой организации, так и во внешней среде, с которой исследуемая организация находится в постоянном взаимодействии.

На 1 этапе проводится – обзорная экскурсия по предприятию с целью общего знакомства с деятельностью предприятия, руководством в целом, управлением подразделениями.

На 2 этапе проводится анализ целей, задач, видов деятельности, истории развития предприятия. Раскрывается характеристика предприятия: месторасположение, правовой статус, учредительные документы предприятия, документация по лицензированию, аттестации и аккредитации. Изучение законодательных актов, регулирующих деятельность организации.

3 этап - изучение системы управления предприятием, организационной структуры предприятия и функций отдельных подразделений. Состав подразделений, их функции, соподчиненность, взаимодействие. Положения о подразделениях. Управление кадрами. Информация о кадровом составе организации: квалификационная структура, численность.

4 этап - знакомство со структурой и функциями отдела, в котором студент проходит практику. Характеристика работы отдела. Знакомство с должностными инструкциями сотрудников.

На 5 этапе проводится углубленное изучение вопросов, связанных с выбранным направлением подготовки. Деятельность органов административного управления, распределение обязанностей, регламент работы управленческих звеньев. Содержание должностных инструкций для экономистов разных уровней управления.

6 этап - подготовка отчета в период всей практики.

Наиболее общими задачами студентов при прохождении практики являются:

1. Изучение истории возникновения и развития организации;

2. Изучение организационной и функциональной структуры организации;

3. Изучение и анализ системы планирования производства продукции (оказываемых услуг);

4. Изучение материально-технического и кадрового обеспечения;

5. Оценка номенклатуры и качества выпускаемой продукции (оказываемых услуг);

6. Изучение механизма формирования затрат, их эффективность и система ценообразования;

7. Анализ финансовых результатов деятельности организации;

8. Анализ информационного обеспечения системы управления;

9. Анализ и оценка эффективности принимаемых управленческих решений;

10. Выявление и оценка сильных, слабых сторон организации, имеющихся возможностей и возможных угроз, возникающих во внешней среде (SWOT – анализ).

Студент в период прохождения производственной (преддипломной) практики должен собрать статистический материал, характеризующий производственно-хозяйственную деятельность организации.

В 8 семестре студенту рекомендуется ознакомиться с литературой, в которой освещается не только отечественный, но и зарубежный опыт деятельности организации по исследуемому вопросу. Необходимо изучить инструкции положения, методические указания, нормативные документы, действующие в настоящее время и регламентирующие деятельность изучаемой организации.

На заключительном этапе собранные данные анализируются и оформляются в виде отчета. Отчет о преддипломной и производственной практике составляется по основным разделам программы с учетом индивидуального задания. Объем должен составлять до 30 страниц компьютерного набора (без приложений).

Отчет по производственной практике необходимо составить в точном соответствии с заданием по практике.

Студент, не прошедший практику, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляется на практику повторно или отчисляется из университета.

Отчет по производственной практике необходимо составить в точном соответствии с заданием по практике.

Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике

Основными образовательными технологиями, используемыми на практике являются: проведение ознакомительных лекций; обсуждение материалов практики с руководителем; ознакомительные беседы с сотрудниками производственных подразделений базы практики; проведение защиты отчета о практике.

Основными возможными научно-исследовательскими технологиями, используемыми на практике, являются: сбор научной литературы по тематике задания; участие в формировании пакета научно-исследовательской документации, как на базе практики, так и в учебных подразделениях института.

Основными научно-производственными технологиями, используемыми на практике, являются: сбор и компоновка научно-технической документации с целью углубленного исследования предметной области; непосредственное участие студента в решении научно-производственных задач организации, учреждения или предприятия (выполнение достаточно широкого спектра работ, связанных с отработкой профессиональных знаний, умений и навыков).

Оформление отчета и подведение итогов по итогам практики

По итогам практики обучающийся формирует письменный отчет о её прохождении. Отчет должен содержать титульный лист, общие сведения о деятельности организации, выполняемые виды работ, изученные документы на занимаемой должности, приобретенные компетенции. Общий объем отчета о прохождении производственной (производственной) практики - не менее 15 страниц, оформленный в формате Word, шрифтом TimesNewRoman 14, интервал 1, 5.

В отчете студентом должен быть представлен квалифицированный анализ той или иной конкретной проблемы, разработана программа и предложен инструментарий решения проблемы, сделаны заключения о возможности практического использования полученных результатов. В отчете третий этап практики может быть отражен в виде описания личных функциональных обязанностей, реализуемых студентов на рабочем месте, и практических результатов, достигнутых в процессе прохождения практики.

Аттестация практики проводится руководителем практики от Института. Формы аттестации результатов практики устанавливаются учебным планом с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Зачет с оценкой является формой промежуточной практики для студентов специалитета по специальности 38.05.01 Экономическая безопасность.

Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости. Студенты, не выполнившие программы практик по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие программы практик без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из института, как имеющие академическую задолженность.

Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации. – М.: Издательство «Виктория», 2011. – 48 с.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая. Федеральный закон РФ от 30 ноября 1994 г. №51-ФЗ.

3. Федеральный закон от 28.12.2010 N 390-ФЗ «О безопасности» // правовая система Гарант.

4. Указ Президента РФ от 12.04.2009 № 537 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года» // справочная правовая система «Гарант».Бюджетный кодекс РФ от 31 июля 1998 г. №145-ФЗ.

5. Указ Президента РФ от 29.04.1996 № 608 «О Государственной стратегии экономической безопасности Российской Федерации (Основных положениях)». - Собрание законодательства Российской Федерации от 29.04.1996 г. № 18, ст. 2117.

6. Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 06 декабря 2011 г. №402-ФЗ.

Основная литература

1. Грибов, В.Д. Экономика предприятия [текст]: учебник. Практикум. – 5-е изд./перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 448 с.

2. Когденко В. Г. Экономический анализ: учеб. пособ. / В. Г. Когденко; УМО по образованию в области финансов, учета и мировой экономики. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юнити-Дана, 2012. – 392 с.

3. Суглобов А. Е. Экономическая безопасность предприятия [Электронный ресурс]: учеб. пособ. / А. Е. Суглобов; С. А. Хмелев; Е. А. Орлова; Учебно-методический центр " Профессиональный учебник". – М.: Юнити-Дана, 2013. - 272 с. - ЭБС " Университетская библиотека online".

4. Экономика предприятия [Электронный ресурс]: Учебное пособие / А.Ф. Зимин, В.М. Тимирьянова. – М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012. – 288 с.: http: //znanium.com/bookread.php? book=254945.

5. Экономика предприятия [Электронный ресурс]: Учебное пособие / В.К. Скляренко, В.М. Прудников. – 2-e изд. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013. – 192 с.: http: //znanium.com/bookread.php? book=369920.

6. Экономика предприятия [Электронный ресурс]: Учебное пособие / О.И. Волков, В.К. Скляренко. – 2-e изд. – М.: НИЦ Инфра-М, 2013. – 264 с.: http: //znanium.com/bookread.php? book=370936

7. Экономическая безопасность [Электронный ресурс]: учеб. пособие / отв. ред. В. А. Богомолов; Н. Д. Эриашвили; Е. Н. Барикаев; Е. А. Павлов; М. А. Ельчанинов; Учебно-методический центр " Профессиональный учебник". – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юнити-Дана, 2012. – 296 с. – Библиогр.: с. 288-296. – ЭБС " Университетская библиотека online".

Дополнительная литература

1. Журналы по экономическим проблемам: «Российский экономический журнал» (далее «РЭЖ»), «Экономист», «Деньги», «Вопросы экономики», «Деловая жизнь», «Финансы», «Мировая экономика и международные отношения» (далее «МЭиМО»); еженедельники: «Коммерсант», «Эксперт», «Компания», «Статистическое обозрение» (ежеквартальный журнал Госкомстата России) и др.;

2. Газеты: «Экономика и жизнь» (еженедельник), «Коммерсант -Дейли», «Российская газета», «Ведомости», «Финансовая газета», «Труд» «Торговая газета», «Российская кооперация» и др.

3. Сапожникова Н.Г. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс] электр. учебник / Н. Г. Сапожникова; М-во образования РФ. – М.: КноРус, 2012.

4. Криворотов, В.В. Экономическая безопасность государства и регионов: учебное пособие / В.В. Криворотов, А.В. Калина, Н.Д. Эриашвили. – М.: Юнити-Дана, 2012. – 351 с. [Электронный ресурс]. - URL: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=118280

5. Экономика [Электронный ресурс]: Учебное пособие / Е.Ф. Борисов. – М.: НИЦ ИНФРА-М: Контракт, 2015. – 256 с.: http: //znanium.com/bookread.php? book=484516.

ОТЧЕТ

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДНЕВНИК

Прохождения __________________ _практики

студента ____ курса, группы________________________________

факультета _______________

специальности________________________________________________

_________________________________________________________

Ф.И.О. студента

Место прохождения практики________________________________

_________________________________________________________

Сроки прохождения практики________________________________

Краснодар 201_

1. Календарно-тематический план прохождения практики

Разделы практики	Выполняемая работа	Сроки практики

Студент_________________________________________________________Руководитель практики от института________________________________________________________Руководитель практики от организации______________________________

2. Ежедневные записи студентов по практике

Дата	Описание работы, выполненной студентом	Отметка руководителя практики

Ежедневные записи студентов по практике

Дата	Описание работы, выполненной студентом	Отметка руководителя практики

Студент _________________________________________________ (ФИО)

Руководитель практики

от института_______________________________________________(ФИО)

Руководитель практики от организации_______________________(ФИО)

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ПРАКТИКЕ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель практики от института_______________________________

Приложение Г

Показатели и критерии оценивания компетенций, а также шкала оценивания по производственной (производственной) практике

Производственная (Производственная) практика
Ожидаемый результат (компетентности)	Задание на практику	Критерий оценивания	Максимальное количество баллов
способностью проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психического состояния (ОК-8); способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9); способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации, применять в профессиональной деятельности автоматизированные информационные системы, используемые в экономике, автоматизированные рабочие места, проводить информационно-поисковую работу с последующим использованием данных при решении профессиональных задач (ОК-16); способностью обосновывать выбор методик расчета экономических показателей (ПК-2); способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми стандартами (ПК-4); способностью осуществлять планово-отчетную работу организации, разработку проектных решений, разделов текущих и перспективных планов экономического развития организации, бизнес-планов, смет, учетно-отчетной документации, нормативов затрат и соответствующих предложений по реализации разработанных проектов, планов, программ (ПК-5); способностью осуществлять бухгалтерский, финансовый, оперативный, управленческий и статистические учеты хозяйствующих субъектов; применять методики и стандарты ведения бухгалтерского, налогового, бюджетного учетов, формирования и предоставления бухгалтерской, налоговой, бюджетной отчетности (ПК-6); способностью организовывать и проводить проверки финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-25); способностью применять методы осуществления контроля финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-26); способностью оценивать эффективность формирования и использования государственных и муниципальных финансовых ресурсов, выявлять и пресекать нарушения в сфере государственных и муниципальных финансов (ПК-27); способностью оценивать эффективность систем внутреннего контроля и аудита (ПК-28); способностью анализировать показатели финансовой и хозяйственной деятельности государственных органов, организаций и учреждений различных форм собственности (ПК-29); способностью анализировать результаты контроля, исследовать и обобщать причины и последствия выявленных отклонений, нарушений и недостатков и готовить предложения, направленные на их устранение (ПК-30); способностью строить стандартные теоретические и эконометрические модели, необходимые для решения профессиональных задач, анализировать и интерпретировать полученные результаты (ПК-33); способностью на основе статистических данных исследовать социально-экономические процессы в целях прогнозирования возможных угроз экономической безопасности (ПК-34); способностью проводить анализ и давать оценку возможных экономических рисков, составлять и обосновывать прогнозы динамики развития основных угроз экономической безопасности (ПК-35); способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в учетно-отчетной документации, использовать полученные сведения для принятия решений по предупреждению, локализации и нейтрализации угроз экономической безопасности (ПК- 36); способностью использовать знания теоретических, методических, процессуальных и организационных основ судебной экспертизы при производстве судебных экономических экспертиз и исследований (ПК-40); способностью применять методики судебных экономических экспертных исследований в профессиональной деятельности (ПК-41); способностью осуществлять экономическую экспертизу нормативных правовых актов в целях обнаружения потенциальных угроз экономической безопасности (ПК-42); способностью осуществлять экспертную оценку факторов риска, способных создавать социально- экономические ситуации критического характера, оценивать возможные экономические потери в случае нарушения экономической и финансовой безопасности, определять необходимые компенсационные резервы (ПК-43); способностью принимать участие в разработке стратегии обеспечения экономической безопасности предприятий, организаций, подготовке программ по ее реализации (ПК-44); - способностью к проектированию, реализации, контролю и оценке результатов учебно-воспитательного процесса по экономическим дисциплинам в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного образования (ПК-54).	1.Изучение процесса организации деятельности экономического субъекта. Документы, подлежащие изучению: учредительные документы, организационная структура управления (штатное расписание), положение о подразделениях, должностные инструкции. 2. Исследовательская работа по теме выпускной квалификационной работы. 3. Оценка организации и состояния охраны труда, техники безопасности.	1.Положительный отзыв с места прохождения практики
2. Отчет о прохождении практики: -оценка организационных процессов экономического субъекта
исследовательская работа по теме выпускной квалификационной работы
оценка организации и состояния охраны труда, техники безопасности
3.Соответствие содержания и оформления отчета по практике
4. Полные, четкие и грамотные ответы на вопросы при публичной защите отчета по практике
Итого баллов

АВТОНОМНАЯ НЕКОМЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТРАСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

12 3 4 5 Следующая ⇒