Тесты контроля промежуточных знаний

Тесты контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Тест № 1

Контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Факультет Гуманитарного образования

Кафедра Культуры и коммуникативных технологий

Направление Государственное и муниципальное управление

 

1. Объект, предмет, методы и отрасли психологии

2. Эмоциональная сфера личности. Виды и роль эмоций в жизни человека. Развитие

эмоционально-чувственной сферы человека

 

Составил доцент кафедры КиКТ __________________ Татаркина Ю.Н.

Заведующий кафедрой КиКТ _________________ Жерносенко И.А.

 

Тест № 2

Контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Факультет Гуманитарного образования

Кафедра Культуры и коммуникативных технологий

Направление Государственное и муниципальное управление

 

1. Особенности психологии как науки, связь с другими дисциплинами

и ее место в системе наук.

2. Эмоции и мотивация. Виды эмоциональных состояний.

Эмоциональная саморегуляция.

Составил доцент кафедры КиКТ __________________ Татаркина Ю.Н.

Заведующий кафедрой КиКТ _________________ Жерносенко И.А.

 

Тест № 3

Контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Факультет Гуманитарного образования

Кафедра Культуры и коммуникативных технологий

Направление Государственное и муниципальное управление

 

1. История развития психологического знания до середины 19 века.

Критерии самостоятельности психологии как науки.

2. Воля как элемент психики. Волевая регуляция поведения и деятельности

человека. Развитие воли.

Составил доцент кафедры КиКТ __________________ Татаркина Ю.Н.

Заведующий кафедрой КиКТ _________________ Жерносенко И.А.

 

 

Тест № 4

Контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Факультет Гуманитарного образования

Кафедра Культуры и коммуникативных технологий

Направление Государственное и муниципальное управление

 

 

1. Основные школы и направления в зарубежной психологии. Особенности русской психологической школы.

2. Общее понятие и строение мотивационной сферы, ее роль в жизнедеятельности личности.

 

Составил доцент кафедры КиКТ __________________ Татаркина Ю.Н.

Заведующий кафедрой КиКТ _________________ Жерносенко И.А.

 

 

Тест № 5

Контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Факультет Гуманитарного образования

Кафедра Культуры и коммуникативных технологий

Направление Государственное и муниципальное управление

 

 

1. Бихевиоризм – крупнейшее направление психологии ХХ века: основные

положения, достижения и ограничения.

2. Потребность как источник активности личности. Виды и иерархия потребностей.

 

Составил доцент кафедры КиКТ __________________ Татаркина Ю.Н.

Заведующий кафедрой КиКТ _________________ Жерносенко И.А.

 

 

Тест № 6

Контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Факультет Гуманитарного образования

Кафедра Культуры и коммуникативных технологий

Направление Государственное и муниципальное управление

 

1. Основные положения гештальтпсихологии как одного из направлений

психологии ХХ века.

2. Мотив и мотивация, их роль в регуляции поведения. Виды мотивов.

Понятие локус-контроля.

 

Составил доцент кафедры КиКТ __________________ Татаркина Ю.Н.

Заведующий кафедрой КиКТ _________________ Жерносенко И.А.

 

Тест № 7

Контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Факультет Гуманитарного образования

Кафедра Культуры и коммуникативных технологий

Направление Государственное и муниципальное управление

 

1. Когнитивная психология как направление психологии ХХ века: основные

положения, достижения и ограничения.

2. Самооценка и уровень притязания как регуляторы активности личности,

проблема адекватности.

 

Составил доцент кафедры КиКТ __________________ Татаркина Ю.Н.

Заведующий кафедрой КиКТ _________________ Жерносенко И.А.

 

Тест № 8

Контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Факультет Гуманитарного образования

Кафедра Культуры и коммуникативных технологий

Направление Государственное и муниципальное управление

 

1. Глубинная психология – открытие ХХ века. З.Фрейд и его школа. Структура

психики и движущие силы развития личности. Вклад К.Юнга, А.Адлера и

неофрейдистов в исследование бессознательного.

2. Жизненные цели и ценности человека как содержательная характеристика

личности. Психодиагностика ценностных ориентаций.

 

Составил доцент кафедры КиКТ __________________ Татаркина Ю.Н.

Заведующий кафедрой КиКТ _________________ Жерносенко И.А.

 

Тест № 9

Контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Факультет Гуманитарного образования

Кафедра Культуры и коммуникативных технологий

Направление Государственное и муниципальное управление

 

1. Гуманистическая психология – самое молодое направление психологии ХХ века.

Общие принципы гуманистического подхода к личности: «Я - концепция» К.Роджерса, теория самоактуализации А.Маслоу, логотерапия В.Франкла.

2. Основные факторы и условия развития личности. Хронологический и психологический возраст. Зона ближайшего развития как механизм возрастного развития личности.

 

Составил доцент кафедры КиКТ __________________ Татаркина Ю.Н.

Заведующий кафедрой КиКТ _________________ Жерносенко И.А.

 

Тест № 10

Контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Факультет Гуманитарного образования

Кафедра Культуры и коммуникативных технологий

Направление Государственное и муниципальное управление

 

1. Развитие психики в филогенезе. Отличие психики человека от психики животных.

2. Возрастное развитие: этапы и кризисы жизненного пути. Понятие и структура жизненного цикла личности.

 

Составил доцент кафедры КиКТ __________________ Татаркина Ю.Н.

Заведующий кафедрой КиКТ _________________ Жерносенко И.А.

Тест № 11

Контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Факультет Гуманитарного образования

Кафедра Культуры и коммуникативных технологий

Направление Государственное и муниципальное управление

 

1. Развитие психики в онтогенезе. Индивидуальные особенности субъективной картины мира.

2. Социальная ситуация развития, ведущая деятельность, центральное новообразование – основные критерии возрастного развития.

 

Составил доцент кафедры КиКТ __________________ Татаркина Ю.Н.

Заведующий кафедрой КиКТ _________________ Жерносенко И.А.

 

Тест № 12

Контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Факультет Гуманитарного образования

Кафедра Культуры и коммуникативных технологий

Направление Государственное и муниципальное управление

 

 

1. Мозг и психика. Функциональная организация мозга человека. Специализация полушарий головного мозга и их взаимодействие.

2. Детский возраст: стадии, кризисы и проблемы развития.

 

Составил доцент кафедры КиКТ __________________ Татаркина Ю.Н.

Заведующий кафедрой КиКТ _________________ Жерносенко И.А.

 

Тест № 13

Контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Факультет Гуманитарного образования

Кафедра Культуры и коммуникативных технологий

Направление Государственное и муниципальное управление

 

1. Структура и формы проявления психики. Соотношение сознательного и бессознательного в психике человека.

2. Психологическая характеристика подросткового возраста. Аномальные стратегии развития личности.

 

Составил доцент кафедры КиКТ __________________ Татаркина Ю.Н.

Заведующий кафедрой КиКТ _________________ Жерносенко И.А.

 

Тест № 14

Контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Факультет Гуманитарного образования

Кафедра Культуры и коммуникативных технологий

Направление Государственное и муниципальное управление

 

1. Психика и сознание. Структура и состояния сознания. Самосознание как высшая форма проявления сознания.

2. Юношеский возраст и молодость: психологическая характеристика, проблемы развития, виды и роль кризисов.

 

Составил доцент кафедры КиКТ __________________ Татаркина Ю.Н.

Заведующий кафедрой КиКТ _________________ Жерносенко И.А.

Тест № 15

Контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Факультет Гуманитарного образования

Кафедра Культуры и коммуникативных технологий

Направление Государственное и муниципальное управление

 

1. Психологическая теория деятельности. Единство деятельности и сознания.

2. Зрелость: психологическая характеристика, кризисы и проблемы развития.

 

Составил доцент кафедры КиКТ __________________ Татаркина Ю.Н.

Заведующий кафедрой КиКТ _________________ Жерносенко И.А.

Тест № 16

Тест № 17

Тест № 18

Тест № 19

Тест № 20

Тест № 21

Тест № 22

Тест № 23

Тест № 24

Тест № 25

Тесты контроля промежуточных знаний

по дисциплине «Психология»

Тест № 1

12Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. IV. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО И РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ
2. IV. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ). ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
3. IV. Проверка знаний правил пожарной безопасности
4. XVI. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ
5. Акустический метод контроля качества опорно-стержневых изоляторов. Хроматограф.
6. Анализ влияния ошибочных действий на формирование самоконтроля над двигательными действиями
7. Анализ влияния самоконтроля занимающихся на успешность формирования двигательных навыков
8. Анализ знаний и приобретение знаний.
9. Б.Тесты (выберите один правильный ответ)
10. Безопасность жизнедеятельности как область научных знаний
11. Библиотека Концептуальных Знаний
12. Биологическое воздействие радиации на человека. Основные величины и контролируемые параметры облучения населения. Приборы дозиметрического контроля.