А. Студенческие выступления.

Б. Выступления пенсионеров.

В. Выступления интеллигенции.

Г. Революция.

1.18. Началом «холодной войны» считается:

А. Провозглашение «доктрины Трумэна», февраль 1947 г.

Б. Речь Черчилля в Фултоне (США), март 1946 г.

В. Заявление Молотова о том, что ни один вопрос международной жизни не должен решаться без участия СССР.

Г. Уотергейтский скандал.

1.19. Определите перечень технических изобретений конца ХХ – начала ХХІ вв.:

А) Персональный компьютер, телевизор, магнитофон, пылесос, мобильный телефон.

Б) Персональный компьютер, телевизор, Интернет, стиральная машина, космическая ракета.

В) Телевизор, магнитофон, телефон, космическая ракета, фотоаппарат.

Г) Веб-планшет, мобильный телефон, спутниковое телевидение, Интернет, Dvd-проигрыватель.

1.20. Укажите дату создания военно-политического блока НАТО:

А) 25 апреля 1945 г.

Б) 4 апреля 1949 г.

В) 5 марта 1953 г.

Г) 14 мая 1955 г.

1.21. Укажите год подписания Маахстрихтских соглашений :

А) 1990 г.

Б) 1992 г.

В) 1994 г.

Г) 1996 г.

1.22. Началом Второй мировой войны считается:

А. 1938 г.

Б. 1939 г.

В. 1941 г.

Г. 1945 г.

1.23. США вступили во Вторую мировую войну:
А. Сразу после нападения Германии на Польшу.

Б. После капитуляции Франции.

В. Сразу после нападения Германии на СССР.

Г. После нападения Японии на военную базу США Перл – Харбор.

1.24. Мюнхенским соглашением 1938 г. решался вопрос о территории:

А. Польши

Б. Чехословакии

В. Эльзаса

Г. Австрии

1.25. О каком историческом деятеле идет речь в приведенном отрывке: «Ему принадлежит следующее выражение о реформах, „архитектором" которых он был: Не имеет значения, какого цвета кошка, лишь бы она исправно ловила мышей" »?

А. Мао Цзедун

Б. Дж. Неру

В. А. Пиночет

Г. Д. Сяопин

 

Блок 2. Задания на установление соответствия.

 

В заданиях 2.1--2.5 к каждому из четырех фактов информации, обозначенных соответствующими буквами, подберите один правильный вариант. Запишите цифру правильного варианта ответа в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ в таблице «БЛОК № 2» в соответствующем поле.

2.1. Установите соответствие между именами исторических деятелей и событиями, с ними связанными:

4А) О. Кромвель	1. Изобрел паровую машину.
1Б) Д. Уатт.	2. Основал движение «борцов с машинами»
3В) А. Смит.	3. Основал науку «политэкономия».
2Г) Н. Лудд.	4. Основал армию «нового образца».
	5. Командовал экспедиционным корпусом в Африке

2.2. Установите соответствие между страной-участницей Первой мировой войны и ее целью в войне:

4А) Германия.	1. Разгром Германии и возвращение Эльзаса и Лотарингии.
3Б) Великобритания.	2. Укрепление позиций на Балканах, контроль над проливами Босфор и Дарданеллы.
1В) Франция.	3. Разгром Германии и сохранение «статус-кво» в мире.
2Г) Россия.	4. Захват колоний Англии и Франции, захват части русской территории.
	5. Захват Балканского полуострова.

2.3. Установите соответствие между странами и политическими лидерами:

3А) Великобритания;	1. Б. Муссолини.
5Б) Германия;	2. Л. Блюм.
1В) Италия;	3. С. Болдуин.
4Г) Испания.	4. Ф. Франко.
	5. А. Гитлер.

2.4. Установите соответствие между локальными конфликтами и государствами, которые принимали в них участие:

4А. Карибский кризис; 1. Аргентина и Великобритания;

3Б. Шестидневная война; 2. Ирак, Кувейт;

2В. Война в Персидском заливе; 3. Израиль, Сирия, Иордания Египет;

1Г. Фолклендский конфликт. 4. СССР, США;

5. Ирак, Иран.

.3. Установите соответствие между странами и политическими лидерами:

3А) Великобритания;	1. Б. Муссолини.
5Б) Германия;	2. Л. Блюм.
1В) Италия;	3. С. Болдуин.
4Г) Испания.	4. Ф. Франко.
	5. А. Гитлер.

2.4. Установите соответствие между локальными конфликтами и государствами, которые принимали в них участие:

4А. Карибский кризис; 1. Аргентина и Великобритания;

3Б. Шестидневная война; 2. Ирак, Кувейт;

2В. Война в Персидском заливе; 3. Израиль, Сирия, Иордания Египет;

1Г. Фолклендский конфликт. 4. СССР, США;

5. Ирак, Иран.

2.5. Установите соответствие между понятиями и их содержанием:

3А. Радикализм	1. Совокупность идейно-политических течений, сторонники которых выступали за сохранение доминирующей роли государства и церкви в обществе, отрицали реформы, стремились сохранить старый политический строй.
4Б. Национализм	2. Идейное течение, провозглашает источником общественного прогресса парламентаризм, свободу частного предпринимательства, демократизацию, реформы в общественно-политической, экономической и культурной сферах.
2В. Либерализм	3. Идейное течение, сторонники которого выступали за основательные решительные изменения в обществе, применяя насильственные методы.
1Г. Консерватизм	4. Идейно-политическое течение, сторонники которого признавали приоритет национального фактора в общественном развитии
	5. Культурное и политическое движение, в основе которого лежит идея политического единства германской нации на основе этнической, культурной и языковой идентичности.

Блок 3. Задания на установление правильной последовательности.

В заданиях 3.1—3.5 расположите события в их хронологической последовательности. Запишите правильное сочетание букв в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ в таблице «БЛОК № 3» в соответствующем поле.

3.1. Установите хронологическую последовательность событий:

3А) начало Великого переселения народов

2Б) раздел Римской империи на Западную и Восточную.

4В) распад империи Карла Великого.

1Г) преследование христиан в Римской империи.

3.2. Расположите события в их хронологической последовательности:

1А. Варфоломеевская ночь.

4Б. Вестфальский мир.

2В. Утрехтская уния.

3Г. Окончание Столетней войны.

3.3. Установите хронологическую последовательность освобождения территорий от немецко-фашистских захватчиков:

2А) Освобождение Крыма.

1Б) Освобождение Донбасса.

4В) Освобождение Чехословакии.

3Г) Освобождение Польши.

3.4. Установите хронологическую последовательность событий:

1А) Заключение между СССР и США Договора об ограничении стратегических наступательных вооружений (ОСВ-2).

3Б) Выход стран Прибалтики из состава СССР и провозглашение их независимости.

2В) Начало вывода советских войск из Афганистана.

4Г) Подписание Союзного договора Белоруссии и России.

3.5. Расположите в хронологической последовательности события:

1А) Создание Лиги Наций.

3Б) Образование блока НАТО.

4В) Создание Организации Варшавского Договора.

2Г) Создание ООН.

 

Блок 4. Задания с кратким ответом множественного выбора.

Задания 4.1—4.5 имеют шесть вариантов ответов, из которых ТОЛЬКО ТРИ ПРАВИЛЬНЫХ. Запишите буквы трех правильных вариантов ответа в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ в таблице «БЛОК № 4» в соответствующем поле.

 

Какие из указанных мероприятий характеризуют нацистский «новый порядок» в Европе?

А) Ликвидация независимости и суверенитета порабощенных стран.

Б) Предоставление экономических льгот предприятиям на оккупированных территориях.

В) Экономическая эксплуатация населения оккупированных территорий.

Г) Проведение административных реформ на оккупированных территориях.

Д) Сохранение существующего административно-территориального деления оккупированных территорий.

Е) Сотрудничество с органами местного самоуправления.

4.2. Определите основные положения Тегеранской конференции:

А. Поставки по ленд-лизу.

Б. Открытие второго фронта в мае 1944 г.

В. Размещение баз союзников в Средиземноморье.

Г. Послевоенное обустройство Германии.

Д. Война против Японии.

Е. Создание Организации Объединенных Наций.

Какие события привели к расколу Германии на ФРГ и ГДР?

А. Осуществление сепаратной денежной реформы в западных зонах оккупации.

Б. Строительство Берлинской стены.

В. Массовое бегство населения из советской зоны оккупации.

Г. Проведение местных выборов в западных зонах оккупации.

Д. Создание Парламентского совета с правами временного законодательного органа.

Е. Создание Совета экономической взаимопомощи.

Укажите события, которые имеют отношения к деятельности Наполеона Бонапарта.

А. Принятие «Декларации прав человека и гражданина»

Б. Принятие Гражданского Кодекса

В. Битва при Ватерлоо

Г. Взятие Бастилии

Д. Египетский поход

Е. Создание «Священного союза»

Какие из приведенных признаков характерны для тоталитаризма?

А. Однопартийная система

Б. Милитаризация экономики

В. Создание корпораций рабочих и предприятий

Г. Свободные демократические выборы

Д. Создание гражданского общества

Е. Полный контроль государства над экономикой общества

 

 

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ – 2016

Предмет «Всемирная история»

Класс 11

Вариант № ХХХ(3)

Блок 1. Задания с выбором одного правильного ответа.

Задания 1.1--1.25 имеют четыре варианта ответа из которых ТОЛЬКО ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ. Запишите букву правильного варианта ответа в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ в таблице «БЛОК № 1» в соответствующем поле.

1.1. Одна из форм осмысления мира, обусловленная верой в сверхъестественные силы, существ, которая включает в себя нормы поведения, обряды, культовые действия и сооружения, объединяя людей в организации, это:

А. Религия.

Б. Теология.

В. Мифология.

Г. Атеизм.

1.2. Храмы Междуречья в виде многоярусных ступенчатых сооружений – это:

А. Пирамиды.

Б. Зиккураты.

В. Ступы.

Г. Шадуфы.

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. Конец 1960-х годов: студенческие волнения