Информация о государственной регистрации

Общие сведения

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ) " ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОМЫШЛЕННО-ГУМАНИТАРНЫЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ А. В. ЯКОВЛЕВА"

Регион:

г. Челябинск (Челябинская область)

Юридический адрес:

454139, г. ЧЕЛЯБИНСК, ул. МАШИНОСТРОИТЕЛЕЙ, д. 31

Руководство организации:

Директор Пименова Наталья Александровна

Основной вид деятельности (по классификатору ОКВЭД)

Организация ГБОУ СПО " ЧГПГТ им. А. В. Яковлева" осуществляет следующие виды деятельности: Обучение в образовательных учреждениях среднего профессионального образования.

· Образование

· Основное общее, среднее (полное) общее, начальное и среднее профессиональное образование

· Начальное и среднее профессиональное образование

· Среднее профессиональное образование

Информация о государственной регистрации

ОГРН (Основной государственный регистрационный номер):

Орган государственной регистрации:

Инспекция Министерства Российской Федерации по налогам и сборам по Ленинскому району г. Челябинска.

Дата регистрации:

19 июля 1993 года

Справочная информация

ИНН (Идентификационный номер налогоплательщика):

Форма собственности (в соответствии с ОКФС):

Собственность субъектов Российской Федерации

Организационно-правовая форма (в соответствии с ОКОПФ):

Бюджетные учреждения

Вид организации по классификации ОКОГУ:

Органы управления образования субъектов Российской Федерации

1.2 Структура предприятия

1.3 Характеристика технической базы

Общая площадь объектов для реализации образовательного процесса техникума (см. таблицы 5, 6, 7) составляет 27631, 0 кв.м.

№ п/п	Фактический адрес зданий, строений, сооружений, помещений, территорий	Вид и назначение зданий, строений, сооружений, помещений, территорий (учебные, учебно-вспомогательные, подсобные, административные и др.) с указанием площади (кв. м)
	454139, г. Челябинск, Машиностроителей, 31	Учебный корпус, 2863, 4 м²
	454139, г. Челябинск, Машиностроителей, 31	Учебно-производственные мастерские, 5115, 1 м²
	454139, г. Челябинск, Машиностроителей, 27	Общежитие, 3378, 1м²
	454139, г. Челябинск, Машиностроителей, 31	Общественно- бытовой корпус 968, 9 кв.м²
	г. Челябинск, ул. Гагарина, 56	Учебный корпус №1 2561, 3 кв.м
	г. Челябинск, ул. Гагарина, 56	Учебный корпус №2 2392, 4 кв.м.
	г. Челябинск, ул. Гагарина, 56	Спальный корпус на 120 мест 1543, 8 кв.м
	г. Челябинск, ул. Гагарина, 56	Производственные мастерские 1655 кв.м
	г. Челябинск, ул. Гагарина, 56	Общественно- бытовой корпус 1807, 5 кв.м
	г. Челябинск, ул. Барбюса, 136/В	Спальный корпус на 240 мест 5345, 5 кв.м
	Всего (кв. м):	27631, 0

О наличии зданий и помещений для организации образовательной деятельности:

№ п/п	Здания и сооружения	Тип	Год пост-ройки	Регистрация права оперативного управления (№, дата)	Назначение
1.	Гараж (ул. Машиностроителей)	Нежилое		№ 07410411 От 28.11.2005	Для транспортных средств
2.	Здание общежития (ул. Машиностроителей)	Жилое		Проживание обучающихся
3.	Здание учебного корпуса (ул. Машиностроителей)	Нежилое		Проведение занятий
4.	Учебно-бытовой корпус (ул. Машиностроителей)	Нежилое		Питание учащихся, работников училища, занятия по физкультуре
5.	Здание учебно-производственных мастерских (ул. Машиностроителей)	Нежилое		Проведение занятий
6.	Хозяйственный блок (ул. Машиностроителей)	Нежилое		Питание учащихся и работников, занятия по физкультуре
7.	Хозяйственный блок (ул. Машиностроителей)	Нежилое		Аварийное состояние
8.	Гаражи (ул. Гагарина)	Нежилое		№ 07410437 От 13.04.2006	Для транспортных средств
9.	Мастерские (ул. Гагарина)	Нежилое		Проведение практических занятий
10.	Общежитие (ул. Гагарина)	Жилое		Проживание учащихся
11.	Учебный корпус (ул. Гагарина)	Нежилое	/1970	Проведение теоретических занятий
12.	Учебный корпус (ул. Гагарина)	Нежилое		Проведение теоретических занятий
13.	Общежитие (ул. Барбюса)	Жилое			Проживание учащихся
14.	Общежитие (ул. Барбюса)	Жилое		Проживание учащихся

Перечень земельных участков, закрепленных за ОУ:

Земельный участок, его адрес	Площадь (кв.м.)	Категория земель	Целевое назначение	Фактическое использование
Г. Челябинск, Ленинский район, ул. Машиностроителей 31	26338, 6	Земли населенных пунктов	Эксплуатация территории техникума	+
Ленинский р-н. ул.Гагарина д.56	10238, 00	Земли населенных пунктов	Эксплуатация территории техникума	+
Ленинский р-н. ул.Барбюса д.136	9346, 7	Земли населенных пунктов	Эксплуатация территории техникума	+

К объектам физической культуры и спорта относятся:

· два спортивных зала для занятий подвижными спортивными играми (волейбол, баскетбол, гимнастика);

· два спортзала для занятий настольным теннисом;

· два тренажерных зала;

· летняя спортивная площадка;

· лыжная база на 50 пар лыж;

Все помещения крытые и находятся в 2 корпусах техникума.

Наименование	площадь	крытые	открытые
Машиностроителей, 31
Спортзал 1	269, 1	+	+
Теннисный зал		+	+
Тренажерный зал	51, 1	+	+
Гагарина, 56
Спортзал 2	324, 1	+	+
Тренажерный зал	29, 6	+	+
Спортплощадка	53, 0		+

Источники финансирования за последние 3 года:

Год	Источники финансирования	в тыс.руб.
	Областной бюджет	26639, 4
Предпринимательская деятельность	7516, 8
	Областной бюджет	29448, 5
Предпринимательская деятельность	6875, 24
	Областной бюджет	34223, 0
Предпринимательская деятельность	6985, 5

Использование внебюджетных средств:

№ п/п	Выплата	Учебный год

1.	Заработная плата
2.	Приобретение оборудования
3.	Ремонт
4.	Учебная литература
5.	Реклама
6.	Повышение квалификации
7.	Внеклассные мероприятия		338011, 60
8.	Спорт		12090, 40
9.	Обучающиеся, из детей-сирот			11415, 9
10.	Прочие
ИТОГО

Характеристика фонда осн овной учебной литературы:

Фонд основной учебной литературы по циклам дисциплин (5-тилетнего издания)	Количество экземпляров	Обеспеченность на одного студента, экз.
Всего	В т.ч. изданных за последние 5 лет	норматив	фактически
Общий фонд литературы,			не менее 0, 5	0, 6
в т.ч. фонд учебной литературы по общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам			не менее 0, 5	0, 5
фонд учебной литературы по естественнонаучным, математическим дисциплинам			не менее 0, 5	0, 6
фонд учебной литературы по общепрофессиональным дисциплинам			не менее 0, 5	1, 1
фонд учебной литературы по специальным дисциплинам			не менее 0, 5	1, 0

Для учебного процесса и спользуется 38 специализированных учебных кабинетов, 10 учебно-производственных мастерских и 4 лаборатории, в том числе 7 кабинетов, оснащенных ПЭВМ, 2 актовых зала, 2 библиотеки с читальными залами, спортивные и тренажерный залы, спортивная площадка, стадион.

Учебные помещения оснащены необходимыми техническими средствами обучения, приборами, установками, наглядными пособиями, лабораторным оборудованием, плакатами, необходимым дидактическим материалом обучающего и контролирующего характера.

Медицинское обслуживание

Медицинское обслуживание осуществляется в двух медпунктах:

Первое помещение медпункта находится на первом этаже общежития техникума (по адресу ул. Машиностроителей, 27). В медпункте оказывают различные виды медицинской помощи.

Площадь медпункта - 77 м², в его состав входит: кабинет процедурный – 14 м², кабинет медицинского приема – 14 м², изолятор (1 палата на 3 койки) – 14 м², санитарный узел – 4 м², коридор – 14, 8 м². Медпункт оснащен необходимым оборудованием, имеются медикаменты для оказания первой медицинской помощи. Аптечки сформированы.

Процент материально-технической оснащенности медицинского пункта (в соответствии с СанПиН 2.4.2.1178-02, СанПиН 2.4.3.1186-03) - 97%

Площади (расположение помещений) и имеющееся оборудование для оказания медицинской помощи соответствует нормативным требованиям. Капитальный ремонт медпункта был проведен в 2006 г.

Второе помещение медпункта находится по адресу: ул. Гагарина, 56. Площадь медицинского пункта – 64 кв.м.. Кабинет врача – 12 кв.м.; процедурный кабинет – 12 кв.м.; изолятор – 36 кв.м.; 2 санитарных узла по 4 м², коридор – 14, 8 м²

Медпункт также оснащен необходимым оборудованием, медикаментами для оказания первой медиц инской помощи. В этом медпункте аптечки также сформированы.

Площади и имеющееся оборудование для оказания медицинской помощи соответствует нормативным требованиям. Капитальный ремонт медпункта был проведен в 2011 г.

Медицинское обслуживание осуществляют учреждения здравоохранения: МУЗ ГКБ № 11, МУЗ Детская городская поликлиника № 6.

Условия питания

В техникуме в разных корпусах работают 2 столовые, организована работа буфета. Число посадочных мест в соответствии с установленными нормами в столовых - 250, фактически питаются 800 чел (при обучении в 2 смены)

Столовая на 100 % обеспечена технологическим оборудованием.

Санитарное состояние пищеблока, цехов, участков, подсобных помещений для хранения продуктов удовлетворительное, обеспеченность посудой составляет 100 %.

Для организации питьевого режима имеются питьевые фонтанчики

Снабжение столовой осуществляется централизовано согласно договорам поставки продукции. Столовая организует свою работу в соответствии с Меню, разработанному и утвержденному руководителем ТУ Роспотребнадзора по Челябинской области А.И. Семеновым и директором техникума согласно конкретной категории питающихся:

- для групп НПО (начальное профессиональное образование): при одноразовом питании обучающихся НПО общая калорийность суточного рациона при норме (общ.) 1200 – 1300 ккал равна 1000-1100 ккал; стоимость – 20-22 руб.

- для групп СПО и сотрудников, питающихся через буфет по Меню со свободным выбором блюд и изделий.

Питание обучающихся находится под постоянным контролем, как со стороны представителей техникума, так и других организаций. Ежедневный бракераж готовой продукции, контроль приготовления блюд, наличие технологических карт – все это обеспечивает качество питания обучающихся.

Актуальность темы

В современных условиях - повышение эффективности управление учебным заведением является одной из ключевых задач, стоящих перед руководством вуза. Постоянное увеличение объемов и интенсивности потоков информации приходит к необходимости использования информационных средств и технологий для повышения оперативности и адекватности ее восприятия и обработки.

Успех решения основных задач, стоящих перед учебным заведением напрямую зависит от тех инструментов и возможностей, которые предоставляет информационная система техникума руководителям для получения современной и точной информации.

Данную функциональность в современных информационных системах обеспечивают системы управления базами данных и построенные на их основе автоматизированные информационные системы (АИС) ведения базы данных.

В связи с этим поставлена задача в разработке АИС управления контингентом студентов в техникуме.

Цель работы - Автоматизация процессов, связанных с обучением студента в техникуме: зачисление, учет личных данных, перевод, отчисление, выдача справок и др. Предполагается возможность использования данной системы в учебной части для автоматизации учета контингента студентов и соответствующих документов. База данных должна быть спроектирована так, чтобы обеспечивать хранение всех необходимых данных, имея при этом максимально упрощенную структуру. Структура базы данных должна быть построена так, чтобы обеспечить устранение избыточности информации. В связи с этим требуется принять меры к обеспечению целостности базы.

Структура проекта

База данных учета контингента учебных заведений

Комплекс программ:

1. Успеваемость.

2. Контроль знаний.

3. Расписание.

4. Студенты.

5. Абитуриенты.

Основные процессы, которые выполняет система:

· учет контингента студентов;

· формирование учебной нагрузки и списка учебных групп;

· создание индивидуальных планов преподавателей;

· электронный документооборот рейтинговых ведомостей успеваемости.

Инструментарий разработки

Microsoft Access - одна из наиболее популярных СУБД для операционной системы Microsoft Windows. Кроме того, СУБД Access является мощной платформой разработки с гибкой и функциональной интегрированной

средой. Microsoft Access может использоваться как инструмент для разработки и развертывания широкопредметных информационных бизнес-систем.

Основные возможности программы:

· формирование и редактирование учебных планов;

· автоматический расчет всех производных показателей;

· проверка учебного плана на соответствие государственному образовательному стандарту начального профессионального образования;

· контроль корректности вводимой информации при заполнении учебного плана;

· редактор примечаний, позволяющий в автоматический режиме вносить информацию о переносах часов в разделе " План";

· печать рабочего учебного плана или отдельных его разделов.

Основные преимущества по сравнению с аналогичными программами:

1. Компактность файлов и возможность работы со сложными расписаниями;

2. Высокий уровень автоматизации (размещает 100% возможных занятий);

3. Высокая производительность при создании и модификации расписания, автоматизированный редактор расписания, который позволяет легко выполнять любые действия с расписанием. При этом программа наглядно и удобно подсказывает различные варианты изменений расписания и сравнивает их качество.

Этапы разработки

1-ый шаг. Постановка задачи и назначение программы.

В связи с большим количеством студентов техникума и множеством дисциплин есть необходимость вести учет за данными, сопровождающими учебный процесс групп и студентов.

В настоящее время студентов стало намного больше и возникают проблемы при работе с информацией о всех студентах. Для упрощения было бы полезно разработать программный комплекс, который значительно облегчит процесс поиска нужной информации о студенте.

Основной причиной создания и развития АИС являются необходимость ведения учета информации о состоянии информационной картины, создаваемой системой, руководители различного звена могут принимать решения об управляющих воздействиях с целью решения текущих проблем.

Учетные данные системы могут быть подвергнуты автоматической обработке для последующего тактического и стратегического анализа с целью принятия управленческих решений большего горизонта действия.

2-ой шаг. Разработка структуры базы данных - сложных длительный процесс, который можно разделить на 3 этапа:

· концептуальное проектирование - сбор, анализ и редактирование требований к данным;

· логическое проектирование - преобразование требований к данным в структуры данных;

· физическое проектирование - определение особенностей хранения данных, методов доступа и т.д.

3-й шаг. Создание экранных форм.

Первоначально необходимо указать таблицу, на базе которой будет создаваться форма. Ее можно создавать при помощи мастера форм, указав, какой вид она должна иметь, или самостоятельно. При создании формы можно указывать не все поля, которые содержит таблица, а только некоторые из них. Имя формы может совпадать с именем таблицы, на базе которой она создана.

На основе одной таблицы можно создать несколько форм, которые могут отличаться видом или количеством используемых из данной таблицы полей. После создания форму необходимо сохранить. Созданную форму можно редактировать, изменяя местоположение, размеры и формат полей.

4-й шаг. Заполнение БД.

Процесс заполнения БД может проводиться в двух видах: в виде таблицы и в виде формы. Числовые и текстовые поля можно заполнять в виде таблицы, а поля типа МЕМО и OLE - в виде формы.

5-й шаг. Работа с созданной базой данных.

Работа с БД включает в себя следующие действия:

· поиск необходимых сведений;

· сортировка данных;

· отбор данных;

· вывод на печать;

· изменение и дополнение данных.

2.5. Инструкция пользователя

Открываем Базу Данных Access 2007 " Учет Контингента Учебных Заведений".

На данном изображении мы видим основную базу данных с уже автоматически открытой Главной кнопочной формой и ее элементами. Но прежде чем описывать Главную кнопочную форму желательно предварительно ознакомиться с самими объектами Access.

Все объекты Access:

· Таблицы;

· Запросы;

· Формы;

· Отчеты;

· Макросы.

Каждый объект Access имеет свое основное содержимое. Начнем с первого объекта.

Таблицы.

Данные элементы таблицы:

· Switchboard Items;

· Предмет;

· Специальность;

· Студент;

· Успеваемость;

· Факультет.

Первый Элемент Таблицы Switchboard Items создается вместе с Главной кнопочной формой. К примеру, если удалить этот элемент Таблицы, то удалится и сама Главная кнопочная форма, что, естественно, делать и не советуем.

Второй элемент Таблицы - это Предмет.

В нем выстроены по порядку все предметы данного Учебного Заведения.

Третий элемент Таблицы - это Специальность.

В данном элементе расписаны все Специальности Учебного Заведения, по которым учатся студенты.

Четвертый элемент Таблицы - это Студенты.

В Таблице Студенты находится вся информация об учащихся:

· Код Студента;

· Фамилия, Имя, Отчество Студента;

· Дата поступления;

· Номер факультета

· Код Специальности;

· Курс;

· Номер группы;

· Паспортные данные;

· Номер зачетки.

Следующий элемент - Успеваемость:

Здесь представлены данные об успеваемости учеников Учебного Заведения - оценки по предметам, расположенные по семестрам, преподаватели, и дата поступления каждого обучающегося.

Следующий элемент - это Факультет

Здесь представлены различные коды факультета с их названиями.

Cледующие представлены Запросы. Там присутствуют такие запросы, как Специальность, Студент, Факультет, и Успеваемость:

Последующие элементы можно и не описывать, так как в Главной кнопочной форме представлены все элементы базы данных Access.

Схема Главной кнопочная форма построена схематичным образом. Это выглядит так, будто в данной кнопочной форме есть еще кнопочные формы, в которых и представлены все данные о Контингенте Учебного Заведения.

Итак, Главная кнопочная форма выглядит следующим образом:

Элементы Главной кнопочной формы - это и есть также кнопочные формы, в которых есть Элементы базы данных Access, о которых уже упоминалось выше.

Кнопочные формы:

· Главная кнопочная форма;

· Форма ввода данных;

· Форма вызова запросов;

· Форма просмотра отчетов;

· Закрыть Базу Данных.

Такая кнопка, как Закрыть Базу Данных, действует, конечно, не как кнопочная форма, а всего навсего закрытие приложения База Данных. Данная кнопка находится на всех данных кнопочных формах, предназначенная, скорее, для удобства. Данной кнопкой можно быстрее выйти из данного приложения.

Откроем первую кнопку, - кнопочную форму Форма ввода данных:

Рассмотрим данную форму. В Форме ввода данных присутствуют элементы, подвергшие изменению в процессе обучения учеников. К примеру, учащийся А решил перевестись совершенно на другую специальность. Эти данные мы занесем элемент Формы вводы данных Список Студентов, так как на данной кнопке представлена вся информация об обучении, включая Специальность.

Еще здесь представлена кнопка Назад к Главной Кнопочной Форме. Она существует, чтобы не закрывать данную кнопочную форму, а потом открывать заново, а сразу, с помощью кнопки, к ней перейти.

Кнопочная Форма - Форма вызова запросов.

Рассмотрим данную форму. В данной форме представлена информация о количестве и составе студентов, список специальностей, факультетов, и успеваемости учеников. Также как и в предыдущей форме здесь присутствует кнопка Перейти к Главной Кнопочной Форме.

Кнопочная Форма - Форма просмотра отчетов.

Рассмотрим данную форму. Чтобы посмотреть информацию обо всех обучающихся учениках, удобнее нажать всего лишь кнопку Студенты в данной форме. Тоже самое касается остальных кнопок, - Предметы, Специальности, Успеваемость (всех студентов также), Факультеты. Также тут присутствует кнопка Назад к Главной Кнопочной Форме.

Итак, обо всех формах мы поговорили. Теперь покажем, как именно работает кнопка на Главной кнопочной форме - Закрытие Базы Данных.

Для начала вернемся к Главной кнопочной форме.

Нажмем кнопку Закрыть Базу Данных.

Нам открылось окно " Приступая к работе с Microsoft Office Access".

Это самое начало приложения. Отсюда обычно и следуют первые этапы создания самой простенькой базы данных, какая сейчас представлена в данном виде.

Ну, вот и все, Приятной работы!!!

Должностная инструкция

Должностные обязанности:

· Введение процесса обработки информации на электронно-вычислительных машинах по рабочим инструкциям с пульта управления.

· Ввод информации в электронно-вычислительные машины (ЭВМ) с технических носителей информации и каналов связи и вывод ее из машины.

· Передача по каналам связи полученных на машинах расчетных данных на последующие операции.

· Подготовка технических носителей информации на устройствах подготовки данных.

· Запись, считывание и перезапись информации с одного вида носителей на другой.

· Контроль технических носителей информации.

· Обеспечение проведения вычислительного процесса в соответствии с рабочими программами.

· Наблюдение за работой ЭВМ.

· Установление причин сбоев в работе в процессе обработки информации.

· Запись об использовании машинного времени и замеченных дефектах работы машин в журнал по учету машинного времени.

· Оформление результатов выполненных работ.

Права:

· Оператор электронно-вычислительных машин имеет право давать подчиненным ему сотрудникам поручения, задания по кругу вопросов, входящих в его функциональные обязанности.

· Оператор электронно-вычислительных машин имеет право контролировать выполнение производственных заданий, своевременное выполнение отдельных поручений подчиненными ему сотрудниками.

· Оператор электронно-вычислительных машин имеет право запрашивать и получать необходимые материалы и документы, относящиеся к вопросам своей деятельности и деятельности подчиненных ему сотрудников.

· Оператор электронно-вычислительных машин имеет право взаимодействовать с другими службами предприятия по производственным и другим вопросам, входящим в его функциональные обязанности.

· Оператор электронно-вычислительных машин имеет право знакомиться с проектами решений руководства предприятия, касающимися деятельности Подразделения.

· Оператор электронно-вычислительных машин имеет право предлагать на рассмотрение руководителя предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей Должностной инструкцией обязанностями.

· Оператор электронно-вычислительных машин имеет право выносить на рассмотрения руководителя предложения о поощрении отличившихся работников, наложении взысканий на нарушителей производственной и трудовой дисциплины.

· Оператор электронно-вычислительных машин имеет право докладывать руководителю обо всех выявленных нарушениях и недостатках в связи с выполняемой работой.

Ответственность:

· Оператор электронно-вычислительных машин несет ответственность за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией - в пределах, определенных трудовым законодательством Российском Федерации.

· Оператор электронно-вычислительных машин несет ответственность за нарушение правил и положений, регламентирующих деятельность предприятия.

· При переходе на другую работу или освобождении от должности Оператор электронно-вычислительных машин ответственен за надлежащую и своевременную сдачу дел лицу, вступающему в настоящую должность, а в случае отсутствия такового, лицу его заменяющему или непосредственно своему руководителю.

· Оператор электронно-вычислительных машин несет ответственность за правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, - в пределах, определенных действующих административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

· Оператор электронно-вычислительных машин несет ответственность за причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующих трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

· Оператор электронно-вычислительных машин несет ответственность за соблюдение действующих инструкций, приказов и распоряжений по сохранению коммерческой тайны и конфиденциальной информации.

· Оператор электронно-вычислительных машин несет ответственность за выполнение правил внутреннего распорядка, правил ТБ и противопожарной безопасности.

3.2. Планирование и оснащение АРМ

АРМ должен отвечать следующим требованиям:

· своевременное удовлетворение информационной и вычислительной потребности специалиста;

· минимальное время ответа на запросы пользователя;

· адаптация к уровню подготовки пользователя и его профессиональным запросам;

· простота освоения приемов работы на АРМ и легкость общения, надежность и простота обслуживания;

· терпимость по отношению к пользователю;

· возможность быстрого обучения пользователя;

· возможность работы в составе вычислительной сети.

Обобщенная схема АРМ:

Общее программное обеспечение (ПО) обеспечивает функционирование вычислительной техники, разработку и подключение новых программ. Сюда входят операционные системы, системы программирования и обслуживающие программы.

Схема рабочего места Оператора ЭВМ

Техника безопасности

Требования безопасности перед работой на компьютере

1. Осмотреть и привести в порядок рабочее место.

2. Отрегулировать освещение на рабочем месте, убедиться в отсутствие потока встречного света.

3. Проверить в правильности подключения электрооборудования в сети.

4. Протереть салфеткой поверхность экрана и защитного фильтра.

5. Проверить правильность установки стола и клавиатуры.

Требования безопасности во время работы

1. Продолжительность работы перед экраном не должна превышать 1 часа.

2. В течении всего рабочего времени стол содержать в порядке.

3. Открыть все вентиляционные устройства.

4. Выполнять санитарные нормы: соблюдать режим работы и отдыха.

5. Соблюдать правила эксплуатации и вычислительной техники в соответствии с инструкциями.

6. Соблюдать расстояние до экрана в пределах 70-80 см.

7. Соблюдать установленный временем режим работы. Выполнять упражнения для рук, глаз и т.д.

8. Во время работы запрещается одновременно касаться экрана и клавиатуры.

9. Запрещается касаться задней панели системного блока при включенном питании.

10. Запрещается попадание воды на системный блок, рабочую поверхность и другие устройства.

11. Запрещается производить самостоятельное вскрытие и ремонт оборудования.

12. После работы на компьютере не рекомендуется смотреть телевизор 2-3 часа.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. Во всех случаях обрывов проводов питания, неисправности заземления необходимо выключить компьютер.

2. В случае появления рези в глазах, резком ухудшении видимости, появлении боли в пальцах немедленно покинуть рабочее место сообщить руководителю работ и обратится к врачу.

3. При возгорании оборудования отключить питание и принять меры тушения.

Требования безопасности после окончания работы

1. Произвести закрытие всех активных задач.

2. Выключить питание системного блока.

3. Выключить питание всех периферийных устройств.

4. Отключить блок питания.

5. По окончанию работы осмотреть и привести в рабочее состояние компьютер.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

По итогам прошедшей практики, я научилась вести базу данных учета контингента учебного заведения. Начала разработку письменной экзаменационной работы по рабочей профессии Оператор ЭВМ. Тема моей работы база данных по теме " Учет контингента учебных заведений". В своем отчете по практике я раскрыла актуальность темы, выбрала инструментарий разработки, разработала структуру проекта, сформулировала этапы разработки.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Микляев А. Все настройки ПК / А. Микляев - Москва: Альтекс-А, 2002 г. - 411 с.

2. Хворостухин С. П. " Собираем свой компьютер сами". - М.: ООО " Аквариум-Принт" 2005 г. - 128 с.

3. Глушаков С.В. Домашний ПК / С.В. Глушаков, А.С. Сурядный, Т.С. Хачиров - Харьков: Фолио, 2004. - 495 с.

Свободная энциклопедия Википедия - [Электронный ресурс]. http: //ru.wikipedia.org/wiki/Проектирование_баз_