Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Основные права и обязанности обучающихся.



Студентом является лицо, зачисленное в колледж приказом директора для обучения по образовательной программе среднего профессионального образования. Студенту колледжа выдается студенческий билет и зачетная книжка, формы которых устанавливаются федеральным органом управления образованием.

Слушателем является лицо, зачисленное в колледж приказом директора для освоения дополнительной профессиональной образовательной программы. Статус слушателя в части получения образовательных услуг соответствует статусу студента соответствующей формы получения образования.

Обучающиеся в колледже имеют право:

Получать образование в соответствии с государственными образовательными стандартами, обучаться в пределах этих стандартов по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам обучения;

Осваивать помимо учебных дисциплин по избранным направлениям подготовки (специальности), любые другие учебные дисциплины, преподаваемые в колледже, в порядке, предусмотренном его Уставом;

Выбирать факультативные (необязательные для данного направления подготовки) и элективные (избираемые в обязательном порядке) курсы, предлагаемые для каждой специальности;

Бесплатно пользоваться библиотечно-информационными ресурсами, бесплатно пользоваться услугами медицинского кабинета и материально-технической базой учебных кабинетов и лабораторий;

Принимать участие во всех видах учебно-исследовательских работ, конференциях, симпозиумах;

Совмещать учебу с профессиональной деятельностью и иной работой во внеурочное время;

Принимать участие в обсуждении и решении вопросов деятельности колледжа, в том числе через студенческий совет и общественные организации;

Свободно выражать собственное мнение и убеждение;

Обжаловать приказы и распоряжения администрации колледжа в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

Получать от колледжа информацию о положении дел в сфере занятости населения и возможности трудоустройства по специальности;

Посещать мероприятия, не предусмотренные учебным планом;

Имеют право на перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого образовательного учреждения и успешного прохождения ими аттестации.

Студенты очной формы обучения, получающие среднее профессиональное образование за счет бюджетных средств, в установленном порядке обеспечиваются стипендиями и другими формами социальной поддержки студентов, в соответствии с законодательством Российской Федерации, Положением о стипендиальном обеспечении и другими нормативными актами.

Студентам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без поп ечения родителей предоставляются дополнительные гарантии по социальной защите, установленные Федеральным законом.

По медицинским показаниям и в других исключительных случаях студенту предоставляется академический отпуск в порядке, установленном федеральным органом управления образованием.

Студент имеет право на восстановление в колледже с сохранением основы обучения (бесплатной или платной), в соответствии с которой он обучался до отчисления, при наличии в колледже вакантных мест. Порядок и условия восстановления лица отчисленного из колледжа, а также приема для обучения лица, ранее обучавшегося в другом среднем специальном учебном заведении, определяется Уставом и другими законодательными актами.

Принуждение обучающихся в колледже к вступлению в общественные, общественно-политические, религиозные организации, движения и партии, а также принудительное привлечение их к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.

Обучающиеся в колледже обязаны:

Добросовестно посещать учебные занятия, глубоко овладевать теоретическими знаниями, практическими навыками и современными методами для работы по избранной специальности;

Не пропускать занятия без уважительных причин;

Выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренных учебными планами и программами обучения;

Постоянно стремиться к повышению общей культуры, нравственности и физическому совершенствованию;

Нетерпимо относиться к недостаткам и аморальным проявлениям, занимать активную гражданскую позицию, принимать участие в социально-культурных, оздоровительны х и др. мероприятиях, проводимых в колледже;

Соблюдать общепринятые нормы поведения, в том числе проявлять уважение к учебно-педагогическому, инженерно-техническому, административно-хозяйственному, учебно-вспомогательному и иному персоналу колледжа и другим обучающимся, не посягать на их честь и достоинство;

Обучающиеся в колледже должны быть дисциплинированными и опрятными, одежда должна соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля медицинского работника; находиться на учебных занятиях в медицинском халате, сменной обуви, колпачке;

Иметь студенческий билет, предъявлять его при входе в колледж;

Бережно и аккуратно относиться к учебным и иным помещениям колледжа, оборудованию, учебным пособиям и другому имуществу колледжа. Без соответствующего разрешения студентам запрещается выносить предметы и оборудование из лабораторий, кабинетов, аудиторий и других помещений колледжа;

Во время занятий в лабораториях, учебных кабинетах и во время профессиональной практики студент обязан пользоваться лишь теми инструментами, приборами, материалами, которые указаны руководителем занятия, обращаться с ними бережно и соблюдать правила техники безопасности;

Нести материальную ответственность за ущерб, причиненный имуществу колледжа в соответствии с нормами действующего законодательства;

При неявке на занятия по уважительной причине обучающийся обязан поставить в известность классного руководителя, заведующего отделением в 3-х дневной срок и в первый день явки на учебу представить документ установленного образца (справки, повестки, письма, телеграммы и др.), содержащие сведения оправдательного характера;

Соблюдать требования Устава колледжа, Правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов.

В учебных помещениях Колледжа и его структурных подразделениях запрещается:

Хождение в верхней одежде и головных уборах;

Громкие разговоры, шум, хождение по коридорам во время занятий;

Курение, распитие спиртных напитков, в том числе пива, употребление токсических и наркотических веществ.

Ношение одежды и аксессуаров, демонстрирующих принадлежность к религиозным конфессиям, молодежным субкультурам, движениям или неформальным объединениям, не рекомендуется ношение одежды, обуви и аксессуаров с травмирующей фурнитурой, символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующих психоактивные вещества и противоправное поведение.

Совершать действия, опасные для жизни и здоровья самих себя и окружающих.

Не разрешается приносить в колледж и на его территорию с любой целью и использовать любым способом оружие, взрыво-и-огнеопасные вещества, спиртные напитки, наркотики, токсичные вещества, яды, и т.д.

 
 

2. Технологическая часть

Актуальность темы

В современных условиях - повышение эффективности управление учебным заведением является одной из ключевых задач, стоящих перед руководством вуза. Постоянное увеличение объемов и интенсивности потоков информации приходит к необходимости использования информационных средств и технологий для повышения оперативности и адекватности ее восприятия и обработки.

Успех решения основных задач, стоящих перед учебным заведением напрямую зависит от тех инструментов и возможностей, которые предоставляет информационная система техникума руководителям для получения современной и точной информации.

Данную функциональность в современных информационных системах обеспечивают системы управления базами данных и построенные на их основе автоматизированные информационные системы (АИС) ведения базы данных.

В связи с этим поставлена задача в разработке АИС управления контингентом студентов в техникуме.

Цель работы - Автоматизация процессов, связанных с обучением студента в техникуме: зачисление, учет личных данных, перевод, отчисление, выдача справок и др. Предполагается возможность использования данной системы в учебной части для автоматизации учета контингента студентов и соответствующих документов. База данных должна быть спроектирована так, чтобы обеспечивать хранение всех необходимых данных, имея при этом максимально упрощенную структуру. Структура базы данных должна быть построена так, чтобы обеспечить устранение избыточности информации. В связи с этим требуется принять меры к обеспечению целостности базы.


 
 


Структура проекта

База данных учета контингента учебных заведений

 
 

 

 


Комплекс программ:

1. Успеваемость.

2. Контроль знаний.

3. Расписание.

4. Студенты.

5. Абитуриенты.

Основные процессы, которые выполняет система:

· учет контингента студентов;

· формирование учебной нагрузки и списка учебных групп;

· создание индивидуальных планов преподавателей;

· электронный документооборот рейтинговых ведомостей успеваемости.

 

Инструментарий разработки

Microsoft Access - одна из наиболее популярных СУБД для операционной системы Microsoft Windows. Кроме того, СУБД Access является мощной платформой разработки с гибкой и функциональной интегрированной

 
 

 


средой. Microsoft Access может использоваться как инструмент для разработки и развертывания широкопредметных информационных бизнес-систем.

Основные возможности программы:

· формирование и редактирование учебных планов;

· автоматический расчет всех производных показателей;

· проверка учебного плана на соответствие государственному образовательному стандарту начального профессионального образования;

· контроль корректности вводимой информации при заполнении учебного плана;

· редактор примечаний, позволяющий в автоматический режиме вносить информацию о переносах часов в разделе " План";

· печать рабочего учебного плана или отдельных его разделов.

Основные преимущества по сравнению с аналогичными программами:

1. Компактность файлов и возможность работы со сложными расписаниями;

2. Высокий уровень автоматизации (размещает 100% возможных занятий);

3. Высокая производительность при создании и модификации расписания, автоматизированный редактор расписания, который позволяет легко выполнять любые действия с расписанием. При этом программа наглядно и удобно подсказывает различные варианты изменений расписания и сравнивает их качество.

Этапы разработки

1-ый шаг. Постановка задачи и назначение программы.

В связи с большим количеством студентов техникума и множеством дисциплин есть необходимость вести учет за данными, сопровождающими учебный процесс групп и студентов.

В настоящее время студентов стало намного больше и возникают проблемы при работе с информацией о всех студентах. Для упрощения было бы полезно разработать программный комплекс, который значительно облегчит процесс поиска нужной информации о студенте.

Основной причиной создания и развития АИС являются необходимость ведения учета информации о состоянии информационной картины, создаваемой системой, руководители различного звена могут принимать решения об управляющих воздействиях с целью решения текущих проблем.

Учетные данные системы могут быть подвергнуты автоматической обработке для последующего тактического и стратегического анализа с целью принятия управленческих решений большего горизонта действия.

2-ой шаг. Разработка структуры базы данных - сложных длительный процесс, который можно разделить на 3 этапа:

· концептуальное проектирование - сбор, анализ и редактирование требований к данным;

· логическое проектирование - преобразование требований к данным в структуры данных;

· физическое проектирование - определение особенностей хранения данных, методов доступа и т.д.

3-й шаг. Создание экранных форм.

Первоначально необходимо указать таблицу, на базе которой будет создаваться форма. Ее можно создавать при помощи мастера форм, указав, какой вид она должна иметь, или самостоятельно. При создании формы можно указывать не все поля, которые содержит таблица, а только некоторые из них. Имя формы может совпадать с именем таблицы, на базе которой она создана.

 

На основе одной таблицы можно создать несколько форм, которые могут отличаться видом или количеством используемых из данной таблицы полей. После создания форму необходимо сохранить. Созданную форму можно редактировать, изменяя местоположение, размеры и формат полей.

4-й шаг. Заполнение БД.

Процесс заполнения БД может проводиться в двух видах: в виде таблицы и в виде формы. Числовые и текстовые поля можно заполнять в виде таблицы, а поля типа МЕМО и OLE - в виде формы.

5-й шаг. Работа с созданной базой данных.

Работа с БД включает в себя следующие действия:

· поиск необходимых сведений;

· сортировка данных;

· отбор данных;

· вывод на печать;

· изменение и дополнение данных.

 


 
 


2.5. Инструкция пользователя

Открываем Базу Данных Access 2007 " Учет Контингента Учебных Заведений".

На данном изображении мы видим основную базу данных с уже автоматически открытой Главной кнопочной формой и ее элементами. Но прежде чем описывать Главную кнопочную форму желательно предварительно ознакомиться с самими объектами Access.

Все объекты Access:

· Таблицы;

· Запросы;

· Формы;

· Отчеты;

· Макросы.

Каждый объект Access имеет свое основное содержимое. Начнем с первого объекта.

Таблицы.

Данные элементы таблицы:

· Switchboard Items;

· Предмет;

· Специальность;

· Студент;

· Успеваемость;

· Факультет.

Первый Элемент Таблицы Switchboard Items создается вместе с Главной кнопочной формой. К примеру, если удалить этот элемент Таблицы, то удалится и сама Главная кнопочная форма, что, естественно, делать и не советуем.

Второй элемент Таблицы - это Предмет.

В нем выстроены по порядку все предметы данного Учебного Заведения.

Третий элемент Таблицы - это Специальность.

В данном элементе расписаны все Специальности Учебного Заведения, по которым учатся студенты.

Четвертый элемент Таблицы - это Студенты.

В Таблице Студенты находится вся информация об учащихся:

· Код Студента;

· Фамилия, Имя, Отчество Студента;

· Дата поступления;

· Номер факультета

· Код Специальности;

· Курс;

· Номер группы;

· Паспортные данные;

· Номер зачетки.

Следующий элемент - Успеваемость:

Здесь представлены данные об успеваемости учеников Учебного Заведения - оценки по предметам, расположенные по семестрам, преподаватели, и дата поступления каждого обучающегося.

Следующий элемент - это Факультет

Здесь представлены различные коды факультета с их названиями.

Cледующие представлены Запросы. Там присутствуют такие запросы, как Специальность, Студент, Факультет, и Успеваемость:

Последующие элементы можно и не описывать, так как в Главной кнопочной форме представлены все элементы базы данных Access.

Схема Главной кнопочная форма построена схематичным образом. Это выглядит так, будто в данной кнопочной форме есть еще кнопочные формы, в которых и представлены все данные о Контингенте Учебного Заведения.

Итак, Главная кнопочная форма выглядит следующим образом:

Элементы Главной кнопочной формы - это и есть также кнопочные формы, в которых есть Элементы базы данных Access, о которых уже упоминалось выше.

Кнопочные формы:

· Главная кнопочная форма;

· Форма ввода данных;

· Форма вызова запросов;

· Форма просмотра отчетов;

· Закрыть Базу Данных.

Такая кнопка, как Закрыть Базу Данных, действует, конечно, не как кнопочная форма, а всего навсего закрытие приложения База Данных. Данная кнопка находится на всех данных кнопочных формах, предназначенная, скорее, для удобства. Данной кнопкой можно быстрее выйти из данного приложения.

Откроем первую кнопку, - кнопочную форму Форма ввода данных:

Рассмотрим данную форму. В Форме ввода данных присутствуют элементы, подвергшие изменению в процессе обучения учеников. К примеру, учащийся А решил перевестись совершенно на другую специальность. Эти данные мы занесем элемент Формы вводы данных Список Студентов, так как на данной кнопке представлена вся информация об обучении, включая Специальность.

Еще здесь представлена кнопка Назад к Главной Кнопочной Форме. Она существует, чтобы не закрывать данную кнопочную форму, а потом открывать заново, а сразу, с помощью кнопки, к ней перейти.

Кнопочная Форма - Форма вызова запросов.

Рассмотрим данную форму. В данной форме представлена информация о количестве и составе студентов, список специальностей, факультетов, и успеваемости учеников. Также как и в предыдущей форме здесь присутствует кнопка Перейти к Главной Кнопочной Форме.

Кнопочная Форма - Форма просмотра отчетов.

Рассмотрим данную форму. Чтобы посмотреть информацию обо всех обучающихся учениках, удобнее нажать всего лишь кнопку Студенты в данной форме. Тоже самое касается остальных кнопок, - Предметы, Специальности, Успеваемость (всех студентов также), Факультеты. Также тут присутствует кнопка Назад к Главной Кнопочной Форме.

Итак, обо всех формах мы поговорили. Теперь покажем, как именно работает кнопка на Главной кнопочной форме - Закрытие Базы Данных.

Для начала вернемся к Главной кнопочной форме.

Нажмем кнопку Закрыть Базу Данных.

Нам открылось окно " Приступая к работе с Microsoft Office Access".

Это самое начало приложения. Отсюда обычно и следуют первые этапы создания самой простенькой базы данных, какая сейчас представлена в данном виде.

Ну, вот и все, Приятной работы!!!

 


 
 


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-08-24; Просмотров: 2177; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.086 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь