Возникновение и этапы развития экономической теории

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 5Следующая ⇒

Любая теория представляет собой систему научных взглядов, выраженных через категории и законы на определенных этапах развития общества.

Основой жизни человеческого общества являются материальные блага.

Первые элементы экономич знаний встречаются в трудах др греческих философов Аристотеля, Платона, Ксенофонта в 4 в. до н.э.

Аристотель: 2 богатства в общ-ве: деньги и товары; 2 вида хоз-ва: хрематистика (способность делать деньги) и экономика (форма хоз-ва, направленная на создание мат благ).

Др греки плохо относились к деньгам. А вводит понятия эконом законы, товар, деньги

15-17 вв в трудах возникает учение:

«Меркантизм»:

- богатства общ-ва – золото, серебро, драг металлы, деньги. Источник богатства общ-ва – торговля, особенно внешняя. Гос-во должно регулировать экономику. Теория протекционизма – политика защиты отеч производителей от внешних конкурентов. А.Монкретьен в 1613 дает название ЭТ – наука о законах ведения хоз-ва.

«Физиократия»

- власть природы и земли. Ж.Тюрго, Ф.Кенэ (1757 – «ЭТ и хар-ка феодального способа производства»). 1) Матер блага – богатства общества, которые создаются в СХ. 2) Источником богатства явл СХ труд. 3) Разделили общ-во на 3 класса: землевладельцы, СХ работники, мануфактурные работники. 4) Гос-во не должно вмешиваться в экономику

«Классическая политическая экономия (английская)»:

- У.Петти, А.Смит, Д.Рикардо. 1) богатства общ-ва – товары, которые создаются в сфере мат. производства (промышленность, СХ, торговля, связь, транспорт). 2) Источник мат благ – труд в сфере мат производства. 1776 – А.Смит «Исследование о природе и богатстве народов» (Анализ развития капитализма в Англии; трудовая теория стоимости; рез-тат пр-ва – это товар, кот. он рассматривает с 2ух сторон: потребительская стоимость и способность товара удовлетворять потребности человека), стоимость товара (товар создается трудом. Воплощенный в товаре труд товаропроизводителя) W = прибыль, рента, ЗП + процент. Роль общественного разделения труда: общественное разделение труда связано с ростом производства и ростом выпуска товаров.

Понятие рынок – это место, где люди встречаются и получают взаимную выгоду от обмена. Экономический человек должен иметь чувство собственности, эгоизма, стремление к обмену, чувство соперничества и конкуренции, чувство гуманизма.

Политическая экономия изучает эконом отношения, их взаимосвязи в сфере производства, распределения, обмена и потребления материальных благ в различных эконом системах.

Производство – Распределение – Обмен – Потребление

«Марксизм»:

Маркс, Энгельс, Ленин. Продолжение классического направления. Трудовая теория стоимости. Двойственный характер труда, воплощенного в товаре. Двойственный характер труда - характер труда в условиях товарного производства, когда - с одной стороны - труд является конкретным и создает потребительную стоимость товара; а - с другой стороны - труд является абстрактным, воплощенным в каждом товаре и образующим стоимость товара. W = C + V + m (постоянный капитал + переменный капитал + прибавочная стоимость). Гос.регулирование = ликвидация товарного производства.

Специфический товар – рабочая сила. У товара два свойства: стоимость и потребительская стоимость. Рабочий продает не свой труд, а только рабочую силу. Если бы платили за весь труд, то не было бы прибыли -> Теория заработной платы:?? заливако калич??. 5 экономических формаций.

« Неоклассическое направление »:

А.Маршалл(1842 – 1924). Принципы экономики -> Economics (новое направление в ЭТ). Economics как наука изучает эффективное использование ограниченных экономических ресурсов с целью удовлетворения безграничных потребностей общ-ва. Базируется на 2-ух аксиомах: ограниченности экономич ресурсов и безграничности потребностей.

Проблема экономич выбора: экон. Выбор – это выбор наилучшего из имеющихся вариантов использования ограниченных эк. Ресурсов, что требует необходимости эффективного использования эк. ресурсов. Эффективность использования означают максимизировать результат при минимизации затрат. Эк. Эфф = Рез/Затр.

Понятие альтернативной стоимости: синтез двух теорий: трудовая теория стоимости и теория предельной полезности.

Эластичность спроса и предложения. Структура рынка в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Т.о. его основные положения легли в основу неоклассического направления

«Кейсианское направление»:

Дж.М.Кейнс(1883-1946). Основоположние макроэкономики, т.е. впервые анализирует эконом процессы на уровне гос-ва, нац. экономики, общ-ва в целом. 1936 – «общая теория занятости, процента и денег». Экономические кризисы, инфляция, безработица -> негативное явление в рыночной экономике. Причины этих явлении, предлагает меры борьбы с этими явлениями. Регулирующая роль гос-ва.

«Неокейсианское направление»:

М.Фридмэн. Свободный рынок – саморегулируемый. 1976 – «Деньги». Теория стабилизации экономики в условиях инфляции. Изменение кол-ва денег в обращении.

«Институциональное направление»:

Современное. 3 школы:

1. Теория собственности(экономическое содержание собственности выражается через владение, распоряжение, пользование; юридическое право собственности – другая сторона)

Теория пучка прав собственности, кот. определяет необходимость юридического обоснования собственности для того, чтобы обеспечить на деле владение, распоряжение и пользование собственностью.

2. Институциональная экономика. Понятие структуры как гос-во, профсоюзы, кот. обеспечивают взаимодействие хозяйствующих субъектов.

3. Теория общественного выбора. Поведение партий, правительственных учреждение, развитие рыночной ситуации в гос-ве.

6. Потребности и их классификация. Материальные и социальные потребности. Закон возвышения потребностей. Экономические интересы.

Потребность – это необходимость удовлетворения нужд в экономическом благе. Другие говорят, что потребности – это объективная нужда в чём-либо, необходимая для поддержания жизнедеятельности и развития организма, развития личности, требующая удовлетворения.

потребность – это состояние неудовлетворенности человека.

Потребности можно разделить по разным признакам:

По масштабу и структуре производства:

-Абсолютные (максимальный объем благ, который мог быть потреблён, если бы был в наличии);

-Перспективные (которые могут быть удовлетворены в будущем);

-Действительные (настоящие, т.е. которые могут быть удовлетворены при достигнутом уровне развития производства);

-Подлежащие удовлетворению;

-Фактически удовлетворяемые.

От роли в воспроизводстве рабочей силы:

-Физические;

-Социальные;

-Духовные.

От социальной структуры:

-Общества в целом (развитие науки, образования, здравоохранения и т.д.);

-Классов, социальных групп;

-Личные (отдельных людей).

По очерёдности удовлетворения:

-Первичные (необходимые: еда, вода, одежда и др.) или незаменяемые;

-Вторичные (образование, развлечения и др.) или заменяемые.

По характеру изменения:

-Эластичные (легко изменяемые);

-Неэластичные (жесткие).

По участию в производственном процессе:

-Производственные (которые участвуют в процессе производства: средства производства и рабочая сила);

-Непроизводственные (не участвуют в процессе производства).

По происхождению:

-Экономические (для удовлетворения необходимо производство);

-Неэкономические (могут быть удовлетворены без наличия производства: в воздухе, дневном свете и др.).

Наибольшего распространения получила классификация потребностей американского учёного А. Маслоу, согласно которой все потребности можно представить в виде пирамиды от низших к высшим:

1.Физиологические потребности (в еде, воде, сне, сексе, одежде, жилье и т.д.);

2.В безопасности (защите от боли, страха, болезней и т.д.);

3.Социальные (в общении, дружбе, любви и т.д.);

4.В самоуважении (достижение признания, одобрения, уважения других и т.д.);

5.В самореализации (достижение поставленных целей, реализация способностей и т.д.).

Экономические потребности органически связаны с условиями существования общества, социальных групп, отдельных людей. Экономические потребности динамичны, они изменяются с прогрессом общества. К. Маркс и В.И. Ленин назвали этот процесс законом возвышения потребностей, в соответствии с которым происходит их постоянный и качественный рост.

7. Производство и ресурсы. Ограниченность ресурсов. Проблема выбора в экономике. Кривая производственных возможностей общества.

Современная экономическая наука выделяет три важнейших фактора производства: земля, труд и капитал. Земля — это природный фактор, который используется в производственном процессе. К нему следует отнести пахотные земли, водные ресурсы, различные месторождения полезных ископаемых, участки для постройки жилья, дорог, производственных и непроизводственных объектов и т.п. Иначе говоря, земля в широком смысле слова означает все используемые в производстве природные ресурсы.

Труд выступает как любая физическая и. интеллектуальная деятельность человека, направленная на созидание благ и оказание услуг. Совокупность способностей личности определяется образованием, профессиональным обучением, навыками, здоровьем и физическим развитием представляет собой человеческий капитал. Его состояние предопределяет экономическое развитие страны. Вот почему затраты на образование и воспитание человека являются самыми эффективными и быстро окупающимися для общества.

Капитал как фактор производства выступает в виде совокупности материальных и финансовых ресурсов, используемых в процессе производства. К ним относятся денежные средства предприятий и фирм, акции и другие ценные бумаги, здания и сооружения, станки и оборудование, транспорт и средства связи, сырьё и материалы и т.д.

Наряду с этими важнейшими факторами в современной экономике возрастает значение других факторов, воздействующих на производство. К ним относится предпринимательский фактор как особый вид деятельности, предполагающей инициативу и риск при создании новых продуктов, товаров и услуг. Именно предпринимательский фактор позволяет оптимально сочетать землю, труд и капитал и достигать наилучшего результата при их использовании.

Значительное воздействие на производство оказывает современная наука. Наука как фактор производства представляет собой сферу человеческой деятельности, в которой вырабатываются и систематизируются объективные знания об окружающей действительности. Становясь непосредственной производительной силой общества, наука оказывает воздействие на уровень эффективности производства. Она влияет на базовые факторы производства: землю, труд и капитал. Обеспечивает подготовку высококвалифицированной рабочей силы. Определяет уровень и состояние производственного потенциала, организацию и технологию производства. Способствует рациональному использованию природных ресурсов и окружающей среды.

Важную роль в современном производстве играют такие факторы, как информация, технология, организация производства.

(Кривая производствен. возможностей)

В данном случае точки А, Б, В, Г, Д - точки, принадлежащие КПВ. Точка E внутри графика КПВ означает неполное или нерациональное использование имеющихся ресурсов. Точка Ж (вне кривой) недостижима при данном количестве ресурсов и имеющейся технологии. Попасть в эту точку можно, если увеличить количество используемых ресурсов или улучшить технологию производства (например, сменить ручной труд на машинный). При движении по кривой возможен только один, лучший вариант движения, который дает максимальный результат при минимальных затратах. Кривая производственных возможностей показывает совокупность всех точек или решений, в пределах которых следует выбирать оптимальный вариант. Все остальные точки представляют собой упущенные возможности или альтернативные затраты.

Кривая производственных возможностей показывает:

1. Тенденции роста альтернативных издержек производства в условиях увеличения производства одного из товаров.

2. Уровень эффективности производства.

КПВ может отражать различия в производственных возможностях разных стран.

⇐ Предыдущая 123 4 5 Следующая ⇒