V1: Потребности и их роль в экономической организации общества

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 7Следующая ⇒

I: S: К общественным благам относят... +: услуги по предотвращению чрезвычайных ситуаций -: жильё -: образовательные услуги -: общественно-политический журнал

I: S: Особые свойства общественных благ... -: способность удовлетворить потребности +: «неисключаемость» из потребления -: способность их быть товарами -: способность иметь стоимость

I: S: Полное использование всех ресурсов на кривой производственных возможностей показывает любая: -: точка, лежащая вне кривой производственных возможностей;

-: точка, лежащая внутри кривой производственных возможностей; +: точка, лежащая на кривой производственных возможностей;

I: S: Для студентов альтернативную ценность обучения в университете отражает: -: размер стипендии; +: максимальный заработок, который можно получать, бросив учебу; -: затраты государства на образование среднестатистического специалиста; -: затраты родителей на содержание студента.

I: S: Характеристиками экономического блага выступают: -: способность удовлетворять потребность; -: редкость; -: ценность; +: верно все указанное.

I: S: Линия производственных возможностей показывает: +: альтернативную комбинацию товаров при наличии данного количества ресурсов; -: лучшую из возможных комбинаций двух товаров; -: время, когда вступает в действие закон убывающей производительности факторов производства. -: точное количество двух товаров, которые хозяйство намерено производить.

I: S: Что из следующего перечня является неэкономическим благом: -: подводная лодка; -: досуг и развлечения; +: энергия ветра; -: знания

I: S: Столярная мастерская производит столы и стулья. При неизменном объеме ресурсов возможны следующие сочетания общего выпуска (штук) за год: Варианты Столы Стулья А

25 180 Б 30 130 Каковы альтернативные издержки увеличения производства столов с 25 до 30, выраженные в стульях: -: 180; -: 130; +: 50; -: (180 + 130) / 2 = 155

I: S: Студент обучается в университете, получая стипендию 120 руб. Бросив учебу, он мог бы работать коммерческим агентом, прилагая равные усилия и зарабатывая 1 000 руб. в месяц. Каковы альтернативные издержки обучения в университете: -: 120 руб.; +: 1 000 руб.; -: меньше 120 руб.; -: больше 1 000 руб.

I: S: Что означает категория редкость: -: высокое качество; +: ограниченность; -: неповторимость; -: трудоемкость.

I: S: Характеристиками экономического блага выступают (3 правильных ответа): +: способность удовлетворять потребность +: редкость +: ценность -: время, затраченное на производство блага.

I: S: Альтернативные издержки нового стадиона – это: -: цена строительства стадиона в будущем году; +: цена других товаров и услуг, производство которых принесено в жертву строительству этого стадиона; -: оплата его охраны и другого персонала;

-: изменение реальной ставки налога, которая выплачивается из доходов стадиона.

I: S: Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы – это: +: редкость; -: производство; -: инвестиции; -: потребление.

I: S: Кривая производственных возможностей показывает различные комбинации двух продуктов при: -: неполном использовании трудовых ресурсов; +: полном использовании всех имеющихся ресурсов и неизменной технологии; -: изменении количества применяемых ресурсов.

I: S: При построении кривой производственных возможностей на плоскости: -: по одной оси откладывается время, по другой – объем выпуска продукции; +: по одной оси откладывается объем выпуска продукта А, по другой – объем выпуска продукта В; -: по одной оси откладывается объем имеющихся ресурсов, по другой – объем выпуска продукции; -: по одной оси откладывается объем выпуска товара А, по другой – объем имеющихся ресурсов.

I: S: Проблемы того, «что, как и для кого производить» могут иметь отношение: -: только к отсталой экономике; +: к любому обществу, безотносительно его социально-экономической и политической организации; -: только к рыночной экономике; -: только к тоталитарным системам или к обществам, где господствует централизованное планирование.

I: S: К факторам производства относятся (3 правильных ответа): +: естественные ресурсы (земля, полезные ископаемые, водные ресурсы);

+: физические и умственные способности человека, затрачиваемые при производстве товаров и услуг; +: способность людей принимать рациональные решения, уметь рисковать; -: из естественных ресурсов – только нефть.

I: S: Потребности, находящиеся в основе «пирамиды потребностей» по Маслоу: -: специальные потребности; -: потребности в безопасности; +: физиологические потребности; -: потребности в самореализации

I: S: Если в обществе объем производственных ресурсов увеличился, то это означает, что: -: будет произведено больше товаров и услуг; +: экономика в состоянии производить больше товаров и услуг; -: улучшилась технология производства; -: повысился стандарт жизненного уровня

I: S: Что такое экономическое благо: +: это товар, обладающий относительный редкостью; -: все то, что служит на пользу общества; -: всякий продукт, который может удовлетворять какую-либо потребность

I: S: Наивысшей потребностью в пирамиде потребностей по Маслоу является: -: потребность в уважении; -: потребность в безопасности; -: физиологические потребности; +: потребность в саморазвитии

I: S: Количество одного товара, которым необходимо пожертвовать для увеличения другого товара на единицу, называют: -: предельными издержками; -: постоянными издержками; +: альтернативными издержками; -: средними издержками.

-: трудовые ресурсы.

I: S: Первичные потребности человека... -: являются эластичными; -: могут быть взаимозаменяемыми; -: зависят от дохода; +: не могут быть взаимозаменяемыми.

I: S: Взаимозаменяемость факторов производства обусловлена: -: конструктивными особенностями изделия; -: специфическими потребностями; -: ограниченностью ресурсов; +: все ответы верны.

I: S: Средства труда - это все то (2 правильных ответа): -: из чего получается продукт труда -: на что направлен человеческий труд +: с помощью чего человек воздействует на предмет труда +: что переносит стоимость по частям

I: S: Производителем общественных благ является... -: частные фирмы -: домашние хозяйства -: коммерческие банки +: государство (предприятия, учреждения, организации)

I: S: Общественному благу свойственны (2 правильных ответа): -: широкий спектр предпочтений в потреблении +: отсутствие ценовой конкуренции между потребителями +: неисключаемость из потребления -: наличие ценовой конкуренции между потребителями

I: S: Кривая производственных возможностей сдвинется вправо и вверх, если в экономике... -: увеличится импорт товаров и услуг; -: уменьшится количество используемых производственных ресурсов; -: уменьшится добыча природных ископаемых; +: увеличится количество используемых производственных ресурсов.

I: S: Категории «общественное благо» включают (2 правильных ответа): +: образование, здравоохранение, культура +: окружающая среда -: потребительские товары -: товары и услуги производственного назначения

I: S: К нематериальным благам можно отнести... -: производство техники +: образование +: услуги врача -: книгоиздательскую продукцию

I: S: К даровым благам относятся... +: дождь +: воздух -: городской парк -: услуги скорой помощи

I: S: К предпринимательскому таланту относятся способности людей... +: брать на себя риск и ответственность -: управлять сложной техникой -: работать в коллективе +: организовывать работу других факторов производства

I: S: К признакам общественных благ относятся... +: неконкурентность -: исключаемость +: неделимость -: конкурентность

I: S: К даровым благам относятся... +: солнечный свет +: снег -: уличное освещение -: услуги армии

S: Потребности, присущие человеку как живому существу, называются... +: материальными -: духовными -: социальными -: альтруистическими

I: S: Простое воспроизводство характеризуется тем, что объемы производства... -: сокращаются +: не изменяются -: равны нулю -: возрастают

I: S: Суть проблемы экономического выбора отражают три основных вопроса экономики... +: «Что? », «Как? », «Для кого? » -: «Что? », «Где? », «Когда? » -: «Кому? », «Зачем? », «Почему? » -: «Кто? », «Как? », «Сколько? »

I: S: Примером перечня факторов производства может служить... -: швея, краска, экскаватор +: нефть, монтер, швейный станок -: рабочий, вода, банкир -: лес, дворник, суп

I: S: Примером неэкономических благ является... -: стрижка в парикмахерской -: национальная оборона +: солнечный свет -: пресная вода

I: S: Конечной целью и заключительной стадией процесса общественного производства является... +: потребление -: обмен -: производство -: распределение

I: S: Принятие решений об использовании земельного участка в сельском хозяйстве для посадки либо зерновых, либо овощных культур отражает ___________ этих экономических благ и может быть проиллюстрировано при помощи модели производственных возможностей -: ограниченность -: конкурентность в потреблении -: исключаемость из потребления +: альтернативность

I: S: Производственные возможности общества (экономической системы) соответствуют объему экономического эффекта, который возможен в обществе при _______________ при заданном уровне развития технологий производства. -: полном эффективном использовании имеющихся в долгосрочном периоде ресурсов -: неполном использовании имеющихся в краткосрочном периоде ресурсов -: неполном использовании имеющихся в долгосрочном периоде ресурсов +: полном эффективном использовании имеющихся в краткосрочном периоде ресурсов

I: S: Услуга как особый товар отличается от прочих товаров... +: одновременностью производства и потребления -: возможностью потребления без производства -: наличием материально-вещественной формы -: ограниченностью по сравнению с потребностями

I: S: Общим показателем экономической эффективности является... -: сумма произведений цен и объемов выпуска по видам продукции -: разница между величинами объема реализации и затрат в стоимостном выражении +: частное от деления объемов выручки и выпуска -: частное от деления объема выпуска и затрат ресурсов

I: S: Закон убывающей предельной отдачи может быть проиллюстрирован следующим примером... -: при изменении количества всех факторов производства в долгосрочном периоде объем выпуска вырастет

+: снижение прироста выпуска при росте применения труда и неизменности других факторов производства -: снижение предельной полезности при потреблении дополнительной единицы продукции -: рост цены приводит к снижению объема продаж

I: S: Блага, которые не являются предметом производственной деятельности людей и не обмениваются на другие блага, называются... -: экономическими +: неэкономическими -: материальными -: нематериальными

I: S: К параллельному сдвигу вправо кривой производственных возможностей при данном уровне развития технологий может привести... -: увеличение числа некоторых факторов производства при неизменном количестве хотя бы одного фактора -: увеличение числа только одного фактора производства -: рост населения в стране +: пропорциональное увеличение всех факторов производства

I: S: Сокращение объема выпуска товара А на 25 ед. вызвало увеличение производства товара В с 0 до 100 ед. Альтернативная стоимость производства 100 ед. товара В составляет _____ ед. товара А. +: 25 -: 100 -: 4 -: 0, 25

V1: Экономические системы

I: S: Рыночная система хозяйствования без помощи государства не может эффективно: -: регулировать предложение новых товаров -: координировать межотраслевые связи +: решать проблему обеспечения относительной социальной справедливости в обществе

I: S: Экономическая система, наиболее типичная для современных государств: -: чистый капитализм; -: командная система; +: смешанная экономика.

I: S: Характеристика, не относящаяся к административно-командной системе: -: центральное планирование; -: государственное регулирование цен; +: свобода частного предпринимательства.

I: S: Что является постоянным дефицитом в рыночной экономике: -: социальные гарантии; +: деньги; -: услуги специалистов мирового уровня.

I: S: Что является постоянным дефицитом в командной экономике: -: деньги; -: ресурсы; +: товары и услуги.

I: S: Что является наиболее дефицитным ресурсом в натуральной экономике: -: товары и услуги; -: деньги; +: время.

I: S: Экономическая система решает следующие вопросы: -: что, где, для кого; +: что, как, для кого и каков темп роста; -: когда, почему, где и кто; -: каковы причины безработицы и инфляции

I: S: Предположим, что все ресурсы в экономической системе используются таким образом, что наращивать производство одного продукта можно

только сокращая производство другого. Экономист назовет такую ситуацию: +: эффективной; -: неэффективной; -: административно-командной системой; -: экономическим кризисом

I: S: Наиболее точный список факторов производства - это: -: земля, труд, капитал, рабочая сила, управление; -: земля, труд, средства производства, технология, предпринимательство, управление; -: ресурсы, технология, предпринимательство; +: земля, труд, капитал, технология, информация, предпринимательство

I: S: Закон возрастания альтернативных издержек действует, если кривая производственных возможностей имеет: +: выпуклую форму; -: форму прямой; -: вогнутую форму; -: любую форму

I: S: Характеристиками свободного рыночного хозяйства выступают: -: неограниченное число участников конкуренции; -: свободный доступ к рыночной информации; -: ограниченная роль правительства в экономике; +: верно все указанное

I: S: К основным характеристикам американской модели смешанной экономики относятся (2 правильных ответа) +: ставка на личный успех, непризнание социального равенства -: огромная роль государства в обеспечении высокого уровня жизни -: государственное планирование и государственные программы +: поощрение и свобода предпринимательской деятельности

I: S: Для традиционной экономики характерны (2 правильных ответа): -: преобладание государственной собственности, отсутствие конкуренции -: экономическая свобода, совершенная конкуренция +: распределение благ на основе обычаев +: замкнутость, низкая производительность труда

I: S: К признакам чистой рыночной экономики относятся (2 правильных ответа) +: совершенная конкуренция -: преобладание корпоративной собственности +: преобладание частной индивидуальной собственности -: сочетание рыночного и государственного механизма регулирования экономики

I: S: В командной экономике распределение осуществляется (2 правильных ответа) -: децентрализовано +: на основе директивного государственного планирования -: на основе механизма «невидимой руки» +: централизованно.

I: S: Преимуществом рыночной экономики является... - ограниченность форм собственности - централизованное планирование и прогнозирование - дефицит товаров и ресурсов +: свобода предпринимательства

I: S: Модель социально ориентированной экономики характерна для следующих стран: -: США, +: Швеция, Германия, -: Япония.

I: S: Японской модели экономики присуща такая черта как... -: система всемерного поощрения предпринимательской деятельности +: развитое планирование и координация деятельности правительства и частного сектора -: отставание уровня жизни населения от развития производительных сил -: сильная социальная политика

I: S: В качестве недостатков плановой экономики можно выделить... -: широкое распространение ручного труда +: подавленную инфляцию, выраженную в дефиците товаров

+: отсутствие рынка общественных благ -: торможение развития научно-технического прогресса

I: S: К основным характеристикам японской модели смешанной экономики относятся... -: ставка на личный успех, непризнание социального равенства -: поощрение и свобода предпринимательской деятельности +: повышение конкурентоспособности экономики за счет наукоемкого производства +: государственное планирование и государственные программы

I: S: К признакам чистой рыночной экономики относятся... +: совершенная конкуренция -: преобладание корпоративной собственности +: преобладание частной индивидуальной собственности -: сочетание рыночного и государственного механизма регулирования экономики

I: S: В командной экономике распределение осуществляется... -: децентрализовано +: на основе директивного государственного планирования -: на основе механизма «невидимой руки» +: централизованно

I: S: Национальные экономические системы, которым присущи одинаковые свойства, имеют одну и ту же... -: плотность населения -: отраслевую структуру экономики +: национальную модель экономики -: наделенность факторами производства

I: S: Экономики Швеции, Франции, ФРГ, Японии, СШA относятся к ________ типу экономической системы. +: смешанному -: традиционному -: административно-командному -: рыночному

S: Приоритетность рыночной организации экономического механизма наряду с наличием государственного сектора экономики и проведением государственной экономической политики, нацеленной на экономический рост и достижение социальной стабильности являются отличительными чертами __________ экономики как типа экономической системы. -: рыночной -: традиционной -: административно-командной +: смешанной

I: S: Американской модели смешанной экономики присущ(-а, -е)... +: высокий уровень социальной дифференциации -: координация деятельности правительства и частного сектора -: господство общественной собственности -: сильная социальная политика

I: S: Одной из основных черт командной экономики является... рыночный механизм регулирования экономики без вмешательства государства: +: преобладание административно-распорядительных методов -: регулирования экономики -: частная собственность на экономические ресурсы -: высокий уровень социальной дифференциации

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 Следующая ⇒