II. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ВКР

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение разработано на основании:

- Пункта 5 ст. 59 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Закона Свердловской области от 15.07.2013 г. № 78-ОЗ «Об образовании в Свердловской области»;

- Постановление Правительства РФ от 18.07.2008 N 543 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении);

- Приказа Минобрнауки России от 14.06.2013 N 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;

- Приказа Минобрнауки России от 16.08.2013 N 968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»;

- Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальностям, утвержденными приказами Министерства образования и науки РФ;

- Устава ГБОУ СПО «СОМК», утвержденного приказом министра здравоохранения Свердловской области от 28.07.2011 г. № 746-п;

- других локальных нормативных актов.

1.2. Выпускная квалификационная работа (далее – ВКР) – это самостоятельно выполненная студентом работа в форме дипломной работы или дипломного проекта в целях систематизации и закрепления знаний студента по специальности при решении научно-исследовательских или практико-ориентированных профессиональных задач.

1.3. Публичная защита ВКР является одной из форм государственной итоговой аттестации выпускников, завершающих обучение по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования в сфере здравоохранения.

1.4 Защита ВКР проводится в целях:

- определения уровня знаний и сформированности общих и профессиональных компетенций у выпускника, соответствия их требованиям, предъявляемым ФГОС СПО к подготовке специалиста;

- установления готовности выпускника к осуществлению самостоятельной профессиональной деятельности в медицинских и фармацевтических организациях.

1.5 ВКР должна быть выполнена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к дипломной работе и дипломному проекту.

1.6. Основные характеристики видов ВКР:

- дипломный проект – самостоятельно выполненная технологическая разработка, направленная на решение профессиональной задачи по специальности.

- дипломная работа – самостоятельное, логически завершенное исследование, связанное с решением актуальной научно-практической задачи по специальности. Дипломная работа должна иметь явно выраженную научно-исследовательскую направленность.

Дипломные проекты могут носить следующий характер:

- проектно-технологические, направленные на решение производственных задач в конкретных медицинских и фармацевтических организациях;

- проектно-конструкторские, направленные на конструирование реальной модели.

1.7. ВКР может бытьлогическим продолжением курсовой работы (проекта), идеи и выводы, которой реализуются на более высоком теоретическом и практическом уровнях. Курсовая работа (проект) может быть использована в качестве составной части (раздела, главы) ВКР.

II. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ВКР

2.1. Темы ВКР определяются в Программах государственной итоговой аттестации в соответствии с квалификациями, присваиваемыми выпускникам.

2.2. Тема ВКР должна отличаться актуальностью и должна быть направлена на разрешение конкретных противоречий в системе здравоохранения.

2.3. Студент вправе предложить свою тему ВКР с обоснованием ее целесообразности.

2.4.Для подготовки ВКР студенту назначается руководитель из числа преподавательского состава Колледжа (филиала) и, при необходимости, консультанты.

2.4. Студент в праве в письменной форме высказать пожелание о назначении ему руководителя ВКР.

2.6. Утверждение тем ВКР и руководителей оформляется приказом директора Колледжа (филиала) до выхода выпускников на преддипломную практику.

2.7. Руководителями ВКР могут быть штатные и нештатные преподаватели, специалисты медицинских и фармацевтических организаций.

Основные функции руководителя ВКР:

- подготовка индивидуального план-задания выполнения ВКР (Приложение 1);

- уточнение темы, глав, параграфов ВКР;

- контроль выполнения сроков индивидуального задания ВКР;

- подбор теоретических источников;

- контроль написания и содержания текста ВКР;

- подготовка письменного отзыва руководителя на ВКР (Приложение 2);

- подготовка студента к защите ВКР.

2.8. Руководитель может одновременно осуществлять руководство ВКР не более чем у 8-10 студентов, в исключительных случаях – до 12.

2.9. Общее руководство и контроль над процессом проведение ГИА, выпуск специалистов, осуществляют заместитель директора по учебной работе, заведующий учебным отделом (учебной частью).

2.10. Общее руководство и контроль за выполнением ВКР осуществляют заведующий кафедрой или председатели ЦМК.

2.11. Оплата за руководство одной ВКР производится в объеме не более 20 часов. Контроль выполнения сроков индивидуального задания ВКР проводится руководителем по индивидуальному расписанию и фиксируются в журнале.

2.12. Оплата консультанту за одну ВКР производится из расчета не более 2 часов в неделю.

2.13. ВКР подписывает руководитель, завершение ВКР подтверждается письменным отзывом руководителя и передается заведующему профильной кафедрой (цикловой методической комиссии).

2.14. На подготовку и защиту ВКР в соответствии с ФГОС СПО по специальностям отводится от 3 до 6 недель календарного времени согласно учебному плану специальности.

2.15. Оплата членам ГЭК производится по фактически затраченному времени, не более 0, 5 академического часа на 1 студента.

III. РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ ВКР

3.1. Рецензентами ВКР могут быть главные специалисты Министерства здравоохранения Свердловской области, руководители производственной практики, специалисты медицинских и фармацевтических организаций, владеющие вопросами, связанными с темами ВКР.

3.2. Рецензирование ВКР проводится в целях получения общественно-профессиональной оценки качества выполнения работы.

3.3. Рецензия должна включать (Приложение 3):

- заключение об актуальности заявленной темы;

- выводы о соответствии содержания глав, параграфов и выводов ВКР заявленной теме;

- заключение о теоретической и практической значимостях ВКР;

- указание на значимость ВКР для практического здравоохранения.

3.3. Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за пять дней до защиты ВКР.

3.4. Внесение изменений в ВКР после получения рецензии не допускается.

3.5. Заместитель директора по учебной работе, заведующий учебным отделом (учебной частью), при наличии положительного отзыва руководителя и рецензии допускает студента к защите ВКР, что оформляется приказом директора Колледжа (филиала).

3.6.Оплата за рецензирование одной ВКР производится в объеме не более 4 часов.

IV. ОБЩАЯ СТРУКТУРА ВКР

4.1. Выпускная квалификационная работа содержит следующие структурные элементы:

- титульный лист (Приложение 4);

- оглавление (содержание) Приложение 5;

- введение

- основную часть, которая включает:

ü теоретическую часть

ü практическую часть

- заключение

- список использованных источников;

- приложения.

Текст располагается на одной стороне стандартного листа формата А4 белой односторонней бумаги. Объем дипломной работы от 20 до 60 страниц печатного текста с заданными параметрами:

- ширина верхнего поля - 20 мм;

- ширина нижнего поля - 20 мм;

- ширина левого поля - 30 мм;

- ширина правого поля - 10 мм.

Абзацный отступ – 1, 25 см. Работа печатается в текстовом редакторе Microsoft Word: шрифт – Times New Roman, интервал – полуторный, размер шрифта 14[1].

Все страницы считаются с титульного листа. Нумерация страниц внизу в середине нижнего поля страницы, начинается со второго листа.

4.2. Титульный лист курсовой работы содержит следующие элементы:

- полное наименование вышестоящего органа (Министерство здравоохранения Свердловской области), наименование образовательной организации;

- название темы работы;

- сведения об исполнителе (Ф.И.О. студента, группа, подпись);

- сведения о руководителе ВКР (Ф.И.О., ученая степень, ученое звание);

- наименование места и год выполнения;

- сведения о допуске к защите ВКР с указанием даты и подписью руководителя ВКР.

4.3. Содержание включает наименования всех разделов, подразделов и пунктов (если они имеют наименование) с указанием номеров страниц арабскими цифрами, на которых размещается начало материала разделов (подразделов, пунктов) (Приложение 6).

4.4. Введение содержит обоснование актуальности темы исследования, формулирование основной идеи работы и следующие компоненты работы (противоречия, цель работы, объект, предмет, задачи исследования и др.).

Во введении отражается краткая информация по разделам данной темы. Введение должно занимать не более 5 страниц машинописного текста.

4.5. В основной, содержательной части, состоящей из глав и параграфов, необходимо по возможности полно обобщить теоретический и нормативный материалы по данной теме, подвергнув его определенной научной систематизации, проанализировать различные стороны рассматриваемой проблемы. Каждая глава начинается с новой страницы. Анализируя различные стороны поставленной проблемы, автор работы должен показать хорошее знание теории и практики.

4.6. В описание практической части подробно дается характеристика пациентов, возраст, количество, анамнез, используемый в опытной работе, методики исследования. Результаты опытно-экспериментальной работы могут быть представлены в таблицах, графиках, диаграммах и т.д.

4.7. К таблицам, рисункам следует сделать подписи – краткие, понятные, под рисунками поместить пояснения, расшифровку сокращений.

4.8. Следующим моментом в работе является подготовка выводов, в которых необходимо ответить на такие вопросы: «Почему так получилось? », «В чем причины? », «Как можно объяснить тот или иной факт? » и др.

На этом этапе работы необходимо привлечь теоретические и практические данные, полученные другими авторами, проанализировать соответствие или несоответствие собственных данных результатам других исследователей, дать интерпретацию, объяснить полученные данные.

4.9. Заключение. В нем содержатся итоги работы, важнейшие выводы к которым пришел автор, указываются их практическая значимость, возможность внедрения результатов работы и дальнейшие перспективы исследования темы.

Требования к заключению – краткость и обстоятельность; в нем не следует повторять содержание введения или основной части. В ВКР должно быть соблюдено единство стиля изложения, обеспечена орфографическая, синтаксическая и стилистическая грамотность в соответствии с нормами современного русского языка.

V. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВКР

5.1. ВКР оцениваются по десятибалльной шкале. С этой целью разработаны критерии оценок, представленные в таблице 1.

Таблица 1

Критерии и основные показатели оценки результатов защиты выпускной квалификационной работы и уровня сформированности компетенций
Содержание ВКР	Защита ВКР
Актуальность темы, практ.значимость решаемой проблемы	Полнота литературного обзора	Обоснованность примененных методов исследования	Знание современного состояния отрасли здравоохранения	Наличие практического выхода работы	Свободное владение материалом	Понимание практической значимости получ результатов и выводов	Четкие и обоснованные ответы на вопросы комиссии	Соответствие презентации\представления ВКР требованиям	Соьлюдение регламента


ОК 1- ОК 9, ОК 11, ОК 12; ПК, соотв. профилю ПМ	ОК 1, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ОК 9, ОК 11

По каждому из десяти показателей выставляется оценка по балльной системе 1 или 0:

- 10-9 баллов соответствует оценке 5 (отлично)

- 8-7 баллов соответствует оценке 4 (хорошо)

- 6-5 баллов соответствует оценке 3 (удовлетворительно)

Уровень сформированности компетенций коррелируется с оценкой результатов ВКР и определяется по следующей шкале:

- В- высокий (компетенция сформирована полностью)

- С- средний (компетенция сформирована частично)

- Н- низкий (компетенция не сформирована)

5.2. В соответствии с критериями и основными показателями подсчитывается средний балл, оценивающий защиту и выполнения студентом ВКР. Итоговая оценка складывается из оценок отзыва и членов государственной экзаменационной комиссии.

Приложение 1

Министерство здравоохранения Свердловской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Свердловский областной медицинский колледж»

ПЛАН - ЗАДАНИЕ

ОТЗЫВ

РЕЦЕНЗИЯ

СОДЕРЖАНИЕ

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ…………………………………………….

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..

Глава 1. Обзор литературы

1.1. Роль результатов лабораторных исследований в постановке диагноза…

1.2.Этапы лабораторного исследования………………………………………..

1.3. Лекарственная интерференция и ее виды………………………………....

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Глава 2. изучение влияния 5 - АСК, на методику количественного определения общего билирубина крови методом Иендрашика…………...

2.1. Цели задачи, место проведения исследования

2.1.1. ……………….….

2.1.2. …………………………………...

2.1.3. ………………………………..

2.1.4. ………………………....

2.2. Материалы и методы исследования

2.2.1. ……………………...

2.2.2.

2.3. Результаты исследования

2.3.1

2.3.2.

2.4. Выводы по результатам исследования

ГЛАВА 3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ОБЩИЕ ВЫВОДЫ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Лист согласования

ПОЛОЖЕНИЕ