ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА

Стр 1 из 6Следующая ⇒

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Дальневосточный федеральный университет

ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ

ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ

И КУРСОВЫХ РАБОТ

Владивосток

Печатается по рекомендации учебно-методического совета ШЭМ ДВФУ

Методические указания по подготовке выпускных квалификационных и курсовых работ. Цель методических указаний – оказание помощи студентам, руководителям выпускных квалификационных и курсовых работ в организации видов деятельности при написании работ, правил оформления и процедуры защиты выпускных квалификационных и курсовых работ.

Оглавление

Введение.............................................................................................................. 3

1Общие требования к выпускной квалификационной работе (КР)

1.1 Цели и задачи выпускной квалификационной работы (КР)................ 4

1.2 Выбор темы, составление графика выполнения выпускной квалификационной работы (КР) и назначение научного руководителя............................. 5

1.3 Работа с источниками литературы и составление плана

квалификационной работы (КР)........................................................... 7

2 Структура выпускной квалификационной и курсовой работ........................ 8

3 Требования к содержанию выпускной и курсовой работам…………… ………9

4 Порядок защиты выпускной квалификационной работы............................ 13

5 Требования к оформлению ВКР (КР)…………………………………………...16

6 Библиографическое описание документов, представленных

в списке использованных источников в ВКР................................................ 29

6.1 Примеры оформления списка использованных источников............. 30

6.2 Библиографическое описание книг, сериальных изданий и их составных частей.............................................................................................................. 32

6.3 Ссылки на цитируемые и упоминаемые источники………… …………33

Приложение А................................................................................................... 36

Приложение Б.................................................................................................... 37

Приложение В................................................................................................... 39

Приложение Г.................................................................................................... 41

Приложение Д................................................................................................... 43

Приложение Е................................................................................................... 44

Приложение Ж.................................................................................................. 45

Приложение З.................................................................................................... 46

Приложение И................................................................................................... 48

Приложение К................................................................................................... 50

Приложение Л................................................................................................... 51

Приложение М.................................................................................................. 52

Введение

В соответствии с Государственным образовательным стандартом Российской Федерации важнейшей и обязательной формой итоговой государственной аттестации студента-выпускника является выполнение выпускной квалификационной работы (ВКР).

Курсовая работа (КР) – самостоятельная учебная работа по основным общепрофессиональным и специальным дисциплинам учебного плана, осуществляемая под руководством преподавателя.

Выпускные квалификационные и курсовые работы в соответствии с государственным образовательным стандартом по определенной специальности выполняется с целью выявления подготовленности выпускника для самостоятельного решения профессиональных задач.

Текстовые и графические документы, выполняемые в процессе ВКР (КР), должны соответствовать требованиям следующих государственных стандартов, определяющих правила оформления конкретных видов документов:

- ГОСТ 7.05-2008 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления

- ГОСТ Р 1.4-2004 Стандартизация в Российской Федерации. Стандарты организаций. Общие положения

- ГОСТ Р 1.5-2004 Стандартизация в Российской Федерации. Стандарты национальные. Правила построения, изложения, оформления и обозначения

- ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание документа: общие требования и правила составления

- ГОСТ 8.417-2002 – Единицы величин. (Введен в действие с 01.09.2003)

- ГОСТ 7.32-2001 (ИСО 5966-82) Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-производственной работе. Структура и правила оформления

- ГОСТ 7.80-2000. Библиографическая запись. Заголовок: общие требования и правила составления

- ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам

- ГОСТ 7.12-93 - Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиотечная запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила

- Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации (утв. Приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003 г. № 1155)

- Положение об итоговой государственной аттестации выпускников, обучающихся по программам высшего профессионального образования (утв. Приказом и.о. ректора ДВФУ от 17 апреля 2012 г № 12-13-85).

- Требования к оформлению письменных работ, выполняемых студентами и слушателями ДВФУ 2012 г.

В методических указаниях по подготовке выпускных квалификационных и курсовых работ (КР) отражены цель, задачи выпускной квалификационной работы (КР), тематика, требования к структуре и содержанию, состав и последовательность работ по оформлению и защите.

1Общие требования к выпускной квалификационной работе (КР)

Структура выпускной квалификационной и курсовой работ

2.1 Структурными элементами выпускной квалификационной работы (КР) являются: титульный лист; введение; термины, определения и сокращения (при необходимости); основная часть (1, 2, 3 главы); заключение; список использованных источников; приложение (я); задание на выполнение работы; график подготовки ВКР; отзыв; рецензия; справка о внедрении результатов выпускной квалификационной работы (если имеется).

2.2 В зависимости от характера исследования общий объем выпускной квалификационной работы без учета приложений составляет:

специалиста – 70-100 страниц печатного текста,

бакалавра – 50-60 страниц печатного текста,

магистерской диссертации – 100-110 страниц печатного текста.

Рукописный вариант ВКР (КР) не допускается.

2.3 Все листы выпускной квалификационной работы (КР) и приложений аккуратно подшиваются (брошюруются) и переплетаются в следующей последовательности:

- титульный лист (Приложение А, Б соответственно)

- задание на выполнение работы (Приложение В)

- оглавление (Приложение Г)

- введение

- термины, определения и сокращения (если имеется)

- основная часть

- заключение (выводы, предложения)

- список использованных источников

- приложение (я)

Первой страницей ВКР (КР) является титульный лист, второй – задание, третьей - оглавление. График подготовки ВКР (Приложение Д), отзыв (Приложение Е), рецензия (Приложение Ж), справка о внедрении результатов работы (если имеется, Приложение З) в ВКР не подшиваются, но прилагаются к работе.

2.4 Оптимальный объем курсовой работы 30-35 страниц компьютерного текста (в случае необходимости объем может быть увеличен).

Требования к содержанию выпускной квалификационной и курсовой работам

Титульный лист

Натитульном листеВКР (КР), выполняемой студентами ДВФУ приводят следующие данные: полное наименование вышестоящей организации; полное наименование вуза согласно Уставу; полное наименование школы и его эмблема (по усмотрению института, если она имеется); полное наименование кафедры, по заданию которой выполняется письменная работа; тема письменной работы; наименование письменной работы; автор письменной работы; наименование города и текущий год.

Полное оформление титульного листа в зависимости от вида письменной работы приведено в приложениях(приложения А, Б).

Оформление оборотной стороны титульного листа выпускной квалификационной работы должно соответствовать приложениям Б.

Задание на выполнение работы

Задание на выполнение работы оформляется в соответствии с Приложением В и включает в себя тему ВКР (КР); вопросы, подлежащие разработке (исследованию); основные источники информации и прочее, используемые для разработки темы.

Рецензия, отзыв

Рецензия и отзыв оформляются в соответствии с Приложениями Ж, Е.

Справка о внедрении результатов работы

Справка о внедрении результатов работы (Приложение З) заполняется при выполнении работы на предприятии, результаты которой одобрены и будут или уже внедрены. Справка заполняется на бланке предприятия.

Оглавление

Элемент «Оглавление»размещается после задания на выполнение работы, должен охватывать все части и рубрики письменной работы. В оглавлениив хронологической последовательности даются все названия структурных элементов ВКР (КР) с указанием номеров страниц, на которых они помещены. При этом после заголовка каждого из указанных структурных элементов ставят отточие, а затем приводят номер страницы письменной работы, на которой начинается данный структурный элемент.

В элементе «Оглавление» номера подразделов приводят после абзацного отступа, равного двум знакам, относительно номеров разделов, пример оформления элемента «Оглавление» приведен в приложении Г.

Элемент «Оглавление» размещают с новой страницы. При этом слово «Оглавление» записывают в верхней части, посередине страницы, с прописной буквы и выделяют полужирным шрифтом. Межстрочный интервал элемента «Оглавление» - одинарный, шрифт 12 пт.

Оглавление оформляется на одной странице.

3.6 В ведение

3.6.1 Текст введения не делят на структурные элементы (пункты, подпункты и т.д.). Элемент «Введение» размещают на следующей странице (страницах) после страницы, на которой заканчивается элемент «Оглавление. При этом слово «Введение» записывают в верхней части страницы, на которой начинается введение, посередине этой страницы, с прописной буквы и выделяют полужирным шрифтом.

3.6.2 Введение составляет до 5 страниц, в нем не следует давать определений, таблиц, графического материала. Во введении необходимо отразить:

1 актуальность темы ВКР работы;

2 формулировку проблемы, которая требует решения, и состояние этой проблемы на данный момент времени (со ссылкой на работы ведущих специалистов в этой области);

3 постановку цели и задач исследования;

4 обоснование предмета и объекта исследования;

5 указание методов исследования;

6 описание логики исследования;

7 степень разработанности выбранной проблемы с указанием ученых, имеющих научный вклад в науке;

8 структуру работы с указанием количества использованных источников.

Основная часть

3.7.1 Основная часть (может состоять из нескольких глав – разделов (обычно трех глав)). Главы нумеруются арабскими цифрами, параграфы - арабскими цифрами через точку. Например, глава вторая - Глава 2; третий параграф второй гравы - 2.3 и т.д. Каждая глава по тексту ВКР (КР) начинается с новой страницы.

3.7.2 Первая глава («Аналитический разбор известных теоретических положений и практических подходов») должна обеспечивать теоретическую основу для второй и третьей. С этой целью студент излагает в ней только тот теоретический материал, который ему потребуется для решения практических вопросов, определенных целями и задачами ВКР. Отход от этого требования неизбежно приводит либо к чрезмерному увеличению объема первой главы, либо к отрыву от содержания второй и третьей глав ВКР.

Важно помнить, что первая глава должна представлять собой не изложение материала учебных дисциплин, а являться анализом теории по выбранной теме. При этом студент критически осмысливает разные теории на предмет подтверждения их практикой в части решения тех или иных экономических проблем. Об уровне качества материала этой главы обычно свидетельствует перечень литературных источников, на который должны быть ссылки по тексту.

В конце каждой главы должны быть сделаны выводы по задачам, решенным в данной главе.

3.7.3 Во второй главе («Аналитическая часть») анализируется отечественная и зарубежная практика решения рассматриваемой проблемы в одном или нескольких регионах РФ либо зарубежных странах. При этом выбор объекта сравнения необходимо обосновать. Анализ решения проблемы должен содержать не только положительные, но и отрицательные оценки. Вторая глава предполагает диагностику объекта исследования, должна содержать краткую характеристику этого объекта, включающую описание объекта, его экономический потенциал, степень использования ресурсов, эффективность функционирования, место в общественном разделении труда, рейтинг в системе аналогичных объектов.

Далее следует выполнить анализ текущего состояния объекта (за последние 2-3 года), выявить тенденции развития объекта (за ряд лет), дать оценку этим тенденциям. Качественный и особенно количественный анализ экономического процесса (проблемы) в значительной степени зависит от полноты и достоверности информационной базы, используемой студентом-дипломником. Получение доступа к этим базам является одной из задач, решаемых студентом самостоятельно.

По итогам исследования следует сделать выводы, которые должны подчеркнуть позитивные и негативные тенденции в развитии объекта исследования, подтвердить наличие проблемы, выявленной в первой главе и констатировать необходимость ее решения.

3.7.4 В третьей главе («Проектная часть») целесообразно проанализировать государственные программы, направленные на решение указанной проблемы. Анализ должен содержать оценку качества программы (полноту, радикальность, возможные последствия для экономики). Если данный анализ покажет, что принимаемая программа не сможет в полной мере решить выявленную студентом программу, то дипломнику необходимо предложить свои пути решения данной проблемы. Собственные предложения студента должны быть теоретически обоснованы, подкреплены соответствующими графиками, таблицами и расчетами. Здесь же следует определить экономический или социальный эффект, который может быть получен при внедрении предложений студента в практику хозяйствования и управления.

Если студент не может предложить собственное решение проблемы, то он должен в дополнение к зарубежному опыту изучить передовой отечественный опыт по рассматриваемой проблеме, рекомендации ученых и практиков, опубликованные в печати и выбрать из них тот вариант (сценарий развития экономических событий), который можно реально осуществить в сложившихся условиях и который принесет обществу наибольшую пользу. В любом случае студент должен представить стратегию (стратегическое видение) решения исследуемой проблемы на макро-, мезо- и микроуровнях.

По результатам исследования, выполненного в третьей главе, необходимо сделать соответствующие выводы.

Заключение

В заключении, которое составляет до 5 страницы, автор в тезисной форме отражает основные результаты в соответствии с принятой структурой, целями и задачами, уточняет выводы, указывает на степень достижения поставленной цели. Если в процессе исследования были сформулированы конкретные предложения, направленные на улучшение деятельности исследуемого объекта, то они помещаются в заключение после основных выводов. Рекомендации должны носить адресный характер, быть экономически обоснованными. По мере возможности в основной части работы и заключении автором должны быть представлены материалы, подтверждающие предполагаемый экономический эффект от внедрения. Если по тому или иному предложению (рекомендации) не может быть рассчитан экономический эффект, то указывается социальная, научная, правовая, национальная и др. ценности внесенного предложения.

Приложение

В приложении помещаются материалы, которые невозможно использовать в тексте в силу их громоздкости, справочного характера или первичной информации.

ВКР оформляется в одном экземпляре в твердом переплете, и с приложенной электронной версией работы передается на кафедру (с указанием года, фамилии и вида работы).

Пример – 2012Иванов_ВКР.doc

Оформление текстовой части ВКР (КР)

5.2.1 Основная часть работы делится на структурные элементы: разделы, подразделы, пункты, подпункты. Разделы могут делиться на пункты или на подразделы с соответствующими пунктами. Пункты, при необходимости, могут делиться на подпункты. При этом каждый пункт (подпункт) должен содержать законченную информацию.

5.2.2 Рубрицирование частей текста, деление текста, размеры табуляции для перечислений, отступы при детализации перечислений, размеры шрифтов, межстрочные интервалы и интервалы заголовков, разделов, подразделов и текста и пр. приведены в таблице К.1 Приложения К.

5.2.3 Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами. Если абзац переносится в следующую колонку текста или на следующую страницу, не следует оставлять внизу одну строку или переносить последнюю строку в начало следующей колонки.

Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста основной части письменной работы.

Пример – 1, 2, 3 и т.д.

Номер подраздела включает номера раздела и подраздела, разделенные точкой, а номер пункта – номера раздела, подраздела и пункта (или номера раздела и пункта), разделенные точками (точкой).

Примеры

И т.д.

Номер подпункта включает номера раздела, подраздела (при его наличии), пункта и подпункта, разделенные точками.

Пример – 3.1.1.1; 3.1.1.2; 3.1.1.3 и т.д.

Количество номеров в нумерации структурных элементов не должно превышать четырех. После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта точку не ставят, а отделяют от текста работы пробелом.

5.2.4 Если текст основной части письменной работы разделен на подпункты, то для дальнейшего деления текста используют абзацы, которые не нумеруют, а выделяют абзацным отступом. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту письменной работы и равен положению табулятора равному 1, 25 см.

5.2.5 Текст приложения тоже может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения, ставя перед их номерами обозначение этого приложения и отделяя его от номера точкой.

Примеры - А.1; А.2; А.3 и т.д.

Если раздел или подраздел письменной работы или ее приложения имеют только один пункт, то его не нумеруют.

Заголовки

5.3.1 Для разделов и подразделов письменной работы применяют заголовки. Для пунктов, как правило, заголовки не приводят.

Заголовки должны четко и кратко отражать содержание соответствующих разделов, подразделов или пунктов. Заголовок раздела (подраздела или пункта) печатают, отделяя от номера пробелом, начиная с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. При этом номер раздела (подразделов подраздела или пункта) печатают после абзацного отступа, равным первому положению табулятора равному 1, 25 см. В заголовках следует избегать сокращений (за исключением общепризнанных аббревиатур, единиц величин и сокращений). В заголовке не допускается перенос слова на следующую строку.

5.3.2 Если заголовок состоит из двух предложений, то их разделяют точкой. Заголовки разделов, подразделов, пунктов выделяют полужирным шрифтом. Заголовок раздела отделяется от следующего за ним текста или заголовка подраздела одной строкой. Заголовок раздела или подраздела, следующий после текста предыдущего раздела или подраздела, отделяется от него одной строкой.

5.3.3 В заголовках глав указывается только номер главы. Заголовки параграфов пишутся строчным текстом и нумеруются следующим образом: первая цифра – номер главы, вторая – номер параграфа. Точка после номера главы и номера параграфа не ставится.

Примеры

Пример

Процесс социального конструирования коррупции включает:

а) наличие множества фактов продажности (взяточничества) различных государственных служащих и должностных лиц;

б) осознание этих фактов как социальной проблемы;

в) криминализацию некоторых форм коррупционной деятельности.

Или

Процесс социального конструирования коррупции включает:

- наличие множества фактов продажности (взяточничества) различных государственных служащих и должностных лиц;

- осознание этих фактов как социальной проблемы;

- криминализацию некоторых форм коррупционной деятельности.

5.3.6 Для дальнейшей детализации перечисления используют арабские цифры, после которых ставят скобку, приводя их со смещением вправо на два знака относительно перечислений, обозначенных буквами.Нумерацию рекомендуется осуществлять с помощью меню MS Word («Формат» - список). Список может быть маркированный или нумерованный, нумерованный, в свою очередь, многоуровневый.

Примеры

Об институционализации коррупции с социальной точки зрения свидетельствуют:

а) выполнение ею ряда социальных функций:

Взяткодатель,

Взяткополучатель,

Посредник,

в) установившаяся и известная заинтересованным лицам такса услуг.

После арабских цифр со скобками не ставится точка. При рубрицировании со скобками части текста отделяются либо запятыми, либо точками с запятыми 1)..., 2)...;. Точка ставится в конце рубрик 1.... 2., оформленных без скобок. Прописные буквы начинают текст рубрик, оформленных арабскими цифрами без скобок 1 С...., строчные употребляются после рубрик, оформленных цифрами и буквами со скобками 1) а...; б) м...;

Пример

1 Текст. ...

а) текст. ..;

1) текст. ..,

- текст;

5.4 Термины, определения, обозначения и сокращения

5.4.1 В ВКР (КР) «Термины и определения» и «Обозначения и сокращения» («Обозначения», «Сокращения») включаются в один раздел «Термины, определения, обозначения и сокращения» («Термины, определения и обозначения», «Термины, определения и сокращения»).

5.4.2 В тексте допускается использовать сокращения и аббревиатуры. Если в работе слишком много специфических аббревиатур стоит включить в структуру письменной работы список сокращений, который размещается после раздела «Введение». При этом перечень обозначений и/или сокращений составляют в алфавитном порядке.

Пример

АЭМББТ – Академия экологии, морской биологии и биотехнологии

5.4.3 Термины и определения начинают со слов: «В настоящей письменной работе применены следующие термины с соответствующими определениями».

Определение должно быть оптимально кратким и состоять из одного предложения. Термин записывают с прописной буквы, а определение – со строчной. Термин отделяют от определения тире.

Пример

Коррупция – это системное явление, которое связано как с культурой, так и со структурой организации, доходом, культурой управления, экономическим развитием, бедностью, общими ценностными оценками в обществе, гибкостью законов и их эффективностью, деятельностью судов и следственных учреждений, механизмом контроля и пр.

5.4.4 Применять сокращения следует так, чтобы понимание сокращенных слов было однозначным и единообразно по всему тексту. В ВКР допускается использовать следующие сокращения: т.д. – так далее; т.п. – тому подобное; в т.ч. – в том числе; и др. - и другие; пр. - прочие; т.е. – то есть; с. - страница; мин. - минимальный; макс. - максимальный; шт. - штуки; св. - свыше; см. - смотри; включ. - включительно. При этом сокращения единиц счета применяют только при числовых значениях в таблицах. Допускается употребление без расшифровки только общепринятые текстовые сокращения или аббревиатуры, например: РФ, ЦБ РФ и т.п. Другие сокращения должны быть расшифрованы при первом упоминании в тесте:

Пример - Дальневосточный федеральный округ (ДВФО)

Дальше по тексту можно использовать лишь сокращение ДВФО.

5.4.5 В графических элементах используются следующие сокращения:

в.; вв.; г.; гг.; - при датах (век; веков; год; годов);

г.; д.; обл.; с. – при географических названиях;

экз.; тыс.; млн; млрд – при числах в цифровой форме;

р. (рубль); долл. (доллар);

ч (час); с (секунда); мин (минута); т (тонна); м (метр); мм (миллиметр); г (грамм); кг (килограмм); ц (центнер); га (гектар); атм (атмосфера); А (ампер) – точка в конце данных сокращений не ставится, а также в др. размерностях физических величин, записываемых без точки после них.

Не допускается использовать сокращения: т.о. – таким образом; т.н. – так называемый и т.к. – так как.

Написание дат и чисел

5.5.1 В современных документах принята стандартная форма написания дат.

Пример – 05.09.2012.

Допускается словесно-цифровой способ оформления даты.

Пример – 03 сентября 2012 г.

Все виды некалендарных дат, т.е. начинающихся в одном году, а заканчивающихся в другом, пишут через косую черту.

Пример – 2011/12 учебный год.

Десятилетия сокращенно обозначают несколькими способами.

Примеры

Е годы IX века.

В 2006-2011гг.

Слово «год» опускается при датах в круглых скобках.

Пример – Французская буржуазная революция (1789-1793).

5.5.2 Порядковые числительные пишутся словами и со строчной буквы в словосочетаниях типа: делегаты на третью научно-практическую конференцию.

Порядковые числительные, обозначаемые арабскими цифрами, пишутся с наращением падежного окончания.

Примеры

Е годы.

Й курс.

Если подряд идут два порядковых числительных, обозначенных арабскими цифрами и разделенных запятой или соединенных союзом, падежное окончание наращивается у каждого.

Примеры

Й, 4-й курс.

В 1-ю и 2-ю группы.

Если подряд идут более двух порядковых числительных, обозначенных арабскими цифрами, падежное окончание наращивается только у последнего из них.

Пример – студенты 2, 3, 4-х курсов.

Примеры

В таблице 4.

Глава 8.

Страница 15.

5.5.3 Римские цифры допускается применять только для обозначения сорта (категории, класса), валентности химических элементов, века, кварталов года, порядковых номеров конференций, годовщин, спортивных состязаний.

Примеры

III квартал.

XXI век.

IV съезд.

Экономист II категории.

В остальных случаях для установления числовых значений применяют арабские цифры.

5.5.4 Римские цифры, числовые значения календарных дат и количественных числительных не должны иметь падежных окончаний.

Пример – в 3 экз.

Падежные окончания допускаются только при указании концентрации раствора.

Пример – 5%-ый раствор.

5.5.5 При необходимости установления в письменной работе предельных (допустимых) отклонений от номинальных значений показателя (параметра, размеров) числовые значения (номинальные и предельные) указывают в скобках.

Пример – (75±2)%, а не 75±2%.

При этом количество знаков номинального значения должно быть одинаковым с количеством знаков предельного (допустимого) отклонения этого же показателя (параметра, размера), если они выражены одной и той же единицей величины.

Пример – (5, 0±0, 4) кг

5.5.6 Если в тесте письменной работы приводят диапазон числовых значений величины, который выражен одной и той же единицей величины, то обозначение единицы величины указывается за последним числовым значением диапазона, за исключением знаков «%», «⁰С», «…⁰».

Примеры

От 20 до 200 кг

2 от 45 % до 50 %

3 от 10 ⁰С до 20 ⁰С

Недопустимо отделять единицу величины от числового значения (разносить их на разные строки или страницы), кроме единиц величин, помещаемых в таблицах.

5.5.7 Математические знаки допускается применять только в формулах, в тексте их необходимо выражать словами: равно, больше, умножить и т.д.

Дефис (-) используется только в сложных словах типа все-таки, мало-помалу, Олимпиада-80 и подобных и никогда не отбивается пробелами.

Тире (—) используется во всех остальных случаях и отбивается с двух сторон. Существует еще одно правило: тире не должно начинать строку. Поэтому перед тире необходимо вставлять пробел.

Пробелами никогда не отбиваются от предшествующего числа знаки %, показатели степени — 2², 3³, х^y, подстрочные индексы — Q₁ и математические знаки -, =, +, :, х.

Знаки № и § отбивают от идущей за ними цифры узким неразрывным пробелом.

Таблицы

5.6.1 В ВКР в большинстве случаях присутствует цифровой материал. Такой материал, как правило, оформляется в виде таблиц. Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Таблицы оформляют в соответствии с рисунком 1. Слева над таблицей без абзацного отступа размещают слово «Таблица», после него приводят номер таблицы. Наименование таблицы, которое записывают с прописной буквы, следует помещать над таблицей в одну строку с ее номером через тире. Шрифт наименования таблицы – 14 пт. Наименование таблицы не подчеркивают, точку после наименования таблицы не ставят. Пробел строки между наименованием таблицы и самой таблицей не проставляется.

Таблица ________ – _______________________________________________

номер наименование таблицы

_______________________________________________________________

продолжение наименования таблицы

Головка

Заголовки граф

Подзаголовки граф

Строки (горизонтальные ряды)

Боковик (графа Графы (колонки)

для заголовков строк)

Рисунок 1 – Пример оформления таблицы

5.6.2 Таблицы нумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией по всему тексту выпускной квалификационной работы, за исключением таблиц приложений. Если в письменной работе одна таблица, то ее обозначают «Таблица 1».

Допускается нумеровать таблицы в пределах главы. В этом случае номер таблицы состоит из номера главы и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.

Таблицы каждого приложения нумеруют арабскими цифрами отдельной нумерацией, добавляя перед каждым номером обозначение данного приложения и разделяя их точкой, например, «Таблица А.1».

Пример – Приложение А

Таблица А.1 - Производственный потенциал реального сектора экономки в 2010-2011 гг.

В процентах

Составляющие производственного
потенциала
Продовольственные товары	31, 0	14, 0
Металлы и изделия из них	22, 2	3, 0
Всего	100, 0	100, 0

Источник: www.primorsky.ru

5.6.3 На все таблицы в тексте письменной работы и на таблицы приложений должны быть ссылки. При ссылке в тексте письменной работы следует писать слово «Таблица» с указанием ее номера.

Пример – Виды и формы коррупции представлены в таблице 3.

Пример – Производственный потенциал реального сектора экономки приведен в таблице А.1 (приложение А).

Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые дана на нее ссылка, или на следующей странице, а при необходимости - в приложении письменной работы. Перед таблицей и после ставится пробел строки.

5.6.4 Заголовки граф (колонок) и строк таблицы приводят, начиная с прописной буквы, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков граф и строк точки не ставят. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте (10; 12 пт). Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе. Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.

5.6.5 При делении таблицы на части слово «Таблица», ее номер и наименование помещают только над первой частью таблицы, а над другими частями приводят выделенные курсивом слова: «Продолжение таблицы» или «Окончание таблицы» с указанием номера таблицы в соответствии с рисунком 2.

Головка таблицы повторяется на каждом листе (продолжения и окончания) таблицы.

Если в конце страницы таблица прерывается и ее продолжение будет на следующей странице, то в первой части таблицы нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не приводят, за исключением линий, несущих смысловое значение.

Таблица 2 – Индекс взяткодателей 2011

Страна	Индекс 2011	Кол-во опрошенных, чел.	Стандартное отклонение	Доверительный интервал 95%
Высшее значение	Нижнее значение
Бельгия Канада	8, 8 8, 8		2, 00 1, 80	8, 5 8, 5	9, 0 9, 0

Окончание таблицы 2

Страна	Индекс 2011	Кол-во опрошенных чел.	Стандартное отклонение	Доверительный интервал 95%
Высшее значение	Нижнее значение
Китай Россия	6, 5 5, 9		3, 35 3, 66	6, 2 5, 2	6, 8 6, 6

Рисунок 2 – Пример деления (переноса) таблицы на части

Горизонтальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей (рис.2). Высота строк должна быть не менее 8 мм.

12 3 4 5 6 Следующая ⇒