Организация и сроки выполнения дипломных работ

РУКОВОДСТВО ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ПИСЬМЕННЫХ, КОНТРОЛЬНЫХ,

КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ

КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

Для студентов экономических специальностей

очной и заочной форм обучения

Великие Луки 2008

УДК 378.1(075)

ББК 72.65я7

М 54

Методические рекомендации по написанию рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ для студентов экономических специальностей очной и заочной форм обучения / сост. Г.В. Квашина, М.В. Зуб, О.Н. Котельникова, Е.В. Филиппова. – Великие Луки: РИО ФГОУ ВПО «ВГСХА». – 2008. – 60 с.

Рецензенты: канд. экон. наук, доцент кафедры организации и планирования С.И. Иванов и канд. экон. наук, доцент кафедры аграрной экономики и экономической теории Н.И. Петухов.

Рекомендованы к печати Методической комиссией экономического факультета, протокол №4 от 24.01.2008 г.

В методических рекомендациях изложены основные требования по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ.

Методические рекомендации предназначены для профессорско-преподавательского состава экономического факультета и студентов всех форм обучения.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.. 5

1 МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ.. 7

1.1 Дипломная работа. 7

1.2 Организация и сроки выполнения дипломных работ. 8

1.3 Основные этапы подготовки дипломных работ. 11

1.4 Курсовая работа. 17

1.5 Контрольная работа. 20

1.6 Реферат. 22

2 ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ.. 26

2.1 Текстовый материал. 26

2.2 Нумерация глав и параграфов. Заголовки и подзаголовки. 27

2.3 Ссылки и сноски. 28

2.4 Цитирование. 29

2.5 Иллюстрации. 29

2.6 Таблицы.. 30

2.7 Формулы.. 31

2.8 Список использованных источников. 33

2.9 Приложения. 34

2.10 Содержание. 35

2.11 Нумерация страниц. 36

2.12 Типичные ошибки при оформлении письменных работ. 36

3 РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ. 38

3.1 Основные обязанности выпускающих кафедр. 38

3.2 Основные обязанности научного руководителя. 38

3.3 Содержание отзыва научного руководителя. 39

3.4 Содержание рецензии. 40

ПРИЛОЖЕНИЕ А - Бланк заявления на закрепление темы дипломной работы.. Ошибка! Закладка не определена.

ПРИЛОЖЕНИЕ Б - Бланк заказа от производства на тему дипломной работы.. 43

ПРИЛОЖЕНИЕ В - Бланк задания на выполнение дипломной работы.. 44

ПРИЛОЖЕНИЕ Г - Пример оформления задания на выполнение дипломной работы. 46

ПРИЛОЖЕНИЕ Д - Бланк титульного листа дипломной работы.. 48

ПРИЛОЖЕНИЕ Е - Пример оформления титульного листа курсовой работы.. 49

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж - Пример оформления титульного листа контрольной работы.. 50

ПРИЛОЖЕНИЕ И - Пример оформления титульного листа реферата. 51

ПРИЛОЖЕНИЕ К - Пример оформления рисунков. 52

ПРИЛОЖЕНИЕ Л - Пример оформления таблиц. 53

ПРИЛОЖЕНИЕ М - Пример оформления списка использованных источников 55

ПРИЛОЖЕНИЕ Н - Пример оформления содержания дипломной работы.. 57

ПРИЛОЖЕНИЕ П - Бланк отзыва на дипломную работу. 58

ПРИЛОЖЕНИЕ Р - Бланк рецензии на дипломную работу. 60

ВВЕДЕНИЕ

Одной из форм активизации и оптимизации учебного процесса Академии, усиления его практической направленности является подготовка студентами письменных работ: рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ. В процессе подготовки письменных работ (особенно курсовых и дипломных) у студентов развивается творческая активность, формируются умения выявлять имеющиеся в сфере деятельности организаций, предприятий, учреждений проблемы и находить пути их решения. Письменные работы позволяют оценить:

• степень овладения методологией и методикой анализа теории и практики исследуемого объекта, его экономических и юридических аспектов, их взаимодействия с органами государственного управления;

• способность студента творчески применять принципы научного анализа экономических, социальных и политических процессов;

• умение анализировать использованные источники информации, формулировать выдвигаемые положения, аргументированно обосновывать выводы и рекомендации, правильно использовать отечественный и зарубежный опыт.

Письменные работы выполняются в соответствии с учебными планами специальностей и программами учебных дисциплин. Дипломная и курсовая работы носят преимущественно исследовательский характер. Овладение элементами исследовательской деятельности в соответствии с государственными образовательными стандартами является частью профессиональной подготовки специалистов экономического профиля.

Письменные работы должны оформляться с соблюдением определенных правил. Основными факторами, влияющими на оценку дипломных и курсовых работ, являются:

• актуальность темы, практическая значимость, оригинальность и новизна исследования;

• глубина анализа и обоснованность разработанных предложений;

• полнота исходных фактических данных;

• умение правильно использовать современные методы обработки и анализа материала, проводить математическое и экспериментальное моделирование;

• количество, характер использованных литературных источников и умение анализировать их;

• самостоятельность при выполнении дипломной (курсовой) работы:

- стиль и логичность изложения;

- правильность и ценность теоретических выводов;

- качество оформления;

- компетентность, проявленная при защите.

Целью данных методических рекомендаций является изложение общей методики подготовки письменных работ и основных требований к их оформлению. В основу методических рекомендаций положены результаты изучения практики подготовки письменных работ в вузах России, а также требования нормативных документов по их оформлению.

Использование методики и положений, представленных в данных методических рекомендациях, будет способствовать повышению качества написания и оформления всех видов письменных работ, выполняемых студентами экономического факультета.

МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ

Дипломная работа

Дипломная работа – это выпускная квалификационная работа, которая является одним из видов итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации.

Дипломная работа является самостоятельным квалификационным научным исследованием одного из актуальных вопросов (проблем) теории и практики субъекта хозяйственной деятельности с использованием всех элементов научной работы: постановки задачи, изложения цели исследования, анализа состояния проблемы, обоснования выбранного направления ее решения, подбора аргументированного теоретического материала, критической оценки существующих точек зрения на решение исследуемой проблемы, получения возможного положительного эффекта от практической реализации материалов работы.

Целями выполнения дипломной работы являются:

• систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических навыков, знаний и умений студентов;

• совершенствование навыков самостоятельной работы студентов, овладение методикой проведения исследований, анализом обработки информации, математического моделирования и постановки эксперимента при решении исследуемой проблемы;

• демонстрация Государственной аттестационной комиссии уровня квалификации и подготовленности студента к самостоятельному решению задач, стоящих перед субъектом хозяйственной деятельности, использованию современных научных методов и технических средств.

В процессе выполнения дипломной работы студент должен показать способности правильного использования полученных в ходе обучения знаний и умений для самостоятельного решения исследуемой проблемы.

Дипломная работа подлежит обязательному рецензированию и защите. По результатам ее защиты, а также с учетом успешной сдачи государственных экзаменов принимается решение о присвоении выпускнику соответствующей квалификации по специальности и выдаче диплома о высшем образовании. К дипломной работе предъявляются следующие основные требования:

• актуальность тематики исследования;

• глубокая теоретическая проработка исследуемой проблемы;

• широкое использование фактического материала;

• корректное использование аппарата исследования;

• научная и практическая ценность полученных результатов;

• достаточно глубокая обоснованность выводов;

• соблюдение правил оформления материалов.

В целом дипломная работа должна носить самостоятельный научно-исследовательский характер, содержать убедительную аргументацию предложенных теоретических и практических рекомендаций, а также иметь практическую значимость для субъекта хозяйственной деятельности.

Основу дипломной работы составляют материалы научных докладов, курсовых работ, статей, рефератов, выполненных студентами в процессе обучения, учебная и научная литература, данные, собранные при проведении преддипломной практики.

Ответственность за качество дипломной работы, достоверность изложенного материала, корректность моделирования и проведенных экспериментальных работ, точность выполненных расчетов, а также сделанных выводов и рекомендаций несет автор дипломной работы.

Курсовая работа

Курсовая работа - самостоятельная учебная работа, носящая преимущественно исследовательский характер и выполняемая по основным общепрофессиональным и специальным дисциплинам учебного плана.

Цель курсовой работы - обучение студентов самостоятельному применению полученных в процессе изучения учебной дисциплины знаний для решения практических задач, проведению анализа, обобщению и систематизации материалов специальной литературы и статистических данных, а также проведению исследований теоретических и практических проблем.

Выполнение курсовой работы способствует развитию у студентов навыков самостоятельного творческого мышления, овладению методами современных научных исследований, углубленному изучению заданной темы, направления или раздела учебной дисциплины (включая изучение литературы и иных источников).

В ходе подготовки курсовой работы студентам необходимо обратить внимание на новые, актуальные идеи, изложенные в современной научной литературе, нормативно-правовых актах Правительства РФ, других источниках, и, по возможности, изложить самостоятельное видение исследуемой проблемы, сформулировать предложения и рекомендации по ее решению. При этом нужно иметь в виду, что в дальнейшем материалы курсовой работы целесообразно использовать при подготовке дипломной работы.

Тематика курсовых работ разрабатывается ведущими преподавателями в соответствии с основным содержанием учебной дисциплины и утверждается на заседании кафедры.

Курсовая работа выполняется под руководством научного руководителя. С ним согласовываются составленные студентом план и график написания курсовой работы, уточняются основные этапы и сроки их выполнения, список источников, определяется время представления работы научному руководителю.

Основой подготовки курсовой работы служат учебники и учебные пособия по данной дисциплине, специальные научные публикации по исследуемой проблеме, а также статьи, монографии, научные отчеты, тезисы научных конференций, материалы, собранные студентами при проведении различных видов практики. Для быстрого подбора необходимых источников информации используются: список литературы, рекомендованной программой учебной дисциплины и планами семинарских или практических занятий по соответствующей теме или разделу; библиография, приводимая в конце книг по данной дисциплине; алфавитный и систематический каталоги библиотеки. Проработка подобранной литературы заключается в формировании гипотезы, позволяющей ответить на вопросы, рассматриваемые в курсовой работе.

Курсовая работа обычно содержит:

• титульный лист;

• содержание;

• введение;

• основную часть, состоящую из 2-3 глав;

• заключение;

• список использованных источников;

• приложения.

Во введении (рекомендуемый объем – 1-2 страницы) четко излагаются суть содержания и гипотеза, на базе которой решается проблема, обосновывается актуальность выбранной темы, ее практическая значимость, кратко излагаются место и роль в изучаемой учебной дисциплине, степень освещения в литературе, ее цель и основные задачи, которые раскрываются в курсовой работе.

В основной части курсовой работы (рекомендуемый объем – 30-35 страниц) раскрываются сущность рассматриваемых вопросов, современные подходы к их решению, изложенные в современной научной литературе; приводится анализ реального состояния проблемы на конкретном примере; предлагаются возможные пути ее разрешения, а также излагаются методики и доказательства. Здесь же приводятся фактические данные, последовательность промежуточных расчетов (в том числе с использованием ПК) и излагаются результаты решения всей поставленной задачи. Кроме того, могут быть представлены алгоритмы, графики, таблицы, диаграммы и т.д.

В заключении (рекомендуемый объем – 2-3 страницы) формулируются общие теоретические выводы и излагаются практические рекомендации по использованию полученных результатов в практической деятельности.

В конце курсовой работы приводится список использованных источников. При использовании информации, полученной через сеть Интернет, также делается ссылка с указанием адреса ее нахождения.

Рекомендуемый объем курсовой работы (без приложений) не должен превышать 40-50 страниц машинописного текста.

Статистические данные, используемые при решении поставленной в курсовой работе задачи, рекомендуется подбирать за последние несколько лет (месяцев).

Курсовые работы студентов-заочников выполняются согласно учебному графику и сдаются на кафедры по мере их подготовки, но не позднее, чем до начала зачетно-экзаменационной сессии.

После регистрации курсовые работы в установленном порядке передаются преподавателю. Курсовые работы, выполненные с нарушением установленных требований, а также ксерокопии к рассмотрению не принимаются.

Курсовые работы подлежат проверке и защите. По результатам проверки курсовая работа оценивается следующим образом: «допускается к защите» - «не допускается к защите». Результаты проверки указываются преподавателем непосредственно в курсовой работе. Итоговая оценка за курсовую работу выставляется в ведомость после ее защиты.

Типичными ошибками, допускаемыми студентами при подготовке курсовой работы, являются:

- недостаточное обоснование актуальности и слабый анализ состояния исследуемой проблемы;

- недостаточное и неэффективное использование иллюстративного материала (графиков, таблиц, схем, гистограмм и т.д.);

- поверхностные выводы, предложения и практические рекомендации;

- использование информации без ссылок на источник;

- нарушение требований к оформлению работы.

Контрольная работа

Контрольная работа - это письменная работа, выполняемая студентами самостоятельно, преимущественно по общим гуманитарным и социально-экономическим, математическим и естественно-научным, а также специальным дисциплинам, в которой, как правило, решаются конкретные задачи.

Цель контрольной работы - оценка качества усвоения студентами отдельных, наиболее важных разделов, тем и проблем изучаемой дисциплины, умения решать конкретные теоретические и практические задачи.

Контрольная работа, как правило, имеет аналитическую или описательную части, может решать проблемные ситуации путем проведения численного моделирования или расчетов, в том числе с использованием ПК. По типу они могут иметь характер задач, расчетов, алгоритмов, программ и т.п. Контрольные работы выполняются в учебных аудиториях Академии и домашних условиях.

Аудиторные контрольные работы выполняются, как правило, под контролем ведущего преподавателя учебной дисциплины. В отдельных случаях могут проводиться в форме тестирования. Домашние контрольные работы выполняются студентами самостоятельно.

Контрольные работы могут быть как расчетными (например, по математике, информатике, статистике, рынку ценных бумаг и др.), так и описательными (например, по иностранному языку, гражданскому праву, психологии и педагогике, менеджменту и др.). На каждую контрольную работу ведущий преподаватель подготавливает и выдает контрольные задания.

Структура и объем контрольной работы зависит от специфики изучаемой дисциплины. В общем виде контрольная работа должна содержать: титульный лист, содержание (план), введение, основную часть, заключение и список использованных источников.

Во введении приводится формулировка контрольного задания, кратко излагаются цель контрольной работы, место и роль рассматриваемого вопроса (проблемы) в изучаемой учебной дисциплине.

Основная часть контрольной работы должна, как правило, содержать основные определения, обоснования и доказательства, описание методики расчета (формулы), а также иметь ссылки на используемые источники информации. Материал работы и ее отдельные положения должны быть взаимосвязаны.

Основная часть может также включать анализ теории вопроса по теме контрольной работы. Здесь же приводятся исходные данные и значения параметров в соответствии с заданием на контрольную работу. После этого излагается ход рассуждений, описывается последовательность расчетов, приводятся промежуточные доказательства и результаты решения всей поставленной задачи.

В заключении формулируются краткие выводы по выполненной контрольной работе, а в ее конце приводится список использованных источников информации.

Контрольные работы студентов заочной формы обучения выполняются согласно учебному графику и сдаются лаборанту на соответствующую кафедру не позднее, чем до начала зачетно-экзаменационной сессии. После регистрации они в установленном порядке передаются для проверки преподавателю. Ведущий преподаватель после проверки на титульном листе ставит оценку («зачтено» - «не зачтено») и подписывает. Выявленные в ходе проверки преподавателем замечания фиксируются на полях работы. Контрольные работы, выполненные с нарушением установленных требований, а также их ксерокопии к рассмотрению не принимаются.

Реферат

Реферат (от латинского reffere - докладывать, сообщать) является одной из форм самостоятельной работы студента и представляет собой письменную работу с кратким и систематизированным изложением современного состояния тех или иных вопросов (проблемы) в области экономики или другого общественного явления, вида деятельности и т.д., рассматриваемых как в литературных или иных источниках, отобранных для составления реферата, так и в материалах практической деятельности организации.

Традиционные аналитические, библиографические и реферативные обзоры содержат анализ и оценку первоисточников, разбор публикаций, освещающих конкретные задачи или характеризующих исследуемые проблемы, рассматриваемые в первоисточниках, без их критической оценки и собственных рекомендаций. В отличие от этих обзоров подготавливаемые студентами Академии рефераты должны содержать оценки и предложения по решению рассматриваемой проблемы.

Цель реферата - обучение студентов применению теоретических знаний, полученных в процессе изучения учебной дисциплины, при решении конкретных практических задач деятельности организаций; самостоятельному формулированию выводов и рекомендаций по их реализации, а также выработке навыков подбора и анализа необходимой специальной и научной информации.

Кроме того, реферат позволяет оценить уровень подготовки студента по данной учебной дисциплине, а также определить, на сколько глубоки знания студента по рассматриваемой теме. Примерная тематика рефератов разрабатывается ведущими преподавателями в соответствии с основным содержанием учебной дисциплины, утверждается на заседании кафедры и приводится в учебно-методических разработках по конкретной дисциплине. При выборе темы реферата студенту необходимо учитывать ее актуальность, наличие и доступность необходимой информации, а также свой уровень подготовки и личный интерес к рассматриваемым вопросам.

После выбора темы необходимо, с помощью преподавателя и сотрудников справочно-библиографического отдела Академии, составить список изданной по данной теме литературы, подобрать источники информации, в том числе и нормативно-правовые акты, далее студенту рекомендуется в произвольной форме составить план написания реферата с учетом единства его составных частей, логики изложения и смысловой завершенности раскрытия исследуемой темы.

Структура реферата: титульный лист, содержание, введение, основная часть, состоящая из 2-3 пунктов, заключение и список использованных источников. Все материалы, не являющиеся насущно важными для понимания рассматриваемой темы, выносятся в приложение.

Содержание реферата обязательно должно иметь нумерацию страниц.

Во введении (1-2 страницы) обосновывается важность и актуальность рассматриваемых вопросов в рамках выбранной темы реферата, их практическая значимость и новизна, степень освещения в литературе, излагаются конкретные цели и задачи.

В основной части реферата (14-19 страниц) раскрываются главные аспекты темы: излагаются факты и подходы к решению задач, представленные в современной научной и другой литературе; проводится анализ и дается оценка реального состояния рассматриваемых вопросов (проблемы) на конкретном примере работы организаций; предлагаются возможные пути решения проблемы.

Текст каждого пункта должен завершаться краткими выводами по существу рассматриваемого вопроса. При изложении материала важно обеспечить логическую связь между отдельными пунктами. Здесь же могут быть приведены графики, таблицы, диаграммы и т.д. Важно, чтобы реферат содержал результаты творческих поисков автора.

В заключении (1-2 страницы) излагаются краткие выводы и обобщения по существу рассматриваемых вопросов (проблемы).

В тексте реферата студенту необходимо делать ссылки на используемую литературу (источники информации), а в конце реферата привести ее список. При использовании информации, полученной через сеть Интернет, делается ссылка с указанием адреса ее нахождения.

Текст, графики, таблицы, диаграммы, другой поясняющий материал должны излагаться грамотно, логически последовательно.

Рекомендуемый объем реферата не должен превышать 25 страниц машинописного текста. При этом иллюстрации и таблицы, оформленные на отдельных листах, а также приложения в рекомендуемый объем реферата не входят.

Рефераты студентов заочной формы обучения выполняются согласно учебному графику и сдаются на кафедры не позднее, чем до начала зачетно - экзаменационной сессии. Ведущий преподаватель после проверки реферата на титульном листе ставит оценку («зачтено» - «не зачтено») и подписывается. Рефераты, выполненные с нарушением установленных требований, а также ксерокопии к рассмотрению не принимаются.

Типичными ошибками, допускаемыми студентами при подготовке реферата, являются:

- недостаточное обоснование актуальности, практической и теоретической значимости полученных результатов, поверхностный анализ используемого материала;

- неглубокие критические оценки и рекомендации по решению исследуемой проблемы;

- поверхностные выводы и предложения;

- нарушение требований к оформлению реферата;

- использование информации без ссылок на источник.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ

При выполнении дипломных, курсовых и контрольных работ, а также при написании рефератов необходимо соблюдать идентичные требования к их оформлению. Правила оформления текстового материала, ссылок и сносок, иллюстраций, таблиц, списка использованных источников, оглавления, приложений и т.п. изложены ниже. Примеры оформления титульных листов письменных работ приведены в приложениях Д, Е, Ж, И.

Текстовый материал

Письменные работы должны быть выполнены на ПК и распечатаны на принтере на одной стороне листа белой бумаги стандартного формата А4 (210× 297) через полтора межстрочных интервала.

Заголовки, подзаголовки и сноски, состоящие из нескольких строк печатаются через одинарный или полуторный интервал (обязательно однообразно по всему тексту).

Страницы, на которых излагается текст, должны иметь поля: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм.

Текст печатается строчными буквами (кроме заглавных) обычным шрифтом Times New Roman, выравнивается по ширине (с использованием переносов слов), размер шрифта – 14, в таблицах – 14-12, в сносках – 10. На титульном листе надписи: дипломная, курсовая, контрольная работа и реферат печатаются 14 или 16 шрифтом. Подчеркивание слов не допускается. Разрешается использование компьютерных возможностей акцентирования внимания на определенных терминах и формулах.

Названия разделов (глав), а также структурные элементы письменных работ «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» И «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», являющиеся заголовками, печатаются прописными буквами, а названия подразделов (параграфов) - строчными буквами (кроме первой прописной) и выделяются жирным шрифтом.

Абзацный отступ должен соответствовать 1, 25 см и быть одинаковым по всей работе.

Погрешности (опечатки, описки и графические неточности), допущенные в процессе оформления письменной работы, должны быть исправлены либо с использованием принтера, либо от руки черными чернилами (тушью, пастой) после аккуратной подчистки.

В тексте письменной работы и подписях под иллюстрациями все слова пишутся полностью, за исключением общепринятых сокращений, например: ГОСТ, вуз, и т.д. (и так далее), т.е. (то есть), с. (страница), гг. (годы), чел. (человек), млн. (миллион), млрд. (миллиард), тыс. (тысяча), АО (акционерное общество), пп. (пункты), см. (смотри), кв. (квартал), канд. экон. наук (кандидат экономических наук). Нельзя сокращать следующие слова и словосочетания: «например», «таким образом», «так как».

Условные обозначения приводимых в тексте математических, физических, метрических, стоимостных и других величин должны соответствовать установленным стандартам, например: м (метр), км (километр), руб. (рубль), коп. (копейка), т (тонна), мин (минута), ч (час), с (секунда), г (грамм), кг (килограмм), ц (центнер), л (литр), га (гектар), об/мин (оборотов в минуту), км/ч (километров в час).

Ссылки и сноски

В письменных работах могут использоваться внутри текстов ссылки и подстрочные сноски.

Ссылки в тексте на использованные источники следует приводить в соответствии со списком использованной литературы, в квадратных скобках, например: [5]. При ссылке на несколько работ одного автора или работы нескольких авторов приводят номера этих работ, например: [3, 10, 21]. При ссылках на определенные страницы указывают порядковый номер источника и страницу, на которой расположен данный текст, например: [5, c.8]. Если ссылаются на многотомное издание, кроме того, указывают номер тома, например: [12, т.3, с.105].

Ссылаясь в тексте письменной работы на источник информации в отдельных случаях целесообразно пользоваться словами «при», «показано» и т.п., например: Как показано в [6], на основе экономического анализа влияния отдельных факторов на финансовую устойчивость... или расчет показателей денежного потока определяется по формулам [7, 8, 9].

Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение. Текст сноски приводится внизу страницы. В самом тексте сноски должны соблюдаться правила библиографического описания источника. Знак сноски выполняют арабскими цифрами. Нумерация сносок отдельная для каждой страницы.

Цитирование

При цитировании необходимо соблюдать следующие правила:

- текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той форме, в какой он дан в источнике, с сохранением особенностей авторского написания;

- цитирование должно быть полным, без произвольного социтируемого фрагмента и без искажения смысла. Пропуск слов, предложений, абзацев при цитировании допускается, если не влечет искажения фрагмента, и обозначается многоточием, которое ставится на месте пропуска.

Иллюстрации

Все иллюстрации: графики, схемы, фотографии, диаграммы в письменной работе именуются рисунками. Их следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, а также в приложениях. Иллюстрации могут быть цветными.

Если рисунок представляет собой график, то на нем обязательно должна быть нанесена координатная сетка и проставлены значения размерных величин.

Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложения, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если иллюстрация в работе одна, то она все равно обозначается с присвоением ей номера, например «Рисунок 1». Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой, например, «Рисунок 1.1». Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например: «Рисунок А.3».

Название рисунка печатается внизу иллюстрации строчными буквами (первая буква прописная), по центру через полуторный межстрочный интервал от нижнего края рисунка. В конце наименования иллюстрации точку не ставят. Примеры оформления рисунков приведены в приложении К.

В тексте письменной работы на все иллюстрации должны быть даны ссылки. При ссылках следует писать «... в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «... в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах разделов работы.

Таблицы

В письменных работах таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения численных значений показателей.

Нумерация таблиц аналогична нумерации рисунков. Каждая таблица должна иметь точное и краткое название, отражающее ее содержание. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. Название печатается строчными буквами (первая буква прописная, через одинарный межстрочный интервал (при наличии двух и более строк). В конце заголовка точка не ставится.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. Заголовки граф, как правило, вписывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. В конце заголовков и подзаголовков точки не ставятся.

Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводятся, то в ней ставится прочерк. Наличие пустых строк в таблице не допускается.

Размерность величин, приведенных в таблице, указывается в строке названия таблицы или заголовка графы и отделяется от него запятой.

Сверху, слева, справа и снизу таблицу ограничивают линиями. Сверху и снизу отделяют от текста одним полуторным интервалом. Таблицы в письменных работах следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые или на следующей странице, а также в приложениях. При ссылке следует писать полностью слово «таблица» с указанием её номера.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другую страницу. При переносе части таблицы на другую страницу название таблицы не повторяется, а нумеруются ее вертикальные графы. На следующей странице пишется «Продолжение таблицы» с указанием номера, например: Продолжение таблицы 2.3 и повторяется нумерация граф (приложение Л).

Формулы

Формулы следует располагать на отдельной строке. Несложные ненумерованные формулы допускается помещать внутри текста.

Сверху и снизу формулу отделяют от текста одним полуторным интервалом. Если формула не помещается в одну строку, она должна быть перенесена на следующую строку после знаков: сложения (+), вычитания (-), умножения (х), деления (: ) и других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. Расшифровку всех приведенных в формуле буквенных обозначений физических величин и коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой. Первую строку расшифровки начинают со слова «где», двоеточие после него не ставят.

Последовательность расшифровки буквенных обозначений должна соответствовать последовательности расположения этих обозначений в формуле. Обозначение единиц физических величин в каждой расшифровке следует отделять от текста расшифровки запятой.

Формулы нумеруются арабскими цифрами. Применяют либо сквозную нумерацию всех формул (кроме формул, приведенных в приложениях), либо нумерацию по разделам. Нумерации подлежат формулы, на которые в тексте делаются ссылки. Формулы следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке, например:

, (1)

где - коэффициент парной корреляции;

- среднее значение произведения фактора на показатель;

- среднее значение показателя;

- среднее значение фактора;

- среднеквадратическое отклонение показателя;

- среднеквадратическое отклонение фактора.

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1).

Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться, отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (В.1). Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например: в формуле (1) или в формуле (2.3).

Приложения

В приложениях приводятся текстовые материалы, дополняющие письменную работу, образцы бланков, а также иллюстрации, и распечатки на ПК, в том числе и выполненные на листах формата, превышающего стандарт представляемого основного материала.

Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» с его обозначением.

Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ (для отличия от близких по начертанию букв и цифр). После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность. Если в документе одно приложение, оно обозначается «Приложение А».

Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

12 3 4