Подбор и изучение литературных источников и фактического материала

Подбор и изучение литературных источников и фактического материала

Успешное выполнение курсовой работы во многом зависит от обстоятельного и творческого изучения литературных источников по выбранной теме. В курсовой работе необходимо использовать соответствующие теме законы, указы, постановления правительства по развитию агропромышленного комплекса РТ, РФ, а также инструктивные указания по вопросам бухгалтерского учёта, управления, финансирования и кредитования, анализа и другие источники.

Подбор литературы студент осуществляет самостоятельно, обращаясь к предметным каталогам и библиографическим справочникам, специальным каталогам рефератов, диссертации, периодической печати. Большую помощь при подборе литературы могут оказать ссылки на опубликованные работы, имеющиеся в монографиях, брошюрах, статьях. К цитатам, выпискам из литературных источников, включённым в текст курсовой работы, должны быть ссылки.

Важным этапом самостоятельной работы студентов по подготовке и выполнению курсовой работы является сбор, обработка, систематизация и анализ фактического материала по конкретному хозяйству. Сбор фактического материала производится студентами во время производственной практики.

В качестве материалов для выполнения курсовой работы могут быть использованы годовые отчёты хозяйства за 3 года, бизнес-план за отчётный год, рабочие планы, технологические карты, информация бухгалтерского и первичного учёта, статистической отчётности, перспективных планов, данные в среднем по району, республике, передовых хозяйств, справочная и нормативная информация и другие источники информации.

Собранный материал должен быть оформлен в виде таблиц, графиков, диаграмм, схем с указанием документов, из которых взят материал. Источники информации должны быть представлены в приложении к курсовой работе.

При выполнении курсовой работы необходимо использовать весь арсенал методов, приёмов экономического анализа, приводя пример расчёта. Статистические и аналитические таблицы должны быть составлены по всем основным вопросам курсовой работы, иметь точное название, порядковый номер. Названия показателей в таблице должны быть краткими, чёткими, по каждому показателю необходимо дать анализ, исчислить проценты, отклонения и т.д. Примерное содержание аналитической таблицы должно отразить следующие параметры: показатели, анализируемые годы (3года), в среднем за 2 предшествующих отчётному году, абсолютные и относительные отклонения от среднего значения.

Структура курсовой работы

Курсовая работа должна включать:

· Титульный лист;

· Содержание;

· Введение;

· Четыре главы с выделением подразделов;

· Заключение;

· Список использованной литературы;

· Приложения.

Объём курсовой работы должен быть в пределах 35-45 машинописных страниц, оформленного в соответствии с требованиями ГОСТа. В тексте и таблицах допускается применение только общепринятых в экономической литературе сокращений, символов, обозначений. В курсовой работе следует избегать повторения и пересказа данных аналитических таблиц, формулировки в изложении каждого вопроса должны быть точными и краткими.

Во введении (ориентировочно 2-3 страницы) раскрывается значение избранной темы, обосновывается актуальность её анализа для конкретного предприятия и АПК в целом, формулируются цель и задачи исследования, указывается какие материалы использованы при написании, указываются предприятие, по материалам которого подготовлена работа и какие методы, приёмы экономического анализа применены при её выполнении.

Первая глава (ориентировочно 6-8 страниц) является теоретической («Теоретические основы анализа производства продукции растениеводства…..»). В ней раскрывается сущность экономических процессов, явлений во взаимосвязи и развитии. Она включает, в частности, обзор и анализ литературы, в том числе нормативных актов по рассматриваемым вопросам, обоснование и постановку основных проблем. В зависимости от специфики структуры работы, количества глав, в ней может быть дан критический анализ сложившейся практики хозяйствования, раскрыты особенности зарубежного опыта в решении тех или иных вопросов. В этой главе студент должен привести высказывания разных авторов, стоящих на различных теоретических позициях по данной проблеме, и высказать своё мнение по рассматриваемому кругу вопросов, а также привести доводы в его защиту. Студент может полностью принять мнение какого-то автора, но в этом случае необходимо свой выбор аргументировать. Необходимо указать цель и задачи, объект и источники информации для проведения анализа.

Во второй главе (ориентировочно 5-7 страниц) приводится характеристика финансово-экономической деятельности хозяйства, которая рассматривается в разрезе двух разделов. В первом приводится краткая характеристика финансового состояния предприятия, которая включает анализ ликвидности баланса, показателей финансовой устойчивости и платёжеспособности хозяйства и определяется тип финансовой устойчивости хозяйства. Во втором приводится характеристика экономической эффективности производства продукции отдельной отрасли (растениеводства, животноводства и т.д.) или отдельной продукции (зерна, сахарной свеклы, молока и т.д.) согласно теме. Здесь анализируют в динамике за 3 года в сравнении с базисом (среднее значение за 2 предшествующих года) или планом, средними данными по району или республике систему показателей, характеризующих использование главных факторов сельскохозяйственного производства – земли, производственных фондов и труда. К важнейшим из еказатели уровня рентабельности и нормы прибыли.сельскохозяйственного назначения, на 100 рублей издержек производства, а также показателей экономической эффективности производства продукции (растениеводства, животноводства, зерна, молока и т.д.) относят такие как стоимость валовой и текущей продукции, сумма валовой дохода, сумма чистого дохода и прибыли на 100 га пашни, на 1 чел-час или 1 среднегодового работника, на 100 рублей основных производственных фондов сельскохозяйственного назначения, на 100 рублей издержек производства, а также показатели уровня рентабельности и нормы прибыли отдельной отрасли или продукции. Здесь же определяют значение (удельный вес) производства исследуемой продукции в общем объёме производства продукции.

В третьей главе (ориентировочно 20-25 страниц) производится непосредственный анализ по выбранной теме. Результатом этой работы должны стать: выявление абсолютных и относительных отклонений и проведение факторного и корреляционного анализа. Примерные планы основной части курсовых работ, а также краткие рекомендации по их выполнению приводятся в разделе 6 настоящих методических указаний. Анализ проводится за 3 года в сравнении с базисом (среднее значение за 2 предшествующих года) или планом.

Четвёртая глава (ориентировочно 5 страниц) посвящается поиску резервов (рекомендаций) по повышению эффективности деятельности предприятия. Необходимо дать не только теоретические основы выявления резервов, но и их подсчёт для конкретного предприятия и предложения по их внедрению в производство.

В заключении (3-4 страницы) целесообразно в сжатой форме представить основные результаты и, прежде всего, рекомендации, разработанные в процессе исследования.

В список литературы включаются только те источники, которые реально использовались при подготовке курсовой работы. Библиографическое описание литературы должно быть сделано в соответствии с ГОСТом (фамилии и инициалы автора (соавторов), полное название работы, город, издательство, год издания и количество страниц в источнике).

Приложения включают: копии первичных документов, регистров аналитического и синтетического учётов, таблицы, графики, схемы, диаграммы и т.д. Обязательным приложением является годовой отчёт за отчётный год.

Примерная тематика курсовых работ

1. Анализ интенсификации производства (продукции растениеводства, животноводства)

2. Анализ производства продукции растениеводства (зерна, картофеля и т.д.)

3. Анализ производства продукции животноводства (молока и т.д.)

4. Анализ использования земельного фонда

5. Анализ использования основных производственных фондов

6. Анализ использования машинотракторного парка

7. Анализ использования зерноуборочных комбайнов

8. Анализ использования грузового автотранспорта

9. Анализ затрат на содержание и эксплуатацию тракторного парка (автотранспорта)

10. Анализ использования трудовых ресурсов и фонда рабочего времени

11. Анализ производительности труда (продукции растениеводства, животноводства или отдельных видов продукции)

12. Анализ оплаты труда (работников растениеводства, животноводства)

13. Анализ себестоимости продукции растениеводства (зерна и т.д.)

14. Анализ себестоимости продукции животноводства (молока и т.д.)

15. Анализ реализации и повышения эффективности продаж продукции растениеводства (зерна и т.д.)

16. Анализ реализации и повышения эффективности продаж продукции животноводства (молока и т.д.)

17. Анализ финансовых результатов от реализации продукции (растениеводства, животноводства, отдельных видов продукции)

18. Анализ формирования и распределения прибыли

19. Анализ рентабельности предприятия

20. Маржинальный анализ прибыли хозяйства (продукции растениеводства, продукции животноводства, отдельных видов продукции)

21. Маржинальный анализ рентабельности предприятия (растениеводства, животноводства, отдельных видов продукции)

22. Анализ использования оборотных средств

23. Анализ эффективности деятельности предприятия

24. Анализ финансовых (денежных) потоков предприятия

25. Анализ рыночной устойчивости предприятия

26. Анализ рыночной активности предприятия

27. Анализ финансовой устойчивости предприятия

28. Анализ деловой активности предприятия

29. Анализ эффективности использования собственного и заёмного капитала

30. Анализ платёжеспособности и ликвидности предприятия

31. Анализ хозяйственной деятельности на перерабатывающих предприятиях АПК

6. Примерные планы курсовых работ и методологические указания по выполнению основных глав

Тема: Анализ интенсификации производства (продукции растениеводства, животноводства)

План

Введение

1. Теоретические основы анализа интенсификации производства (продукции растениеводства, животноводства)

2. Характеристика финансово-экономической деятельности хозяйства

2.1. Краткая характеристика финансового состояния хозяйства

2.2. Характеристика экономической эффективности производства продукции растениеводства (животноводства)

3. Анализ интенсификации производства (продукции растениеводства, животноводства)

3.1. Анализ уровня интенсификации

3.2. Анализ результатов интенсификации

3.3. Анализ эффективности интенсификации

4. Резервы повышения эффективности интенсификации

Выводы и предложения

Список использованной литературы

Приложения

В процессе анализа необходимо изучить уровень, динамику показателей за 3 года в сравнении со средними данными за 2 предшествующих года.

В разделе 3.1. необходимо проанализировать факторы интенсификации используя стоимостные показатели (основные и оборотные фонды, издержки производства и др.), натуральные (плотность поголовья, энергооснащённость, количество внесённых удобрений и др.), относительные (структура основных фондов, уровень механизации, удельный вес сортовых посевов, уровень распаханности и др.). При анализе стоимостные и натуральные показатели берут на 1 га (100 га) сельхозугодий, по растениеводству – на 1 га пашни, по животноводству – на одну условную голову.

В разделе 3.2 анализируются результативные показатели интенсификации: выход валовой, товарной продукции, валового, чистого доходов и прибыли на 100 га сельхозугодий и др. в целом по хозяйству, на 100 га пашни – по растениеводству и т.д. и факторы их определяющие.

В разделе 3.3. анализируются показатели экономической эффективности интенсификации: выход валовой продукции, валового дохода, прибыли на 1 руб. совокупных вложений, рентабельность, производительность труда, фондоотдача, материалоотдача, зарплатоотдача, окупаемость удобрений, кормов и др. и факторы их определяющие. Особо следует обратить внимание на рентабельность основных и оборотных средств и факторов их определяющих зарплатоемкость, материалоёмкости, амортизациоёмкости, фондоёмкости по основным и оборотным фондам.

В четвёртой главе дают комплексную оценку эффективности интенсификации по обобщающему показателю – уровню рентабельности основных и оборотных средств, делают подсчёт резервов повышения эффективности интенсификации и разрабатывают мероприятия по их реализации.

Список рекомендуемой литературы

1. Донцова Л.В., Никифоровна Н.А. Анализ финансовой отчетности. М.: ДИС, 2004. - 336 с.

2. Ефимова О.В. Финансовый анализ. М.: Бухгалтерский учет, 1998. - 320 с.

3. Зимин Н.Е., Солопова В.Н. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия. – М.: КолосС, 2005. – 384с.

4. Ковалев В.В. Финансовый анализ. Управление капиталом. Выбор инвестиций. Анализ отчетности. - 2-е изд. М.: Финансы и статистика, 2003. - 432.

5. Лебедев В.Г., Томилена Д.М., Бургонова Г.Н. и др. Методика анализа деятельности предприятия в условиях рыночной экономике/ под. ред. Г.А. Краюхина. - СПб.: СПБГИЭА, 1996. - 234 с.

6. Либерман И.А. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности: Учеб. Пособие. – 4-е изд. – И.: РИОР, 2007. – 220 с.

7. Любушин Н.П., Лещева В.Б., Дьякова В.Г. Анализ финансово-экономической деятельности предприятий: Учеб. пособие для вузов / под. ред. проф. Н.П. Любошина. М.: ЮНИТЕ - Дана, 1999. - 471 с.

8. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятий АПК: учебное пособие / Г.В. Савицкая. – 6-е изд., стер. – Мн.: Новое знание, 2006. – 652с.

9. Смекалова П.В. и др. Практикум по экономическому анализу деятельности предприятий АПК. Учебное пособие. СПб.: СПГАУ, 1996. - 281 с.

10. Удалов В.А. Экономический анализ на сельскохозяйственных предприятиях: Учебно-методическое пособие. М.: Изд-во МСХА, 2000. - 152 с.

11. Чечевицына Л.Н. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: Учебное пособие д/вузов / Л.Н. Чечевицына, И.Н. Чуев. – Изд. 2-е, доп. и перераб. Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 384с.

12. Экономический анализ: ситуации, тесты, примеры, задачи, выбор оптимальных решений, финансовое прогназирование: Учеб. пособие / Под ред. М.И.Баканова и А.Д. Шеремета. М.: Финансы и статистика, 1999.

13. Журнал «Экономический анализ: теория и практика», 2007г.